Orientador: Mara Regina Lemes de Sordi / Tese (doutorado) - Universidade estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T14:38:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bedin_LiviaPerasol_D.pdf: 9200982 bytes, checksum: dc833262cb9d48908e9cd467cef59c2b (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: A formação do médico é objeto deste estudo, que problematiza os espaços destinados a reflexão sobre os aspectos éticos, que regem o futuro exercício profissional. Repensar o processo cuidar/curar dentro das instituições de ensino e entender como a ética, a moral, os valores fazem parte das vivências escolares e imprimem suas marcas através de uma ou mais disciplinas do currículo foi o eixo da investigação. O método compreendeu entrevistas com docentes, que ministravam a disciplina Temas Longitudinais I, a qual é responsável pela abordagem de conteúdos sobre a ética na dinâmica curricular de um curso de Medicina pertencente a uma Universidade Pública do Estado de São Paulo. Além dos docentes fizeram parte deste estudo alunos, que eram representantes de classe e membros da Comissão de Ensino de Graduação, que estavam envolvidos no processo de reformulação curricular. Os discursos dos sujeitos evidenciam que a dimensão ética deve ser incorporada por todos os responsáveis pelo ensino durante o processo de formação, e não ter uma disciplina apenas como responsável por este enfoque. Assinalam ser este o grande desafio para os docentes do curso de medicina , estar consciente de que o ideal para a formação é ensinar o aluno a aprender a ser e a conviver complementarmente ao aprender a fazer e aprender a aprender. Ressalta-se que os profissionais, que trabalham na área de saúde, mesmo não sendo professores de ética ou de qualquer matéria relacionada, transmitem, uma ética que informa a ação do estudante e se projeta posteriormente no exercício da profissão. Aponta-se ser contraproducente a separação entre o fazer técnico e comportamento ético, pois entende-se, que a competência do médico inclui a competência humana e social. Os docentes devem ser atores ativos neste processo de formação, instigando o educando a uma reflexão constante sobre a ética no seu cotidiano e seu impacto em todo processo formativo. Conclui-se que refletir sobre a dimensão ética na formação do médico requer posicionamento político e homens politicamente posicionados que direcionam os Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos de medicina para a aplicação edificante da ciência do cuidar/curar. Um projeto de formação em saúde, deve conter em seus pressupostos esta característica. Deve ser compreendida e assumida coletivamente e tanto quanto possível, ser desenvolvida de forma transdisciplinar. Esta decisão, embora dificultada pelos interesses da lógica de mercado, não pode ser postergada. Trata-se de construir na luta, e a partir das contradições, um projeto contra hegemônico capaz de restaurar a dignidade dos sujeitos, sejam eles, os usuários do sistema de saúde, ou os profissionais que prestam cuidados e que de alguma forma impregnam suas intervenções com valores éticos, os quais são reveladores de uma concepção de Homem verdadeiramente cidadão / Abstract: The object of this study is the doctor's formation which ethical aspects brings reflection to his future professional career. The basis of this investigation consists in thinking over the healing and caring process in educational institutions and understanding the ethic, the moral and the other values, which take part in the school experiences in one or more disciplines. The method consisted in interviewing the professors who taught Longitudinal Themes I, responsible by the inputs about ethic in the dynamic of school curriculum belonged to a Medicine course in one of the public universities of São Paulo State. Besides the professors and the university staff, students took part in this study who were class leaders and members of the Undergraduation Commission and were also involved with the curricular reformulation processo. Their speeches show the relevancy of incorporating the ethic in ali the school disciplines during the formation processo They belíeve that this is the biggest challenge to ali the Medicine university staff, since they have to be conscious about the importance of teaching ali the students to do their job and to leam constantly. Even the health professionals who are not ethic masters or any other related subject professor, contribute with their attitudes in the students' future career. It has been considered inefficient to separate the technique and the ethical behavior, since to be a good doctor is necessary to have human and social competence. The teaching staff must be active in the formation process, making the student often think over about ethic in his daily life and its impact during his formation processo. As a conclusion, to reflect about the ethic dimension during the doctor's formation is to make polítical decision in order to manage the Pedagogical Political Projects of Medicine courses to the science use of caring/ healing. A health formation project must follow this characteristic. It must be understood and assumed by everyone, as well as be developed in a trandisciplinary way. This decision, despite the interests of the market logic, must not be postponed. A project against the odds and the hegemony must be built up and it must be able enough to bring back the people's dignity, it does not matter if they are health customers, or health professionals who take care and intervene with their ethical values, which bring out the real conception of Human Being and citizenshi / Doutorado / Doutor em Educação

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:03:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo6751_1.pdf: 797118 bytes, checksum: 49c48e3b54c1e6c8ad5cb673b4f10195 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005 / O objetivo desta dissertação é discutir a concepção de natureza humana em Hobbes - apoiada, principalmente, no Leviatã -, procurando demonstrar que esta natureza é imutável para aquele pensador, não importando se este homem esteja num estado de natureza ou num estado civil. A instância política não tem alcance na esfera ontológica, a sua função não é reformar a natureza deste homem mas, apenas procura controlar e coibir os excessos das tendências e egoísmos particulares. Para isso, parte-se de uma investigação sobre qual era o significado ou o conceito de natureza humana para a Grécia antiga, depois para a medievalidade, com o intuito de mostrar as diferenças e aproximações com a concepção de Hobbes. É apresentado também, o conceito de contrato no mundo grego antigo e na Idade Média, confrontando-as com a visão hobbesiana, que também, é analisado nas obras Elementos e De Cive até sua forma definitiva no Leviatã. Faz-se um breve desvio da linha de raciocínio da dissertação para mostrar a repercussão e influência da teoria política de Hobbes até os dias atuais, destacando alguns pensadores críticos como Locke, Montesquieu e Rousseau, e alguns intérpretes da contemporaneidade. Por fim, discute-se a problemática central desse trabalho, confrontando as posições de alguns teóricos. Conclui-se assim, com a defesa de que a proposta da teoria política de Hobbes é efetivar um Estado controlador e coibitivo das tendências humanas, não um Estado reformador da natureza deste ser. Esta natureza é imutável para o Leviatã. Como Hobbes desconfia deste homem, pois sabe do que é capaz, cria esta instituição artificial legítima e com autoridade soberana, exatamente, para conter as transgressões às leis da boa convivência social

Orientador: Newton Aquiles von Zuben / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-24T22:58:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zancanaro_Lourenco_D.pdf: 779964 bytes, checksum: 0778a40446f506eb69941cfb92db1681 (MD5) Previous issue date: 1999 / Doutorado

Orientador: Eduardo Daruge / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-07-25T21:33:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Quintela_RenatoSergio_D.pdf: 13903908 bytes, checksum: 4b21573dd33ecfaf0e4d1342366df750 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: A Comunicação em Odontologia tem atenção específica da legislação odontológica, com destaque nos diversos dispositivos normativos expedidos pelo Conselho Federal de Odontologia. Foi realizado levantamento dos textos legais, tanto na legislação especial quanto na legislação federal, comprovando-se uma interrelação direta de normas e leis no objetivo de normatizar a conduta do Cirurgião-Dentista frente à publicidade e propaganda. Com o objetivo de verificar o comportamento do profissional da Odontologia foi aplicado um questionário em uma amostra de conveniência no município de Itapecerica da Serra no ano de 1999. Tendo em vista a variabilidade da faixa etária e da data de graduação, os profissionais da amostra tiveram contato com tipos diferentes de Odontologia, observando-se que a assimilação da cultura da publicidade é crescente nas gerações mais recentes. Dos 78 entrevistados 46,15% utilizam algum tipo de publicidade em odontologia, através de impressos: 47,22%; jornal: 25% ; revista: 22,22% e lista telefônica. 5,56 % . Expressam ser conhecedores das normas de regulamentação da publicidade em Odontologia 79,49% dos profissionais contra os 20,51 % que declaram desconhecê-las.O retomo financeiro esperado pela publicidade foi alcançado por 77,78% e 22,22% não obtiveram o resultado esperado. Não foram relatados processos éticos ou jurídicos como resultado direto da publicidade / Abstract: The communication in Dentistry has been a distinction in odontological legislation, specially in many normative dispositives by Federal Dentistry Counsel. Legal texts have been studied, as much special legislation as federal legislation, that proves a direct interrelation between norms and laws, the objective is to normalize the dental surgeon' s behavior in face of publicity and advertising. A questionnaire was applied in a convenience sample from Itapecerica da Serra city in 1999 and the objective was to verify the behavior of Dentistry professional. Considering the age variability and the graduation epoch, the sample professionals had contact with different types of Dentistry and it can observe that the publicity' s culture is growing specially in recent generations. From 78 interviewed dental surgeons, 46,15% utilize some kind of publicity through printed material: 47,22% ; newspaper: 25 %; magazine: 22,22% and telephone book : 5,56%. 79,49% of Dental surgeons know the norms and the dentistry's publicity regulation and 20,51% said that they don't know them. 77,78% of dental surgeons had financial retum from publicity and 22,22% of dental surgeons weren't of no effect. They didn't relate ethic or juridical proceedings as a direct result from publicity / Doutorado / Doutor em Odontologia Legal e Deontologia

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:15:58Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9318_1.pdf: 1333850 bytes, checksum: bb2ce9d29f8234ea7091e21a597150e9 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2002 / A pesquisa sobre a teologia da prosperidade no âmbito da Igreja Universal do Reino de Deus inscreve-se nas discussões e debates sobre as insurgências e ressurgências de formas religiosas no contexto social e histórico brasileiro. O último quartel do século XX e início do século XXI foi tomado por uma efervescente (re)construção de valores religiosos que impelem a sociologia a (re)discutir o fenômeno religioso a partir de novos paradigmas doutrinários que colocaram em xeque modelos e formas antigas de religiosidade no campo evangélico, com o surgimento da Igreja Universal, representante da teologia da prosperidade, reconfigurada à realidade sócio-histórica brasileira. O objetivo geral do trabalho é identificar possíveis afinidades eletivas entre a TP, o sagrado e o mercado, dentro da perspectiva da cultura para o consumo. Estuda a localização escatológica da IURD dentre as igrejas evangélicas brasileiras, a fim de explicar a inserção, o crescimento e a visibilidade sócio-religiosa e política dessa Igreja na sociedade brasileira. Identifica a existência de uma trilogia discursiva que circula na IURD, exemplificada pelo discurso religioso ancorado em sua escolha teológica, um discurso empresarial e um discurso social, que apresentam ambivalências entre si, mas propiciam interconexões em meio à polissemia construída pela TP no espaço religioso iurdiano. Por fim, analisa a confluência ativa entre idéias teológicas e idéias que circulam na sociedade de consumo, ancoradas no mercado, além de apresentar características sócio-políticas prenunciadas pela IURD para desencadear, com maior celeridade, sua ascensão, com vistas futuras à ampliação de poder em diferentes esferas da vida política nacional

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:17:03Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9240_1.pdf: 540957 bytes, checksum: d60758ae73e20871d31c47d281f9daac (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2003 / O desvelamento do ethos e da ação ético-política profissional do Serviço Social na questão da Violência de Gênero nas Delegacias Especializadas no Atendimento à Mulher (DEAM s).Os valores orientadores do exercício profissional, referidos ao ethos individual/profissional, encontram-se vinculados ao ethos socialmente dominante, aqui apreendido pelo padrão tradicional das relações de gênero na realidade brasileira. Como o (a) Assistente Social trabalha a dimensão ética no âmbito da violência de gênero numa DEAM é a questão analisada. Tendo como objetivo refletir sobre a dimensão ético-política da ação profissional, desnuda as possibilidades de defesa dos direitos das mulheres na perspectiva da eqüidade de gênero.A partir de uma perspectiva teórico-metodológica marxista, a análise do objeto de estudo em sua historicidade, materialidade e totalidade, demonstra a aparência e as determinações do ethos profissional no contexto de uma sociedade constituída pelos antagonismos de gênero, imbricados às questões de classe e etnia.Em termos de procedimentos metodológicos, a delimitação da amostra obedeceu ao critério das DEAM s da Região Nordeste que possuíssem Assistentes Sociais nos seus quadros, no período de julho a agosto de 2002. Nesse período, os (as) profissionais se encontravam trabalhando no aparato policial nas cidades de Natal (RN), Aracaju (SE), Salvador (BA) e num Centro de Apoio às Vítimas de Crime (CAVC) vinculado à DEAM da cidade de Maceió (AL). Tal diversidade na amostragem concorreu para a adoção da técnica do Estudo de Caso, que permitiu a comparação entre estas situações singulares, com aplicação de entrevista semiestruturada aos (as) profissionais.Nessas instituições, ocorre a atuação do Serviço Social numa dimensão sócio-assistencial, com atividades de articulação e encaminhamento sócio-institucional das usuárias a serviços sociais e informação sobre direitos sociais; bem como numa dimensão ético-educativa, com as ações de orientação e transmissão de valores quanto aos direitos das mulheres. Nesta última dimensão, sobressaem nas DEAM s as ações de mediação, conciliação e aconselhamento junto aos casais, balizadas pelos ideais de defesa da família, de restabelecimento da família por meio de novas relações de convivência conjugal e de adequação do agressor a um comportamento legal. De outro, no CAVC prevalece um trabalho educativo centrado no direito da mulher em detrimento da união conjugal. A hipótese da ambigüidade nas ações ético-político profissionais, compreendida pela defesa dos direitos da mulher ao lado da incorporação de valores de gênero tradicionais, traduz-se na realidade de uma prática profissional de defesa dos direitos das mulheres, mas frágil quanto à realização do humanogenérico para as mulheres, isto é, a emancipação feminina na perspectiva da transformação das relações de gênero tradicionais. Se nas DEAM s a defesa dos direitos das mulheres a uma vida sem violência ocorre tomando-se como parâmetro o modelo da família harmônica ou um padrão de civilidade social, excluindo a necessidade de transformação no ordenamento de gênero; no CAVC a defesa da não-submissão feminina não visualiza a eqüidade de gênero no âmbito da conjugalidade. Dessa forma, o ethos profissional expressa as contradições quanto aos antagonismos de gênero existentes na sociedade, donde a defesa dos direitos das mulheres à não-violência passa ao largo das questões de gênero

La presente tesis aborda la problemática de una posible incongruencia de intereses en el mundo empresarial. Se propuso determinar las lecciones aprendidas del caso para los profesionales de la banca, para evitar situaciones como las acontecidas con el Banco Barings. Para el desarrollo de esta investigación fue necesario analizar, desde la perspectiva de la teoría de la agencia, la incongruencia entre intereses individuales y organizacionales acontecidos en el caso Banco Barings, así como identificar las condiciones que incentivaron la inclinación desordenada por las utilidades. Al concretar estos puntos, consideré necesario determinar la implicancia de la ética en el mundo de la banca. Finalmente, determino las virtudes necesarias en un profesional de banca para evitar conductas incompatibles con el actuar moral. De este estudio se concluyó que en la delegación resultante de esta teoría existe la posibilidad de que surjan conflictos de interés entre principal y agente, ya que el agente trabajaría por cumplir sólo los objetivos personales dejando de lado los de la organización. En el caso Barings, la incongruencia de intereses fue posible porque existían una serie de factores que contribuían a incrementar el deseo del beneficio propio. Por eso, la ética no es un complemento opcional dentro de la organización, es el elemento principal, debe primar en el momento de tomar decisiones. / Tesis

Mesa redonda sobre el libro: Ética para la función pública. 22 Feria Internacional del Libro. Lima. Perú

Presentación de libro: Ética para la función pública

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), a través de la Dirección de Gestión del Conocimiento, organizó el conversatorio denominado: «Ética y corrupción en la función pública», el cual se celebró el 5 de mayo del presente año en el campus Monterrico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Lima, Perú. Los ejes temáticos que se abordaron fueron los siguientes: ética de la función pública en las organizaciones públicas y en la formación de funcionarios; corrupción desde el punto de vista del desarrollo de la infraestructura pública; e impacto de la corrupción desde el punto de vista de las instituciones políticas, económicas, educativas y sociales, entre otras. Los participantes especialistas fueron los siguientes: Francisco Merino Amand, doctor por la Universidad de Valencia (España) del programa Ética y Democracia, coordinador de cursos en el Departamento de Humanidades de la UPC y autor del libro «Ética para la función pública»; Elsa Carrera Cabrera, ingeniera civil especialista en estructuras de puentes y proyectos viales, ministra de Transportes, Comunicaciones, Vivienda y Construcción entre los años 1996 y 1997 y docente cursos de pregrado y posgrado en la UPC; Ana Isabel Rapún Ruiz, candidata doctoral en el Programa de Filosofía de la Acción y Dirección de organizaciones, IESE Bussiness School, Universidad de Navarra, profesora a tiempo completo de los cursos Ética y Responsabilidad Social Empresarial y coordinadora académica de la carrera de Administración y Recursos Humanos de la Facultad de Negocios de la UPC; Andrés Franco Urdanegui, décimo superior del noveno ciclo de la carrera de Derecho y practicante en el Estudio Flint Abogados; y Miguel Saravia López de Castilla, director de Gestión del Conocimiento de la UPC y presidente de Altamira, Grupo de Bibliotecas Académicas Peruanas.