Return to search

Främjande trygghetsarbete : Ett utvecklingsinriktat arbete om att stärka elevers sociala lärande i fritidshemmet

Syftet med utvecklingsarbetet är att genom aktioner förbättra elevers sociala lärande  samt bidra till att främja en trygg miljö för eleverna på fritidshemmet.  Metodmaterialet kommer testats på två olika skolor för att inspirera pedagogerna i  verksamheten till trygghetsarbete. Projektet syftade till att utföra aktioner under en  period på fem veckor. Aktionerna var samarbetsövning, kompisuppdrag samt rollspel.  Efter genomförande av aktionerna skedde utvärdering tillsammans med eleverna. Den  metod som arbetet utgår ifrån är aktionsforskning och vi har tagit fram en egen modell  med inspiration av The action research spiral. Arbetet har gett förutsättningar för att  stärka elevers sociala lärande samt bidragit till att underhålla och utforma sociala  band.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-114429
Date January 2022
CreatorsRosvall, Lisa, Fungbrandt, Matilda
PublisherLinnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0017 seconds