Return to search

Lärares kunskap om språkstörning och deras förutsättning att göra anpassningar för inkludering av elever med språkstörning.

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-505888

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-505888
Date	January 2023
Creators	Segerqvist, Jessica, Andreasson, Susanne
Publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier