Per dvidešimt metų dorinio ugdymo praktinėje srityje palyginti daug nuveikta ir veikiama: atnaujinamos etikos programos, rengiami vadovėliai, mokytojai, organizuojami seminarai, tačiau padėtis negerėja ir netenkina visuomenės lūkesčių. Vadinasi, problema aktuali, sudėtinga, daugiaprasmė ir stokojanti išsamesnio problemos tyrimo. Todėl yra svarbu pažvelgti plačiau į dorinio ugdymo kokybės aspektus bei sugretinus mokytojų, moksleivių, ir tėvų požiūrius, nustatyti ar vienodi yra dorinio ugdymo kokybės kriterijai. / There are big works already done and still to be done through the past ten years in practical range of Moral Training: renewed Moral Training programmes, textbooks and teachers are being prepared, seminars are organized, but situation is still not improved and does not meet public expectations. We can say that problem is relevant, complicated and versatile and there is a lack of comprehensive research of the problem. It is important to review aspects of Moral Education quality more widely and find out if criteria of Moral Education quality are the same in teachers’, pupils’ and parents’ opinion.
Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120704_101455-03434 |
Date | 04 July 2012 |
Creators | Jaraminaitė-Ūsienė, Milda |
Contributors | Juodaitytė, Audronė, Augienė, Dalia, Ušeckienė, Lidija, Gaučaitė, Ramutė, Bubnys, Remigijus, Plaušinaitienė, Aida, Pocevičienė, Rasa, Ratnikaitė, Inesė, Siauliai University |
Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University |
Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
Language | Lithuanian |
Detected Language | Unknown |
Type | Master thesis |
Format | application/pdf |
Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120704_101455-03434 |
Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0018 seconds