Submitted by Geyciane Santos (geyciane_thamires@hotmail.com) on 2015-05-18T14:51:56Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ALEX SANDER.pdf: 1558751 bytes, checksum: 87bb0f2e05a92c301f304aa753235b32 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-18T14:51:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ALEX SANDER.pdf: 1558751 bytes, checksum: 87bb0f2e05a92c301f304aa753235b32 (MD5) Previous issue date: 2013-09-27 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation is themed narrative horizon of reflection and analysis on the global economic crisis triggered initially in the US in 2008, as well as its theoretical and empirical articulation with the central idea of ​​the research, namely, that the crisis in question is closely related the implications of globalization in the context of a theoretical and epistemological break whose main expression is the generalized crisis of collective representations. He tried to at first expose and question the notion of globalization in order to encourage an understanding of globalization to serve as a theoretical assumption and pay for labor purposes. The second time I present the various narratives about the crisis, said on the one hand, in theoretical works (Harvey, Boaventura, Touraine, Bauman), and another in analysis of records extracted from a digital file built from the systematization data (articles, interviews, files etc.) of three email addresses (CartaMaior, IhuOnline and OutrasPalavras). Finally, we seek to articulate the moments mentioned above, in order to operate the sense connections between the global economic crisis, globalization, crisis of collective representations and thus point out the sociological implications arising therefrom, in other words, at the last moment I say that the crisis shows, on the one hand, contradictions and more acute turbulence of a period of historical and epistemological rupture on the other, the redefinition of the classic collective representations by intensifying struggles, conflicts and resistance (indignados, Occupy, Trek June etc.) against a totalitarian globalization that privileges the financial market and in favor of other globalizations and ways of producing and living who value life and its people. Conflicts and resistance in the long and medium term determined the become of the nation state and its sovereignty; Democracy and its legitimacy, given the hegemonic globalization and alter-globalizations against hegemonic. We are inside an historic delivery! / A presente dissertação tem como horizonte temático a reflexão e análise de narrativas sobre a crise econômica mundial deflagrada inicialmente nos EUA em 2008, bem como sua articulação teórico-empírica com a ideia central da pesquisa, qual seja, a de que a crise em questão está intimamente relacionada as implicações da Globalização, no quadro de uma ruptura teórico-epistemológica, cuja principal expressão é a crise generalizada de representações coletivas. Procurou-se no primeiro momento expor e problematizar a noção de Globalização a fim de privilegiar uma compreensão sobre globalização que sirva de pressuposto e soldo teórico para os fins do trabalho. No segundo momento apresento as diversas narrativas sobre a crise, referidas, de um lado, em obras de teóricos ( Harvey, Boaventura, Touraine, Bauman), e de outro, em registros de análises extraídos de um arquivo digital construído a partir da sistematização de dados (artigos, entrevistas, dossiês etc) de três endereços eletrônicos (CartaMaior, IhuOnline e OutrasPalavras). Por fim, busca-se articular os momentos já referidos, tendo em vista operar as conexões de sentido entre a crise econômica mundial, Globalização, Crise de representações coletivas e, portanto, apontar as implicações sociológicas daí oriundas, em outras palavras, no último momento afirmo que a crise evidencia, de um lado, as contradições e turbulências mais agudas de um período de ruptura histórico-epistemológica, de outro, a redefinição das representações coletivas clássicas através da intensificação de lutas , conflitos e resistências (Indignados, Occupy, Jornada de Junho etc) contra uma globalização totalitária que privilegia o mercado financeiro e, a favor de outras globalizações e formas de produzir e viver que valorizam a vida e suas populações. Conflitos e resistências que a longo e médio prazo determinaram o vir a ser do Estado-Nação e sua soberania; da Democracia e sua legitimidade, da globalização hegemônica face às globalizações contra e alter-hegemônicas. Estamos no interior de um parto histórico!

A presente tese aborda o tema sobre a dinâmica de complementaridade de conhecimentos entre Pequenas e Médias Empresas (PME) em um contexto em rede. Partindo da revisão analítica das teorias de redes interorganizacionais, de criação e gestão do conhecimento e dos processos de inovação, buscou-se a compreensão da relevância estratégica das redes, sobretudo para o desenvolvimento das PME. A partir das evidências teóricas, a questão de pesquisa confrontada foi compreender como ocorre a dinâmica de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede. Para aprofundar tal problemática, tentou-se, a partir de evidências empíricas, construir um esquema conceitualanalítico com a finalidade de auxiliar na compreensão do funcionamento de empresas organizadas em rede. A pesquisa empírica foi conduzida por meio de entrevistas com os dirigentes de empresas e instituições localizadas na AGIVEST (Brasil), na Tecnópole do Futuroscope (França) e no Pólo de Informática de São Leopoldo (Brasil). Os resultados da pesquisa levaram às seguintes evidências: a) as pressões contingenciais, como, por exemplo, necessidade, assimetria, reciprocidade, competitividade, legitimidade, flexibilidade e eficiência, exercem influência na formação, no funcionamento e na complementaridade de conhecimentos entre as empresas em um contexto em rede; b) a dinâmica de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede é diretamente influenciada pelos níveis de coerência e de conectividade entre as empresas; c) a quantidade e a qualidade das situações de interação existentes no contexto de uma rede exercerão influência nos níveis de conectividade entre as empresas; d) os mecanismos de coordenação utilizados para facilitar a governança exercem influência nos níveis de coerência entre as empresas; e) o nível de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede terá influência nos processos internos de inovação das empresas. Em síntese esses resultados sinalizam que a existência de um ambiente de sinergia e complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede sofre influência de elementos como pressões contingências, coerência, conectividade, mecanismos de coordenação e situações de interação.

A presente tese aborda o tema sobre a dinâmica de complementaridade de conhecimentos entre Pequenas e Médias Empresas (PME) em um contexto em rede. Partindo da revisão analítica das teorias de redes interorganizacionais, de criação e gestão do conhecimento e dos processos de inovação, buscou-se a compreensão da relevância estratégica das redes, sobretudo para o desenvolvimento das PME. A partir das evidências teóricas, a questão de pesquisa confrontada foi compreender como ocorre a dinâmica de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede. Para aprofundar tal problemática, tentou-se, a partir de evidências empíricas, construir um esquema conceitualanalítico com a finalidade de auxiliar na compreensão do funcionamento de empresas organizadas em rede. A pesquisa empírica foi conduzida por meio de entrevistas com os dirigentes de empresas e instituições localizadas na AGIVEST (Brasil), na Tecnópole do Futuroscope (França) e no Pólo de Informática de São Leopoldo (Brasil). Os resultados da pesquisa levaram às seguintes evidências: a) as pressões contingenciais, como, por exemplo, necessidade, assimetria, reciprocidade, competitividade, legitimidade, flexibilidade e eficiência, exercem influência na formação, no funcionamento e na complementaridade de conhecimentos entre as empresas em um contexto em rede; b) a dinâmica de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede é diretamente influenciada pelos níveis de coerência e de conectividade entre as empresas; c) a quantidade e a qualidade das situações de interação existentes no contexto de uma rede exercerão influência nos níveis de conectividade entre as empresas; d) os mecanismos de coordenação utilizados para facilitar a governança exercem influência nos níveis de coerência entre as empresas; e) o nível de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede terá influência nos processos internos de inovação das empresas. Em síntese esses resultados sinalizam que a existência de um ambiente de sinergia e complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede sofre influência de elementos como pressões contingências, coerência, conectividade, mecanismos de coordenação e situações de interação.

A presente tese aborda o tema sobre a dinâmica de complementaridade de conhecimentos entre Pequenas e Médias Empresas (PME) em um contexto em rede. Partindo da revisão analítica das teorias de redes interorganizacionais, de criação e gestão do conhecimento e dos processos de inovação, buscou-se a compreensão da relevância estratégica das redes, sobretudo para o desenvolvimento das PME. A partir das evidências teóricas, a questão de pesquisa confrontada foi compreender como ocorre a dinâmica de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede. Para aprofundar tal problemática, tentou-se, a partir de evidências empíricas, construir um esquema conceitualanalítico com a finalidade de auxiliar na compreensão do funcionamento de empresas organizadas em rede. A pesquisa empírica foi conduzida por meio de entrevistas com os dirigentes de empresas e instituições localizadas na AGIVEST (Brasil), na Tecnópole do Futuroscope (França) e no Pólo de Informática de São Leopoldo (Brasil). Os resultados da pesquisa levaram às seguintes evidências: a) as pressões contingenciais, como, por exemplo, necessidade, assimetria, reciprocidade, competitividade, legitimidade, flexibilidade e eficiência, exercem influência na formação, no funcionamento e na complementaridade de conhecimentos entre as empresas em um contexto em rede; b) a dinâmica de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede é diretamente influenciada pelos níveis de coerência e de conectividade entre as empresas; c) a quantidade e a qualidade das situações de interação existentes no contexto de uma rede exercerão influência nos níveis de conectividade entre as empresas; d) os mecanismos de coordenação utilizados para facilitar a governança exercem influência nos níveis de coerência entre as empresas; e) o nível de complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede terá influência nos processos internos de inovação das empresas. Em síntese esses resultados sinalizam que a existência de um ambiente de sinergia e complementaridade de conhecimentos em um contexto em rede sofre influência de elementos como pressões contingências, coerência, conectividade, mecanismos de coordenação e situações de interação.

Submitted by Fabricia Fialho Reginato (fabriciar) on 2015-06-27T00:58:14Z No. of bitstreams: 1 LuisaFeiten.pdf: 723142 bytes, checksum: 83420c68fb9a4dc3205b0763fb521377 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-27T00:58:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuisaFeiten.pdf: 723142 bytes, checksum: 83420c68fb9a4dc3205b0763fb521377 (MD5) Previous issue date: 2010-12-15 / Nenhuma / Este estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento das competências coletivas e seus elementos constitutivos no contexto de uma rede de cooperação. Adotou-se o estudo de caso como estratégia de pesquisa. De forma qualitativa e descritiva, pesquisou-se a Associação das Indústrias de Usinagem (ASIUSI), do ramo metal-mecânico, localizada em Caxias do Sul – RS. A pesquisa foi desenvolvida em quatro etapas. Na primeira etapa, foi realizada a pesquisa bibliográfica sobre o tema. Na segunda etapa, procedeu-se à coleta de dados secundários, por meio da pesquisa documental junto aos documentos que a rede disponíbiliza e ao site institucional. A terceira etapa deteve-se na coleta de dados primários, com entrevista semiestruturada e observação não participante. Na quarta etapa, apresenta-se a análise e interpretação dos dados coletados nas etapas anteriores, utilizando-se a análise de conteúdo e análise documental. Foram entrevistadas 12 pessoas, sendo 10 associados, um gestor e o presidente da rede. A partir das entrevistas, foram identificados elementos significativos das competências coletivas, que foram posteriormente agrupados em cinco categorias de análise, realizando-se a identificação e descrição das percepções de cada um dos grupos e, posteriormente, a respostas dos objetivos do trabalho. A partir da análise das entrevistas, foi possível identificar que os elementos constitutivos das competências coletivas da ASIUSI são: interação, inter-relação, sentido coletivo dos seus associados, base de conhecimento comum e articulação de competências. Nas conclusões desta pesquisa, observa-se que a interação dos associados na Rede se dá por meio das assembléias, reuniões de grupo, reuniões da diretoria, grupo de trabalho, cursos e nos momentos informais. Por meio dessas interações, são estabelecidas ações conjuntas, que favorecem a construção e o desenvolvimento das competências coletivas, a cooperação, o compartilhamento de conhecimento e experiências entre os associados, em busca dos objetivos comuns da Rede. / This study aims to analyze the development of collective competencies and their components in the context of a cooperation network. We adopted the case study as research strategy. In a qualitative and descriptive way, it was researched the Association of Industries Machining (ASIUSI) of the metal-mechanic, located in Caxias do Sul - RS. The research was conducted in four stages. In the first stage, we performed a literature search on the topic. In the second step, we proceeded to the secondary data collection, through desk research together with the documents that the network provides and the company website. The third stage stopped at the primary data collection, with a semistructured interview and non-participant observation. In the fourth step, we present the analysis and interpretation of data collected in previous steps, using content analysis and document analysis. We interviewed 12 people, 10 members, a manager and the president of the network. From the interviews, we identified significant elements of the collective competencies, which were then grouped into five categories of analysis, carrying out the identification and description of the perceptions of each group and then the answers of the objectives of the paper. From the analysis of the interviews, it was found that the facts constituting the collective competencies ASIUSI are: interaction, interrelation, collective sense of its members, common knowledge base and articulation competencies. In conclusions of this research, it is observed that the interaction of members in the network takes place through meetings, group meetings, manager´s meetings, workgroup, courses and informal moments. Through these interactions, are set out joint actions to promote the construction and development of collective competencies, cooperation, sharing knowledge and experiences between members, in pursuit of common objectives of the Network.

Made available in DSpace on 2015-04-11T14:02:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alex Sander Pereira Regis.pdf: 1558751 bytes, checksum: 87bb0f2e05a92c301f304aa753235b32 (MD5) Previous issue date: 2013-09-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente dissertação tem como horizonte temático a reflexão e análise de narrativas sobre a crise econômica mundial deflagrada inicialmente nos EUA em 2008, bem como sua articulação teórico-empírica com a ideia central da pesquisa, qual seja, a de que a ‗crise em questão está intimamente relacionada as implicações da Globalização, no quadro de uma ruptura teórico-epistemológica, cuja principal expressão é a crise generalizada de representações coletivas. Procurou-se no primeiro momento expor e problematizar a noção de Globalização a fim de privilegiar uma compreensão sobre globalização que sirva de pressuposto e soldo teórico para os fins do trabalho. No segundo momento apresento as diversas narrativas sobre a ‗crise , referidas, de um lado, em obras de teóricos ( Harvey, Boaventura, Touraine, Bauman), e de outro, em registros de análises extraídos de um arquivo digital construído a partir da sistematização de dados (artigos, entrevistas, dossiês etc) de três endereços eletrônicos (CartaMaior, IhuOnline e OutrasPalavras). Por fim, busca-se articular os momentos já referidos, tendo em vista operar as conexões de sentido entre a ‗crise econômica mundial , Globalização, Crise de representações coletivas e, portanto, apontar as implicações sociológicas daí oriundas, em outras palavras, no último momento afirmo que a crise evidencia, de um lado, as contradições e turbulências mais agudas de um período de ―ruptura histórico-epistemológica‖, de outro, a redefinição das representações coletivas clássicas através da intensificação de lutas , conflitos e resistências (Indignados, Occupy, Jornada de Junho etc) contra uma globalização totalitária que privilegia o mercado financeiro e, a favor de outras globalizações e formas de produzir e viver que valorizam a vida e suas populações. Conflitos e resistências que a longo e médio prazo determinaram o vir a ser do Estado-Nação e sua soberania; da Democracia e sua legitimidade, da globalização hegemônica face às globalizações contra e alter-hegemônicas. Estamos no interior de um parto histórico!