Актуальность магистерской диссертации обусловлена важностью разработки ряда предложений, направленных на увеличение вовлеченности молодежи в народное творчество. Рассмотрены теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания молодежи в процессе народного творчества. Автор представил результаты эмпирического социологического исследования потенциала народного творчества в духовно-нравственном воспитании молодежи на примере Уральского центра народного искусства (г. Екатеринбург). По итогам эмпирического исследования выявлены основные направления развития духовно-нравственных качеств молодежи; разработаны предложения, направленные на полное использование потенциала народного творчества в духовно-нравственном воспитании молодежи; определена их социальная эффективность. / The relevance of the master's thesis is due to the importance of developing a number of proposals aimed at increasing the involvement of young people in folk art. The theoretical aspects of spiritual and moral education of youth in the process of folk art are considered. The author presented the results of an empirical sociological study of the potential of folk art in the spiritual and moral education of youth on the example of the Ural Center for Folk Art (Ekaterinburg). Based on the results of an empirical study, the main directions of the development of spiritual and moral qualities of youth are identified; developed proposals aimed at the full use of the potential of folk art in the spiritual and moral education of youth; their social effectiveness is determined.

The research problem is to identify and justify the participation of graduates of the University in creating an educational environment at the University that would promote personal and professional development of students. The aim of the study is to develop a set of measures to create an educational environment of the University alumni. In the framework of the dissertation research is the analysis of the research four categories of respondents: alumni, students, organizers and educational activities and leaders of student government, the analysis of the experience of working with graduates in institutions of Russia and 154 universities Russia, proposals in the concept of educational work of the Ural Federal University, developed the project routine work with graduates to fill the educational environment of the University, the Practical value of results - based studies, the studied experience and analysis of the scientific literature have been proposed additions to the Concept of educational activity of the University, the subroutine for the alumni's participation in the educational activity of the University, which will be useful for use by organizers of educational activities in the institutes of the University, responsible for the organization works with alumni and leaders of student self-government. The dissertation consists of introduction, two chapters, contains 13 figures, 3 tables, and references. / Воспитательная деятельность в современном вузе – это целостный процесс совершенствования личности, носящий сложный комплексный характер. Для его реализации необходимо иметь большое количество структурных элементов, которые сами так же являются процессами и в своем развитии требуют привлечения методов различных наук, к которым относятся экономика, социология, психология, психофизиология, политология, культурология. В современной науке и практике существует множество подходов к организации воспитательного процесса, к программному подходу к формированию высокодуховного гражданина. Одним из них, на наш взгляд может являться программа по формированию воспитательной среды вуза через привлечение выпускников в данный процесс. Проблема исследования состоит в выявлении и обосновании участия выпускников вуза в формировании такой воспитательной среды в вузе, которая способствовала бы личностно-профессиональному становлению обучающихся. Цель исследования – разработать комплекс мероприятий по формированию воспитательной среды вуза с участием выпускников. В рамках диссертационного исследования проведен анализ исследований четырех категорий респондентов: выпускники, студенты, организаторы воспитательной деятельности и лидеры студенческого самоуправления, анализ опыта работы с выпускниками в институтах России и 154 вузах России, сформулированы предложения в концепцию воспитательной работы Уральского федерального университета, разработан проект подпрограммы работы с выпускниками по наполнению воспитательной среды вуза, Практическая ценность результатов – на основании проведенных исследований, изученного опыта работы и анализа научной литературы были предложены дополнения в Концепцию воспитательной деятельности вуза, подпрограмма по участию выпускников в воспитательной деятельности вуза, которые будут полезны для использования организаторами воспитательной деятельности в институтах УрФУ, ответственным за организацию работы с выпускниками, а также лидерам студенческого самоуправления. Диссертация состоит из введения, двух глав, содержит 13 рисунков, 3 таблиц, и списка литературы.

The paper analyzes the most current family changes in modern Turkish society, occurring during the last 35 years. The author identifies the trends of Turkish family development, revealing changes of family structure, socio-gender relations between its members and traditional family values. The paper provides the analysis of developments of marriage and divorce, socio-gender roles and responsibilities, family planning and gender issues in childrearing and education. / Работа посвящена анализу наиболее актуальных изменений, происходящих в современной турецкой семье в последние 35 лет. Автор выявляет тенденции развития турецкой семьи, раскрывая изменения в структуре турецкой семьи, в социогендерном положении ее членов и семейных традициях и ценностях. В работе представлен анализ изменений, произошедших в заключении брака и бракоразводном процессе, в распределении гендерных ролей и обязанностей в семье, в планировании семьи и гендерных аспектах воспитания и образования детей.

Магистерская диссертация «Роль молодежных организаций в гармонизации межэтнических отношений и профилактике экстремизма в молодежной среде на примере Североуральского городского округа Свердловской области» состоит из введения, двух частей, заключения, библиографического списка, приложений. В теоретической части представлены особенности роли молодежных организаций в профилактике экстремизма в молодежной среде: основные понятия, теоретические подходы, проанализированы межэтнические отношения в молодежной среде: основные понятия и пути их гармонизации посредством молодежных организаций. В практической части описывается разработка программы по профилактике экстремизма и гармонизации межнациональных отношений с привлечением потенциала молодежных организаций Североуральского городского округа, обозначены особенности реализации и анализ программы по профилактике экстремизма и гармонизации межнациональных отношений в учреждении по работе с молодежью на примере Муниципального казенного учреждения «Объединение молодёжно-подростковых клубов Североуральского городского округа. В заключении подведены итоги в соответствии с поставленными задачами. Цель исследования – разработка программы по профилактике экстремизма и гармонизации межнациональных отношений с привлечением потенциала молодежных организаций Североуральского городского округа Свердловской области. Объем работы составил 94 страницы. В работе содержатся 4 таблицы, 8 рисунков, 1 приложение. В библиографическом списке представлен 61 источник. / The master's thesis "The role of youth organizations in the harmonization of interethnic relations and the prevention of extremism among young people on the example of the North Ural City District of the Sverdlovsk region" consists of an introduction, two parts, conclusion, bibliography, appendices. In the theoretical part, the features of the role of youth organizations in the prevention of extremism in the youth environment are presented: basic concepts, theoretical approaches, interethnic relations in the youth environment are analyzed: basic concepts and ways of their harmonization through youth organizations. The practical part describes the development of a program for the prevention of extremism and the harmonization of interethnic relations with the involvement of the potential of youth organizations of the North Ural city district, outlines the specifics of the implementation and analysis of the program for the prevention of extremism and the harmonization of interethnic relations in the institution for youth work on the example of the Municipal state Institution "Association of Youth and Adolescent clubs of the North Ural City District. In conclusion, the results are summed up in accordance with the tasks set. The purpose of the study is to develop a program for the prevention of extremism and the harmonization of interethnic relations with the involvement of the potential of youth organizations of the North Ural City District of the Sverdlovsk region. The volume of work was 94 pages. The work contains 4 tables, 8 figures, 1 appendix. The bibliographic list contains 61 sources.

Магистерская диссертация «Профилактика экстремизма в молодежной среде в клубах по месту жительства (на примере ГО Верхняя Пышма)» состоит из 2 глав, введения, заключения, библиографического списка и приложений. Целью диссертационной работы являлась разработка и внедрение программы по профилактике экстремизма в молодёжной среде в клубах по месту жительства и проведение социологического исследования среди молодёжи клубов по месту жительства. Объектом диссертационного исследования является процесс профилактики экстремизма в подростково-молодежной среде в клубах по месту жительства. Предметом диссертационного исследования - организация работы клубов по месту жительства ГО Верхняя Пышма Свердловской области по профилактике экстремизма в молодежной среде. Объем работы составил 75 страниц. В работе содержатся 2 приложения, 2 таблицы. В библиографическом списке представлено 56 источников. / Master's thesis "Prevention of extremism among the youth in clubs at the place of residence (on the example of Verkhnyaya Pyshma)" consists of 2 chapters, introduction, conclusion, bibliographic list and appendices. The purpose of the dissertation work was to develop and implement a program for the prevention of extremism among the youth in clubs at the place of residence and conduct a sociological study among the youth of clubs at the place of residence. The object of the dissertation research is the process of preventing extremism among adolescents and youth in clubs at the place of residence. The subject of the dissertation research is the organization of the work of clubs at the place of residence of the municipality Verkhnyaya Pyshma of the Sverdlovsk region for the prevention of extremism among the youth. The volume of work was 75 pages. The work contains 2 applications, 2 tables. The bibliographic list contains 56 sources.

No description available.

Магистерская диссертация «Создание системы оценки социальных проектов молодежных НКО в Свердловской области» состоит из 2 глав, введения, заключения, библиографического списка и приложений. Целью диссертационной работы являлось разработать и предложить для внедрения в Министерстве образования и молодежной политики Свердловской области научно-обоснованную систему оценки социальных проектов НКО в сферах работы с молодежью и патриотического воспитания молодых граждан в Свердловской области. Объектом диссертационного исследования являлась система оценки социальных проектов НКО в сферах молодежной политики и патриотического воспитания молодых граждан в Свердловской области. Предмет диссертационного исследования – технология оценки социальных проектов молодежных НКО в Свердловской области. Объем работы составил 221 страницу. В работе содержатся 8 приложений, 18 таблиц, 30 рисунков. В библиографическом списке представлено 119 источников. / Master's thesis "Creating a system of evaluation of social projects of youth NPOs in the Sverdlovsk region" consists of 2 chapters, introduction, conclusion, bibliography and applications. The aim of the thesis was to develop and propose for implementation in the Ministry of education and youth policy of the Sverdlovsk region a scientifically-based system of evaluation of social projects of NPOs in the areas of work with youth and Patriotic education of young citizens in the Sverdlovsk region. The object of the dissertation research was the system of evaluation of social projects of NPOs in the areas of youth policy and Patriotic education of young citizens in the Sverdlovsk region. The subject of the dissertation research is the technology of evaluation of social projects of youth NPOs in the Sverdlovsk region. The volume of work was 221 pages. The work contains 8 applications, 18 tables, 30 figures. The bibliographic list includes 119 sources.

Актуальность магистерского исследования детерминирована необходимостью решения на государственном уровне проблемы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. Проблема связана с необходимостью противодействия фальсификации российской истории, разрушению системы традиционно-нравственных ценностей российской молодежи. Достижение данной цели предполагает решение задач совершенствования системы воспитания детей и молодежи, формирования социально активной личности гражданина и патриота. Приоритетным направлением государственной молодежной политики является создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, обеспечение национальной безопасности и устойчивого развития социума. С целью актуализации потенциала молодого поколения необходимо осуществлять поддержку молодежных проектных инициатив. Проектный подход в государственной молодежной политике рассматривается и как образовательная технология и как инструмент воспитательной деятельности. Целью работы является совершенствование технологий военно-патриотического воспитания. Задачи, решенные в диссертации: анализ концепций военно-патриотического воспитания, проблем и перспектив системы военно-патриотического воспитания; изучение потенциала проектной деятельности молодежных организаций и Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь» в военно-патриотическом воспитании; Разработка социального проекта патриотического воспитания «Бал Героев Отечества». Объект исследования – военно-патриотическое воспитание «Росмолодежи», предмет – проектные технологии военно-патриотического воспитания. Методы исследования: теоретический анализ нормативной, правовой информации и научной литературы по теме патриотического исследования; количественно-качественный анализ проектных инициатив молодежи. Новизной диссертационного исследования является выделение в военно-патриотическом воспитании широкого, социально-педагогического компонента, обеспечивающего глубокое понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству, и специфического, в большей степени нацеленного на подготовку к конкретной деятельности, определяемой спецификой военной службы. Актуализация потенциала современной российской молодежи осуществляется в рамках Всероссийского конкурса молодежных проектов и Всероссийской молодежной форумной кампании. Традиционный метод анализа, выявляющий суть проекта, иллюстрирует превалирование проектов военно-патриотического воспитания, разработанных на основе специфического компонента. Более широкий социально-педагогический компонент представлен минимально в выигравших проектах. Представляется перспективным и необходимым разработку проектов более широкой направленности в рамках военно-патриотического воспитания. Теоретические разработки могут быть использованы для научного обоснования программ военно-патриотического воспитания молодежи, подготовки проектных заявок на грантовые конкурсы социально значимых инициатив. Разработанный проект может быть использован для организации культурно-досуговой деятельности как технологии формирования ценностных ориентаций в военно-патриотическом воспитании в разных молодежных группах. / The relevance of the master's study is determined by the need to solve at the state level the problem of the upbringing of patriotism as the basis for the consolidation of society and the strengthening of the state. The problem is related to the need to counter the falsification of Russian history, the destruction of the system of traditional moral values of Russian youth. Achieving this goal involves solving the problems of improving the system of upbringing of children and youth, forming a socially active personality of a citizen and patriot. The priority direction of state youth policy is to create conditions for increasing civil responsibility for the fate of the country, ensuring national security and sustainable development of society. In order to actualize the potential of the young generation, it is necessary to support youth project initiatives. The project approach in state youth policy is considered both as an educational technology and as an instrument of upbringing activity. The aim of the work is to improve the technology of military-patriotic upbringing. Tasks solved in the dissertation: analysis of the concepts of military-patriotic upbringing, problems and prospects of the system of military-patriotic upbringing; the study of the potential of the project activities of youth organizations and the Federal Agency for Youth Affairs "Rosmolodezh" in military-patriotic upbringing; Development of a social project of patriotic upbringing "Ball of Heroes of the Fatherland". The object of study is the military-patriotic upbringing of Rosmolodezh, the subject is the project technology of military-patriotic upbringing Research methods: theoretical analysis of regulatory, legal information and scientific literature on the topic of patriotic research; quantitative and qualitative analysis of youth project initiatives. The novelty of the dissertation research is the allocation in the military-patriotic upbringing of a broad, socio-pedagogical component that provides each young man with a deep understanding of his role and place in serving the Fatherland, and a specific one, more aimed at preparing for a specific activity determined by the specifics of military service. The potential of modern Russian youth is actualized within the framework of the All-Russian contest of youth projects and the All-Russian youth forum campaign. The traditional method of analysis, revealing the essence of the project, illustrates the prevalence of military-patriotic education projects developed on the basis of a specific component. A wider socio-pedagogical component is represented minimally in the winning projects. It seems promising and necessary to develop projects of a broader orientation within the framework of military-patriotic upbringing. Theoretical developments can be used to scientifically substantiate military-patriotic youth upbringing programs, to prepare project applications for grant competitions for socially significant initiatives. The developed project can be used to organize cultural and leisure activities as a technology for the formation of value orientations in military-patriotic upbringing in different youth groups.