Ce mémoire présente un bilan des travaux de recherches que j'ai dirigé au CRAI (Centre<br />de Recherche en Architecture et Ingénierie) depuis environ dix ans. Avant de développer<br />les deux grandes problématiques qui ont structuré ces années, je voudrais remettre<br />rapidement en perspective mon travail global de recherche dans le vaste mais encore très<br />récent domaine de la recherche en architecture.<br />1.1. LA RECHERCHE EN ARCHITECTURE, QUELS<br />SYSTÈMES DE CONNAISSANCES ?<br />Jusqu'au milieu des années 1960, l'architecture est avant tout un art, c'est-à-dire une<br />pratique reposant largement sur l'expérience, fondée sur des grands traités et infléchie par<br />quelques maîtres.<br />Au niveau le plus empirique, le terme de recherche ne désigne rien d'autre que la pratique<br />quotidienne du concepteur en situation de création pour inventer un dispositif spatial en<br />réponse à des exigences explicites ou implicites.<br />Comme le musicien, le peintre ou le sculpteur, l'architecte est une sorte de « chercheur de<br />formes », un inventeur de langages, un constructeur de sens.<br />Dans cet univers de la recherche-action, le concepteur utilise et produit des connaissances<br />qui relèvent plus d'un savoir-faire que d'un véritable savoir. À cette recherche, tout ancrée<br />dans la projetation, nous donnons le nom de recherche architectonique.<br />Dans ce dispositif, le terme d'architecture désigne donc à la fois un domaine de production<br />(essentiellement les édifices et les espaces urbains) et un savoir-faire largement issu et<br />opératoire dans la pratique du projet. Mais pour être efficace, cette économie de la<br />production architecturale a besoin d'un discours régulateur et légitimateur destiné à<br />permettre des choix tout au long du processus de conception, évaluer les solutions<br />partielles ou globales proposées et juger la qualité des œuvres produites. C'est le rôle des<br />traités, parfois nommés théories.<br />Les traités d'architecture de Vitruve à Le Corbusier bien que théoriques par le recul qu'ils<br />prenaient par rapport aux pratiques de leurs époques respectives ne peuvent pas<br />cependant être considérés comme des théories au sens scientifique du terme. Ce<br />deuxième type de connaissances, auxquelles nous donnons le nom de doctrine est un<br />système de préceptes et d'axiomes transmissibles, orientés par l'action vers l'action. Par<br />différence avec les connaissances souvent singulières et peu externalisables des savoir-

<p>Syftet med detta arbete är att studera ett undervisningssätt för att individualisera matematikundervisningen. Tanken är att använda sig av matematiska uppgifter som utmanar varje elev i en grupp. Undervisningssättet som ska studeras ska genomsyras av en strävan efter att eleverna ska nå nästa utvecklingszon med hjälp av en matematisk uppgift som kan upplevas som ett matematiskt problem.</p><p> </p><p>Utgångspunkten i detta examensarbete är ett socialkonstuktivistiskt perspektiv där det kulturella och det sociala samspelet spelar en avgörande roll för att erövra kunskap. Ett ramverk är framskrivet och ger kriterier för vad lärarens roll, gruppens roll samt uppgifternas karaktär har för betydelse i strävan att nå en individualiserad matematikundervisning med hjälp av matematiska uppgifter. Dessa kriterier ligger till grund för det studerade undervisningssättet.</p><p> </p><p>En grupp bestående av 12 stycken elever på det naturvetenskapliga programmet har arbetat med fem matematiska uppgifter vid fem lektionstillfällen. Tanken är att eleverna ska uppleva uppgifterna som matematiska problem. Analysen sker genom observationer när eleverna arbetar med uppgifterna.</p><p> </p><p>Studien visar att de matematiska uppgifterna av de flesta eleverna upplevs som matematiska problem. Dessa problem leder till flera individualiseringsformer, framför allt genom hur eleverna väljer att arbeta med uppgiften och hur jag som lärare möter elevernas frågeställningar. Studien visar också att valet av matematiska uppgifter är viktigt för att nå så många olika individualiseringsformer som möjligt.</p>

<p>Både båtägare och båtproducenter blir allt mer miljömedvetna för var dag som går. Kunskapen om växthuseffekten, regnskogskövling, energiförbrukning och människans hälsa är mycket högre idag än för några år sedan. Båtindustrin är en konservativ bransh och inredningar baserade på exklusiva ädeträarter från regnskogen har historiskt sett varit mycket populära. Dessa material är även idag populära men på grund av den ökande kunskapen om miljöpåverkningar har fler kunder blivit accepterande av alternativa material. Detta medför att båtproducenter nu kan lansera nya ersättande material med bättre miljöegenskaper. Denna fakta bas är grunden till detta examensarbete som handlade om att utveckla och formge en nya mer miljövänlig båtinredning baserad på alternativa material. Projektet utfördes i samarbete med Nimbus Boats vårterminen 2008. Formmässigt har projektets fokus riktats på att framhäva nya material samt skapa ett mer sammanhängande helhetsintryck. Denna rapport behandlar tillvägagångssättet som resulterade i en ny formgivning samt de tre nya materialkompositionerna “Eco Classic”, “Eco Modern” och “Eco Exclusive”.</p> / <p>For each day that passes, boat owners aswell as boat manufactures becomes more and more aware of environmetal effects that are linked to our actions. The knowledge of the greenhouse effect, the uncontrolled felling of the rainforest, the energy consumption and our own health have grown rapidly among the people these last few years. The recrational craft/yacht industry is a very conservative market and interiors based on tropical hardwood has historically aswell as the present time been very popular materials among the boat consumers. However, because of the raised environmental awerness, people tend to be more accepting of alternative materials. This means that the recreational craft manufacturers can develope more environmentally friendly materials in order replace the traditional materials or to introduce new materials as an selection opportunity. This information is some of the facts that formed this thesis and the assignment where to develope and design a new more enviromental friendly boat interior. This thesis was completed in the spring of 2008 in cooperation with Nimbus Boats AB. The design of the interior has focused on accenting the new materials in the right way aswell as to add a more homogeneous formlanguage to the interior. This repport describes the methdology and result of the thesis which resultet in a new interior design together with the three new materialcompositions named ”Eco Classic”, ”Eco Modern” and ”Eco Exclusive”.</p>

No description available.

No description available.

No description available.

För att undersöka den generella kunskapsnivån hos 15-åringar i de länder som är medlemmar i OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) används så kallade PISA-tester där bland annat de matematiska förmågorna testas. 15-åringar förväntas med andra ord ha inhämtat de matematiska kunskaper som krävs för att lösa uppgifterna i ett PISAtest. Gymnasieelever förmodas i ännu högre grad ha utvecklat sina matematiska förmågor och kunskaper under sin skoltid. Speciellt de elever som har valt naturvetenskapligt eller tekniskt program bör vara väl hemmastadda i matematikens värld. I det här examensarbetet har 21 gymnasieelever genomfört ett test bestående av uppgifter hämtade från äldre PISA-tester. Lösningarna har sedan bedömts utifrån sex olika förmågor. Det visade sig att eleverna, som läser naturvetenskapligt och tekniskt program, hade uppenbara problem med att klara av uppgifterna på ett tillfredsställande sätt. Det framkom att eleverna framförallt hade problem med kommunikation och resonemang, förmågor som borde ha utvecklats i högre grad än vad resultatet visade. Dessutom var spridningen mellan eleverna relativt stor vilket kan tolkas som att alla elever som läser ovan nämnda program ej per automatik är duktiga i matematik. En jämförelse av resultatet av lösningarna och elevernas egen bedömning av sina kunskaper visade att synen på den egna förmågan inte alltid stämde överens med den egna prestationen. Slutsatsen av denna undersökning är att undervisningen skulle kunna förändras och förbättras så att eleverna utvecklar sina resonemangs- och kommunikationsförmågor på ett effektivare sätt.

Thousands of preventable automobile accidents occur each year. Many of these accidents are the result of driver distraction, in which the driver’s attention is diverted from the road. This distraction can come from several different places; sometimes it comes from drivers looking down at a speedometer or dashboard display. Other times it can come from the use of a mobile device for texting or navigation. While things like texting are clearly an unacceptable action to perform while operating a vehicle, others are necessary for proper operation of a car. Still others, like navigation, are extremely convenient and have become an integral part of day to day life. It seems highly possible that such convenient driving aids as well as necessary measures such as speed could be incorporated into a heads-up display for a safer driving experience.

The role of temperature variation in organismal performance is understudied, but is critically important for understanding the response of biodiversity to climate change. To address this issue in herbivorous insects, I studied the direct and interactive effects of thermal regime (constant vs. fluctuating temperatures) and nutrition (dietary nitrogen) on gypsy moth (Lymantria dispar) performance under laboratory conditions. Predictions for differences between constant and fluctuating thermal conditions were derived from Jensen’s inequality, and artificial diets of differing nutritional quality were made by modifying nitrogen (casein) content. Larvae were reared in the laboratory under four temperature regimes (22°C constant, 22°C fluctuating (±6°C), 28°C constant, and 28°C fluctuating (±6°C)) and two diet treatments (high N, and low N). Gravimetric analyses were also conducted to calculate nutritional indices and assess the short-term effects of temperature and diet quality on fourth instar larvae growth efficiencies. Consistent with predictions from Jensen’s inequality, fluctuating thermal conditions significantly reduced larval performance in both sexes across ontogeny. Low quality diet also reduced performance, but interactions between diet and thermal regime were only found in early instars.

The Bare Units is a transmission from a queer body/brain navigating an After-Hours Members-Only Club, a site of graymarket sexuality and commerce. Alive to the fizz and froth of visceral sensation- be it the damp texture of a limp dollar bill or the soft meaty slap of an ass- yet awkwardly vigilant to the unstated but specific social exchanges in a semi-regulated space, the role of the Newcomer collapses into the persona of the Participant, awash and implicated in the complexity of each moment. Collecting details from a personalized capitalism enmeshed in mutated systems of value and power, The Bare Units fantasizes a nebulous architecture built from a self-conscious fictional narrative of self, and all the provisional and mutually-beneficial transactions that might be possible within.