Thesis (MSc)--Stellenbosch University, 2003. / ENGLISH ABSTRACT: The Peace Parks Foundation (PPF) was established in 1997 to facilitate Transfrontier Conservation (TFCA) initiatives in the SADC region and thereby support economic development, conservation of biodiversity, as well as the promotion of regional peace and stability. To this effect, their regional planners require a thorough knowledge of the condition of areas in which the estimated actions will be carried out. To date, the PPF have used base datasets, such as land cover and population densities, in their GIS projects to support their decision making processes. However, they have realised the importance of developing rigorous methods for the extraction and generalization of biodiversity information for informed conservation decisions. The main aim of this study was, therefore, to develop a spatial framework for the generalisation and integration of data to become meaningful information that may be readily interpreted. The resultant framework represents a methodology for, firstly, identifying and, secondly, prioritizing core natural areas or units (CNU). CNUs were modelled to represent large blocks (minimum 100 km') of contiguous natural vegetation that are far from major roads and densely populated places. They were, then, ranked into three classes of importance (low, medium and high) according to an ecological value derived for each. This made the framework comprehensive in its considerations of regional biodiversity and robust enough to be used for planning at the SADC scale. By organising data and quantitative approaches logically in a robust, but rigorous, way, spatial frameworks provide the structure for combining specialized knowledge as well as scientific analysis and pragmatic politics in an effective planning process. This could guide plans which are proactive instead of reactive, visionary as well as pragmatic and well founded in research and understanding. / AFRIKAANSE OPSOMMING: Die Peace Parks Foundation (PPF) was gestig in 1997 om oorgrens bewarings-initiatiewe in die SADC streek te fasiliteer en daardeur steun te verleen aan ekonomiese ontwikkeling, die bewaring van biodiversiteit asook die bevordering van vrede en stabiliteit in die streek. Om dit te behaal benodig die betrokke streeksbeplanners 'n grondige kennis van die toestand van die areas waarin die beoogdede aksies uitgevoer sal word. Tot op hede het die PPF basis datastelle, van byvoorbeeld landgebruik en populasie-digtheid, ingespan m hul GIS projekte om besluitnemingsprossese te ondersteun. Daar is egter besef dat dit van hoogste belang is om deeglike metodes te onwikkel vir die onttrekking van biodiversiteits-informasie sodat ingeligte besluitneming moontlik gemaak kan word. Gevolglik was die hoof oogmerk van hierdie studie om 'n ruimtelike verwysingsraamwerk te ontwikkel wat data kan veralgemeen en integreer tot betekenisvolle inligting wat geredelik interpreteerbaar is. Die daaruit-vloeiende raamwerk stel 'n metodologie voor wat Kern Natuurlike Areas (KNA) eerstens kan identifiseer en tweedens kan prioritiseer. Hierdie KNA is gemodelleer om groot blokke (minstens 100km2 ) van aaneenlopende natuurlike plantegroei, ver van hoofpaaie en dig bevolkte gebiede, voor te stel. Hulle is hieropvolgend gesorteer in drie range van belangrikheid (laag, medium en hoog) na gelang van 'n ekologiese waarde wat vir elk afgelei is. Hierdeur is die raamwerk, in terme van voldoende oorwegings teenoor streeks-biodiversiteit, omvattend gemaak en terselfdertyd robuus vir beplanning op die SADC skaal. Deur data en kwalitatiewe benaderings logies en in 'n deeglike en robuuste wyse te organiseer, bied ruimtelike verwysingsraamwerke die struktuur om gespesialiseerde kennis met wetenskaplike analise en pragmatiese politiek te kombineer in 'n effektiewe beplanningsproses. Hierdeur kan planne geformuleer word wat proaktief is instede van reaktief, visionêr sowel as pragmaties, en terselfdertyd goed gefundeer bly op navorsing en begrip.

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-08-08T21:30:37Z No. of bitstreams: 1 Nóbrega, Lutécia Maciel.pdf: 3129795 bytes, checksum: 4852d07dbe0926596d31178105c3e014 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2016-08-12T16:46:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Nóbrega, Lutécia Maciel.pdf: 3129795 bytes, checksum: 4852d07dbe0926596d31178105c3e014 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-12T16:46:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nóbrega, Lutécia Maciel.pdf: 3129795 bytes, checksum: 4852d07dbe0926596d31178105c3e014 (MD5) / A internacionalização da educação superior é uma realidade iminente nos dias de hoje, para isso, é preciso que as universidades saibam aproveitar a dinâmica desse processo de cooperação internacional traçando estratégias de melhoria e qualidade institucional. A identificação de ações conjuntas nesse sentido poderá contribuir para que outras instituições reflitam sobre os melhores caminhos para se chegar ao padrão de excelência internacional. Diante disso, o presente trabalho analisa como ocorre a internacionalização dos cursos de pós-graduação da Univasf tendo em perspectiva os critérios de internacionalização da Capes e o modelo de Knight (1994) denominado círculo da internacionalização. Para tanto, apresentou-se uma revisão de literatura por meio de uma pesquisa de natureza exploratória descritiva com utilização do método de estudo de caso. A pesquisa constatou que a Capes foi identificada como catalisador relevante no processo de internacionalização da educação superior, uma vez que publica sua avaliação nacional por meio desses critérios, atribuindo notas para melhor conceituar os cursos de pós-graduação das universidades brasileiras. A análise dos resultados revelou que a internacionalização dos cursos de pós-graduação da Univasf ainda é bastante incipiente, já que não existe uma política formalmente institucionalizada com as razões, motivações e feimstr, actéognisatsa todue-vsidea qmueen taes aarçtiõcuelsa ddaes ceonotpree raa çUãnoi vianstef ren asceiounsa rle nsepsescati vionss tictuuirçsãoos . vPêomr sendo realizadas isoladamente por parte do corpo docente de maneira individualizada, em especial quando analisadas com base nos critérios de internacionalização da Capes. Diante dessa realidade, a formulação de uma política com o apoio e envolvimento de toda a comunidade acadêmica seria crucial para a definição de um processo sustentável de internacionalização na instituição. Somado a isso, sugere-se uma pesquisa mais aprofundada sobre esse tema para estudos futuros que tratem mais efetivamente desse assunto no sentido de auxiliar na definição de planejamentos e estratégias no âmbito internacional para as Instituições de Ensino Superior brasileiras. / Internationalization of higher education is an imminent reality today, so it is necessary that universities know how to take advantage of the dynamics of this international cooperation process outlining improvement and institutional quality strategies. The identification of joint activities in this direction can contribute so as to other institutions could reflect on the best ways to reach the international standard of excellence. Thus, the present study analyzes how is the internationalization of the Univasf post-graduate courses taking into perspective the Capes internationalization criteria and the Knight model (1994), called internationalization circle. Therefore, we performed a literature review through a descriptive exploratory research using the case study method. The study found that Capes was identified as an important catalyst in the international cooperation process, as it publishes its national assessment through these criteria, assigning grades to better conceptualize postgraduate courses in Brazilian universities. The results revealed that the internationalization of Univasf post-graduate courses is still incipient, since there is no formally institutionalized politics with the reasons, motivations and properly articulated strategies between Univasf and its corresponding courses. Finally, it was found that the cooperation international actions in this institution have been executed in isolation by the teaching staff in an individualized way, especially when these faocrtmiounlsa taioren aonf aaly zpeodl icbya sweidth o nth teh es uCpappoerst ianntedr niantvioonlvaelm ceritnetr ioaf. Gthivee ne nthtiirse reaaclaitdye, mthiec community would be crucial to the definition of a sustainable process of internationalization in the institution. Adding to this, it is suggested further research on this subject for future studies that deal more effectively with this matter in order to assist in defining plans and strategies at the international level for Brazilian Higher Education Institutions.

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-08-30T20:08:11Z No. of bitstreams: 1 Carvalho, Samuel Santos.pdf: 687513 bytes, checksum: 25d0d8c1d48cf95e3ef58b712fa18481 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2016-08-30T21:11:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Carvalho, Samuel Santos.pdf: 687513 bytes, checksum: 25d0d8c1d48cf95e3ef58b712fa18481 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-30T21:11:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carvalho, Samuel Santos.pdf: 687513 bytes, checksum: 25d0d8c1d48cf95e3ef58b712fa18481 (MD5) / A cooperação internacional para o desenvolvimento enfrentou profundas transformações a partir da década de 1990. Os acordos e fóruns internacionais exigiam, cada vez mais, uma demonstração do resultado da ajuda ao desenvolvimento nos chamados países do Sul. Somado a isso, a partir dos anos 2000, o Brasil destaca no cenário internacional como uma “nação de renda média”, por conta da melhoria dos seus indicadores sociais e econômicos, questionando a capacidade do país em financiar seu próprio desenvolvimento, e, portanto, a continuidade do apoio da cooperação internacional. Estes fatores refletiram diretamente no financiamento dos projetos de ONGs brasileiras, muitas delas criadas e apoiadas, exclusivamente, com recursos da cooperação internacional. Diante disso, o objetivo desta dissertação é analisar as mudanças na cooperação internacional para o desenvolvimento e seus efeitos na sustentabilidade de ONGs brasileiras. Para análise dos dados, foram definidas as noções de sustentabilidade e escolhida as variáveis de estudo assumidas neste trabalho. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, por meio da análise de documentos e entrevistas, com 4 organizações não governamentais. Os resultados apontaram que houve uma qualificação da equipe de trabalho destas ONGs para a captação de novas fontes de recursos e para adaptar-se às novas exigências de prestação de contas dos seus projetos. Por outro lado, houve uma redução da equipe de trabalho e certa precarização das relações trabalhistas. Novas estratégias de captação de recursos foram perseguidas, como a revisão da missão institucional, a busca de novas fontes de financiamento (empresas e governo) e ações de comunicação para aumentar a visibilidade da organização e atrair doadores. / International Cooperation for Development faced profound changes since the early 1990s. Agreements and international forums demanded evidence of effectiviness of development aid in recipients. In addition, over the 2000s, Brazil stood out in the international arena as an key player, due to the improvement of social and economic indicators, questioning the country's ability to finance its own development, and therefore the continuity of international cooperation in the country. These factors reflected directly in the financing of projects of Brazilian NGOs, many of them were created and supported exclusively with funds from international cooperation. This study aims to analyze the changes in international cooperation for development and its effects on the sustainability of Brazilian NGOs. This study was conducted by a qualitative research through the analysis of documents and interviews with four NGOs. The results showed na increase in qualification related to Fundraising and accountability. There was also a dicrease in number of team members and precarious labor relations. New fundraising strategies were pursued, such as the revision of the institutional mission, the search for other sources of finance (business and government) and communication activities to increase the organization's visibility and attract donors.

Orientador: Suzeley Kalil Mathias / Banca: Héctor Luis Saint-Pierre / Banca: Paulo Gustavo Pellegrino Corrêa / O Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais é instituído em parceria com a Unesp/Unicamp/PUC-SP, em projeto subsidiado pela CAPES, intitulado "Programa San Tiago Dantas" / Resumo: A proposta desta pesquisa é investigar a cooperação em matéria de segurança para o combate ao tráfico de drogas ilícitas entre Bolívia, Colômbia, Equador e Peru, no âmbito da Comunidade Andina de Nações (CAN), no transcurso de 1999 a 2012. Para tanto, foi adotada uma perspectiva histórica para descrever e examinar o contexto da segurança regional nos Andes, a emergência intersticial das redes de traficantes, o processo de construção do tráfico de drogas como ameaça à segurança e a sua inserção na agenda política e de segurança da CAN. Este processo foi intenso no decorrer de toda década de 1990 e no início dos anos 2000, período que foi marcado pela elaboração e aprovação da Política Externa Comum da CAN, da agenda de segurança comunitária e do Plano Andino de Cooperação Para Luta Contra as Drogas e Delitos Conexos como formas de respostas antidrogas. Para compreender este processo, abordamos o alinhamento e o questionamento às diretrizes internacionais, o desenvolvimento e o exercício do controle coercitivo das drogas ilícitas em cada país que compõe o bloco andino no decorrer do recorte temporal delimitado e identificamos as convergências e divergências das agendas de segurança e das posturas adotadas pelos governos andinos perante a questão das drogas, assim como os diferentes agentes intervenientes, enfocando, a partir de uma perspectiva relacional, as dimensões doméstica e internacional (interméstica), bem como o processo de des-diferenciação que diluiu a fronteira entre a segurança interna e externa para combater o tráfico de drogas e suas redes transnacionais. Por fim, debatemos o combate ao tráfico de drogas como vetor de cooperação regional em segurança entre os países andinos e problematizamos o conceito de comunidade de segurança quanto à sua aplicabilidade para compreender a dinâmica da segurança na região andina. / Abstract: The purpose of this research is to investigate the cooperation on security to combat illicit drug trafficking between Bolivia, Colombia, Ecuador and Peru within the Andean Community of Nations (CAN), in the course of 1999 and 2012. Thus, it was adopted one historical perspective and case studies to examine and describe the context of regional security in the Andes, the interstitial emergence of trafficking networks, the construction process of drug trafficking as a threat to security and their inclusion on the political agenda and Security CAN, this process was intense throughout the entire 1990s and early 2000s This period was marked by the preparation and approval of the Common Foreign CAN, community safety agenda and the Andean Cooperation Plan for Fighting Against Drugs and Related Crimes as forms of drug responses. To understand this process, we address alignment and questioning the government's requirements, the development and the exercise of coercive control of illicit drugs in each country that makes up the Andean bloc during the defined time frame and identified and analyzed the convergence and divergence of agendas security and postures adopted by Andean governments to the drug issue, as well as the different actors involved, focusing, from a relational perspective, the domestic and international dimensions (intermestic), and the process of de-differentiation diluted the boundary between internal and external security to combat drug trafficking and its transnational networks. Finally, we discussed the fight against drug trafficking as a vector of regional cooperation on security between the Andean countries and question the concept of security community and its applicability to understand the dynamics of security in the Andean region. / Mestre

The aim of this thesis is to assess the justifications for various extensions of the criminal law introduced to combat terrorism, in particular those extensions that go beyond the existing remit of inchoate offences and extend liability to earlier acts and intentions. Its method is to begin by exploring the principles of criminal law theory that ought to apply to such extensions; to interrogate the definition of terrorism; and then to examine four recent classes of offence in counter-terrorism legislation that extend the criminal law beyond its legitimate boundaries. These offences are collectively referred to in this thesis as 'preventive terrorism offences' to reflect the fact that the primary rationale for their enactment is to prevent terrorism. The thesis concludes by assessing the place of these offences within the government's overall counter-terrorism strategy, focusing in particular on the Prevent leg of the strategy, which aims to reduce extremism and tackle the root causes of terrorism. The preventive terrorism offences display several very troubling features, most notably that they have the potential to criminalise non-wrongful conduct. It is argued that by virtue of their ability to criminalise non-wrongful conduct the offences under examination diminish the legitimacy and moral force of the criminal law. Furthermore, by extending inchoate liability to very remote acts of preparation, possession, encouragement, and association, the criminal law occupies the same operational space as measures under the Prevent strategy that are intended to be reintegrative. This overlap has the potential to render the offences counterproductive to the larger counter-terrorism endeavour by creating the perception that the Prevent strategy is in fact a covert surveillance mechanism to gather intelligence for future prosecutions. This perception leads to further mistrust and alienation of individuals and communities who feel disproportionately targeted by these measures. Thus, the offences not only offend criminal law principles and values, but also have the potential to offend the very preventive justification that is given for their enactment.

More than a century has passed since Canada adopted the first antidumping law in 1904. Similar legislation in most of the major trading nations followed the Canadian legislation prior to and after the World War II. Antidumping provisions were later integrated into the General Agreement on Tariffs and Trade (GATT) after the said war. Today, nearly all developed and developing countries have this type of legislation in place within their municipal legal framework. The subject of antidumping has received growing attention in international trade policy and has become a source of tension between trading nations. This is evident in the substantial increase of antidumping actions since the establishment of the WTO. Antidumping policy has emerged as a significant trade barrier because of its misuse by both developed and developing countries. The primary instruments governing antidumping actions are GATT Article VI and the Antidumping Agreement (ADA). The ADA contains both the substantive and procedural rules governing the interpretation and application of the instrument. Its purpose is to ensure that the instrument is used only as a contingency measure judged upon merit and not as a disguised protectionist device. Given the growing number of countries participating more actively in the world trading system and the notorious misuse of antidumping provisions, there is a vital need to critically analyse the key provisions of the said instruments. This study is an attempt at that academic enterprise. It concludes by giving proposals for future reform of both real and potential future reform of the current WTO antidumping regime. Dumping, antidumping, antidumping regulation, antidumping duties, like products, dumping margin, zeroing, facts available, protectionism, ADA.

Este estudo se insere, entre as discussões pertinentes ao campo educacional, na temática que trata da formação continuada do professor, em serviço, que acontece a partir do desenvolvimento de um projeto de pesquisa-extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Projeto Civitas, vinculado ao Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição (LELIC/UFRGS). O contexto de pesquisa envolve as relações do LELIC firmadas com o Município de Cruzeiro do Sul e com a Universidade Pedagógica de Moçambique, na perspectiva da formação continuada de professores e gestores dos anos iniciais do ensino fundamental. As questões problemáticas que se impõem buscam compreender como os sujeitos, do ponto de vista da ética da alteridade, se encontram com a formação que acontece através dos convênios firmados para a realização do referido Projeto e, no acontecimento deste encontro, evidenciar quais (alguns) sentidos produzidos pelos sujeitos em interação, que perpassam o dizer, o ver e o escutar, atualizam modos de narrar e de compor esteticamente a própria formação. As interlocuções teóricas privilegiam os estudos de Mikhail Bakhtin, no percurso da construção de uma relação dialógica, alteritária, aberta a um agir ético-político e estético, encontrando, em narrativas das histórias vividas, nos espaços de formação docente, um modo de produzir sentidos às situações experimentadas. Nesse contexto, as narrativas operam como uma estratégia metodológica desta pesquisa e decorrem de uma compreensão responsiva, criadora, capaz de engendrar, por deslocamento exotópico, um processo (est)ético-enunciativo de narrar. A relação do pesquisador com os sujeitos da pesquisa marca uma posição de implicação com o campo empírico e com a própria pesquisa. As conclusões mostram que as narrativas disparam um espectro de ideias-força, oriundas das posições enunciativas dos sujeitos, que ao se articularem pela dialogicidade das relações, adquirem potencial de expansão e se configuram numa rede de ideias, visibilizando um mapa para a formação continuada, sem caracterizar-se como modelo, mas como possibilidade para a constituição de um espaço/tempo de formação singular, rico em alteridade e aberto à criação. / Among the discussions pertaining to the field of education, this study addresses the continued training of teachers, on the job, within the scope of a research-extension project carried out at the Federal University of Rio Grande do Sul, Projeto Civitas, connected to the Laboratory of Language, Interaction, and Cognition Studies (LELIC/UFRGS). Our research looks into LELIC's joint efforts with the city of Cruzeiro do Sul and the Pedagogical University of Mozambique towards the continued training of teachers and managers working in the first years of basic education. The problems examined in this study seek to understand how the subjects, from the standpoint of the ethics of otherness, relate to the education provided through the agreements signed on the aforementioned Project, and as this relationship takes place, show which (some) meanings produced by the interacting subjects refresh how they narrate and aesthetically compose their own training, meanings which derive from speaking, seeing, and listening. Our theoretical interlocutions are based on Mikhail Bakhtin's studies as we seek to build a dialogic relationship that is otherness-oriented and open to an ethical-political and aesthetic action as it finds from narratives of experiences in teacher training spaces a way of giving meaning to said experiences. In this context, the narratives operate as a methodological strategy by this study and derive from a responsive, creative understanding capable of creating, through an exotopic displacement, an aesthetic/ethical/enunciative process of narrating. The researcher's relationship with the research subjects marks a position of implication with the empirical field and the research itself. The conclusions show that the narratives trigger a spectrum of core ideas stemming from the subjects' enunciative positions which, as they steer themselves towards dialogical relationships, acquire the potential to expand and make up a network of ideas that provide a map for continued education that, albeit not standing as a model, offers the possibility for establishing a unique space/time for education that is rich in otherness and open to creation.

Este trabalho tem por objetivo analisar o processo de gestão, participação e compartilhamento de saberes no projeto de Cooperação Internacional Descentralizada (CID) Purefood (Urban, peri-urban and regional food dynamics: toward an integrated and territorial approach to food) a partir dos pressupostos da Gestão Social. O projeto em questão é financiado pela União Europeia, através do fundo Marie Curie, e desenvolvido por um consórcio de sete universidades, cinco europeias, uma de Uganda e uma brasileira, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, por meio do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR), objeto central da análise. Como pilares teóricos e epistemológicos, o estudo toma como pressuposto: (a) a existência de sistema-mundo (WALLERSTEIN, 2001) na dinâmica das relações e da cooperação internacional; (b) o entendimento da diversidade de modelos de desenvolvimento (MILANDO, 2005); (c) a pluralidade, compartilhamento e articulação dos saberes (SANTOS, 2004, 2009) e (d) a compreensão de que a Gestão Social (CARRION, 2009, 2012) pode oferecer alternativas ao modelo de gestão de projetos de Cooperação Internacional Descentralizada. A pesquisa se caracteriza como exploratória e qualitativa, optando, em função das características do objeto, por um estudo de caso único. Para a coleta de dados, se utilizaram fontes documentais (convocatória, relatórios, sites) e a realização de seis entrevistas semiestruturadas, com atores envolvidos no subprojeto brasileiro. Em seguida, se realizou análise de conteúdo nos dados colhidos. Como resultado, foi possível perceber que a gestão do projeto é centralizada, atendendo às regras da Comissão Europeia para o financiamento, diferente do que pressupõe um projeto de CID. Além disto, a participação dos agentes, apesar de se sugerir autônoma, se configura como uma participação instrumental, não estando eles, de fato, apropriados de todas as decisões sobre o projeto. Verificou-se, ainda, que o processo de compartilhamento e articulação dos saberes é limitado, uma vez que existe pouca interação entre os agentes, encontrando-se eles separados pela distância e com dificuldades de compartilhar os seus trabalhos. Foi possível perceber, sutilmente, a diferença de importância e papéis dos vários países participantes do projeto. Outra observação emergente foi a necessidade de se preparar as universidades para receber projetos desta natureza. No contexto da CID, este estudo contribui para a discussão da aproximação do campo da Gestão Social e da Cooperação Internacional e até que ponto os preceitos de um projeto de cooperação internacional, que visam ao ‘desenvolvimento’, estão alinhados a um olhar de gestão mais inclusivo e transformador. / This study has aimed to analyze the management process, participation and knowledge sharing in the Project Decentralized International Cooperation (CID) Purefood (Urban, peri-urban and regional food dynamics: toward na integrated and territorial approach to food) from the perspective of Social Management assumptions. The Project has been funding by the European Union through the Marie Curie fund, and it has been developing by a consortium of seven universities – five european, one from Uganda and one from Brazil, Federal University of Rio Grande do Sul, through the Post Graduation Program in Rural Development (PGDR), the central object of analysis. As theoretical and epistemological background, this study is based on: (a) the existence of a worldsystem (WALLERSTEIN, 2001) on the dynamics of international cooperation and relations; (b) the understanding of diversity of development models MILANDO, 2005); (c) the knowledge plurality, sharing and integration (SANTOS, 2004, 2009); and (d) the understanding that Social Management (CARRION, 2009, 2012) may offer alternatives to the model for projects management of Decentralized International Cooperation. This research is characterized as exploratory and qualitative, and choosing the single case study, according to the characteristics of the object. In the data collection were used documentary sources (notices, reports, websites) and six semi-structured interviews with key actors involved in the Brazilian subproject. Short after, it was performed the content analysis on the data collected. It is highlighted that the results show that the project management is centralized, according to the rules of the European Union for the funding, which implies a different design of CID. Besides, the actors participation, although it is suggested to be autonomous, it actually configures a instrumental participation, as they are not conscious of all the decisions taken about the project. It was also possible to verify that the sharing and integration processes are limited, because there is little integration between the actors, since they are separated by the distance and they find difficulties to share their work. Furthermore, it was noticeable, subtly, the difference in the importance and role of the various participating countries in the project. Another emerging observation was about the need to prepare the universities to house projects with similar nature to this. In the CID context, this study has contributed to the discussion of the approximation of the Social Management and International Cooperation fields, and to what extent the precepts of an international cooperation project, which aim the ‘development’, are aligned with a more inclusive and transforming management view.

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-03-23T20:48:40Z No. of bitstreams: 1 Santana, Weslei Gusmão Piau.pdf: 1168751 bytes, checksum: 9bf084f113b18734bb382fcb58cb52e5 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-04-06T17:59:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Santana, Weslei Gusmão Piau.pdf: 1168751 bytes, checksum: 9bf084f113b18734bb382fcb58cb52e5 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-06T17:59:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Santana, Weslei Gusmão Piau.pdf: 1168751 bytes, checksum: 9bf084f113b18734bb382fcb58cb52e5 (MD5) / A presente tese tem como objetivo primordial compreender os desafios e os limites das políticas de desenvolvimento, com cooperação internacional, no enfrentamento das desigualdades nos espaços sub-regionais do interior da Bahia, a partir de um estudo de caso sobre a gestão do Projeto de Desenvolvimento Comunitário da Bacia do Rio Gavião, 1997-2006. A pesquisa foi desenvolvida seguindo os fundamentos da abordagem qualitativa, configurada como estudo de caso único, no sentido de procurar compreender a gestão do desenvolvimento a partir das ações realizadas no Pró-Gavião. Como uma análise ex post, também foi utilizada a perspectiva da análise histórica. Para atender aos objetivos da pesquisa, a coleta de dados seguiu duas etapas: na primeira foram coletados e analisados os dados secundários e, em seguida, a coleta de fontes primárias com a realização de 15 entrevistas em profundidade com atores-chave do projeto e da região. Os pilares teóricos do estudo estão ancorados nos estudos sobre desenvolvimento e gestão. O ponto de partida é a descrição do contexto do desenvolvimento contemporâneo, do pós-guerra até as transformações da globalização. O primeiro pilar teórico assenta-se na visão neogramsciana como marco de análise das organizações internacionais. O segundo pilar está nos estudos críticos do desenvolvimento, em seu sentido polissêmico, ressaltando a gestão do desenvolvimento, que questiona a hegemonia de uma visão funcionalista e indica a necessidade de aprofundamento em um campo em construção. Focado no desenvolvimento comunitário e rural, o Pró-Gavião foi concebido e executado pela Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), representando o Governo do Estado da Bahia e o Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola (FIDA). Os resultados do estudo indicam que os desafios da gestão dos programas de desenvolvimento exigem um diálogo interescalar entre as diferentes organizações envolvidas no projeto, apesar das dificuldades de mudanças estruturais das realidades analisadas. Conclui- se pela necessidade de revisão dos princípios da gestão dos programas de desenvolvimento, como uma forma de gestão participativa, interescalar, includente e voltada para o empoderamento das pessoas. This thesis aims to understand the major challenges and the limits of development policies with international cooperation in tackling inequalities in local areas of the State of Bahia, from a case study on management of the Community Development Project for the Rio Gavião Region, 1997-2006. The research was carried out following a qualitative approach, configuring single case study. It seeks to understand the management of the development from the actions carried out in the Gavião Project. As an ex-post analysis it was also based on a historical perspective. To meet the research objectives, data collection followed two steps, the first was to collect and analyze secondary data and then to collect from primary sources, with the completion of 15 interviews with key actors in the project and the region. The study of the theoretical pillars is anchored in studies on development and management. The starting point is the description of the context of contemporary development, from the post-war period until the changes of globalization. The first pillar is based on the neo-Gramscian view, as a framework for analysis of international organizations. The second pillar is based on critical studies of the development in its multiple meanings. Finally, the third pillar of the administration field discusses the development, challenging the hegemony of a functionalist view and pointing to the need of improving the field under construction. Focused on community development, the Gavião Project was conceived and enforced by the Company for Regional Development and Action (CAR), representing the Government of the State of Bahia and by the International Fund for Agricultural Development (IFAD). The results of his research indicate that the challenges of management development programs require an interdialogue between the different organizations involved in the project, despite the difficulties of the realities of structural conditions analyzed. It concludes the need to review the principles of management development programs as a form of participative management, inclusive and focused on the empowerment of people.

Made available in DSpace on 2015-12-10T14:23:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-08-05. Added 1 bitstream(s) on 2015-12-10T14:30:06Z : No. of bitstreams: 1 000853717.pdf: 1743060 bytes, checksum: efba9877e683378f1991b83eb0ca87c0 (MD5) / A proposta desta pesquisa é investigar a cooperação em matéria de segurança para o combate ao tráfico de drogas ilícitas entre Bolívia, Colômbia, Equador e Peru, no âmbito da Comunidade Andina de Nações (CAN), no transcurso de 1999 a 2012. Para tanto, foi adotada uma perspectiva histórica para descrever e examinar o contexto da segurança regional nos Andes, a emergência intersticial das redes de traficantes, o processo de construção do tráfico de drogas como ameaça à segurança e a sua inserção na agenda política e de segurança da CAN. Este processo foi intenso no decorrer de toda década de 1990 e no início dos anos 2000, período que foi marcado pela elaboração e aprovação da Política Externa Comum da CAN, da agenda de segurança comunitária e do Plano Andino de Cooperação Para Luta Contra as Drogas e Delitos Conexos como formas de respostas antidrogas. Para compreender este processo, abordamos o alinhamento e o questionamento às diretrizes internacionais, o desenvolvimento e o exercício do controle coercitivo das drogas ilícitas em cada país que compõe o bloco andino no decorrer do recorte temporal delimitado e identificamos as convergências e divergências das agendas de segurança e das posturas adotadas pelos governos andinos perante a questão das drogas, assim como os diferentes agentes intervenientes, enfocando, a partir de uma perspectiva relacional, as dimensões doméstica e internacional (interméstica), bem como o processo de des-diferenciação que diluiu a fronteira entre a segurança interna e externa para combater o tráfico de drogas e suas redes transnacionais. Por fim, debatemos o combate ao tráfico de drogas como vetor de cooperação regional em segurança entre os países andinos e problematizamos o conceito de comunidade de segurança quanto à sua aplicabilidade para compreender a dinâmica da segurança na região andina. / The purpose of this research is to investigate the cooperation on security to combat illicit drug trafficking between Bolivia, Colombia, Ecuador and Peru within the Andean Community of Nations (CAN), in the course of 1999 and 2012. Thus, it was adopted one historical perspective and case studies to examine and describe the context of regional security in the Andes, the interstitial emergence of trafficking networks, the construction process of drug trafficking as a threat to security and their inclusion on the political agenda and Security CAN, this process was intense throughout the entire 1990s and early 2000s This period was marked by the preparation and approval of the Common Foreign CAN, community safety agenda and the Andean Cooperation Plan for Fighting Against Drugs and Related Crimes as forms of drug responses. To understand this process, we address alignment and questioning the government's requirements, the development and the exercise of coercive control of illicit drugs in each country that makes up the Andean bloc during the defined time frame and identified and analyzed the convergence and divergence of agendas security and postures adopted by Andean governments to the drug issue, as well as the different actors involved, focusing, from a relational perspective, the domestic and international dimensions (intermestic), and the process of de-differentiation diluted the boundary between internal and external security to combat drug trafficking and its transnational networks. Finally, we discussed the fight against drug trafficking as a vector of regional cooperation on security between the Andean countries and question the concept of security community and its applicability to understand the dynamics of security in the Andean region.