Bakgrund: Patienter med brännskador är i behov av omvårdnad där tillståndet vanligtvis kräver långa sjukhusinläggningar. Brännskador är ett mycket komplext tillstånd som kräver stor omsorg från sjuksköterskan. Sjuksköterskans bedömning av brännskadan är väsentlig för patientens återhämtning. Syfte: Att belysa sjuksköterskors omvårdnad av vuxna patienter med brännskador. Metod: En allmän litteraturstudie genomfördes med sökningar i tre databaser. Studien utgjordes av 12 vetenskapliga artiklar. Resultat: Studien gav tre kategorier med fyra tillhörande underkategorier. Kategorierna var: Patienten i centrum, Närståendes betydelse för tillfrisknande och Behov av kompetensutveckling. Det var viktigt att arbeta personcentrerat med en kontinuerlig dialog mellan sjuksköterskan och den brännskadade patienten. Respekt för patientens integritet och värderingar stod i fokus. Förbandsbyten var en smärtsam omvårdnadsprocess som krävde ett fungerande samarbete. Patienterna behövde emotionellt stöd efter brännskadorna, både från sjuksköterskan och från nära anhöriga. Sjuksköterskorna behövde kompetensutveckling angående brännskador för att tillgodose en trygg och säker vård. Slutsats: Litteraturstudien påvisade att brännskador är ett komplext tillstånd som innefattar en omfattande omvårdnad vilket ställer höga krav på sjuksköterskans omvårdnadskompetens. / Background: Patients with burns are in need of nursing care where the condition generally requires lengthy hospitalizations. Burns are a very complex condition that requires great care from the nurse. The nurse´s assessment of the burn is essential for the patient´s recovery. Aim: To illuminate nurses´ care of adult patients with burns. Method: A general literature review was completed with searches in three databases. The study consisted of twelve scientific articles. Results: The result showed three categories with four associated subcategories. The categories were: Patient in center, The importance of the relatives for recovery and Need for competence development. It was important to work person-centered with a continuous dialog between the nurse and the burned patient. Respect for the patients integrity and values were in focus. Dressing changes were a painful nursing process that required effective cooperation around the patient but also among the nursing staff. The patients needed emotional support after the burns, both from the nurse and from the relatives. The nurses needed competence development regarding the burns in order to provide safe and secure care. Conclusion: The literature study showed that burns are a complex condition that involves extensive nursing which makes high demands on the nurse’s nursing competence.