Kommunikation sker på olika sätt i vårt samhälle idag och är en mänsklig rättighet och ettgrundläggande behov. Rätten till kommunikation i skolan grundas i flera olika styrdokumentoch syftet med studien var att undersöka hur lärare skapar förutsättningar för kommunikationi grundsärskolan, samt att belysa deras beskrivningar av arbetet med att stödja elevernaskommunikation. Studien utgick från en kvalitativ forskningsansats där data samlats in genomsemistrukturerade observationer och intervjuer med sex lärare verksamma inomgrundsärskolan. Intervjuerna och observationerna utgick ifrån fyra frågeställningar och harsedan analyserats utifrån ett sociokulturellt perspektiv. Resultatet visar att lärarna i vår studieanvänder varierande sätt för att skapa förutsättningar för kommunikation, såsom visuellt stöd,digitala redskap och kroppskommunikation och att de utgick ifrån elevernas enskildaförutsättningar och intressen. Lärarna belyste även vikten av att skapa relationer till varje elev,samt betydelsen av pedagogens roll för att ge eleverna förutsättningar tillkommunikationsutveckling. I studien framkom det att lärarna upplevde hinder i arbetet medkommunikationen på olika sätt, bland annat när det gäller samarbetet med olika instanser, denfysiska miljön samt sin egen kunskapsnivå kring kommunikationsredskap. Slutsatsen blir attdet är av stor vikt att lärare har god kunskap gällande kommunikation och kommunikativaredskap och att det krävs tålamod, tid och goda relationer mellan lärare och elever för att gevarje elev förutsättningar att utveckla sin kommunikation.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-59035 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Söderman, Petra, Fältskog Eriksson, Madeleine |
| Publisher | Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, |
Page generated in 0.0026 seconds