Return to search

Aktyvios klasės modelis: mokinių motyvacija fizinei veiklai bei patiriami potyriai modeliuotų kūno kultūros užsiėmimų metu / Active class model: students’ motivation of physical activities and experience of physical education classes

Tyrimo objektas. 12–13 metų mokinių motyvacija fizinei veiklai ir patiriami potyriai kūno kultūros užsiėmimų metu.
Tyrimo problema.
Šiandien intensyviai besikeičiant visuomenei, taip pat intensyviai keičiasi ir mokinių judėjimo galimybės. Mokslininkai pabrėžia, kad sparčiai vystantis komunikacinėms ir informacinėms technologijoms, šiuolaikinės visuomenės jaunimo gyvenimo būdą galima apibūdinti kaip pasyvų o ne fiziškai aktyvų. Mokiniai vis dažniau laisvalaikį praleidžia pasyviai: daug laiko praleidžia prie televizoriaus arba kompiuterio ir vis mažiau savo laiko skiria fiziniam aktyvumui. Mažai laiko praleidžia gryname ore, mažai juda ir sportuoja (Kardelis ir kt., 2011).
Mokslininkų atliktų tyrimų rezultatai patvirtina, kad dauguma Lietuvos moksleivių yra nepakankamai fiziškai aktyvus. Jie silpnai supranta fizinio aktyvumo naudą žmogaus organizmui. Apie 20 proc. Lietuvos berniukų ir 40 proc. mergaičių yra nepakankamai fiziškai aktyvus ir su kiekvienais metais šitie rodikliai didėja (Mickevičienė ir kt., 2006).
Tyrimo tikslas.
Įvertinti 12–13 metų mokinų motyvaciją fizinei veiklai ir patiriamus potyrius įprastų ir modeliuotų kūno kultūros užsiėmimų metu.
Tyrimo uždaviniai.
1. Nustatyti Kauno miesto 12–13 metų mokinių patiriamą fizinio aktyvumą, nuomonę apie kūno kultūros mokytoją ir patiriamus potyrius.
2. Nustatyti mokinių patiriamus potyrius įprastų ir modeliuotų kūno kultūros užsiėmimų metu.
3. Palyginti eksperimentinės ir kontrolinės klasių mokinių patiriamų... [toliau žr. visą tekstą] / Object of the investigation. 12–13 year old students’ motivation of physical activities and experience of physical education classes.
Problem of the investigation.
The possibilities of students’ movement are changing intensely in nowadays rapidly changing society. Scientists accent that in the world of expeditiously developing information and communication technologies the mode of students’ living can be called as a passive rather than active one. More and more often students are spending their leisure time passively: they are spending much time at the television or computer and less time is being spent outside, as a result, they move and exercise less (Kardelis et al., 2011).
The results of the investigation that was fulfilled by scientists prove that the majority of Lithuanian students are not physically active enough. They hardly understand the benefit of physical activity on human’s body. At about 20% Lithuanian boys and 40% girls are insufficiently physically active and the above mentioned indices are constantly growing each year (Mickevičienė et al., 2006).
Aim of the investigation.
The aim of the investigation is to determine lifestyle links with physical activeness of 12–13 year old students investigating their motivation of physical activities and experience of common and modelled physical education.
Tasks of the investigation.
1. Set of Kaunas 12-13 year-old students to physical activity, the opinion of the physical education teacher and ongoing experiences... [to full text]

Identiferoai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_113630-96501
Date20 June 2014
CreatorsKasatkin, Sergej
ContributorsMilašius, Kazys, Kasiulienė, Virginija, Poderys, Liudas, Rutkauskaitė, Renata, Emeljanovas, Arūnas, Gruodytė-Račienė, Rita, Alubauskas, Sigitas, Lithuanian Academy of Physical Education
PublisherLithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education
Source SetsLithuanian ETD submission system
LanguageLithuanian
Detected LanguageUnknown
TypeMaster thesis
Formatapplication/pdf
Sourcehttp://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_113630-96501
RightsUnrestricted

Page generated in 0.0747 seconds