För makt kommer vi alltid att ha - vi är ju de vuxna liksom : En kvalitativ studie om hur förskollärare talar om sin yrkesprofession och makt, vid rutinsituationer. / Because we will always have power - we are the adults : A qualitative study about how preschool teachers talk about theri profession and power, at daily routines.

Description

Syftet med studien har varit att undersöka hur förskollärare talar om makt i förhållande till sin yrkesprofession, vid rutinsituationer. I studien har en kvalitativ metod använts genom två fokusgruppssamtal bestående av sju förskollärare. Fokusgruppssamtalen innehöll tre dilemman kopplade till rutinsituationer som stimulimaterial. I studien framkommer tre framträdande delar som centrala: barnsyn, uppdrag och relationer. Genom dessa delar synliggörs det hur förskollärare talar om makt. Det värderas att reflektera kring barnsyn i förhållande till yrkesprofessionen, skapa goda relationer med barn, vårdnadshavare samt kollegor. Slutsatserna visar bland annat att makt behöver diskuteras och reflekteras om i förskolan, eftersom den är ständigt närvarande i relationerna mellan barn och vuxna.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-58532

Tags

förskola

förskollärare

makt

normer

yrkesprofession

rutinsituationer.

Social Sciences

Samhällsvetenskap

Pedagogy

Pedagogik

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-58532
Date	January 2022
Creators	Hedlund Elf, Camilla, Eriksson, Amanda
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess