Raktiniai žodžiai: veiklos vertinimas, darbuotojų vertinimas, mokymasis, organizacinis mokymasis, besimokanti organizacija.
Darbo objektas: Alytaus sporto klubų darbuotojų įvertinimo ir mokymosi ryšys.
Tyrimo problema: žinant darbuotojų veiklos vertinimo svarbą ir būtinumą mokytis, kad organizacija efektyviai konkuruotų rinkoje, atskleisti, kaip sporto klubų darbuotojų įvertinimas susijęs su jų mokymusi.
Darbo tikslas: Nustatyti Alytaus sporto klubų darbuotojų įvertinimo ir mokymosi ryšį.
Darbo uždaviniai:
1) Atskleisti mokymosi sampratos esmines charakteristikas ir išskirti besimokančios organizacijos esminius bruožus.
2) Apibrėžti darbuotojų veiklos vertinimo sampratą ir išskirti vertinimo funkcijos metodų privalumus ir trūkumus.
3) Nustatyti ir išanalizuoti Alytaus sporto klubų darbuotojų veiklos vertinimą.
4) Nustatyti Alytaus sporto klubų darbuotojų esminius mokymosi bruožus.
5) Atskleisti Alytaus sporto klubų darbuotojų įvertinimo ir mokymosi ryšį, pateikti jo praktinį modelį.
Darbe iškeltos hipotezės:
• komandiniai darbuotojų vertinimo metodai daro didesnę įtaką organizacijos mokymuisi nei individualūs vertinimo metodai.
• komandiniai vertinimo metodai daro didesnę įtaką organizacijos mokymuisi nei kiti mokymąsi skatinantys veiksniai.
Išvados:
1) Išskyrėme individualų ir organizacinį mokymąsi, orientuotus į vidinę ir išorinę aplinką. Individualus ir organizacinis mokymasis vyksta daugiau vidinėje aplinkoje. Individualus mokymasis yra nepakankama sąlyga... [toliau žr. visą tekstą] / Key words: evaluation of activity, assessment of employees, learning, organizational studies, on training institution.
The subject of work: the link between assessment and learning of employees of Alytus sport clubs.
The problem of survey: being aware of the importance of activity evaluation and the necessity of learning of sport club employees to show how their assessment is related with their learning in order to be a successful competitor on the market.
The aim of the work: to establish the link between the assessment and learning of Alytus sport clubs employees.
The objectives of the work:
1) to reveal the fundamental characteristics of the conception of learning and to set the essential features of the learning organization
2) to describe the conception of assessment of employees and to detect advantages and shortages of the function of assessment methods
3) to define and analyse the activity evaluation of Alytus sport clubs
4) to define the major elements of learning of employees of Alytus sport clubs
5) to define the link between assessment and learning of employees of Alytus sport clubs and to present its practical module.
Hypotheses risen in the work:
• team methods of employees` assessment have stronger influence versus individual methods for the learning of the whole organization;
• team evaluation methods have a stronger influence on the learning of the whole organization than any other methods stimulating learning process .
Conclusions:
1) We have... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100605_002321-55451 |
| Date | 05 June 2010 |
| Creators | Narkunienė, Dovilė |
| Contributors | Jasinskas, Edmundas, Navickas, Valentinas, Urbanskienė, Rūta, Mikalauskas, Rimantas, Čingienė, Vilma, Rėklaitienė, Diana, Karpavičiūtė, Simona, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100605_002321-55451 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0026 seconds