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Prevalencia de ansiedade, depressão e ideação suicida numa população de adolescentes gravidasFreitas, Gisleine Vaz Scavacini de 12 October 2001 (has links)
Orientador: Neury Jose Botega / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-07-29T01:07:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2001 / Resumo: A gravidez apresenta-se como a 1ª causa de internações em moças com idade entre 10 e 19 anos na rede SUS. Os estudos epidemiológicos feitos nesta população em nosso meio têm-se ocupado de aspectos demográficos, socio-econômicos e médicos das adolescentes, sem levar em consideração sua saúde mental. Este estudo teve como objetivos determinar a prevalência de depressão, ansiedade e ideação suicida em adolescentes grávidas, nos três trimestres da gestacão; verificar possíveis associações entre ideação com depressão, ansiedade, histórias de abuso sexual, de agressão fisica e de tentativa de suicídio anterior, intenção de engravidar, período gestacional, situação conjugal e apoio social; comparar casos e não - casos de depressão, de ansiedade e de ideação suicida, traçando o perfil sintomatológico das adolescentes. Trata - se de um inquérito populacional do tipo transversal, incluindo avaliação clínica, realizado em adolescentes que se encontravam em diferentes períodos gestacionais. A amostra foi composta por 120 adolescentes grávidas (40 de cada trimestre gestacional), com idades variando entre 14 e 18 anos, atendidas em serviço de pré-natal da Secretaria Municipal de Saúde de Piracicaba. Uma entrevista foi realizada, seguindo um questionário com seções sobre dados sociodemográficos, história gestacional, história pessoal e familiar. Quadros psicológicos de ansiedade e de depressão foram avaliados através da Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HAD) e também pela Entrevista Clínica Estruturada-edição revisada (CIS-R). A ideação suicida foi avaliada através da utilização da Escala de Ideação Suicida de Beck (BSI). A análise estatística utilizou os testes do Qui-quadrado, de Fisher e o teste U de Mann - Whitney, sendo considerado apenas os valores de p<0,05. Do total dos sujeitos, foram encontrados: 28 (23,3%) casos de ansiedade e 25 (20,8%) casos de depressão. Desses, 12(10%) tinham ansiedade e depressão. Ideação suicida ocorreu em 20 (16,7%) sujeitos. Não foram encontradas diferenças nas prevalências de depressão, ansiedade e ideação suicida nos trimestres gestacionais. Tentativa de suicídio anterior à gravidez foi relatada por 16 (13%) adolescentes. A gravidade da ideação suicida teve associação significativa com a presença de depressão (p=0,001), com estado civil solteira sem namorado (P=0,01) e baixo apoio social (p=0,001). Foram encontrados 60 (50%) casos de morbidade psiquiátrica não-psicótica derivada da aplicação da CIS-R. Os casos de ideação suicida apresentaram alta frequência dos seguintes sintomas: falta de concentração, ansiedade, depressão, preocupações, obsessões, idéias depressivas, fadiga e preocupações com o funcionamento do corpo. Conclusão: O grupo de adolescentes grávidas apresentou-se heterogêneo quanto à saúde mental. As idéias depressivas foram o sintoma comum para os casos de depressão, de ansiedade de ideação suicida e de tentativa de suicídio anterior. Os profissionais de saúde que trabalham com essa população devem estar atentos para identificar a presença de idéias depressivas, a fim de discriminar os casos que necessitam de especial acompanhamento na área de saúde mental / Abstract: Pregnancy is the main reason for the hospitalization, under the national health system (SUS), of 10 to 19 year old girls. The epidemiological studies conducted on this adolescent population have focused on demographic, socioeconomic and medica! aspects, without taking into consideration the mental health factor. The purpose of this study was to: determine the prevalence of depression, anxiety and suicidal tendencies among pregnant adolescents during the three gestational trimesters; verify the relationship between ideation and depression, anxiety, sexual abuse reports, physical aggression, previous suicidal attempts, premeditated pregnancy, gestational period, conjugal situation, social support; trace the symptomatologicalpro:fileof these adolescents by comparing cases of depression, anxiety and suicidal tendencies with non- cases. It was transverse study, which included a clinical assessment, of adolescents in different gestational phases. The sample consisted of 120 pregnant adolescents (40 individualsin each gestational trimester), who were between 14 to 18 years old and were attended at the MunicipalHealth Unit in Piracicaba. The participants were interviewed in accordance with the questionnaire set up on sociodemographic data, gestational history, personal and family history. The Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD) and the Clinical lnterview Schedule -Revised (CISR) were used to assess psychological symptoms of anxiety and depression. Beck's Suicide ldeation Scale (BSI) was used to evaluate suicidal ideation. The statistical analysis was conducted using the Chi-square test, the Fisher test and the Mann-WhitneyU test and the significancevalue was p< 0.05. There were 28 cases ofanxiety (23,3%) and 25 cases ofdepression (20,8%) and of these 12 cases were of both anxiety and depression. There were 20 cases of ideation suicide (16,7%). During the gestational trimesters, there was no difference in the prevalence of depression, anxiety and ideation suicide. Previous suicidal attempts were made by 16 adolescents (13%). There was a significant relationship between the seriousness of ideation suicide and depression (p= 0.001), single individuais without boyftiends (p= 0.01), and very little social support (p= 0.001). The CIS-R was applied and 60 cases (50%) of non-psychotic psychiatric morbidity cases were detected. Cases of ideation suicide presented a high frequency of the following symptoms: lack of concentration, anxiety, depression, preoccupations, obsessions, depressive ideas, tiredness, and worries concerningbody functions. Conclusion: The group of pregnant adolescents showed heterogeneous results regarding mental health. The most common symptom of depression, anxiety, ideation suicide and previous suicide attempts was depressive ideas. The health professionals working with pregnant adolescents should observe them carefully, in order to detect the presence of depressive ideas so that they can immediatelyreceive a special follow up in the mental health area / Mestrado / Ciencias Biomedicas / Mestre em Ciências Médicas
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Uso do tabaco e do alcool por estudantes adolescentes de escolas publica e particular de Teresina-PiauiPires, Catarina Fernandes, 1956- 28 August 2002 (has links)
Orientador : Angelica Maria Bicudo Zeferino / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-02T16:57:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2002 / Resumo: A preocupação com o uso do tabaco e álcool entre adolescentes é evidente em várias partes do mundo. Estudos epidemiológicos mostram que o uso e abuso destas substâncias aumentam em ritmo acelerado, e que é na adolescência, que em geral se inicia o consumo. Com a finalidade de conhecer a prevalência do uso do tabaco e álcool por estudantes adolescentes de escolas pública e particular de Teresina, identificar fatores associados ao uso de cigarro e álcool nestes estudantes, e conhecer a opinião que têm em relação aos efeitos do cigarro e álcool, realizou-se um estudo transversal em 1155 estudantes adolescentes dos 1° 2° e 3° Anos do Ensino Médio de uma Escola Pública e uma Escola Particular da zona urbana de Teresina. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário auto-aplicável, devidamente adaptado, contendo questões referentes ao uso do cigarro e álcool. As variáveis estudadas foram: Tipo de escola, Gênero, Série, Idade, Religião, Atividade esportiva, Atividade artístico-cultural, Moradia, Escolaridade do pai, Escolaridade da mãe, Renda familiar, Atividade remunerada, Forma como utiliza cigarro, Idade da experimentação do Cigarro, Motivos para fumar, Motivos para não fumar, Efeitos do cigarro, Convivência com Fumantes, Forma como utiliza bebida alcoólica, Idade da experimentação de bebida alcoólica, Motivos para beber, motivos para não beber, Efeitos das bebidas alcoólicas, Convivência com usuários de bebidas alcoólicas e Uso do cigarro e álcool como fator de favorecimento para utilização de outras drogas. Em relação ao cigarro, os resultados demonstraram que a prevalência geral de uso na vida , foi de 26,3%. Os resultados por escolas separadamente, demonstraram que maior tendência de uso na vida ( apenas experimentou) foi 31,5% na escola pública , com 21,1% na escola particular. No que se refere ao uso regular de cigarro, a análise das duas escolas mostrou a prevalência de 6,4%, a análise das escolas separadamente , encontrou-se maior prevalência na escola particular. Em relação ao álcool, os resultados demonstraram que a prevalência geral de uso na vida (apenas experimentou) , foi de 71,5%. Os resultados por escolas separadamente, indicaram um discreto aumento na escola particular 75,7%, em relação à escola pública 68,9%. Considerando o uso regular de álcool, a prevalência nas duas escolas juntas, foi de 9,9%. A análise das escolas separadamente, mostrou prevalências semelhantes nas duas escolas, com 9,4% na escola pública e 9,7% na escola particular. Os fatores associados ao uso de cigarro foram o sexo masculino, a falta de religião e receber mesada . Os associados ao uso de bebidas alcoólicas, foram iguais aos do cigarro, acrescidos de praticar atividades esportivas e aumento de idade a cada ano. No que se refere à opinião dos estudantes sobre os efeitos do cigarro, a grande maioria tanto da escola pública quanto da escola particular, acredita que causam doenças respiratórias, câncer e envelhecimento precoce. Em relação às bebidas alcoólicas, a grande maioria da amostra estudada optou por causar doenças do fígado, ficar mais alegre e ficar mais corajoso / Abstract: The preoccupation regarding the use of alcoholic and tobacco products by adolescents is evident throughout the world. Epidemiological studies show that the use of these substances has skyrocketed, and that the initial use is generally made by adolescents. With the objective to learn the prevalence of tobaccoism and the use of alcohol in adolescent students in public and private schools in Teresina, to identify the factors associated with the use of the cigarette and alcohol in these students, besides learning the opinion of these students regarding the effects of alcohol and tobacco, a transversal study was conducted in a sampling of 1,155 adolescent students registered in the 1st, 2nd, and 3rd year of a public and a private middle school urban Teresina. A self administered questionnaire, suitably adapted, containing questions regarding the use of cigarettes and alcoholic drinks. The variables studied were: type of school, gender, year of schooling, age, religion, sports activity, artistic-cultural activity, habitation, educational level of father, educational level of mother, family income, remunerated activity, way cigarettes used, age of initial experimentation of cigarettes, motives for smoking, motives for not smoking, effect of cigarettes, living with smokers, way alcohol used, age of initial experimentation of alcohol, motives for drinking, motives for not drinking, effects of alcohol, living with drinkers and use of cigarettes and alcohol as a factor favoring utilization of other drugs. Regarding cigarettes, the results showed that a general prevalence of experimentation was 26.3%. The results by each schools, show that the public school sampling only experimented 31.5%, at a greater proportion than the private school sampling 21,1%. Regarding regular use of cigarettes, an analysis of the two schools revealed a prevalence of 6.4%, an analysis of the schools separately, showed a greater prevalence in the private school. The results show a general prevalence for only experimenting alcohol, which was 68.9%. The results for the schools separately, indicate a slight increase in the private school, 75.7%, while the public school had 68.9%. Considering the regular use of alcohol, the prevalence in the two schools together was 9.9%. An analysis of the schools separately, showed an almost equal prevalence in the two schools. The factors which influenced the use of cigarettes was being a male, receiving an allowance and lack of religion. The factors influencing the use of alcoholic drinks were the same as those for cigarettes, with the addition of practicing sports and the increase of age each year. The opinion of the great majority students in both schools regarding the effects of cigarettes was that cigarettes cause respiratory diseases, cancer and early aging. Regarding alcoholic drinks, the great majority of the sampling studied opted for liver diseases, being happier and more courageous / Mestrado / Medicina Interna / Mestre em Ciências Médicas
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O autoconceito nos contextos familiar, social e escolarAraujo, Maria Carolina Cosenza 03 August 2018 (has links)
Orientador : Valerio Jose Arantes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T08:08:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2002 / Mestrado
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Perfil epidemiologico da saude bucal em adolescentes de 15 a 19 anos de idade, Estado de São Paulo, 2002Gushi, Livia Litsue 03 August 2018 (has links)
Orientador: Maria da Luz Rosario de Sousa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:04:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2004 / Mestrado
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A pratica pedagogica junto a alunos adolescentes : as contribuições da psicologiaAlmeida, Patricia Cristina Albieri de 25 July 2018 (has links)
Orientador: Roberta Gurgel Azzi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-25T17:14:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1999 / Mestrado
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Comparação entre primiparas adolescente precoces, não precoces e adultas quanto a fatores sociais e gestacionaisMaia Filho, Nelson Lourenço 30 November 1989 (has links)
Orientador : Gustavo Antonio de Souza / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-07-14T04:03:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1989 / Resumo: Estudaram-se 545 adolescentes divididas em dois grupos de 12 a 15 anos denominadas precoces e as de 16 a 19 chamadas de nao precoces quanto aos seguintes parâmetros: cor, estado civil, escolaridade, ocupa(fao, idade de instal a(fao da menarca~ início da atividade sexual, tabagismo, pré-natal, duraçfao da gestaçao e patologias da gestação. Estudou-se paralelamente outro grupo, denominado controle~ também quanto a maioria desses parâmetros, constituido de 84 gestantes entre 20 e 25 anos, consideradas adultas com as mesmas características psicossociais e econômicas...Observação: O resumo, na integra, podera ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations / Mestrado / Mestre em Medicina
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A vida cotidiana da mulher adolescente : sexualidade, gravidez e maternidade no Rio Grande do Sul, 1920-1995Luz, Anna Maria Hecker January 1995 (has links)
Estudo de natureza histórico-compreensiva, no qual se analisa as relações entre os fatores sociais, educacionais e de saúde nas vivências femininas da maternidade na adolescência. O processo histórico serve de pano de fundo, e permite destacar os contornos para compreender o atual fenômeno social e de saúde da maternidade na adolescência. Tem por objetivo compreender o cuidado, as crenças, os valores, as percepções, sentimentos e comportamentos das mulheres adolescentes nas suas vivên~ias da maternidade. A pesquisa é fundamentada no paradigma da pluralidade numa análise qualitativa - Pesquisa Naturalistica de Lincoln e Guba. A amplitude temporal, neste trabalho, refere-se ao período do século XX, a contar de 1920 a 1995. Este período é fracionado em diferentes intervalos de tempo, pesquisa histórica e pesquisa atual, variando de acordo com as fontes de evidência utilizadas para a coleta de dados. Os métodos utilizados para a coleta dos dados relativos aos acontecimentos passados são: histórias de vida narradas por mulheres mães entre as décadas de 1920-1940; análise documental de processos por crimes sexuais (Arquivo Histórico Judiciário); e análise de arquivos dos registros de saúde de adolescentes (Livro de Registro de Enfermos da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre- 1843-1929). Na tentativa de revelar a vida cotidiana das mulheres adolescentes desenvolveu-se a pesquisa de campo relativa aos acontecimentos atuais em uma comunidade de moradores de classes populares em Porto Alegre, RS, e são utilizadas como fontes de evidência: entrevistas abertas; observação direta, e observação participante. O processo de análise dos dados é feita de forma aberta, indutiva, concebida como processo de encontrar significado nos dados coletados. Nos resultados do estudo constata-se que as vivências da maternidade caracterizam-se pela diversidade própria de cada tempo/lugar, e é determinada pela maneira de inserção social destas mulheres. A importância do trabalho reside em articular elementos da vida cotidiana, e a análise histórica, com embasamento documental, ajuda a visualizar, com realismo, o cenário atual (e futuro) da maternidade na adolescência. / This historical-comprehensive study analyses the relationships between social, educational and health events, and the women's experiences as teenager mothers. The historical process works as a background, giving shape and borders to the understand the social phenomenon of teenager motherhood. This study aims at understanding care, belief, values, perceptions, feelings and behaviors of teenager women in their experience of motherhood. The research is based on the paradigm of plurality in a qualitativa analysis, Lincoln and Guba's Naturalistic lnquiry. The time period of this study is from 1920 to 1995. This time trame is divided in different periods, and the characteristics of the research, historie or contemporary depend on the sources of evidence used. For historical research the methods used for data collection were: life stories told by women who were mothers between 1920-1940; document analysis of Jawsuits for sexual crimes (Judiciary Historical Archives); and archive analysis of health reports of teenagers (ln-patient Report Book of Santa Casa da Misericórdia, 1843-1929). The contemporary part of the study with the aim of revealing the daily life of teenager women, was field research was developed in a low income community in Porto Alegre, RS. The sources of evidence were: open interviews, direct observations, and participant observation. The data analysis was open, inductive, conceived as a process to find meaning in the collected data. The results of this study show that the experience of motherhood is characterized by a diversity due to time/place, and it is determined by the social insertion of these women. The importance of this work lies in articulating elements of the daily life, with the histori ~l analysis based in documents offering a realistic view of the present, and futura, scenario of teenager motherhood.
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A vida cotidiana da mulher adolescente : sexualidade, gravidez e maternidade no Rio Grande do Sul, 1920-1995Luz, Anna Maria Hecker January 1995 (has links)
Estudo de natureza histórico-compreensiva, no qual se analisa as relações entre os fatores sociais, educacionais e de saúde nas vivências femininas da maternidade na adolescência. O processo histórico serve de pano de fundo, e permite destacar os contornos para compreender o atual fenômeno social e de saúde da maternidade na adolescência. Tem por objetivo compreender o cuidado, as crenças, os valores, as percepções, sentimentos e comportamentos das mulheres adolescentes nas suas vivên~ias da maternidade. A pesquisa é fundamentada no paradigma da pluralidade numa análise qualitativa - Pesquisa Naturalistica de Lincoln e Guba. A amplitude temporal, neste trabalho, refere-se ao período do século XX, a contar de 1920 a 1995. Este período é fracionado em diferentes intervalos de tempo, pesquisa histórica e pesquisa atual, variando de acordo com as fontes de evidência utilizadas para a coleta de dados. Os métodos utilizados para a coleta dos dados relativos aos acontecimentos passados são: histórias de vida narradas por mulheres mães entre as décadas de 1920-1940; análise documental de processos por crimes sexuais (Arquivo Histórico Judiciário); e análise de arquivos dos registros de saúde de adolescentes (Livro de Registro de Enfermos da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre- 1843-1929). Na tentativa de revelar a vida cotidiana das mulheres adolescentes desenvolveu-se a pesquisa de campo relativa aos acontecimentos atuais em uma comunidade de moradores de classes populares em Porto Alegre, RS, e são utilizadas como fontes de evidência: entrevistas abertas; observação direta, e observação participante. O processo de análise dos dados é feita de forma aberta, indutiva, concebida como processo de encontrar significado nos dados coletados. Nos resultados do estudo constata-se que as vivências da maternidade caracterizam-se pela diversidade própria de cada tempo/lugar, e é determinada pela maneira de inserção social destas mulheres. A importância do trabalho reside em articular elementos da vida cotidiana, e a análise histórica, com embasamento documental, ajuda a visualizar, com realismo, o cenário atual (e futuro) da maternidade na adolescência. / This historical-comprehensive study analyses the relationships between social, educational and health events, and the women's experiences as teenager mothers. The historical process works as a background, giving shape and borders to the understand the social phenomenon of teenager motherhood. This study aims at understanding care, belief, values, perceptions, feelings and behaviors of teenager women in their experience of motherhood. The research is based on the paradigm of plurality in a qualitativa analysis, Lincoln and Guba's Naturalistic lnquiry. The time period of this study is from 1920 to 1995. This time trame is divided in different periods, and the characteristics of the research, historie or contemporary depend on the sources of evidence used. For historical research the methods used for data collection were: life stories told by women who were mothers between 1920-1940; document analysis of Jawsuits for sexual crimes (Judiciary Historical Archives); and archive analysis of health reports of teenagers (ln-patient Report Book of Santa Casa da Misericórdia, 1843-1929). The contemporary part of the study with the aim of revealing the daily life of teenager women, was field research was developed in a low income community in Porto Alegre, RS. The sources of evidence were: open interviews, direct observations, and participant observation. The data analysis was open, inductive, conceived as a process to find meaning in the collected data. The results of this study show that the experience of motherhood is characterized by a diversity due to time/place, and it is determined by the social insertion of these women. The importance of this work lies in articulating elements of the daily life, with the histori ~l analysis based in documents offering a realistic view of the present, and futura, scenario of teenager motherhood.
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A vida cotidiana da mulher adolescente : sexualidade, gravidez e maternidade no Rio Grande do Sul, 1920-1995Luz, Anna Maria Hecker January 1995 (has links)
Estudo de natureza histórico-compreensiva, no qual se analisa as relações entre os fatores sociais, educacionais e de saúde nas vivências femininas da maternidade na adolescência. O processo histórico serve de pano de fundo, e permite destacar os contornos para compreender o atual fenômeno social e de saúde da maternidade na adolescência. Tem por objetivo compreender o cuidado, as crenças, os valores, as percepções, sentimentos e comportamentos das mulheres adolescentes nas suas vivên~ias da maternidade. A pesquisa é fundamentada no paradigma da pluralidade numa análise qualitativa - Pesquisa Naturalistica de Lincoln e Guba. A amplitude temporal, neste trabalho, refere-se ao período do século XX, a contar de 1920 a 1995. Este período é fracionado em diferentes intervalos de tempo, pesquisa histórica e pesquisa atual, variando de acordo com as fontes de evidência utilizadas para a coleta de dados. Os métodos utilizados para a coleta dos dados relativos aos acontecimentos passados são: histórias de vida narradas por mulheres mães entre as décadas de 1920-1940; análise documental de processos por crimes sexuais (Arquivo Histórico Judiciário); e análise de arquivos dos registros de saúde de adolescentes (Livro de Registro de Enfermos da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre- 1843-1929). Na tentativa de revelar a vida cotidiana das mulheres adolescentes desenvolveu-se a pesquisa de campo relativa aos acontecimentos atuais em uma comunidade de moradores de classes populares em Porto Alegre, RS, e são utilizadas como fontes de evidência: entrevistas abertas; observação direta, e observação participante. O processo de análise dos dados é feita de forma aberta, indutiva, concebida como processo de encontrar significado nos dados coletados. Nos resultados do estudo constata-se que as vivências da maternidade caracterizam-se pela diversidade própria de cada tempo/lugar, e é determinada pela maneira de inserção social destas mulheres. A importância do trabalho reside em articular elementos da vida cotidiana, e a análise histórica, com embasamento documental, ajuda a visualizar, com realismo, o cenário atual (e futuro) da maternidade na adolescência. / This historical-comprehensive study analyses the relationships between social, educational and health events, and the women's experiences as teenager mothers. The historical process works as a background, giving shape and borders to the understand the social phenomenon of teenager motherhood. This study aims at understanding care, belief, values, perceptions, feelings and behaviors of teenager women in their experience of motherhood. The research is based on the paradigm of plurality in a qualitativa analysis, Lincoln and Guba's Naturalistic lnquiry. The time period of this study is from 1920 to 1995. This time trame is divided in different periods, and the characteristics of the research, historie or contemporary depend on the sources of evidence used. For historical research the methods used for data collection were: life stories told by women who were mothers between 1920-1940; document analysis of Jawsuits for sexual crimes (Judiciary Historical Archives); and archive analysis of health reports of teenagers (ln-patient Report Book of Santa Casa da Misericórdia, 1843-1929). The contemporary part of the study with the aim of revealing the daily life of teenager women, was field research was developed in a low income community in Porto Alegre, RS. The sources of evidence were: open interviews, direct observations, and participant observation. The data analysis was open, inductive, conceived as a process to find meaning in the collected data. The results of this study show that the experience of motherhood is characterized by a diversity due to time/place, and it is determined by the social insertion of these women. The importance of this work lies in articulating elements of the daily life, with the histori ~l analysis based in documents offering a realistic view of the present, and futura, scenario of teenager motherhood.
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APRENDIZAGEM INVENTIVA MUSICAL: UMA SONOROFABULAÇÃOMORAES, R. R. 30 January 2017 (has links)
Made available in DSpace on 2018-08-01T23:31:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2017-01-30 / A expressividade musical no âmbito da aprendizagem pianística entre crianças e adolescentes tem se constituído, na atualidade, como temática de pesquisas, sinalizando para uma relação entre os processos de aprendizagem e a capacidade de expressão. Os trabalhos desenvolvidos por França (2000), Espiridião (2003), Borém (2006), Ray (2006), Gouveia (2010), Almeida (2014) e Gerling e Santos (2015) trataram da questão da expressividade musical, indicando a necessária investigação dos processos pedagógicos nela imbricados. Assim, restringindo-nos à aprendizagem pianística na infância e adolescência e tendo como referência o pensamento dos filósofos Deleuze e Guattari (2011), a investigação relatada nesta tese objetivou delinear cartografias que emergem no desenvolvimento da capacidade de expressão musical desse público, a partir da utilização de uma abordagem inventiva, participativa e experiencial. Para tanto, inicialmente, foram identificadas as principais concepções concernentes à expressão musical e caracterizadas as formas educativas no âmbito da aprendizagem da arte dos sons na infância em diferentes períodos históricos. O processo cartográfico foi realizado de fevereiro a dezembro de 2016, envolvendo 11 crianças e adolescentes (10 a 15 anos), aluno(a)s do Curso de Musicalização da Faculdade de Música do Espírito Santo (Fames) Maurício de Oliveira. A cartografia foi produzida a partir de um processo de intervenção composto por momentos individuais e coletivos. Nestes, foram realizadas oficinas com temáticas que se definiram ao longo do processo, a partir da observação das necessidades do(a)s aluno(a)s e sempre em negociação com ele(a)s. Desse modo, ocorreram cinco oficinas, nesta ordem: textura, modelagem de piano (piano preparado de John Cage), peso do corpo, funcionamento do piano, estilos musicais e pianistas. A produção de dados foi feita com gravação de imagens, observação e a partir dos diálogos mantidos durante os encontros. A análise foi realizada tendo-se como base os conceitos de fabulação e expressão dos filósofos mencionados, bem como com os conceitos de aprendizagem propostos por Deleuze (2003, 2006), Kastrup (2000, 2001, 2008), Maturana (1998) e Maturana e Varela (2001). Na cartografia resultante do processo de investigação, delinearam-se sete territórios. No conjunto, a investigação mostra que o desenvolvimento da capacidade expressiva no âmbito da música não se situa à margem das formas instituídas socialmente, sendo forjada no cruzamento das linhas e dos espaços que compõem as relações e as formas de pensamento, incluindo-se aí as concepções de expressão musical e aprendizagem, levando-nos à elaboração do conceito de sonorofabulação.
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