Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-11-04T16:08:26Z No. of bitstreams: 1 SUSANA KÖNIG LUZ_.pdf: 278009 bytes, checksum: 5e587a1ed9173fbf9957b97203bf28c1 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-04T16:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SUSANA KÖNIG LUZ_.pdf: 278009 bytes, checksum: 5e587a1ed9173fbf9957b97203bf28c1 (MD5) Previous issue date: 2015-03-19 / Nenhuma / Este dissertação teve como objetivo foi avaliar e comparar a comunicação de cônjuges que têm filhos em distintas etapas do ciclo vital familiar, com os diferentes níveis de funcionalidade definidos através da coesão, da adaptabilidade e do ajustamento conjugal. Realizou-se um estudo quantitativo com delineamento descritivo e comparativo. A amostra foi constituída por 286 sujeitos casados ou em união estável com filhos de 0 a 18 anos. Os participantes responderam individualmente ao protocolo on line constituído por um questionário sócio demográfico, a Escala Marital Inventory Communication, a Escala Dutch Marital Satisfaction and Communication Questionnaire, Escala de Avaliação da Coesão e Adaptabilidade Familiar, e a Escala de Ajustamento Diádico. Esta dissertação está organizada na forma de dois artigos empíricos: “Comunicação conjugal em diferentes etapas do ciclo de Vida e “Padrões de Comunicação conjugal em homens e mulheres.” Os resultados encontrados indicam que a conjugalidade se sobrepõe a parentalidade, visto que a idade dos filhos não teve interferência na comunicação, e também pontuam que homens e mulheres se comunicam de formas iguais, mas cada um com sua especificidade. Estes achados apontam que as variáveis estudadas têm grande importância para o estudo das relações conjugais e para o entendimento deste fenômeno. / The aim of this dissertation is to evaluate communication (communication levels and styles) between spouses with different levels of functionality (adjustment, cohesion and adaptability) in different stages of marital life cycle (toddlers, school age, teenagers). A quantitative study with descriptive and comparative design was held. The sample was composed by 286 married people or in a common law marriage with children aged between 0 and 18 years old. The participants answered the online protocole individually composed by a socio-demographic questionnaire, the Marital Inventory Communication Scale, Dutch Marital Satisfaction Scale, Communication Questionnaire, Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale, Dyadic Adjustment Scale. This dissertation is organized in a frame of two empirical articles: “Marital Communication in different stages of life cycle” and “Positive and Negative Communication: Differences between men and women”. The found findings point that the studied variables have great importance to the study of conjugal relationships and for the clinical understanding of this phenomenon.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-10-28T08:57:08Z No. of bitstreams: 1 Bruna Francinetti Menezes Castro Bastos.pdf: 3342189 bytes, checksum: 910f93126b68fe877e942d3186123863 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-28T08:57:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bruna Francinetti Menezes Castro Bastos.pdf: 3342189 bytes, checksum: 910f93126b68fe877e942d3186123863 (MD5) Previous issue date: 2016-09-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Based on systemic theory and considering that Cerveny (1997) conceives the adolescent stage of the vital cycle of the family as the period in which the whole family act as a teen, this study aims, through qualitative research, understand how it develops this process in vulnerable households attended by Social assistance Reference Centers (CRAS) of Aurá and Guama in Belem – PA; we also present a proposal for intervention for families with such features. The studied population was composed of 33 participants from 10 families, and 6 from CRAS Aurá and 4 from CRAS Guama. Data collection consisted of 20 meetings, 10 in each center. We use the following instruments: one form with 71 questions concerning the structure and dynamics of the adolescent´s family; an Interview semi-structured with 9 questions; and 9 workshops with multi-family groups. The results revealed that, in the adolescent phase of the family vital cycle, it is necessary to create new rules as a way of adapting each member to perform his duties in the family because the family roles are well definied. The father provides the household. The mother is responsible for taking care of home and children, even when also has a job. Adolescents must obey the rules, collaborate in domestic activities, studying and caring for parents and grandparents when these become ill. Grandmothers living with their teenage grandchildren build personal relationships and care for the teens. The intervention proposal considered not only the recommendations of the Unified Social Assistance System (SUAS) to work with families in vulnerable situations, but also the intergenerationality, the different family structures, the local culture, the knowledge of the family and the demands by them. We seek to emphasize the potential of the surveyed families and to build strategies of dealing with adverse situations anda encouraging the active participation of its members. For the participants, the intervention allowed them to realize they are not a single case; besides, it extended the support network, encouraged them to learn as they shared their stories and strengthened their family bonds. Adolescents identified with the presented issues, said the intervention favored relationship and family communication, and the recognition of its inter-generational inheritance. Adults felt supported and highligted the importance of having access to information to facilitate the performance of their roles in the family and community. As for their life project, the families surveyed had difficulty in planning it, especially adults. Based on this experience, it was observed that the vulnerability also affects the professionals who work with these families. The strengthening of public policies that take care of professionals working with families in vulnerable situations is required. We hope that the knowledge produced in this study encourage the practice to consider the context and the diversity of the Brazilian family in contemporary society / Baseado na teoria sistêmica e considerando que a classificação de Cerveny (1997) concebe a fase adolescente do ciclo vital da família como sendo o período em que toda a família adolesce, este estudo tem como objetivo, através da pesquisa qualitativa, compreender como se desenvolve esse processo nos núcleos familiares em situação de vulnerabilidade atendidos pelos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) do Aurá e Guamá, em Belém – PA, e apresentar uma proposta de intervenção para famílias com tais características. A população estudada foi composta de 33 participantes, oriundos de 10 famílias, sendo 6 do CRAS Aurá e 4 do CRAS Guamá. A coleta de dados foi composta de 20 encontros, 10 em cada CRAS. Utilizamos os seguintes instrumentos: um Formulário com 71 questões referentes à estrutura e à dinâmica da família adolescente; uma Entrevista semi-estruturada com 9 perguntas; e 9 Oficinas com grupos de multifamilias. Os resultados revelaram que, na fase adolescente do ciclo vital familiar, é necessário criar novas regras como medida adaptativa para cada membro exercer as suas funções na família. Com relação aos papéis familiares, o pai tem a função de provedor. A mãe é a responsável por cuidar da casa e dos filhos, mesmo quando realiza dupla jornada. Aos adolescentes cabem obedecerem às regras, colaborarem nas atividades domésticas, estudar e cuidar dos pais e avós quando esses adoecem. As avós, ao coabitarem com seus netos adolescentes, constroem relações afetivas e de cuidado com os netos. A proposta de intervenção apresentada considerou não só as recomendações do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) para o trabalho com famílias em situação de vulnerabilidade, como também a intergeracionalidade, os diversos arranjos familiares, a cultura local, o saber da família e as demandas apresentada por elas. Buscamos enfatizar as potencialidades das famílias pesquisadas e a construção de estratégias de enfretamento para lidar com situações adversas, estimulando o protagonismo dos seus membros. Para os participantes, a intervenção impediu que permanecessem com a sensação de caso único; além disso, ampliou a rede de apoio e e estimulou a aprendizagem por meio do compartilhamento de histórias. Os adolescentes se identificaram com as temáticas abordadas, afirmaram que a intervenção favoreceu as relações e a comunicação na família, e o reconhecimento das suas heranças intergeracionais. Os adultos se sentiram apoiados e ressaltaram a importância de ter acesso a informações que facilitem o desempenho de seus papeis na família e na comunidade. Quanto ao projeto de vida, as famílias pesquisadas apresentaram dificuldade de planejá-lo, especialmente os adultos. Com base nesta experiência, observou-se que a vulnerabilidade atinge também os profissionais que atuam junto a essas famílias. É necessário o fortalecimento de políticas públicas que cuidem dos profissionais que trabalham com famílias em situação de vulnerabilidade. Esperamos que o conhecimento produzido neste estudo incentive a prática de trabalhos que considerem o contexto e a diversidade da família brasileira na contemporaneidade

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Anaclara Miranda Rodrigues.pdf: 2241186 bytes, checksum: 058576bda25dbab5521ec2800098fc46 (MD5) Previous issue date: 2015-09-17 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This work proposes to bring awareness about the family s life cycle to the population that lives in the region of Rondonopolis, Mato Grosso. Considering that Brazil is a a continent-sized territory with diverse cultural influences, we must coin the term Brazilian Families . Based on a systemic theory, we established the Family as a system, in constant motion between influencing and being influenced by the context in which it is inserted. Therefore, this is a descriptive research, which the objective of characterizing the life cycle of the Rondopolitan family, describing its structure, dynamics and values. The population in the study consisted of 189 middle class families from the aforementioned region. After data collection, these were plugged into a spreadsheet application, using as criterium for analysis the frequency of received answers. The research showed a strong feature of the contemporay Rondopolitan Family that, despite its contemporariety, is still attached to traditional values. We noticed that the Rondopolitan Family rates the quality of the relationship between its members as very satisfactory and the concern with education and the future of the young members is still their major challenge to overcome. We can identify a dynamics based on companionship and dialogue, based on the way that couples evaluate their marriage, the decision making process in the household or how education is enforced. We hope that this knowledge proves useful and strengthens the work of psychologists and all other directly-related professional in the region / A proposta deste trabalho foi ampliar o conhecimento sobre o ciclo vital da família para a realidade da população que vive na região de Rondonópolis MT. Considerando o Brasil um país continental e com diversas influências culturais, precisamos falar em famílias brasileiras. Baseando-nos em uma teoria sistêmica, concebemos a família como um sistema próprio, em constante movimento entre o influenciar e o ser influenciada pelo contexto em que está inserida. Assim, trata-se de uma pesquisa descritiva, com objetivo de caracterizar o ciclo vital da família rondonopolitana, descrevendo a estrutura, dinâmica e valores familiares. A população estudada foi constituída de 189 famílias de classe-média residentes em Rondonópolis. Após a coleta de dados, realizamos a tabulação de dados no software Excel, utilizando como critério de análise a frequência das respostas obtidas. A pesquisa revelou uma característica forte da família rondonopolitana atual que, apesar da contemporaneidade, ainda está fixada sobre preceitos da tradição familiar. Observamos que a família rondonopolitana avalia a qualidade da relação entre os membros de forma bastante satisfatória e que a preocupação com o estudo e o futuro dos filhos continua sendo o maior desafio da família. Nota-se a presença de práticas apoiadas no companheirismo e no diálogo, baseando-se pela forma como os casais avaliam seu próprio casamento, como tomam as decisões dentro de casa ou como regem as práticas de educação. Esperamos que o conhecimento construído fortaleça o trabalho de psicólogos e todos os profissionais que lidam com as famílias da região