Botaniska bilder har varit en viktig del inom medicin och vetenskap sedan antiken och de har fortfarande en etablerad plats i vårt samhälle i form av floror, faunor och annat utbildningsmaterial. Den stora förändringen som skett är övergången från teckningar till fotografier och i denna uppsats tittar jag närmare på hur samtida botaniska bilder är uppbyggda och jämför teckningar och illustrationer ur perspektivet visuell kommunikation. Jag använder en kvalitativ innehållsanalys kodad med nyckelord hämtade från bland annat kognitionsteori och representationsteori. Resultatet tyder på att valet av medieform är mindre avgörande ur ett visuellt kommunikativt perspektiv och att medieformerna delar samma styrkor och svagheter. / Botanical images have been an important part of medicine and science since ancient times and they still have an established place in our society in the form of flora, fauna and other educational materials. The big change that has taken place is the transition from drawings to photographs and in this essay I take a closer look at how contemporary botanical images are structured and compare drawings and illustrations from the perspective of visual communication. I use a qualitative content analysis coded with keywords taken from, among other things, cognitive theory and representation theory. The results indicate that the choice of media form is less decisive from a visual communicative perspective and that the media forms share the same strengths and weaknesses.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-45933 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Kronsell, Caroline |
| Publisher | Malmö universitet, Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds