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Previous issue date: 2012-03-28 / Through an interaction between Linguistics and Neuropsychology, the present study has aimed to verify the influence of bilingualism on a higher effective processing of some cognitive components. This relation has been demonstrated in recent studies, although they have presented incipient results towards the effects of bilingualism on working memory, for example. Other investigations have suggested that the advantage of bilingualism on the controlling of executive functions, such as attention and inhibitory control, seems to happen at different ages, from childhood to adulthood and elderly. In this research, we have attempted to identify the presence of a relation between bilingualism and the performanceof cognitive abilities such as the ones measured in tasks of working memory, executive functions such as the attention factor and inhibitory control, cognitive flexibility and linguistic aspects observed in inferencial aspects. For this purpose, neuropsychological tests have been administered to two groups: a bilingual sample speaker of the Italian Venice dialect and Brazilian Portuguese, and to a monolingual sample constituted by speakers of Brazilian Portuguese. Both groups have been divided into elderly people from a range of 60 to 75 years old, and young adults from a range of 19 to 35 years old. To evaluate comprehension capacity and narrative production, a subtest of Protocole MEC in its Brasilian Portuguese version, has been applied. Inhibitory control was evaluated through Random Number Generation and N-Back tests, instruments also used within Auditive Sentence Word Span NEUPSILIN for working memory evaluation. A Mini-mental State Examination subtest has evaluated the attentional component. For a broader observation of executive control and cognitive flexibility, ithas been performed the crossing of attentional component and inhibitory control results. Significative results between the samples have occurred in variables of the Random Number Generation (GAN) task, in its subsets(correct scores 2 seconds pace, mistakes on direct sequencing 2 seconds pace, mistakes on indirect sequencing 2 seconds pace) and in subsets of the N-Back task (correct scores on N-back 3 A, Span on N-back 3 A). Data have suggested a positive influence of bilingualism on the performance of working memory central executive and inhibitory control, cognitive flexibility and selfmonitoring. / O presente estudo objetiva, atrav?s de uma intera??o entre Lingu?stica e Neuropsicologia, verificar a influ?ncia do bilinguismo num processamento mais eficaz de alguns componentes cognitivos. A exist?ncia desta rela??o tem sido demonstrada em pesquisas recentes, por?m, com resultados incipientes em rela??o aos efeitos do bilinguismo sobre alguns aspectos cognitivos, como mem?ria de trabalho. Outros estudos discutem a vantagem bil?ngue no controle de fun??es executivas, como aten??o e controle inibit?rio, a qual parece estar presente em diferentes faixas et?rias, desde a inf?ncia at? a velhice. Nesta pesquisa, procurou-se verificar a presen?a de uma rela??o entre o bilinguismo eo desempenhode algumashabilidadescognitivas comoaquelas medidas em tarefas de mem?ria de trabalho, fun??es executivas de aten??o e controle inibit?rio, flexibilidade cognitiva, bem comoaspectos de linguagem, observados noprocessamento inferencial. Para isso, foram aplicados testes neuropsicol?gicos em dois grupos de participantes:um grupo bil?ngue falante do dialeto v?neto italiano e portugu?s brasileiro, e um grupo monol?ngue, usu?rio do portugu?s brasileiro, ambos com amostras de adultos jovens entre 19 e 35 anos, e idosos entre 60 e 75 anos. Dos instrumentos utilizados para avalia??o dos componentes cognitivos, utilizou-se o Discurso Narrativo, subteste da bateria MAC adaptada para o portugu?s brasileiro, para avalia??o da capacidade de compreens?o e produ??o de narrativas. Para avalia??o do controle inibit?rio, aplicaram-see o teste de Gera??o Aleat?ria de N?meros e o N-Back, instrumentos que, em conjunto com o Span Auditivo de Palavras em senten?as do NEUPSLIN, tamb?m foram utilizados para avalia??o da mem?ria de trabalho. Subtestes do Mini Exame do Estado Mental avaliaram a aten??o, e para uma observa??o mais ampla do controle executivo e flexibilidade cognitiva, cruzou-se os resultados da avalia??o sobre os componentes de aten??o e controle inibit?rio.Resultados significativos entre os grupos ocorreram nos subtestes Gera??o Aleat?ria de N?meros (vari?veis de acertos no intervalo 2 segundos, erros de sequ?ncia direta no Intervalo 2 segundos, erros de sequ?ncia indireta no intervalo 2 segundos) e N-back (em acertos no N-back 3 A e no spanN-back 3), sugerindo uma influ?ncia positiva do bilinguismo no desempenho do executivo central da mem?ria de trabalho e no processamentodos componentes executivos de inibi??o, flexibilidade cognitiva e automonitoramento.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/2059 |
| Date | 28 March 2012 |
| Creators | Pereira, Lisiane Neri |
| Contributors | Scherer, Lilian Cristine |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Letras, PUCRS, BR, Faculdade de Letras |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 8447345070736321569, 500, 600, -2856882280194242995 |
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