Global ETD Search

1	Comparison of evangelical Christian children's God-concepts and logical thinking ability Penick, Starrla. Jacobson, Arminta, January 2007 (has links) Thesis (M.S.)--University of North Texas, May, 2007. / Title from title page display. Includes bibliographical references.
2	The postmemory paradigm Christian Boltanski's second-generation archive / Altomonte, Jenna A. January 2009 (has links) Thesis (M.A.)--Ohio University, June, 2009. / Title from PDF t.p. Includes bibliographical references.
3	Children's beliefs as a determinant of physical activity Pennington, Carolyn R. January 2002 (has links) Thesis (M.S.)--Brigham Young University, 2002. / Includes bibliographical references.
4	Comparison of Evangelical Christian Children's God-Concepts and Logical Thinking Ability. Penick, Starrla 05 1900 (has links) God-concepts of 24 third to sixth grade evangelical Christian children were compared with the children‘s logical thinking abilities in a mixed-method study. Measurements included the Children‘s Interview and the Group Assessment of Logical Thinking (GALT). God-concepts among the children were Biblical, comforter, communicates, creator, empowering, protector, provider, purposeful, human characteristics, lives in heaven, male, counselor, God is Jesus, all-knowing, loving, perfect, powerful, real, and parental. The majority of concrete thinkers conceptualized God as a gracious guide. The majority of transitional thinkers viewed God also as a gracious guide as well as a distant divinity. Implications were given for religious educators to develop a model for age-appropriate instruction and curriculum and to equip parents to promote spiritual development with children at home. God-concepts GALT cognitive development God -- Attributes. Cognition in children. Christian children.
5	Primärsånger : En empirisk studie om andliga barnsånger i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga / Primary songs : An empirical study about spiritual children’s songs in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints Blomberg, Sigrid Margrete January 2011 (has links) Syftet med studien är att få en djupare inblick i om informanternas trosuppfattning harpåverkats av barnsångerna de fick sjunga i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga då de varsmå, och i så fall hur detta har påverkat dem.Sex informanter som alla gick i Primär (kyrkans organisation för barn) har valts ut ochintervjuats. Informanterna är i åldrarna 19 till 32 och är från Sverige och USA. Studieninnehåller även en del om kyrkans musiktradition och kultur, samt analys av en primärsång.En av studiens slutsatser är att primärsångerna har varit ett medel för informanterna att lärasig mera om evangeliet, känna den Helige Anden och därigenom utveckla deras personligatro. Informanterna kommer fortfarande ihåg sångerna i vuxen ålder och kan på så sätt fortsättasjunga och fördjupa sig i sångernas religiösa budskap. mormons the book of mormon children’s songs Christian children song primary songs We’ll bring the world his truth spiritual children’s music LDS Jesu Kristi Kyrka Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga mormoner Mormons bok Primär barnsånger kristna barnsånger primärsånger Vi vill ge världen hans ord andlig barnmusik psalmer SDH
6	Heimat für Christen und Juden in Lengsfeld. Die Geschichte eines unkonventionellen Schulprojekts in der Mitte des 19. Jahrhunderts Mihan, Juliane Irma 13 August 2019 (has links) No description available. info:eu-repo/classification/ddc/290 ddc:290 info:eu-repo/classification/ddc/940 ddc:940

1

Page generated in 0.043 seconds