Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 130-133

Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 238-245 / A presente tese é o resultado de uma investigação que buscou compreender a natureza e a dinâmica das relações pedagógicas interpessoais que se desenvolvessem entre alunos/alunos e alunos/professores no âmbito de cursos de formação contínua de professores / This thesis stems from an investigation that tried to present and discuss the nature and dynamics of interpersonal pedagogical relations that should develop between students/students and students/teachers participating in VLE-mediated continuous formation

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 / Bibliografia: f. 109-125 / Esta pesquisa apresenta os resultados de estudo bibliográfico e documental sobre as principais mudanças educacionais ocorridas no Brasil, durante os governos Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva. A análise se centrou no processo de elabor / This research presents the results of bibliographical and documentary study on the main occurred educational changes in Brazil, during the governments of Fernando Enrique Cardoso and Luiz Inácio Lula da Silva. The analysis focused on the process of elabor

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: f. 91-99 / O presente estudo mapeou dados com informações e exemplos de práticas sobre a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas situações de ensino de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) nas escolas públicas estaduais do Pa / The present study mapped data with information and practical examples about the utilization of Information and Communication Technologies (ICT) on teaching situations of students with special educational needs (SEN) in Paraná State public schools. The aim

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2007 / Bibliografia: f. 72-77 / Essa pesquisa estuda as políticas públicas de acesso e permanência ao ensino superior no Brasil. A educação tem um papel fundamental na formação e desenvolvimento de uma sociedade. No caso brasileiro verifica-se que a educação ainda não é tida como de fun / This research studies the public politics of access and permanence at the Brazil's Superior Education. There is a fundamental skill in the development and formation in one society, in the brazilian case, it is verified that in the education there is not a

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2007 / Bibliografia: f. 73-76 / O presente trabalho envolveu a proposição de uma prática pedagógica inovadora no programa de aprendizagem Produtos e Roteiros Turísticos, utilizando como instrumento a visita técnica na metodologia de ensino. Houve a opção pela pesquisa qualitativa, em fo / The present work involved the proposition of a contextualized innovative pedagogical practice in the subject of Tourist Products and Itineraries, using as the instrument of technical visiting as a teaching methodology. There was the option of qualitative

Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 1998 / Inclui bibliografias / No estudo que ora apresentamos, nos propusemos a trabalhar no horizonte da qualidade em educação, que, em uma visão geral, engloba a dimensão da qualidade política e formal, na metodologia do ensino com a pesquisa, objetivando uma melhor qualidade de vida / In the present study the proposal is to work with the quality in Education, which embraces the dimension of the political and formal quality in the methodology of teaching through research, aiming a better quality of life for the society. Thus, it was stu

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Inclui bibliografias / O presente estudo trata da percepção dos sujeitos da pesquisa acerca do ensino e da aprendizagem da matemática. Procurou analisar os percursos das Propostas Curriculares de Matemática, no período de 1988 a 2000, desde o contexto de sua produção até a real

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Inclui bibliografias / Com o objetivo de ultrapassar a mera classificação de informações e a memori-zação de conceitos e, principalmente, atender às peculiaridades inerentes à prática pedagógica no programa da aprendizagem Metodologia de Radioisótopos, o presente trabalho envol

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / Este trabalho tem como tema #As políticas educacionais no período de 1956 a 1979, no município de São José dos Pinhais: a Escola Normal Colegial Estadual Henrique Pestalozzi#. Essa Escola foi criada em 1954 e iniciou seu funcionamento em 1956 encerrando s / Este trabajo tiene como asunto Las políticas educacionales en el periodo de 1956 hasta 1979, en el municipio de São José dos Pinhais: la Escuela Normal Colegial Estadual Enrique Pestalozzi. La escuela estudiada fue creada en 1954 y instalada en 1956, y fu