Professionen för studie- och yrkesvägledning är en välfärdsprofession som samverkar med andra professioner på fältet. Yrkesrollen kan därför se mycket olika ut beroende på var verksamheten befinner sig och i vilken organisation en tillhör. För att utveckla professionen så att verksamheten uppnår de mål som är menade att balansera individens karriär och yrkesval i samhället, får studenter under utbildningen med sig en socialisering som ska bidra till professionens professionalisering. Denna socialisering kan upplevas tuff i mötet med praktiken eftersom studenterna redan har en föreställning av sin framtida yrkesidentitet. De etiska koderna blir en gemenskap mellan studie- och yrkesvägledarna på kompetensfältet men är osynliga för många av de andra professionerna. Hur stort ditt nätverk är inom din verksamhet eller organisation kan variera mycket. Organisationer styrs av politik, ekonomi ur en helhetssyn. Organisationen har därför en egen kultur och värderingar. Med dessa förutsättningar ingår en nödvändig förhandling om både professionell plats och ett synliggörande av studie- och yrkesvägledarens kompetens och arbetsfördelning ut i arbetslivet. Denna spänning mellan profession och praktik leder alltså till en förhandling mellan etiska koder och kompetensfältets spelregler. Genom en kvalitativ undersökning synliggör vi yrkesidentiteten genom den process som följer den dynamik som individen upplever på sin karriärbana på kompetensfältet.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-68473 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Hassel, Malin, Jacobsson, Charlotta |
| Publisher | Malmö universitet, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds