The objective of the study is to develop a web application for automating the processes of settling and living students in university dormitories. The research methods include: analysis of specialized literature; as is and to be models in describing systems; - modeling methods according to BPMN 2.0 notations; a computational experiment on model data for distributing input data according to specified parameters. This paper studies the existing system of settling and living students in UrFU dormitories. During the analysis, AS IS and TO BE models were built to display the difference after the implementation of the automated system. After that, the stages of designing the web application "Accommodation at UrFU" are described, which include: designing the system architecture, designing the database architecture, user interface layouts, work logic (backend) and integration with systems. / Цель исследования – разработка веб-приложения для автоматизации процессов поселения и проживания студентов в общежитиях университетов. Методы исследования включают в себя: - анализ специальной литературы; модели as is и to be при описании систем; методы моделирования по нотациям BPMN 2.0; - вычислительный эксперимент на модельных данных по распределению входных данных согласно заданным параметрам. В данной работе проведено исследование существующей системы поселения и проживания студентов в общежитиях УрФУ. В ходе анализа построены модели AS IS и TO BE для отображения разницы после внедрения автоматизированной системы. После чего описаны этапы проектирования веб-приложения «Проживание УрФУ», в которые входит: проектирование архитектуры системы, проектирование архитектуры базы данных, макеты пользовательского интерфейса, логика работы (бэкенд) и интеграции с системами.

В выпускной квалификационной работе магистранта рассматриваются полномочия законодательных собраний регионов, правовая база работы официальных веб-сайтов, проводится сравнительный анализ содержания и функционального наполнения сайтов. / In the student master thesis author examines the powers of legislative assemblies of the regions, the legal framework for the operation of official websites, comparative analysis of the content and functional content of the sites is conducted.

The main target of selecting the electronic document management system is to boost the efficiency of organization. The Master's dissertation describes the main problems associated with assessing the parameters of existing systems, and the results of the selection document management system chosen for Ural Federal University. / Главная цель выбора системы электронного документооборота повысить эффективность организации. В диссертации описаны основные проблемы, связанные с оценкой параметров существующих систем и результатов выбора системы управления документами в Уральском Федеральном Университете.

Одним из наиболее популярных трендов современного образования является проектное обучение. Проектное обучение предполагает обучение на реальных задачах, причем их решение студенты ищут самостоятельно, что повышает мотивацию в поиске и изучении необходимой для решения информации. Цель исследования: разработка новой формы проектного обучения для магистерских программ университета. Объектом исследования выступает Уральский федеральный университет. Научная новизна исследования: предложена новая форма проектного обучения для магистерских программ университета, особенность которой состоит в поэтапной работе над магистерской диссертацией (мультидисциплинарным макро-проектом) в течение всего процесса обучения через разработку отдельных элементов - микро-проектов в рамках изучаемых дисциплин. Практическая значимость исследования заключается в возможности применения предложенной формы проектного обучения в магистерских программах университета и роста показателей внедрения проектного обучения в университете. / One of the most popular trends in modern education is project-based learning. Project-based learning involves learning on real problems, when students are looking for their solution on their own, which increases motivation in finding and studying the information necessary for solving. The purpose of the study: to develop a new form of project-based learning for university master’s programs. The object of the study is the Ural Federal University. Scientific novelty of the research: a new form of project-based learning for university master’s programs is proposed; the peculiarity of it consists in step-by-step work on a master’s thesis (multidisciplinary macro-project) during the entire learning process through the development of individual elements - micro-projects within the studied disciplines. The practical significance of the research lies in the possibility of applying the proposed form of project-based learning in the university’s master’s programs and the growth of indicators of the implementation of project-based learning at the university.

Продвижение российских онлайн-курсов на зарубежные образовательные рынки становится все более актуальной задачей в условиях глобализации и растущего спроса на дистанционное образование. В данной работе проведен анализ перспективности зарубежных рынков для внедрения российских онлайн-курсов с целью выявления наиболее подходящих стран для продвижения программ Уральского федерального университета (УрФУ). Работа включает теоретические аспекты маркетинга образовательных услуг и особенности международного продвижения. Рассмотрены подходы к выбору зарубежных рынков, включая экономические, культурные и технологические факторы. Основываясь на методике отбора, в исследование включены Беларусь и Казахстан как наиболее перспективные рынки для продвижения онлайн-курсов УрФУ. В рамках исследования были изучены теории и методы маркетинга ведущих авторов, таких как Филип Котлер, Дэвид Аакер, Кевин Келлер и других. Проведен анализ существующих онлайн-курсов УрФУ, разработаны стратегии продвижения, включающие использование социальных сетей и других цифровых каналов для привлечения студентов. На основе предложенной методики был проведен всесторонний анализ, выявлены ключевые сегменты целевой аудитории, предложены эффективные маркетинговые стратегии и создан медиа-контент для привлечения и удержания студентов. Практическая значимость работы заключается в возможности применения разработанных стратегий для укрепления позиций УрФУ на международном образовательном рынке. / The promotion of Russian online courses in foreign educational markets is becoming increasingly important in the context of globalization and the growing demand for distance education. This study analyzes the prospects of foreign markets for the implementation of Russian online courses to identify the most suitable countries for promoting programs of Ural Federal University (UrFU). The work includes theoretical aspects of educational services marketing and the specifics of international promotion. Approaches to selecting foreign markets were examined, considering economic, cultural, and technological factors. Based on the selection methodology, Belarus and Kazakhstan were included in the study as the most promising markets for promoting UrFU online courses. The study explored marketing theories and methods by leading authors such as Philip Kotler, David Aaker, Kevin Keller, and others. An analysis of existing UrFU online courses was conducted, and promotion strategies were developed, including the use of social media and other digital channels to attract students. Using the proposed methodology, a comprehensive analysis was performed, key segments of the target audience were identified, effective marketing strategies were suggested, and media content was created to attract and retain students. The practical significance of the work lies in the potential application of the developed strategies to strengthen UrFU's position in the international educational market.

The main objective of this thesis is to evaluate the circumstances and transition of the socio-economic system of the Russian Federation. It is also focused on the regional economy of Sverdlovsk region as a socio-economic subsystem. Uralmash plant is presented here as an example of an economic player in a process of transition. The thesis is based on several specific theories: socio-economic system and its transition, evolution of the economic systems by J. Schumpeter, social choice between chaos and dictatorship based on the new comparative economics, regionalist theory and corporate finance. It is chosen comparative-historical and empirical-statistical methodology. The main finding of the thesis is the inability of the socio-economic system of the USSR to continue in development as a result of dictatorship. However, the new Russian economy fell into a structural shift. The contribution of the thesis is a comprehensive view on transition process in Russia both at national and at regional and local level. Both theoretical and practical sites of transition are reflected. Not only macroeconomic but also microeconomic point of view is taken into account.

В работе раскрываются причины востребованности российского образования среди японских и китайских студентов посредством сопоставления международных событий и изменения в иностранном контингенте советских и российских вузов. На основе материалов социологического опроса, проведенного автором среди японских и китайских студентов, международных событий, данных ранее проведенных исследований и статистических данных из архива УрГУ/УрФУ, автор определяет ключевые факторы влияния на формирование восприятия российского высшего образования китайскими и японскими студентами на современном этапе. / The thesis shows the cause of demand for Russian education among Japanese and Chinese students by comparing international news and dynamics of international students’ amount in soviet and Russian universities. Through different methodological concepts of sociological survey conducted by of author among Japanese and Chinese students, international events, previous researches and statistical data of USU/UrFU contemporary records, author tries to find the key factors influencing the perception of Russian higher education by Japanese and Chinese students in modern times.

Цель магистерской диссертации заключается в выявлении редакторских маркетинговых стратегий наполнения университетских корпоративных СМИ с последующим составлением рекомендаций. Редакторский подход к изучению проблем функционирования корпоративной прессы и, прежде всего, создания качественного контента определяет новизну исследования. Работа проведена на примере русскоязычного и испаноязычного изданий, что обусловило введение в научный оборот нового корпуса текстов и позволило определить эффективные стратегии формирования материалов корпоративного издания в разных лингвокульутрах. В исследовании на разных этапах был использован следующий материал. Для понимания процесса и тенденций моделирования коммуникативных стратегий и тактик в вузовских, российских и зарубежных СМИ методом сплошной выборки было проанализировано свыше 1500 текстов разных жанров из газет «Уральский федеральный» и «Gaceta UNAM» из 80 номеров за 2016–2018 г. Для уточнения портрета аудитории был проведен опрос, результатами которого стали 438 реакций 100 респондентов. Также материалом для исследования послужило свыше 1500 структурных элементов (заголовочный комплекс, концовки) журналистских материалов газет «Уральский федеральный» и «Gaceta UNAM» для анализа архитектоники СМИ. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В первой главе рассматривается место корпоративных СМИ в системе инструментов брендирования и продвижения вуза, теоретические подходы изучения аудитории СМИ, в частности, через результаты опроса раскрывается образ целевого читателя университетской газеты «Уральский федеральный». Его основные характеристики были распределены в четыре обобщающие группы по степени важности для участников социологического опроса. Во второй главе представлен анализ коммуникативной, тематической и структурно-содержательной стратегий формирования контента корпоративных университетских изданий. В процессе исследования было выделено две доминирующих коммуникативных стратегии «свой круг» и «апелляции к ценностям», которые были подразделены на тактики. И газета «Уральский федеральный», и «Gaceta UNAM» стремятся к позитивной самопрезентации. К общим относятся тактики «свой-чужой», «территориального признака», «аббревиации», «кооперации», у которых, однако, иногда может быть разная подача в зависимости от издания. Например, «Уральский федеральный» описывает своего через местоимение мы, а «Gaceta UNAM» характеризует других. То же касается и импликатур, которые в газете «Уральский федеральный» отталкивают читателя от чужих, а в газете «Gaceta UNAM» привлекают к своим. «Gaceta UNAM» обладает индивидуальными тактиками, отличающими ее от газеты «Уральский федеральный». К ним относятся тактика формирования активной гражданской позиции и тактика постановки гендерного вопроса. Таким образом, мексиканский университет стремится объединить аудиторию еще и рассматриваемым кругом тем. Проведенный анализ заголовочного комплекса в газетах «Уральский федеральный» и «Gaceta UNAM» позволяет судить о наличии четырех характерных элементах: заголовки, подзаголовки (надзаголовки), вставки, рубрики. Газета УрФУ стремится к сочетанию информативных и эмотивных составляющих заголовочной системы, использует в качестве наименований цитаты, вопросы, а также иллюстративные и оценочные высказывания. Газета UNAM избегает использования экспрессивных заголовков, из чего становится видно редакторскую политику, а именно стремление позиционировать СМИ как деловое издание, представляющее аналитические материалы. Концовки текстов поддерживают заданный тон изложения. У материалов UNAM всегда есть подведение итогов, финальное мнение и оценка. А в «Уральском федеральном» частотна концовка-напоминание, а также концовка-отсылка к информации на других ресурсах. В проведенном исследовании также предложен общий алгоритм работы современного редактора над материалами вузовских медиа и индивидуальные рекомендации для каждой рассматриваемых газет. / The purpose of the master's thesis is to identify editorial marketing strategies for filling the University corporate media, followed by recommendations. The editorial approach to the study of the problems of the corporate press functioning, and, above all, the creation of high-quality content, determines the novelty of the research. The work is carried out on the example of Russian and Spanish-language publications, which led to the introduction of a new set of texts into scientific usage and allowed to determine effective strategies for the formation of corporate publications in different linguocultures. The following material was used in the study at different stages. To understand the process and trends of modeling communicative strategies and tactics in higher education Russian and foreign mass media, by the method of continuous sampling over 1,500 texts of different genres from the Newspapers «Ural Federal» and «Gaceta UNAM» of 80 numbers for 2016-2018 were analyzed. For determining the profile of a typical student of the Ural Federal University a survey has conducted, the results of which were 438 responses of 100 respondents. More than 1500 structural elements (headline complex, endings) of journalistic materials of the newspapers «Ural Federal» and «Gaceta UNAM» for the analysis of architectonics of mass media also served as a material for research. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, conclusion and bibliography. The first chapter displays the place of corporate media in the system of branding tools and promotion of the University, theoretical approaches to the study of the media audience, in particular, through the results of the survey reveals the image of the target reader of the University newspaper «Ural Federal». Its main characteristics were divided into four generalizing groups according to the degree of importance for the participants of the sociological survey. The readers of the University media consider the communicative and cognitive needs to be fundamental for a typical student, therefore, the speech impact will be effective and communication successful if the corporate media will take into account certain interests during preparation of the materials. The second chapter represents an analysis of communicative, topical, structural and content strategies of corporate University publications, as well as a general algorithm of the modern editor's work on the materials of University media and individual recommendations for each of the examined newspaper. In the process of the research two dominant communicative strategies “the circle” and “appeal to values” were identified and subdivided on tactics. Both the the corporate newspaper of the Ural Federal University («Ural Federal») and the National Autonomous University of Mexico («Gaceta UNAM») crave for positive self-presentation. The common tactics include “friend-stranger”, “territorial attribute”, “abbreviation”, “cooperation”, which, however, can sometimes have a different presentation depending on the publication. For instance, the “Ural Federal” describes us through a pronoun we, and “Gaceta UNAM” characterizes others. The same applies to implicatures, which in the newspaper "Ural Federal" repel the reader from others, and in the newspaper "Gaceta UNAM" attract to theirs. «Gaceta UNAM» has individual tactics that distinguish it from the Ural Federal newspaper. These include the tactics of forming an active citizenship and the tactics of raising the gender issue. Thus, the University of Mexico seeks to unite the audience with the range of topics covered. The analysis of the headline complex in «Ural Federal» and «Gaceta UNAM» newspapers makes it possible to judge about the presence of four characteristic groups of elements: headings, subheadings (overheads), insertions, headings. UrFU newspaper strive to the combination of informative and emotive components of the heading system and uses quotations, questions, illustrative and evaluative statements as titles. UNAM newspaper avoids the use of expressive headlines, from which it becomes apparent editorial policy, namely the desire to position the media as a business media presenting analytical materials. The endings of the texts maintain a given tone of presentation. UNAM materials always have a summary, final opinion and evaluation. And in «Ural Federal» ending reminder, as well as ending, sending information to other resources, can be encountered frequency. The study also proposed a general algorithm for the work of a modern editor on the university media materials and the individual recommendations for each of the newspapers, which were taken into consideration.