Denna rapport utvärderar olika metoder för att klassificera och kategorisera email. Mångamail anländer hos människors inkorg varje dag. När tiden går och antalet email ökar blir detsvårare att hitta specifika email. På HDAB arbetar de som konsulter och vill dela upp email iolika mappar beroende på vilket projekt det tillhör. Idag fungerar det genom ett ord-regelbaseratsystem som sorterar email I olika mappar med en precision på cirka 85%. HDAB villta reda på om det går att använda maskininlärning för det nuvarande systemet. Denna rapportpresenterar fyra maskininlärningsalgorimer, beslutsträd, random forest beslutsträd, k-nearestneighbor och naive bayes, som användas för att utvärdera om det är möjligt att kategoriseraemailen.Datan som används till rapporten kommer från HDABs mailserver och är redan kategoriseradtill rätt kaegori. / This report will evaluate methods for classifying e-mails into different categories. A lot ofemails are received in peoples inboxes every day. When the time passes and the amount ofemails increases the ability to find specific emails gets harder. At HDAB they are workingwith consulting and want to separate different emails from different project into separate folders.This is achieved today by using a word based rule system that sorts emails into differentfolders and has a precision about 85%. HDAB wants to know if it is possible to use machinelearning to automatically sort the emails into different folders instead of the current solution.This report presents four machine learning algorithms, decision tree, random forest decisiontree, k-nearest neighbor and naive bayes, which are being used for evaluation of the possibilityto categorize the emails.The data used for the report will be data gathered from HDAB’s mail server and are alreadypre-labeled into their respectively categories.

With the development in the area of machine learning, society has become more dependent on applications that build on machine learning techniques. Despite this, there are extensive classification tasks which are still performed by humans. This is time costly and often results in errors. One application in machine learning is text classification which has been researched a lot the past twenty years. Text classification tasks can be automated through the machine learning technique supervised learning which can lead to increased performance compared to manual classification. When handling text data, the data often has to be preprocessed in different ways to assure a good classification. Preprocessing techniques have been shown to increase performance of text classification through supervised learning. Different processing techniques affect the performance differently depending on the choice of learning algorithm and characteristics of the data set.   This thesis investigates how classification accuracy is affected by different learning algorithms and different preprocessing techniques for a specific customer feedback data set. The researched algorithms are Naïve Bayes, Support Vector Machine and Decision Tree. The research is done by experiments with dependency on algorithm and combinations of preprocessing techniques. The results show that spelling correction and removing stop words increase the accuracy for all classifiers while stemming lowers the accuracy for all classifiers. Furthermore, Decision Tree was most positively affected by preprocessing while Support Vector Machine was most negatively affected. A deeper study on why the preprocessing techniques affected the algorithms in such a way is recommended for future work. / I och med utvecklingen inom området maskininlärning har samhället blivit mer beroende av applikationer som bygger på maskininlärningstekniker. Trots detta finns omfattande klassificeringsuppgifter som fortfarande utförs av människor. Detta är tidskrävande och resulterar ofta i olika typer av fel. En  uppgift inom maskininlärning är textklassificering som har forskats mycket i de senaste tjugo åren. Textklassificering kan automatiseras genom övervakad maskininlärningsteknik vilket kan leda till effektiviseringar jämfört med manuell klassificering. Ofta måste textdata förbehandlas på olika sätt för att säkerställa en god klassificering. Förbehandlingstekniker har visat sig öka textklassificeringens prestanda genom övervakad inlärning. Olika förbetningstekniker påverkar prestandan olika beroende på valet av inlärningsalgoritm och egenskaper hos datamängden.  Denna avhandling undersöker hur klassificeringsnoggrannheten påverkas av olika inlärningsalgoritmer och olika förbehandlingstekniker för en specifik datamängd som utgörs av kunddata. De undersökta algoritmerna är naïve Bayes, supportvektormaskin och beslutsträd. Undersökningen görs genom experiment med beroende av algoritm och kombinationer av förbehandlingstekniker. Resultaten visar att stavningskorrektion och borttagning av stoppord ökar noggrannheten för alla klassificerare medan stämming sänker noggrannheten för alla. Decision Tree var dessutom mest positivt påverkad av de olika förbehandlingsmetoderna medan Support Vector Machine påverkades mest negativt. En djupare studie om varför förbehandlingsresultaten påverkat algoritmerna på ett sådant sätt rekommenderas för framtida arbete.

In many relevant scenarios, there is an imbalance between abundant unlabeled data and scarce labeled data to train predictive models. Semi-Supervised Learning and Active Learning are two distinct approaches to deal with this issue. The first one directly uses the unlabeled data to improve model parameter learning, while the second performs a smart choice of unlabeled points to be sent to an annotator, or oracle, which can label these points and increase the labeled training set. In this context, Generative Models are highly appropriate, since they internally represent the data generating process, naturally benefiting from data samples independently of the presence of labels. This Thesis proposes Expectation-Maximization with Density-Weighted Entropy, a novel active semi-supervised learning framework tailored towards generative models. The method is theoretically explored and experiments are conducted to evaluate its application to Gaussian Mixture Models and Multinomial Mixture Models. Based on its partial success, several questions are raised and discussed as to identify possible improvements and decide which shortcomings need to be dealt with before the method is considered robust and generally applicable. / I många relevanta scenarier finns det en obalans mellan god tillgång på oannoterad data och sämre tillgång på annoterad data för att träna prediktiva modeller. Semi-Övervakad Inlärning och Aktiv Inlärning är två distinkta metoder för att hantera denna fråga. Den första använder direkt oannoterad data för att förbättra inlärningen av modellparametrar, medan den andra utför ett smart val av oannoterade punkter som ska skickas till en annoterare eller ett orakel, som kan annotera dessa punkter och öka det annoterade träningssetet. I detta sammanhang är Generativa Modeller mycket lämpliga eftersom de internt representerar data-genereringsprocessen och naturligt gynnas av dataexempel oberoende av närvaron av etiketter. Denna Masteruppsats föreslår Expectation-Maximization med Density-Weighted Entropy, en ny aktiv semi-övervakad inlärningsmetod som är skräddarsydd för generativa modeller. Metoden utforskas teoretiskt och experiment genomförs för att utvärdera dess tillämpning på Gaussiska Mixturmodeller och Multinomiala Mixturmodeller. Baserat på dess partiella framgång ställs och diskuteras flera frågor för att identifiera möjliga förbättringar och avgöra vilka brister som måste hanteras innan metoden anses robust och allmänt tillämplig.

With the development of deep learning methods the requirement of having access to large amounts of data has increased. In this study, we have looked at methods for leveraging unlabeled data while only having access to small amounts of labeled data, which is common in real-world scenarios. We have investigated a method called self-training for leveraging the unlabeled data when training a model. It works by training a teacher model on the labeled data that then labels the unlabeled data for a student model to train on. A popular method in machine learning is ensembling which is a way of improving a single model by combining multiple models. With previous studies mainly focusing on self-training with image data and showing that ensembles can successfully be used for images, we wanted to see if the same applies to text data. We mainly focused on investigating how ensembles can be used as teachers for training a single student model. This was done by creating different ensemble models and comparing them against the individual members in the ensemble. The results showed that ensemble do not necessarily improves the accuracy of the student model over a single model but in certain cases when used correctly they can provide benefits. We found that depending on the dataset bagging BERT models can perform the same or better than a larger BERT model and this translates to the student model. Bagging multiple smaller models also has the benefit of being easier to scale and more computationally efficient to train in comparison to scaling a single model. / Med utvecklingen av metoder för djupinlärning har kravet på att ha tillgång till stora mängder data ökat som är vanligt i verkliga scenarier. I den här studien har vi tittat på metoder för att utnytja oannoterad data när vi bara har tillgång till små mängder annoterad data. Vi har undersökte en metod som kallas självträning för att utnytja oannoterd data när man tränar en modell. Det fungerar genom att man tränar en lärarmodell på annoterad data som sedan annoterar den oannoterade datan för en elevmodell att träna på. En populär metod inom maskininlärning är ensembling som är en teknik för att förbättra en ensam modell genom att kombinera flera modeller. Tidigare studier har främst inriktade på självträning med bilddata och visat att ensembler framgångsrikt kan användas för bild data, vill vi se om detsamma gäller för textdata. Vi fokuserade främst på att undersöka hur ensembler kan användas som lärare för att träna en enskild elevmodell. Detta gjordes genom att skapa olika ensemblemodeller och jämföra dem med de enskilda medlemmarna i ensemblen. Resultaten visade att ensembler inte nödvändigtvis förbättrar elevmodellens noggrannhet jämfört med en enda modell, men i vissa fall kan de ge fördelar när de används på rätt sätt. Vi fann att beroende på datasetet kan bagging av BERT-modeller prestera likvärdigt eller bättre än en större BERT-modell och detta översätts även till studentmodellen prestandard. Att använda bagging av flera mindre modeller har också fördelen av att de är lättare att skala up och mer beräkningseffektivt att träna i jämförelse med att skala up en enskild modell.

One of the main limitations of training deep learning-based object detection models is the availability of large amounts of data annotations. When annotations are scarce, semi-supervised learning provides frameworks to improve object detection performance by utilising unlabelled data. This is particularly useful in plant leaf detection and possible leaf stress recognition, where data annotations are expensive to obtain due to the need for specialised domain knowledge. This project aims to investigate the feasibility of the Unbiased Teacher, a semi-supervised object detection algorithm, for detecting plant leaves and recognising possible leaf stress in experimental settings where few annotations are available during training. We build an annotated data set for this task and implement the Unbiased Teacher algorithm. We optimise the Unbiased Teacher algorithm and compare its performance to that of a baseline model. Finally, we investigate which hyperparameters of the Unbiased Teacher algorithm most significantly affect its performance and its ability to utilise unlabelled images. We find that the Unbiased Teacher algorithm outperforms the baseline model in the experimental settings when limited annotated data are available during training. Amongst the hyperparameters we consider, we identify the confidence threshold as having the most effect on the algorithm’s performance and ability to leverage unlabelled data. Ultimately, we demonstrate the feasibility of improving object detection performance with the Unbiased Teacher algorithm in plant leaf detection and possible stress recognition when few annotations are available. The improved performance reduces the amount of annotated data required for this task, reducing annotation costs and thereby increasing usage for real-world tasks. / En av huvudbegränsningarna med att träna djupinlärningsbaserade objektdetekteringsmodeller är tillgången på stora mängder annoterad data. Vid små mängder av tillgänglig data kan semi-övervakad inlärning erbjuda ett ramverk för att förbättra objektdetekteringsprestanda genom att använda icke-annoterad data. Detta är särskilt användbart vid detektering av växtblad och möjlig igenkänning av stressymptom hos bladen, där kostnaden för annotering av data är hög på grund av behovet av specialiserad kunskap inom området. Detta projekt syftar till att undersöka genomförbarheten av Opartiska Läraren (eng. ”Unbiased Teacher”), en semi-övervakad objektdetekteringsalgoritm, för att upptäcka växtblad och känna igen möjliga stressymptom hos blad i experimentella miljöer när endast en liten mängd annoterad data finns tillgänglig under träning. För att åstadkomma detta bygger vi ett annoterat dataset och implementerar Opartiska Läraren. Vi optimerar Opartiska Läraren och jämför dess prestanda med en baslinjemodell. Slutligen undersöker vi de hyperparametrar som mest påverkar Opartiska Lärarens prestanda och dess förmåga att använda icke-annoterade bilder. Vi finner att Opartiska Läraren överträffar baslinjemodellen i de experimentella inställningarna när det finns en begränsad mängd annoterad data under träningen. Bland hyperparametrarna vi överväger identifierar vi konfidensgränsen som har störst effekt på algoritmens prestanda och dess förmåga att utnyttja icke-annoterad data. Vi demonstrerar möjligheten att förbättra objektdetekteringsprestandan med Opartiska Läraren i växtbladsdetektering och möjlig stressigenkänning när få anteckningar finns tillgängliga. Den förbättrade prestandan minskar mängden annoterad data som krävs, vilket minskar anteckningskostnaderna och ökar därmed användbarheten för användning inom mer praktiska områden.

An Application Programming Interface (API) provides developers with a high-level framework that abstracts the underlying implementation of services. Using an API reduces the time developers spent on implementation, and it encourages collaboration and innovation from third-party developers. Making an API public has a risk: developers might use it inappropriately. Most APIs have a policy that states which behaviors are considered fraudulent. Detecting applications that fraudulently use an API is a challenging problem: it is unfeasible to review all applications that make requests. API providers aim to implement an automatic tool that accurately detects suspicious applications from all the requesting applications. In this thesis, we study the possibility of using machine learning techniques to detect fraud in Web APIs. We experiment with supervised learning methods (random forests and gradient boosting), clustering methods such as Density-Based Spatial Clustering of Applications with Noise (DBSCAN), and ensemble methods that combine the predictions of supervised learning methods and clustering methods. The dataset available contains data gathered when a developer creates an application and data collected when the application starts making HTTP requests. We derive a meaningful representation from the most important textual fields of the dataset using Sentence-BERT (S-BERT). Furthermore, we experiment with the predictive importance of the S-BERT embeddings. The method that achieves the best performance in the test set is an ensemble method that combines the results from the gradient boosting classifier and DBSCAN. Furthermore, this method performs better when using the S-BERT embeddings of the textual data of the applications, achieving an f1-score of 0.9896. / Ett API (Application Program Interface) ger utvecklare ett högnivåramverk som abstraherar den underliggande implementationen av tjänster. Användning av ett API reducerar tiden utvecklare lägger på implementation, och uppmuntrar samarbete med och innovation av tredjeparts-utvecklare. Att göra ett API publikt har ett risk: utvecklare kan utnyttja den på olämpliga sätt. De flesta API:erna har ett policy som beskriver beteenden som räknas som bedrägliga. Upptäckandet av applikationer som använder ett API på ett bedrägligt sätt är ett icke-trivialt problem, det är omöjligt att undersöka alla applikationer som skickar begäran till API:et. API leverantörerna siktar ständigt på att skapa ett automatiskt verktyg för att exakt upptäcka applikationer misstänkta för bedrägeri. I denna avhandling undersöks möjligheten av användning av maskininlärning för att upptäcka bedrägeri i Web API. Vi experimenterar med övervakad inlärningsmetoder (random forests och gradient boosting), klustring metoder som Density-Based Spatial Clustering of Applications with Noise (DBSCAN) och ensemble metoder som kombinerar prediktionerna av övervakad inlärningsmetoder och klustring metoder. Det tillgängliga datasetet innehåller data samlat när en utvecklare skapar en applikation och när den börjar skicka HTTP begäran. Vi härleder en meningsfull representation från de viktigaste textfälten i datasetet med hjälp av Sentence-BERT (SBERT). Dessutom experimenterar vi med den prediktiva betydelsen av S-BERT-inbäddningarna. Metoden som uppfyller den bästa prestandan i testsetet är ett ensemble metod som kombinerade resultaten från gradient boosting klassificeraren och DBSCAN. Denna metod presterar även bättre vid användning av S-BERT-inbäddnignarna av applikationernas textdata och därav uppnår ett f1-score på 0.9896.

Pinpointing the source of a software failure based on log files can be a time consuming process. Automated log analysis tools are meant to streamline such processes, and can be used for tasks like failure diagnosis. This thesis evaluates three supervised models for failure diagnosis of clustered log data. The goal of the thesis is to compare the performance of the models on industry data, as a way to investigate whether the chosen ML techniques are suitable in the context of automated log analysis. A Random Forest, an SVM and an MLP are generated from a dataset of 194 failed executions of tests on microservices, that each resulted in a large collection of logs. The models are tuned with random search and compared in terms of precision, recall, F1-score, hold-out accuracy and 5-fold cross-validation accuracy. The hold-out accuracy is calculated as a mean from 50 hold-out data splits, and the cross-validation accuracy is computed separately from a single set of folds. The results show that the Random Forest scores highest in terms of mean hold-out accuracy (90%), compared to the SVM (86%) and the Neural Network (85%). The mean cross-validation accuracy is the highest for the SVM (95%), closely followed by the Random Forest (94%), and lastly the Neural Network (85%). The precision, recall and F1-score are stable and consistent with the hold-out results, although the precision results are slightly higher than the other two measures. According to this evaluation, the Random Forest has the overall highest performance on the dataset when considering the hold-out- and cross-validation accuracies, and also the fact that it has the lowest complexity and thus the shortest training time, compared to the other considered solutions. All in all, the results of the thesis demonstrate that supervised learning is a promising approach to automatize log analysis. / Att identifiera orsaken till en misslyckad mjukvaruexekvering utifrån logg-filer kan vara en tidskrävande process. Verktyg för automatiserad logg-analysis är tänkta att effektivisera sådana processer, och kan bland annat användas för feldiagnos. Denna avhandling tillhandahåller tre övervakade modeller för feldiagnos av klustrad logg-data. Målet med avhandlingen är att jämföra modellernas prestanda på data från näringslivet, i syfte att utforska huruvida de valda maskininlärningsteknikerna är lämpliga för automatiserad logg-analys. En Random Forest, en SVM och en MLP genereras utifrån ett dataset bestående av 194 misslyckade exekveringar av tester på mikrotjänster, där varje exekvering resulterade i en stor uppsättning loggar. Modellerna finjusteras med hjälp av slumpmässig sökning och jämförs via precision, träffsäkerhet, F-poäng, noggrannhet och 5-faldig korsvalidering. Noggrannheten beräknas som medelvärdet av 50 datauppdelningar, och korsvalideringen tas fram separat från en enstaka uppsättning vikningar. Resultaten visar att Random Forest har högst medelvärde i noggrannhet (90%), jämfört med SVM (86%) och Neurala Nätverket (85%). Medelvärdet i korsvalidering är högst för SVM (95%), tätt följt av Random Forest (94%), och till sist, Neurala Nätverket (85%). Precisionen, träffsäkerheten och F-poängen är stabila och i enlighet med noggrannheten, även om precisionen är något högre än de andra två måtten. Enligt den här analysen har Random Forest överlag högst prestanda på datasetet, med hänsyn till noggrannheten och korsvalideringen, samt faktumet att denna modell har lägst komplexitet och därmed kortast träningstid, jämfört med de andra undersökta lösningarna. Sammantaget visar resultaten från denna avhandling att övervakad inlärning är ett lovande tillvägagångssätt för att automatisera logg-analys.

Blended emotion is a classification of emotional experiences that involve the combination of multiple emotions. Research on the expression of blended emotions allows researchers to understand how different emotions interact and coexist in an individual’s emotional experience. Using machine learning to analyze mixed emotions may indeed bring new insights to the study of blended emotions. This thesis aims to explore blended emotion expression by testing machine learning models (SVM, Decision Tree, and Naive Bayes) trained on the single motion dataset on the blended emotion datasets and vice versa, to analyze the relationship between blended emotions and their constituent emotions. Furthermore, this thesis explores whether there is a dominant emotion in blended emotions and conducts an ablation study to investigate the importance of various facial features within each emotion. The results of testing models’ generalization capabilities propose that blended emotion expressions are highly likely to result from the overlapping combinations of features from their constituent emotions or the combination of some features from one constituent emotion with some from another. Furthermore, based on the dataset used, this thesis also finds that happiness predominated in the blended emotion ’disgust & happiness’. Additionally, an ablation study is conducted to identify the features that have the most significant impact on the accuracy and F1 score of single/pure emotion and blended emotion recognition across various recognition models. / ”Blandade känslor” är en klassificering av känslomässiga upplevelser som innefattar en kombination av flera känslor. Forskning om uttryck av blandade känslor möjliggör för forskare att förstå hur olika känslor interagerar och samexisterar i en individs känslomässiga upplevelse. Användningen av maskininlärning för att analysera blandade känslor kan faktiskt ge nya insikter i studiet av blandade känslor. Denna avhandling syftar till att utforska uttryck av blandade känslor genom att testa maskininlärningsmodeller (SVM, beslutsträd och Naive Bayes) som är tränade på dataset med enskilda känslor på dataset med blandade känslor och vice versa, för att analysera sambandet mellan blandade känslor och deras beståndsdelar. Dessutom utforskar denna avhandling om det finns en dominerande känsla i blandade känslor och genomför en ablationsstudie för att undersöka betydelsen av olika ansiktsdrag inom varje känsla. Resultaten av testning av modellernas generaliseringsförmåga föreslår att uttryck av blandade känslor sannolikt härrör från överlappande kombinationer av drag från deras beståndsdelar eller en kombination av vissa drag från en beståndsdel med vissa från en annan. Vidare, baserat på det använda datasetet, finner denna avhandling också att glädje dominerar i den blandade känslan ’avsky och glädje’. Dessutom genomförs en ablationsstudie för att identifiera de drag som har störst påverkan på noggrannheten och F1-poängen för igenkänning av enskilda/rena känslor och blandade känslor över olika igenkänningsmodeller.

Text data is easy to retrieve but often expensive to classify, which is why labeled textual data is a resource often lacking in quantity. However, the use of labeled data is crucial in supervised tasks such as text classification, but semi-supervised learning algorithms have shown that the use of unlabeled data during training has the potential to improve model performance, even in comparison to a fully supervised setting. One approach to do semi-supervised learning is consistency training, in which the difference between the prediction distribution of an original unlabeled example and its augmented version is minimized. This thesis explores the performance difference between two techniques for augmenting unlabeled data used for detecting sentiment in movie reviews. The study examines whether the use of augmented data through neural style transfer paraphrasing could achieve comparable or better performance than the use of data augmented through back-translation. Five writing styles were used to generate the augmented datasets: Conversational Speech, Romantic Poetry, Shakespeare, Tweets and Bible. The results show that applying neural style transfer paraphrasing as a data augmentation technique for unlabeled examples in a semi-supervised setting does not improve the performance for sentiment classification with any of the styles used in the study. However, the use of style transferred augmented data in the semi-supervised approach generally performs better than using a model trained in a supervised scenario, where orders of magnitude more labeled data are needed and no augmentation is conducted. The study reveals that the experimented semi-supervised approach is superior to the fully supervised setting but worse than the semi-supervised approach using back-translation. / Textdata är lätt att få tag på men dyr att beteckna, vilket är varför annoterad textdata ofta inte finns i stora kvantiteter. Annoterad data är dock av yttersta vikt för övervakad inlärning, exempelvis för textklassificering, men semiövervakade inlärningsalgoritmer har visat att användandet av textdata utan annoteringar har potential att förbättra en inlärningsalgoritms resultat, även i jämförelse med helt övervakade algoritmer. Ett semi-övervakad inlärningsteknik är konsistensträning, där skillnaden mellan inferensen på en oförändrad datapunkt och en förändrar datapunkt minimeras. Denna uppsats utforskar skillnaden i resultat av att använda två olika tekniker för att förändra data som inte är annoterad för att detektera sentiment i filmrecensioner. Studien undersöker huruvida data förändrad via neural stilöverföring kan åstadkomma jämförbara eller bättre resultat i jämförelse med data förändrad genom tillbaka-översättning. Fem olika skrivstilar använda för att generera den förändrade datan: konversationellt tal, romantisk poesi, Shakespeare, Twitter-skrift samt Bibel. Resultaten visar att applicera neural stilöverföring på att förändra ej annoterade exempel för konsistensträning inte förbättrar resultaten i jämförelse med tillbaka-översättning. Semi-övervakad inlärning med stiltransferering presterar dock generellt bättre än en fullt övervakad, jämbördig algoritm som behöver flera magnituder fler annoteringar. Studien visar att den semiövervakade inlärningstekniken är bättre än den fullt övervakade modellen, men sämre än den semi-övervakade tekniken som använder tillbaka-översättning.

Being able to read and interpret affective states plays a significant role in human society. However, this is difficult in some situations, especially when information is limited to either vocal or visual cues. Many researchers have investigated the so-called basic emotions in a supervised way. This thesis holds the results of a multimodal supervised and unsupervised study of a more realistic number of emotions. To that end, audio and video features are extracted from the GEMEP dataset employing openSMILE and OpenFace, respectively. The supervised approach includes the comparison of multiple solutions and proves that multimodal pipelines can outperform unimodal ones, even with a higher number of affective states. The unsupervised approach embraces a traditional and an exploratory method to find meaningful patterns in the multimodal dataset. It also contains an innovative procedure to better understand the output of clustering techniques. / Att kunna läsa och tolka affektiva tillstånd spelar en viktig roll i det mänskliga samhället. Detta är emellertid svårt i vissa situationer, särskilt när information är begränsad till antingen vokala eller visuella signaler. Många forskare har undersökt de så kallade grundläggande känslorna på ett övervakat sätt. Det här examensarbetet innehåller resultaten från en multimodal övervakad och oövervakad studie av ett mer realistiskt antal känslor. För detta ändamål extraheras ljud- och videoegenskaper från GEMEP-data med openSMILE respektive OpenFace. Det övervakade tillvägagångssättet inkluderar jämförelse av flera lösningar och visar att multimodala pipelines kan överträffa unimodala sådana, även med ett större antal affektiva tillstånd. Den oövervakade metoden omfattar en konservativ och en utforskande metod för att hitta meningsfulla mönster i det multimodala datat. Den innehåller också ett innovativt förfarande för att bättre förstå resultatet av klustringstekniker.