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Uma linguagem de modelagem da intera??o para auxiliar a comunica??o designer-usu?rio

Costa Neto, Macilon Ara?jo 10 May 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:47:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MacilonACN_TESE.pdf: 3979579 bytes, checksum: 8cbe12645bc4c083bd9eabb00da34227 (MD5) Previous issue date: 2013-05-10 / The development of interactive systems involves several professionals and the integration between them normally uses common artifacts, such as models, that drive the development process. In the model-driven development approach, the interaction model is an artifact that includes the most of the aspects related to what and how the user can do while he/she interacting with the system. Furthermore, the interactive model may be used to identify usability problems at design time. Therefore, the central problematic addressed by this thesis is twofold. In the first place, the interaction modeling, in a perspective that helps the designer to explicit to developer, who will implement the interface, the aspcts related to the interaction process. In the second place, the anticipated identification of usability problems, that aims to reduce the application final costs. To achieve these goals, this work presents (i) the ALaDIM language, that aims to help the designer on the conception, representation and validation of his interactive message models; (ii) the ALaDIM editor, which was built using the EMF (Eclipse Modeling Framework) and its standardized technologies by OMG (Object Management Group); and (iii) the ALaDIM inspection method, which allows the anticipated identification of usability problems using ALaDIM models. ALaDIM language and editor were respectively specified and implemented using the OMG standards and they can be used in MDA (Model Driven Architecture) activities. Beyond that, we evaluated both ALaDIM language and editor using a CDN (Cognitive Dimensions of Notations) analysis. Finally, this work reports an experiment that validated the ALaDIM inspection method / No desenvolvimento de um sistema interativo, est?o envolvidos diversos profissionais e a integra??o entre eles se d?, principalmente, atrav?s do compartilhamento de artefatos comuns, como modelos, por exemplo. O uso de modelos possibilita uma abordagem de desenvolvimento na qual os modelos s?o usados por designers e desenvolvedores. Na abordagem baseada em modelos, o modelo de intera??o ? um artefato que cobre a maioria dos aspectos relacionados ao o que e como o usu?rio pode fazer ao interagir com a aplica??o. Al?m disso, ele pode ser usado para a identifica??o de problemas de usabilidade durante o design e n?o apenas durante os testes de interface e aceita??o, o que reduz o impacto nos custos do processo de desenvolvimento. Nesse sentido, este trabalho endere?a duas quest?es. A primeira ? a modelagem da intera??o, sob uma perspectiva que auxilie o designer a explicitar para o desenvolvedor, que ir? codificar na interface, os aspectos relacionados ao processo interativo, especificamente o que e como . A segunda ? identifica??o antecipada de problemas de usabilidade, que visa contribuir, principalmente, com a redu??o dos custos de desenvolvimento. Para isso, este trabalho apresenta (i) a linguagem ALaDIM, para auxiliar o designer na concep??o, representa??o e valida??o do modelo de intera??o; (ii) o editor ALaDIM, que foi constru?do usando o EMF (Eclipse Modeling Framework) e suas tecnologias padronizadas pelo OMG (Object Management Group); e (iii) o m?todo de inspe??o ALaDIM, que permite a identifica??o antecipada de problemas de usabilidade em modelos ALaDIM. A linguagem e o editor ALaDIM foram, respectivamente, especificada e implementado, usando padr?es do OMG e podem ser empregados em atividades MDA (Model Driven Architecture). Al?m disso, foram avaliados a linguagem e o editor ALaDIM, atrav?s da an?lise da dimens?es cognitivas de ambos, usando o CDN (Cognitive Dimensions of Notations). Finalmente, este trabalho relata um experimento para valida??o do m?todo de inspe??o
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MyPersonal-EPG: um EPG personaliz?vel e com suportes a recomenda??es para o SBTVD

Maia, Pedro Petrovitch Caetano 10 February 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:47:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PedroPCM_DISSERT.pdf: 1574472 bytes, checksum: 51d5716514addf6a4cc91c3445d0a7fa (MD5) Previous issue date: 2011-02-10 / In this work we present the architecture and implementation of MyPersonal-EPG, a personal EPG with support to recommendations, built on top of the Ginga middleware, that fulfill the following requirements: (i) to allow users to build their own personal programming grids, based on programming guides from several broadcasters; (ii) to offer a mechanism to tune the desired channels on the moment the selected programs are about to begin; (iii) to allow users to select the desired programs categories; (iv) to offer programs recommendations, in both synchronous and asynchronous way, based on the categories previously selected by users; (v) to allow users to modify the current configuration options; (vi) to allow the creation of several users accounts, so that each user can store its own information. The application‟s usability test is also presented and its results are discussed and analyzed / Neste trabalho apresentamos a arquitetura e implementa??o do MyPersonal-EPG, um EPG personaliz?vel e com suporte a recomenda??es, constru?do sobre o middleware Ginga, que atende aos seguintes requisitos: (i) permitir aos usu?rios a montagem da sua pr?pria grade de programa??o, com base nas grades de programa??o de diversas emissoras; (ii) oferecer um mecanismo para sintonizar os devidos canais no momento em que os programas selecionados pelo usu?rio estiverem prestes a come?ar; (iii) permitir que os usu?rios selecionem categorias de programas desejadas; (iv) oferecer recomenda??es de programas, de forma s?ncrona e ass?ncrona, com base nas categorias selecionadas previamente pelos usu?rios; (v) permitir que os usu?rios modifiquem as op??es de configura??o; (vi) possibilitar a cria??o de diversas contas de usu?rios, a fim de permitir que cada usu?rio possa armazenar todas as suas informa??es de interesse. A avalia??o de usabilidade da aplica??o ? tamb?m apresentada e seus resultados s?o discutidos e analisados
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Design de intera??o no Moodle Mandacaru: an?lise da usabilidade e arquitetura da informa??o do ava Moodle no formato Mandacaru

Gusm?o, Eduardo Henrique Olimpio de 05 May 2016 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-13T14:30:49Z No. of bitstreams: 1 EduardoHenriqueOlimpioDeGusmao_DISSERT.pdf: 4470499 bytes, checksum: a3dabf4f96a3cf52dbc83d470d5bdfe2 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-26T14:15:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EduardoHenriqueOlimpioDeGusmao_DISSERT.pdf: 4470499 bytes, checksum: a3dabf4f96a3cf52dbc83d470d5bdfe2 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-26T14:15:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EduardoHenriqueOlimpioDeGusmao_DISSERT.pdf: 4470499 bytes, checksum: a3dabf4f96a3cf52dbc83d470d5bdfe2 (MD5) Previous issue date: 2016-05-05 / Este trabalho tem como objetivo avaliar a usabilidade e arquitetura da informa??o da interface denominada Moodle Mandacaru, utilizada pelo N?cleo de Estudos em Sa?de Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no Curso de Especializa??o em Gest?o do Trabalho e da Educa??o na Sa?de (CGTES), e propor melhorias para futuras vers?es. O estudo teve como base os conceitos de avalia??es de usabilidade atrav?s de t?cnicas preditivas, utilizando os crit?rios ergon?micos de inspe??o via checklist do LabUtil, e prospectivas, utilizando a avalia??o cooperativa e question?rio de satisfa??o. A metodologia da pesquisa ? descritiva e sua abordagem mista, na qual s?o utilizadas an?lises quantitativas, coletadas em question?rios de satisfa??o, e an?lises interpretativas, coletados em entrevistas in loco com 5 alunos do curso. Para o auxilio na organiza??o e dire??o da pesquisa foi utilizada um framework denominado DECIDE, na qual foi tra?ada uma sequ?ncia espec?fica de orienta??o, execu??o e an?lises no processo de avalia??o. A coleta de dados foi organizada em tr?s etapas: (1) etapa preparat?ria, na organiza??o das a??es que ir?o nortear as etapas subsequentes; (2) primeira etapa, com a realiza??o de uma an?lise diacr?nica do objeto em estudo e inspe??o ergon?mica; (3) segunda etapa, com a execu??o da avalia??o cooperativa aliada ao question?rio de satisfa??o. A an?lise dos dados na primeira etapa, atrav?s da an?lise diacr?nica do ambiente, apresentou um avan?o significativo no aspecto visual, organiza??o dos conte?dos e uso de novas tecnologias em rela??o ?s vers?es anteriores, em contrapartida a inspe??o via checklist apresentou um percentual de aproximadamente 33% de n?o conformidade com os crit?rios ergon?micos no Ergolist, apresentando a flexibilidade, controle do usu?rio, feedback e a??es m?nimas como um dos maiores problemas da interface. Os resultados da segunda etapa mostraram uma conson?ncia com a maioria dos pontos da etapa anterior, adicionando um toque pessoal do usu?rio em rela??o ? satisfa??o e aspectos relevantes ? usabilidade do ambiente. / This papers objective is to evaluate the usability and the information architecture of the Moodle Mandacaru interface, now being utilized in the Center for Studies in Public Health in the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). Specifically in the Specialization Course in Labor Management and Health Education (CGTES), and to propose improvements for future versions. The study was based on the concepts of usability evaluations using predictive techniques, using ergonomic criteria for inspection via checklist LabUtil, and prospective, using the cooperative evaluation and satisfaction questionnaire. The research methodology is descriptive and its mixed approach, in which are utilized quantitative analysis, collected in satisfaction questionnaires and interpretative analysis, collected in interviews on site with 5 students of the course. To help in the organization and direction of the research it was used a framework called DECIDE, where a specific sequence of orientation, execution and analysis in the evaluation process was drawn .Data collection was organized in three stages: (1) the preparatory phase, the organization of actions that will guide the subsequent steps; (2) the first stage, with the realization of a diachronic analysis of the object under study and ergonomic inspection; (3) the second stage, with the implementation of cooperative evaluation coupled with the satisfaction questionnaire. Data analysis in the first stage, through environmental diachronic analysis showed a significant improvement in visual appearance, content organization and use of new technologies in previous versions, however the inspection via checklist presented a percentage of approximately 33% non-compliance with the ergonomic criteria in Ergolist, presenting flexibility, user control, feedback and minimal actions as one of the interface problems. The results of the second step showed a consistent with most points of the previous stage, adding a personal touch user satisfaction with regard to usability and aspects relevant to the environment.

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