Made available in DSpace on 2019-03-29T23:32:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-05-20 / Este trabalho trata das ações de gestão ambiental realizadas nos hospitais de grande porte da cidade de Fortaleza. Foram utilizados como marco teórico os estudos de gestão ambiental, gestão de resíduos, sustentabilidade e acreditação hospitalar. Partiu-se da hipótese inicial de que as unidades de saúde se limitavam à legislação ambiental para se adequar às normatizações relativas à sustentabilidade e ao gerenciamento de resíduos e que utilizam como ferramenta de qualidade a acreditação hospitalar para legitimar suas ações. A acreditação é tratada como parâmetro qualitativo para as unidades de saúde. As técnicas concebidas pela gestão ambiental consideradas para as unidades de saúde pesquisadas incluíam a incineração de resíduos, redução, o reuso e a reciclagem de materiais. A pesquisa foi realizada em treze hospitais das redes pública e privada da cidade de Fortaleza. A pesquisa se caracteriza como de caráter descritivo e estudo de campo. Como recursos metodológicos, foram aplicados questionários com os profissionais responsáveis pelo gerenciamento de resíduos das unidades de saúde, colaboradores das unidades de saúde, observação e levantamento bibliográfico. Como conclusão, o estudo revelou que a aplicação da legislação é a principal motivadora para a gestão de resíduos, confirmando a hipótese central.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:36:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-04-08 / The objective of this research is to analyze the process of communication between the nursing professional and the patient in a university hospital conveniado the Brazilian SUS. They present as specific objectives: to observe the communication practices of nurses in the care provided to hospitalized patients; identify the subjects involved in communicating with the patient hospitalized at the hospital; identify the need for communication of the patient during hospitalization. The analysis of the communication between the nursing professional and the patient hospitalized allowed the observation of the implementation of public health policies proposed by laws, actions and programs as well as the performance of teaching hospitals and health professionals in the care process to inpatient. From the perspective of hospital management and communication process in patient care, were observed and evaluated relevant aspects: the management practices; the administration of resources and infrastructure; the context of inpatient; the health professional communication objectives; the communication demands by patients and caregivers; the interaction and exchange of information among health professionals to assist and communicate with the patient hospitalized; decision-making and autonomy of nursing staff in providing services. To endorse the observation of the communicative process and management model, existing in a unit of public hospital and teaching, we considered the communication theories; Models of mechanistic and bureaucratic management; written communication as a safety mechanism and adequate patient care; skills and communication techniques; the ability to hear the organizations and their communication channels used; formal communication and informal communication as complementary instruments necessary to the technical management and also more humane in hospitals. / O objetivo geral dessa pesquisa é analisar o processo de comunicação entre o profissional de enfermagem e o paciente internado em um hospital universitário conveniado ao SUS brasileiro. Apresentam-se como objetivos específicos: observar as práticas de comunicação dos profissionais de enfermagem no atendimento prestado ao paciente internado; identificar os sujeitos envolvidos na comunicação com o paciente internado na unidade hospitalar; identificar a necessidade de comunicação do paciente durante o período de internação. A análise da comunicação entre o profissional de enfermagem e o paciente internado possibilitou a observação da aplicação de políticas públicas de saúde propostas por meio de leis, ações e programas assim como a atuação dos hospitais de ensino e dos profissionais de saúde no processo de atendimento ao paciente internado. Sob a perspectiva da gestão hospitalar e do processo de comunicação no atendimento ao paciente, foram observados e avaliados aspectos pertinentes: às práticas gerenciais; à administração de recursos e infraestrutura; ao contexto do paciente internado; aos objetivos de comunicação dos profissionais de saúde; às demandas de comunicação por parte de pacientes e acompanhantes; à interação e à troca de informações entre os profissionais de saúde para assistir e se comunicar com o paciente internado; as tomadas de decisões e autonomia de equipes de enfermagem na prestação de serviços. Para referendar a observação do processo comunicativo e do modelo de gestão, vigente em uma unidade de internação hospitalar pública e de ensino, foram consideradas as teorias de comunicação; os modelos de gestão mecanicista e burocrático; a comunicação escrita como mecanismo de segurança e assistência adequada ao paciente; as habilidades e técnicas de comunicação; a capacidade de ouvir das organizações e os respectivos canais de comunicação utilizados; a comunicação formal e a comunicação informal como instrumentos complementares e necessários à uma gestão técnica e também mais humanizada nos hospitais.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:43:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-08-22 / This dissertation aims to analyze the perceptions of teachers and public school students about sex education in the school environment and its relationship to health, describe the knowledge about sexuality and sex education teachers and students in traditional public school and vocational education, comparing the similarities and differences in views on sex education and sexuality for students and teachers from a traditional school with students and teachers of a vocational school and evaluate the individual and sociocultural factors that interfere with the views of students and teachers about sex education. We used quantitative and qualitative methods. This is a cross-sectional descriptive study conducted at two schools: the State School of Professional Education José de Barcelos, which is the focus of a project to promote health in school, and High School, Deputado Paulo Benevides. Quantitative data were collected through a self-applied and the data so analyzed with SPSS software. Qualitative data were obtained through structured interviews and treated according to the principles of discourse analysis. Both students and teachers recognized the importance of sex education for health of adolescents. Comparing students at Jose de Barcelos with the Paulo Benevides, those consider the subject is approached by his school better than these, the same goes for the degree of clarification obtained about the matter and the concern of school subjects related to their health. Teachers from both schools received no training to deal with the issue, although teachers of José de Barcelos refer slightest difficulty. In general, the concept of health in the speech of most teachers and students could not transcend the view of prevention. However, young people show that their needs go beyond the factors related to diseases, but includes them, and that even the approach to the prevention, how is being held, has left gaps. All respondents, teachers and students were adamant that there was no sex education in any of the two schools studied. We conclude that there are differences between schools that may be due to the actions of health promotion developed at school José de Barcelos. We conclude that there are differences between schools that may be due to the actions of health promotion developed at school José de Barcelos, but that sex education in both schools do not meet the needs of adolescents. / Esta dissertação visa analisar a percepção de professores e alunos da escola pública sobre a educação sexual no ambiente escolar e sua relação com a saúde, descrever o conhecimento sobre educação sexual e sexualidade de professores e alunos da escola publica tradicional e da profissionalizante, comparar as semelhanças e diferenças de concepções sobre a educação sexual e sexualidade de alunos e professores de uma escola tradicional com as de alunos e professores de uma escola profissionalizante e avaliar os fatores individuais e socioculturais que interferem com as concepções de alunos e professores sobre a educação sexual. Foram utilizados métodos quantitativos e qualitativos. Trata-se de um estudo transversal e descritivo, realizado em duas escolas: a Escola Estadual de Educação Profissional José de Barcelos, que é foco de atenção de um projeto de promoção da saúde na escola, e a Escola de Ensino Médio Deputado Paulo Benevides, de ensino regular. Os dados quantitativos foram coletados através de um questionário autoaplicado e os dados foram analisados com o software SPSS. Os dados qualitativos foram obtidos através de entrevistas semiestruturadas e tratados segundo os princípios da análise do discurso. Tanto alunos como professores reconheceram a importância da educação sexual para a saúde dos adolescentes. Comparando os alunos da José de Barcelos com os da Paulo Benevides, aqueles consideram que o assunto é abordado por sua escola em melhores índices do que estes; o mesmo vale para o grau de esclarecimento obtido e sobre a preocupação da escola com temas relacionados à sua saúde. Os professores das duas escolas não receberam qualquer formação para lidar com o tema, embora os professores da José de Barcelos refiram menor dificuldade. De um modo geral, o conceito de saúde presente no discurso da maioria dos professores e dos estudantes não conseguiu transcender a visão preventivista. Entretanto, os adolescentes demonstram que suas necessidades transcendem os fatores relacionados às patologias, embora os inclua, e que mesmo a abordagem centrada na prevenção, do modo como vem sendo realizada, tem deixado lacunas. Todos os entrevistados, professores e alunos, foram categóricos em afirmar que não havia educação sexual em nenhuma das duas escolas estudas. Conclui-se que existem diferenças entre as escolas que podem ser devidas às ações de promoção à saúde desenvolvidas na escola José de Barcelos, mas que a educação sexual em ambas as escolas não supre as necessidades dos adolescentes.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:45:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-23 / The growth of cities associated with the increased amount of solid waste produced by people, has over the years creating some problems whose negative effects are perceived more strongly in the long run. The solution to this problem constitutes a challenge to the government and society as they involve economic, social, environmental and, especially, awareness of the population in general. Faced with this question, the present study aimed to evaluate some indicators of socioeconomic and environmental sustainability in the management and solid waste management in Fortaleza based on relevant laws and regulations, such as the National Solid Waste (PNRS). In the survey, was made an explanation on the concept of sustainable development focusing on major international conferences on the environment. The notion of sustainability took into account the assumptions ecodevelopment. The city of Fortaleza, through appropriate bodies, needs to follow a set of actions and procedures that form the local reality, thus to define their action plans and priority initiatives, aimed at correcting distortions, conserve natural resources and meet the assumptions sustainable local development / O crescimento das cidades, associado ao aumento da quantidade de resíduos sólidos produzido pelas pessoas, vem com o passar dos anos criando alguns problemas cujos efeitos negativos são percebidos com mais intensidade em longo prazo. A solução desses problemas constitui-se em desafio para o poder público e para a sociedade, pois envolvem questões econômicas, sociais, ambientais e, sobretudo, a conscientização da população de modo geral. Em face dessa questão, o presente estudo tem como objetivo avaliar alguns indicadores de sustentabilidade socioeconômicos e ambientais na gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos do município de Fortaleza com base nas normas e legislações pertinentes, tais como, a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). No levantamento realizado, foi feito uma explanação sobre o conceito de desenvolvimento sustentável, focando-se nas principais conferências internacionais sobre o meio ambiente. Sobre a noção de sustentabilidade levouse em consideração os pressupostos do ecodesenvolvimento. O município de Fortaleza, por meio dos órgãos competentes, necessita acompanhar o conjunto de ações e procedimentos que configuram a realidade local, para assim definir os seus planos de ações e as iniciativas prioritárias, visando corrigir distorções, preservar os recursos naturais e atender às premissas do desenvolvimento local sustentável.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:48:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-29 / Since 1988 Constitution, known as Citizen Constitution, the Public Security System was characterized constitutionality by being duty of state, right and responsibility of all, in intention to respect the laws and to maintain public order through preventive and repressive actions protecting the exercise of fundamental rights. However, before this Constitution, it was not possible to associate the concept of public security to citizens with a focus on people and preventively because public security is defined as national Security a long time ago. To these changes has been necessary transformation in police training for preventive policing based in respect for fundamental rights and dialogue with the community through practice of alternative ways to resolution of conflicts as mediation. The citizen police is an example of policing by being near the population and be able to identify people and social conflicts helping them to resolve these disputes. Before this new panorama of public Security citizen, the conflict mediation falls within the civil police station as a means of conflict resolution consensual and social peace. So this dissertation aims to verify the proper practice of conflict mediation in the context of public security through the analyses of experience of pilot project core mediation on 30th police station civil police of Fortaleza located in the neighborhood Jangurussu that lasted a year and two months. It was made a bibliographic research, a documentary research and field research to achieve this goal. Thereby, it was possible analyze the 579 attendances and to check that 94% refers to minor of lower offensive potential and not criminal envolving neighbors or family. Seventy two percent (72%) of these conflicts was appropriate to mediation and 62% were solved through the mediation. It was found that all of these performed mediations, 86% were effectively resolved which provided also the reduction of bulletins occurrence and detailed terms of occurrence in that police station. Inserting the mediation in police station brought changes and benefits reported by employees and others persons served by the core mediation revealing that in addition to the assistance provided to the activities of the police the practice of conflict mediation approach provide an increased confidence among the population and police access to justice; dialogue between the community; appropriate solutions to conflict; social inclusion, autonomy and empowerment of mediated; reducing and preventing violence and building a culture of peace. It is concluded that there is practice adaptations between conflict mediation and public security with a focus in security with a focus in security citizen security. So it is understood that the implementation of core conflict mediation in police station as an efficient alternative to Public Security Policy in the state of Ceará. Keywords: public citizen security, conflicts mediation, police station, culture of peace. / Desde a Constituição de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, o sistema de Segurança Pública ficou caracterizado constitucionalmente por ser dever do Estado, direito e responsabilidade de todos e com intuito de respeitar as leis e manter a ordem pública, por meio de ações preventivas e repressivas, protegendo o exercício dos direitos fundamentais. No entanto, antes dessa constituição não era possível associar o conceito de segurança pública a segurança dos cidadãos, com enfoque nas pessoas e de forma preventiva, pois por muito tempo definiu-se a segurança pública como segurança nacional. Para que houvesse essas mudanças foram necessárias transformações na formação policial para a realização de um policiamento preventivo, com formação baseada no respeito aos direitos fundamentais e no diálogo com a comunidade, por meio da prática de meios alternativos de solução de conflitos, como a mediação. A polícia cidadã é um exemplo deste policiamento, por estar junto à população e por ser capaz de identificar as pessoas e os conflitos sociais, ajudando-os na administração adequada destes litígios. Diante deste novo panorama de Segurança Pública Cidadã, a mediação de conflitos insere-se no espaço das delegacias de polícia civil como um instrumento de resolução consensual de conflitos e pacificação social. Assim, a presente dissertação visa verificar a adequação prática da mediação de conflitos no âmbito da Segurança Pública através da análise da experiência do Projeto Piloto do Núcleo de Mediação na 30ª Delegacia de Policia Civil de Fortaleza, situada no bairro Jangurussu, que durou um ano e dois meses. Para a consecução desse objetivo realizou-se levantamento bibliográfico, pesquisa documental e pesquisa de campo. Desta forma foi possível analisar os 579 atendimentos e verificar que 94% referiram-se a delitos de menor potencial ofensivo e também não delituosos envolvendo vizinhos, familiares ou conhecidos. Destes conflitos 72% eram conflitos adequados à mediação, e 62% foram solucionados por intermédio da mediação de conflitos. Verificou-se que do total de mediações realizadas 86% foram efetivamente solucionadas, o que proporcionou também a redução de registros de Boletins de Ocorrência e Termos Circunstanciados de Ocorrência naquele distrito policial. A inserção da mediação na delegacia trouxe mudanças e benefícios relatados pelos funcionários e atendidos pelo Núcleo de Mediação, revelando que além do auxílio prestado às atividades dos policiais, a prática da mediação de conflitos proporcionou aproximação e aumento da confiança entre população e polícia; acesso à justiça; criação de espaço de diálogo na comunidade; soluções adequadas aos conflitos; inclusão social; autonomia e empoderamento dos mediados; redução e prevenção da violência e construção de uma cultura de paz. Concluiu-se que há adequação prática entre mediação de conflitos e segurança pública, com o enfoque da segurança cidadã. Dados esses fatos, compreende-se a implantação de Núcleos de Mediação de Conflitos nas delegacias como uma eficiente alternativa para a política de segurança pública do Estado do Ceará. Palavras-chave: Segurança Pública Cidadã; Mediação de Conflitos; Delegacia, Cultura de Paz.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:47:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-11-01 / This research aims to know the meanings and senses of teacher s labor to teachers from the Public Schools at Fortaleza. The productive restructuring which took place in the turn of the twentieth century produced some impacts on teacher education, its activities and its sense. The research developed, qualitative in nature, had exploratory and descriptive comparative dimensions. The techniques used for data collection were focal group and narratives interviews. The research instrument was drawn from the theoretical and methodological assumptions of the Meaning of Work Group International [MOW] and Morin (2001, 2007). The research subjects are teachers working in elementary school. For methodological questions, they were divided into two research groups: those approved in the contest of 2001 and of 2009. There were three focus groups, totaling 22 participants. Later, individual interviews were conducted with five participants in each contest. Data were analyzed from the contributions of Bardin (2011) and Castro, Abs and Sarriera (2011). Among the results it was observed that teaching remains a character of centrality, however the indicators differ in both groups. Regarding the meanings of work, individual, organizational and social dimensions were expressed like differences markers. It is concluded that the initial training, the context of labor insertion, length of service, changes in legislation and the experiences are relevant factors in building up the meaning of labor. Keywords: Labor, meaning of labor, teaching. / Esta pesquisa tem por objeto conhecer os significados e sentidos do trabalho docente para professores da Rede Pública na cidade de Fortaleza. A reestruturação produtiva ocorrida na passagem do século XX para o XXI produziu impactos sobre a formação docente, a realização de suas atividades e à atribuição de sentidos a essas atividades. A pesquisa desenvolvida, de natureza qualitativa, teve dimensões exploratória, comparativa e descritiva. As técnicas utilizadas para a coleta de dados foram grupo focal e entrevistas narrativas. O instrumento de investigação foi elaborado a partir dos pressupostos teórico-metodológicos do grupo Meaning of Work International [MOW] e Morin (2001, 2007). Os sujeitos da investigação são professores que atuam no Ensino Fundamental. Por questões metodológicas, dividiram-se esses sujeitos em dois grupos de pesquisa: o dos aprovados no concurso de 2001 e o dos aprovados no concurso de 2009. Houve três grupos focais, totalizando 22 participantes. Posteriormente, foram realizadas entrevistas individuais com cinco participantes de cada concurso. Os dados foram analisados a partir das contribuições de Bardin (2011) e Castro, Abs e Sarriera (2011). Dentre os resultados, observou-se que o trabalho docente mantém um caráter de centralidade, porém, os indicadores diferem em ambos os grupos. No que tange aos sentidos do trabalho, as dimensões individuais, organizacionais e sociais apresentaram-se como marcadores de diferenças. Conclui-se que a formação inicial, o contexto de inserção laboral, o tempo de serviço, as mudanças na legislação e as experiências vivenciadas constituem fatores relevantes na construção dos sentidos do trabalho. Palavras-chave: Trabalho, sentidos do trabalho, docência.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:52:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-04-28 / The present study aims at analyzing the challenges and prospects for sustainability of Associations of Solid Waste Pickers in social, economic, environmental and institutional on the implementation of selective collection program, with the locus the city of Fortaleza, in the state of Ceará. To achieve the proposed objective, the challenges were analyzed in the economic, social, environmental and institutional dimensions that undermine the proper management of solid waste, decreasing the sustainability of projects aimed at ensuring the policies of shared management between the public and the private. It is hoped that the analysis of sustainable prospects of selective collection can bring benefits to Associations Solid Waste Pickers in the coming years, the economic, social, environmental and institutional, with legal support from the Department of Environment and Urbanization (SEUMA). In the research presented, the qualitative method was used, with its analysis of explanatory and descriptive nature, based on bibliographical and documentary research, field research by taking 09 associations of collectors of wet and dry waste in Fortaleza, participating in the Forum Garbage and Citizenship and receive support from the Municipal Environment and Urbanization environmental policies. In the explanatory phase, were used as instruments to collect information a questionnaire administered by the investigator himself pickers associated with solid waste and two screenplays semistructured interviews, applied to the board of the Department of Environment and Urbanization (SEUMA) and responsible for implementing the selective collection program, as well as the Directors of Associations registered in the municipality of selective collection program, with the survey data collected and processed for subsequently be analyzed with the theoretical framework. It was concluded that there has been a strengthening of bargaining power between the Network of Waste Pickers and public and private ownership and operation of the cooperative, which is in its first months of operation in the neighborhood Bom Sucesso, and it promises to be a channel for the formation the associative and cooperative spirit between the associations and groups of collectors. / O presente estudo tem como objetivo analisar os desafios e as perspectivas de sustentabilidade das Associações de Catadores de Resíduos Sólidos nas dimensões social, econômica, ambiental e institucional diante da implantação do programa de coleta seletiva, tendo como locus o município de Fortaleza, no Estado do Ceará. Nos desafios apontam-se situações que fragilizam a boa gestão de resíduos sólidos, diminuindo a sustentabilidade dos projetos que visam assegurar as políticas da administração compartilhada entre o público e o privado. Na análise das perspectivas sustentáveis da coleta seletiva, constatou-se crescente valorização dos catadores, assistência para melhoria da saúde e educação, organização contábil etc pelo fato de pertencerem a uma associação. Espera-se que estes resultados possam trazer benefícios efetivos às Associações de Catadores de Resíduos Sólidos para os próximos anos, nas dimensões econômica, social, ambiental e institucional, com o apoio da Secretaria de Urbanização e Meio Ambiente (SEUMA). Esta pesquisa tem abordagem qualitativa, análise de natureza explicativa e descritiva, fundamentada em pesquisa bibliográfica e documental, tendo por campo de investigação 09 associações de catadores de resíduos secos e úmidos no Município de Fortaleza, que participam do Fórum Lixo e Cidadania e recebem apoio das políticas ambientais da Secretaria Municipal de Urbanização e Meio Ambiente. Na fase explicativa, foi utilizado como instrumento de coleta de informações um questionário aplicado aos catadores de resíduos sólidos associados e dois roteiros de entrevistas semiestruturadas, aplicados à diretoria da Secretaria de Urbanização e Meio Ambiente (SEUMA) e ao responsável pela implantação do programa de coleta seletiva, bem como, aos Diretores das Associações cadastradas no programa de coleta seletiva do município, sendo os dados de pesquisa coletados e tratados para, posteriormente, serem analisados com o referencial teórico. Concluiu-se que tem ocorrido um fortalecimento do poder de negociação entre a Rede de Catadores e o poder público e privado, além da promissora atividade da cooperativa, que se encontra nos seus primeiros meses de operacionalização no bairro Bom Sucesso, e que promete ser um canal para a formação do espírito cooperativista entre as associações e os grupos de catadores.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:51:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-09-01 / Social responsibility combined with efficient corporate management fit perfectly into further discussions about the development of institutional citizenship policy. Corporate Social Responsibility is an issue that has attracted the attention of society in general. The major challenge of this study is to reconcile the new theories and concepts of social responsibility with the rationalization of the companies responsible. This study aims to identify the contribution of the project school sports from the University of Fortaleza from the standpoint of University Social Responsibility. This is a dissertation on the development potential of one of the most critical areas in the social environment of the campus UNIFOR. The work assumes that the geomorphological conditions of assisted community that aims to unleash the competitive advantages of a process of development of young people assisted in these projects. Methodologically, is combined with a descriptive field research where the subjects are responsible for this development program. The study reflects on the social responsibility projects of the University of Fortaleza, and finally makes a case study of the actions of the Vice-Rector of University Community Extension and the Division of Sports Affairs, called Sports School of UNIFOR with the support of the Center for Health Sciences (CHS), through the course of Physical Education since 2006. the results point to an existing potential, but not yet exploited its indicators, but which has current conditions to achieve the development of the study area. The main issues identified are related to modern Corporate Social Responsibility University, both aspects that facilitate both those that allow local development. Keywords: Corporate Social Responsibility. People Management. University Social and Participative Management Responsibility / Responsabilidade Social combinada com eficiente gestão corporativa enquadram-se perfeitamente dentro de novas discussões sobre política de desenvolvimento da cidadania institucional. A Responsabilidade Social Corporativa é um tema que vem chamando a atenção da sociedade em geral. O grande desafio desse estudo é conciliar as novas teorias e conceitos de responsabilidade social com a racionalização das empresas responsáveis. Este trabalho tem como objetivo identificar a contribuição do projeto escola de esportes da Universidade de Fortaleza do ponto de vista da Responsabilidade Social Universitária. Esta é uma dissertação sobre o potencial de desenvolvimento de uma das áreas sociais mais críticas no entorno do campus da UNIFOR. O trabalho assume que as condições geomorfológicas da comunidade assistida que visa como vantagens competitivas o deslanchar de um processo de desenvolvimento dos jovens assistidos nesses projetos. Metodologicamente, é uma pesquisa descritiva combinada com pesquisa de campo, onde os sujeitos da pesquisa são os responsáveis por este programa de desenvolvimento. O trabalho tece considerações sobre os projetos de responsabilidade social da universidade de Fortaleza, e faz finalmente um estudo de caso em uma das ações da Vice-Reitoria de Extensão e Comunidade Universitária para a Divisão de Assuntos Desportivos, denominado Escola de Esportes da UNIFOR , com o apoio do Centro de Ciências da Saúde (CCS), por meiodo curso de Educação Física desde 2006. Os resultados apontam para um potencial existente, mas ainda não explorados seus indicadores, mas que tem condições atuais de alcançar o desenvolvimento da área estudada. Os principais pontos identificados estão relacionados à moderna Responsabilidade Social Corporativa Universitária, tanto nos aspectos que facilitam, tanto naqueles que, possibilitam o desenvolvimento local. Palavras-chave: Responsabilidade Social Corporativa. Gestão de Pessoas. Responsabilidade Social Universitária e Gestão Participativa.

Made available in DSpace on 2019-04-05T23:06:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-01-31 / Diabetes Mellitus is a serious and economically devastating illness. It has been reaching epidemical proportions worldwide due to the sedentary lifestyle and the raise of obesity and old age. It causes acute and chronic complications in several organs and systems. Health education plays an effective role in preventing these complications, which is to keep glycolic and blood pressure in adequate levels. To do this it is necessary to change the lifestyle of the diabetic population. The efficiency of the treatment depends mainly on the realization the person has of his/her illness, learning how to take care of oneself in order to avoid or reduce the difficulties faced. It was carried out an epidemiologic study transversal type with the aim of outlining the bio-psychosocial profile of the diabetic population at Dendê community(DC) registered at the Núcleo de Assistência Médica Integrada (NAMI) in Fortaleza, Ceará from July to August 2004. It was a social project which had voluntary help of health professionals. It was created a patterned profile to allow a multi-professional evaluation in one single day. The results showed that the subjects studied had mainly type 2 diabetes and are women who present signs of stress and depression. The great majority faces unemployment and low income. They live in their own houses and enjoy running water and electricity. They have refrigerators and televisions but no sewage system. They are metabolically imbalanced for they had great prevalence of high levels of HbAlc and LDL and low levels of HDL. They still showed risk factors such as obesity, hypertension, and high cardiovascular risk, despite the physical activities the subjects studied reported to be doing. They present clear signs of the chronic complications of a diabetic patient according to cardiac, neurological, ophtalmological, and renal viewpoint as well as the diabetic foot. As educational measure it was created a calendar with important information about the care with this sickness. According to the data obtained in the research it was concluded that the implementation of compensatory politics and measures in order to minimize the chronic complication of diabetes and the social differences of the subjects studied is reached. / Diabetes mellitus é uma doença séria e economicamente devastadora, que vem alcançando proporções epidêmicas mundiais decorrente do estilo de vida sedentário, do aumento da obesidade e da idade avançada da população. Cursa no doente com complicações agudas e crônicas em vários de seus órgãos e sistemas. A educação em saúde desempenha um papel efetivo na prevenção dessas complicações, que é manter um controle glicêmico e pressório arterial adequados, e modificar o estilo de vida da população diabética. A eficácia do tratamento depende, em grande parte, da conscientização que tem o indivíduo da síndrome de que é portador, aprendendo a se autocuidar para evitar ou minimizar as dificuldades a que está exposto. Com o objetivo de traçar o perfil bio-psicossocial da população diabética da Comunidade do Dendê (CD) cadastrada no Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI), foi desenvolvido um estudo descritivo do tipo transversal no NAMI, na Cidade de Fortaleza-CE, no período de julho a agosto de 2004. Tratou-se de um projeto social que, com a ajuda voluntária de profissionais da saúde, foi elaborado um prontuário padronizado permitindo que em um só dia os diabéticos da CD recebessem avaliação multiprofissional. Os 78 indivíduos estudados foram predominantemente diabéticos do tipo 2, do sexo feminino, idosos, e apresentam sinais de estresse e de depressão. A grande maioria 59,4% enfrenta o desemprego, possui baixa renda familiar, mora em casa própria com água encanada, luz elétrica, geladeira e televisão, sem saneamento básico. Metabolicamente estão descompensados visto a prevalência de 88,4% de HbA1c e 76,8% de LDL-colesterol em níveis elevados, 72,5% de HDL-colesterol baixo, possuindo ainda fatores de risco tais como 54,1% de tabagismo, 19,7% de etilismo, 37,3% apresentam microalbuminúria, 51,6% estão com elevado índice de sobrepeso, 74,2% são portadores de hipertensão arterial e 52,2% possuem alto risco cardiovascular, apesar da atividade física ser praticada regularmente em 59,3% da população estudada. Apresentam sinais evidentes das complicações crônicas do diabetes do ponto de vista cardíaco, neurológico, odontológico, oftalmológico, renal e pé diabético. Como medida educacional foi elaborado um calendário com informações importantes sobre os cuidados com o diabetes. Concluímos a partir dos dados obtidos na pesquisa que urge o implemento de medidas e políticas compensatórias para amenizar as complicações crônicas do diabetes e as desigualdades sociais da população estudada.

A tese investiga as transformações urbanísticas ocorridas em Fortaleza entre 1810 e 1933, examinando as ações do poder público e o papel da iniciativa privada na apropriação e produção material da cidade, com foco no espaço intraurbano, na sua tessitura e nos atores envolvidos. À luz da história da urbanização, entendida como um processo social em suas diferentes escalas (local, regional, nacional e internacional) trata na longa duração as permanências e momentos de inflexão. Pretende contribuir ao experimentar novas possibilidades de interpretação da história do urbanismo com base na espacialização e sobreposição de fontes primárias de naturezas diversas - plantas, planos de expansão, códigos de posturas, censos, décimas urbanas, etc - com vistas a interpretar a dinâmica de transformação da cidade em diferentes momentos. A hipótese central é que, até 1933, a cidade de Fortaleza cresceu induzida por planos e normas de regulação urbanística elaborados pelo poder público, mas foi edificada pelas mãos da iniciativa privada. Identifica os protagonistas do setor privado vinculados à produção material da cidade, dandolhes face, configurando perfis individuais e de grupo, e, sobretudo, quantificando e espacializando seus imóveis. Verificou-se que os maiores proprietários de imóveis urbanos eram negociantes (lusitanos, cearenses e estrangeiros) envolvidos com o comércio internacional. / This thesis investigates urban transformations that took place in the city of Fortaleza (Brazil) between 1810 and 1933, examining governmental action and the role of the private sector in relation to land ownership and physical building of that city, focusing on its interurban space, its organization and actors involved. Given the history of urbanization, understood as a social process in its different scales - local, regional, national and international - this study sought to deal, in a long-term historical perspective, with this process continuities and ruptures. This thesis aims at contributing to develop new possibilities of its interpreting town planning history based on urban maps produced from primary sources of various kinds - city blue prints, urban development plans, legislation, census, and urban taxes archives - in order to interpret Fortaleza\'s urban dynamic at different times. The central hypothesis is that, until 1933, Fortaleza\'s growth was induced by urban regulatory plans produced by the public government, but the city was built by the private sector. It identifies the main roles of those involved in the private sector linked to the physical production of the city, giving them a face, setting individual and group profiles, and, above all, quantifying and spatializing their properties within the city fabric. It can, also, be noticed that largest urban estate landowners were businesspeople (from Ceará, Portuguese, and other foreigners) involved with international trade.