Magíster en Gestión y Dirección de Empresas / El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar un Plan de Negocio para la implementación de una empresa productora y comercializadora de quesos, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. La producción se desarrollará en la población de San Javier, considerada como la "capital lechera de Santa Cruz", con potencial ganadero, sobre todo lechero. El consumo de queso en la ciudad por persona en promedio es de 13 y 15 kg al año. Con el interés de apoyar al consumo de leche en Bolivia, aprovechando la existente preferencia por el queso, se ve la oportunidad de ofrecer a la población mayor variedad en cuanto a opciones y precios al momento de su compra. La planta contará con una capacidad utilizada de 4 mil litros de leche, una infraestructura amplia siguiendo todas las normas de sanidad establecidas por el SENASAG, con maquinaria mecanizada lo que mejora la eficiencia operacional logrando controlar de mejor manera los tiempos y la utilización de recursos, con una combinación correcta de persona y tecnología, y con una producción propia de leche de un hato de 350 cabezas raza Holandesa y Gir holando, debido a que la calidad y abastecimiento de la leche es un factor crítico de éxito en la industria, porque de ésta depende la calidad del producto final. Se tiene como objetivo lograr ingresar al mercado de quesos industrializados, y en 5 años posesionarse en la mente de los consumidores con la distinción de entregar quesos de agradable sabor a precios competitivos y la garantía de elaborarlos con leche de calidad. La estrategia de negocio es Enfoque en diferenciación con bajos costos, y la estrategia de Marketing es penetración de mercado. El segmento objetivo es toda la familia, con ingresos medios y altos, que compran en supermercados, y viven en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. El objetivo del plan de marketing es conseguir ventas de 689 mil dólares para el primer año. Se hará Trade marketing (impulsadoras, rompe tráficos, y floor graphic en supermercados), publicidad intensa en medio televisivo, prensa escrita, ferias, vallas callejeras y redes sociales. Los productos a ofrecer son 7 tipos de queso, en distintas presentaciones, haciendo un total de 22 SKU´s. El mercado objetivo a abarcar es 1,2% para el primer año con un incremento del 5% anual, producción de 290 mil unidades equivalentes a 105 kg de queso. La inversión total del proyecto asciende a 1.004.548 dólares. Se hará un aporte de capital del 60%, y el 40% restante se obtendrá con préstamo bancario. (BNB, tasa 6,68% anual, con 2 años de gracia). Los costos totales ascienden a 456 mil $us. El VAN del proyecto con financiamiento es de 231,190 dólares a una tasa de descuento de 14.35%.

Denna uppsats studerar utvecklingen av mikrolån och dess påverkan på sysselsättningen i Bolivia. Landet har en gedigen historia inom mikrofinans, vilket gör det till ett intressant område att undersöka. Tidigare forskning rörande mikrofinans i utvecklingsländer har kunnat utpeka ett positivt samband med ökad sysselsättning, ett antagande som ligger till grund för denna uppsats. Frågeställningen som söks svar på är ”Hur har utvecklingen av mikrolån påverkat sysselsättningen i Bolivia?”. Detta undersöks genom en ekonometrisk analys som studerar åren 2002 till och med 2014 med resultatet det går att identifiera ett positivt samband mellan mikrolån och sysselsättningsgraden i Bolivia, men att den reella effekten är svår att fastställa då resultatet av regressionen inte kunnat uppvisa statistisk signifikans.

There have been a number of legal reforms in Bolivia since the first indigenous president, Evo Morales, came to power in 2006. In 2009 a New Constitution was enacted which included rights for women and expanded legal recognition of indigenous groups. In 2013, in order to address rising rates of violence against women, Law 348 to Guarantee Women a Life Free from Violence was established. Yet what meaning these legal changes have for Bolivian women is still unknown. This thesis explores Bolivian women's legal consciousness and subjectivities in the context of these changes, particularly in relation to law concerning violence. Twelve months of ethnographic fieldwork was conducted in the city of La Paz, Bolivia, between October 2014 and October 2015. Participant observation in a women's centre was the main field site, which offered the opportunities to gather women's life stories and explore women's narratives of the law. This was further supplemented with interviews with Civil Society Organisations and government in order to add different perspectives and further map the social structures of society that both constrain and enable meaning-making. This socio-legal ethnography presents women's engagements with the law, and offers insights into women's lived experiences of accessing justice and claiming rights, both directly and indirectly, as well as the influence that legality has on women's legal subjectivity and their sense of self. Doing so provides a narrative of Bolivian women's legal consciousness and reveals the meaning that law has for women in their everyday lives. Law works to shape the way they view themselves and their experiences as they engage with the processes of accessing justice. It can be concluded that law is a meaningful yet often contradictory presence in Bolivian women's everyday lives.

La presente tesis tiene como objetivo central demostrar mediante el uso del enfoque constructivista de las relaciones internacionales el factor que condujo al deterioro histórico de las relaciones diplomáticas entre Bolivia y Estados Unidos durante los gobiernos de Evo Morales Ayma. Del mismo modo, los objetivos secundarios son analizar las relaciones bilaterales entre Washington y la Paz desde 1952 hasta 2005, lo cual permite apreciar nítidamente los procesos de interacción entre estos Estados y con base en ello poder determinar cómo se crearon y moldearon las relaciones bilaterales entre ambos países. Así como también analizar las características de la política exterior implementada por el país altiplánico a partir de la administración de Evo Morales, con la finalidad de determinar las características de la nueva configuración de la identidad de Bolivia. En la presente investigación se postula que a raíz de la llegada al poder de Evo Morales la identidad de Bolivia experimentó una severa transformación. La nueva identidad adoptada por el país altiplánico se caracteriza por asumir una postura revisionista que pretende empoderar y rescatar elementos de la cultura andina boliviana, además de erigirse en contraposición a Estados Unidos. De esta manera, Washington pasó a percibir como una verdadera amenaza a La Paz. Lo cual por su parte explica el inusitado deterioro de relaciones diplomáticas entre ambas naciones. / Tesis

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Esta tesis contribuye a la sociología de la medicina desde un enfoque postmoderno afirmativo (Rosenau 1992). Se nutre de la Sociología del Conocimiento Científico (Gilbert and Mulkay 1984), la filosofía de las ciencias sociales (Mulkay 1981; Jordan 1997), y enfoques de crítica literaria al análisis de la retórica sociológica (Atkinson 1990). La autora comienza por aplicar la alternación sociológica (Berger 1963) —cambiando entre modos de conocimiento— para poner entre paréntesis las aseveraciones realistas sobre el “Aborto en Bolivia”. Mediante esta estrategia epistemológica, la investigadora “coloca a un lado su orientación cotidiana hacia lo real, con el fin de enfocarse en los modos en los cuales los propios participantes producen de manera interpretativa las formas reconocibles y comprensibles que tratan como reales” (Gubrium and Holstein 1997:40 citando a Schutz 1970:58). El aporte particular de la tesis reside en la aplicación sistemática que hace la autora de un enfoque críticamente reflexivo hacia la construcción del conocimiento sociológico en torno a los/las médicos/as y el aborto. El trabajo de campo se llevó a cabo entre 1996 y 1998 en cuatro hospitales docentes y en una facultad de medicina, en el contexto de dos proyectos de investigación por contrato realizados para la organización no-gubernamental Ipas, con sede en Estados Unidos, en sociedad con el Ministerio de Salud de Bolivia. Ambos estudios se enfocaron en los y las médicos/as, más que en las mujeres internadas en hospitales con complicaciones del aborto; y en el discurso médico, entendido como “el lenguaje hablado y los textos como parte de las prácticas sociales” (Potter 1996:105, cursivas en el original). Un enfoque simétrico hacia la construcción de los hechos fue usado para un fin transformativo: colocar a la medicina en su justo lugar como sólo uno entre varios marcos para el conocimiento y la sanación corporalizados. Esta práctica analítica también llevó a la autora a colocar en su justo lugar la autoridad de su propia disciplina, tal como buscaba relativizar el estatus del discurso médico. La díada médico-paciente tradicionalmente abordada en la sociología de la medicina se abrió a configuraciones que involucraron a otros/as participantes (Atkinson 1995:31), incluyendo a la propia investigadora. La autora utilizó la reflexividad como “el etnógrafo del texto”, con el propósito de recuperar “la incertidumbre que existe en las etapas tempranas de la indagación etnográfica, antes de que nuestra construcción del texto solidifique los conceptos y las categorías que empleamos” (Woolgar 1988:28-29). Un abordaje fundamentado hacia la generación de teoría a partir de los datos locales (Strauss 1987) fue complementado por la crítica reflexiva de la construcción de verdades realizada por la autora (Atkinson 1990:3; Potter 1996:231-232) en torno a los/las médicos/as y el aborto.

Hoy en día la educación popular es una de las mayores preocupaciones de la sociedad, pues de ella depende el desarrollo económico, social, científico, técnico y cultural del país y del mundo entero. “La filosofía de la educación delega en los padres el derecho de la educación de sus hijos; pero cuando los padres no pueden hacer uso de este derecho, es la comunidad la que debe ayudarlos. Pero no siempre, una comunidad puede resolver este problema por si misma, entonces es el estado a quien corresponde auxiliarla y asistir en este derecho". (Durheim). Pensamos que se debe optar por brindar verdaderas herramientas que sirvan de apoyo a quienes tienen el gran peso de formar a la nińez. Para dar una respuesta al problema de la educación, es necesario crear unidades escolares que atiendan las necesidades de los nińos y adolescentes; adecuando el funcionamiento de las infraestructuras de acuerdo a los sistemas y métodos pedagógicos implantados; teniendo en cuenta los progresos y cambios que se producen constantemente en la pedagogía. Ello exige diseńar los espacios educativos necesarios para una enseńanza completa, que facilite la labor del educador y colabore a dar una educación integral a nińos y adolescentes. El proporcionar una infraestructura adecuada es tal vez el mejor incentivo para que el educando alcance un buen desarrollo físico e intelectual. Con estas consideraciones y permaneciendo en nuestras mentes las impresiones recibidas en visitas a escuelas urbanas y rurales, en conversaciones con maestros y maestras sobre su angustia ante el reto de implantar los planteamientos de cambio de la Reforma Educativa en el aula y demás ambientes educativos, este trabajo intenta ser una respuesta a como realizar esos cambios, pues contando con los medios será más fácil trabajar por una mejor calidad en la educación

El presente trabajo es una investigación que valida los resultados del programa de educación para la sexualidad: "Planeando tu Vida" que es desarrollado en la Unidad Educativa “Aniceto Arce” de Dirección Distrital de Educación de la ciudad de Uyuni (Prov. Quijarro – Potosí), por la Oficina Jurídica para la Mujer desde 1994, a partir de la cual se propone la implementación de un programa de educación para la sexualidad tomando en cuenta los factores que responden a las necesidades de los(as) adolescentes, para su desarrollo desde la educación formal, posibilitando procesos integrales de educación para la sexualidad

De las necesidades nacen las ideas, estas necesidades requieren soluciones que la mayoría de las veces son determinadas por medio de un plan de acción para una mejora continua, esto es, un proyecto de mejoramiento. En el ámbito textil existen muchas de éstas posibilidades de mejora; una de ellas está enfocada al proceso tintóreo en sus diferentes modalidades. El presente proyecto toma como objeto de mejora el replanteamiento del proceso tintóreo para la fibra de algodón hilada y tejida; proponiendo como principal objetivo el de mejorar las condiciones de transferencia de masa en éste proceso, garantizando así la obtención de un producto que reúna las condiciones exigidas por los consumidores. Para lograr éste objetivo se realizará un análisis teórico del proceso tintóreo, de la materia prima y del color, tomando en cuenta para cada uno de ellos sus principales características