Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Made available in DSpace on 2012-10-20T05:31:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 189640.pdf: 4231298 bytes, checksum: 5d886b1b4bf65b971fad9bff3a7b0c71 (MD5) / A principal proposta deste trabalho será a utilização de programas computacionais para a implementação do processo de avaliação. A motivação para isto é o fato de que o uso de software educacional está se tornando uma estratégia adotada em praticamente todos os estágios do ensino, do nível fundamental ao nível superior. O que se observa, porém, é que, apesar de se encontrar uma quantidade muito grande de programas orientados ao aprendizado, o mesmo não pode ser dito em relação aos processos de avaliação. Num primeiro estágio deste trabalho, foram estudados os principais conceitos relacionados à avaliação, de um ponto de vista dos autores da área pedagógica. Em seguida, já orientado o trabalho para o seu principal objetivo, foram estudados os problemas e suas possíveis soluções no que tange a implementação de um processo de avaliação pela via eletrônica ou computacional. Na continuação deste trabalho, é apresentada a participação do ambiente World Wide Web (ou WWW) da Internet, na área de educação. Finalmente, é proposto um modelo de implementação do processo de avaliação educacional, tendo como plataforma um ambiente distribuído suportado pelos protocolos e aplicativos da Internet.

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:23:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Hebert Bratefixe Alquimim.pdf: 2664407 bytes, checksum: 77eb81380d89e7688a502253778a5265 (MD5) Previous issue date: 2013-06-19 / Within the advent of Internet and its popularization, several Software that allow the creation of electronic questionnaire for a focus on evaluation of educational process in learning, appear as an alternative to the teacher, even if the course is taught in presence meeting, allowing a differentiated evaluation. This research has as aim to describe a methodology for evaluating electronic questionnaire son the Web, using as basis the standard ISO /IEC 9126, which specifies the quality of Software products and the standard ISO /IEC 14598 which describes the evaluation process of the Software product. To perform the evaluation, Webapps were identified for building electronic questionnaires that comply with the criteria established and at the end, the evaluation will have their data analyzed and compared according to the quality of Software / Com o advento e a popularização da Internet, diversos Softwares que permitem a criação de questionários eletrônicos como foco na avaliação de ensino aparecem como uma alternativa para o docente, mesmo que a disciplina lecionada seja presencial, permitindo assim uma forma diferenciada de avaliação. Este trabalho tem por objetivo descrever uma proposta de critério para avaliação de questionários eletrônicos na Web, utilizando como base a norma ABNT NBR ISO/IEC 9126, que especifica as qualidades de produtos de Software e, a norma ABNT NBR ISO/IEC 14598 que descreve o processo de avaliação de produto de Software. Para a realização da avaliação foram identificados Webapps para construção de questionários eletrônicos que estejam de acordo com o critério estabelecido e ao final, terão seus dados analisados e comparados de acordo com as características de qualidade de Software