Return to search

Digitala skrivverktyg: ett framgångrikt hjälpmedel eller en pedagogisk fälla? : Enlitteraturstudie om användningen av digitala skrivverktyg i svenskundervisningen igrundskolan årskurs 1–3. / Digital writing tools: a sucessful implement or a pedagogical trap? : A literature review onthe use of digital writing tools in Swedish teaching in primary school.

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-52443

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-52443
Date	January 2021
Creators	Bragd, Olivia, Goli, Mahdi
Publisher	Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess