CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / A idÃia de um âCearà molequeâ desde os fins do sÃculo XIX vem sendo gestada simbolicamente em narrativas ficcionais relatos memorialÃsticos revistas e jornais fazendo parte assim de um imaginÃrio e memÃria coletivos Tal rÃtulo pressupÃe que o âpovo cearenseâ à irreverente e alegre por natureza Contudo o sentido de um âCearà molequeâ precisa ser relativizado sob que perspectiva à utilizado como à interpretado e incorporado à cultura A partir de meados dos anos 1980 um grupo de artistas comeÃou a fazer shows de humor em bares e pizzarias nas noites da cidade de Fortaleza Deste entÃo esses profissionais sÃo tomados principalmente pelos meios de comunicaÃÃo locais como mais uma forma de expressÃo de um âCearà molequeâ ou de uma âmolecagem cearenseâ Uma pergunta cabÃvel à que âmolecagemâ à essa que eles fazem? Para ajudar a responder tal questionamento escolhi como campo de investigaÃÃo o trabalho do humorista Eddi Lima o qual figura hoje como um desses profissionais do humor no Cearà cuja figura representada à Madame Mastrogilda Destarte procuro de modo especÃfico por meio da observaÃÃo do show humorÃstico de Madame Mastrogilda (Eddi Lima) e de entrevistas com o humorista que a interpreta descrever e explicar a maneira como este provoca o riso como faz humor / The idea of a âCearà molequeâ has been simbolized through the literature in brochures newspapers and magazines since the 19th century making its part in the collective imaginary and memory That label means that the people from Cearà are funny and humorous by nature However the meaning of a âCearà molequeâ is relative it is necessary to know which perspective it is utilized how it is interpreted and symbolically assimilated In the middle of the 1980âs a group of artists started to present humor shows at bars and pizzerias (pizza parlor) in the city of Fortaleza Since then these professionals are taken mainly by the local means of communication as another expression of a âCearà molequeâ or âmolecagem cearenseâ So a possible question is which is the âmolecagemâ of those artists To help answering that question I have studied the humorist Eddi Lima he is among of those artists that were mentioned Thus IÂve searched in a specific way through the Madame Mastrogilda (Eddi Lima) humor showÂs watching and through interviews with the humorist which interprets that character to describe and explain the way how that artist provokes some laughs how he deals with this ability to the humor

A presente investigação tem como objetivo estudar sobre o futuro do adolescente abrigado no imaginário coletivo de psicólogos. Justifica-se na medida em que, abordando um grupo profissional atento à importância da adolescência, no percurso da vida pessoal, pode contribuir para um debate sobre a condução de vítimas de sofrimentos sociais a abrigos. Articula-se, do ponto de vista metodológico, por meio da realização de entrevistas individuais, estruturadas a partir do uso do Procedimento Desenhos-Estórias com Tema, com oito psicólogos. Tais encontros foram registrados sob forma de narrativas transferenciais que, conjuntamente com os desenhos e as histórias, foram consideradas à luz do método psicanalítico. Por esta via, foi possível chegar à produção interpretativa de três campos de sentido afetivo-emocional ou inconscientes relativos: Fadado ao fracasso, Salvo por mágica e Com ajuda e boa vontade. O quadro geral revela uma tendência dos participantes a considerar que o adolescente abrigado dificilmente escapará a um futuro infeliz. Assim, fica claro que se posicionam de modo crítico à realidade dos abrigos, concebendo-os como instituições que não chegam a dar conta satisfatoriamente de sua função social / This research intends to study the future of adolescents in foster care within the collective imaginary of psychologists.The study can contribute to the debate over the conduction of the victims of social suffering to foster care shelters by addressing a professional group aware of the importance of adolescence during the personal life. This approach consists, from the methodological point of view, in structured interviews conducted with eight psychologists using the story-drawing procedure with a theme. Such meetings were registered under the form of transferential narratives, which, along with the drawings and the stories, were considered through the psychoanalytical method. This way, it was possible to reach the interpretative production of three affective-emotional meaning fields or relative unconsciousness: Bound to fail, Saved by Magic and With help and will. The general framework reveals a trend of the participants to consider that the sheltered adolescent will hardly come off from a miserable future. Thus, it is clear that these professionals position themselves critically to the foster care shelter reality, conceiving them as institutions that are not able to fulfill their social function satisfactorily

A presente investigação tem como objetivo estudar sobre o futuro do adolescente abrigado no imaginário coletivo de psicólogos. Justifica-se na medida em que, abordando um grupo profissional atento à importância da adolescência, no percurso da vida pessoal, pode contribuir para um debate sobre a condução de vítimas de sofrimentos sociais a abrigos. Articula-se, do ponto de vista metodológico, por meio da realização de entrevistas individuais, estruturadas a partir do uso do Procedimento Desenhos-Estórias com Tema, com oito psicólogos. Tais encontros foram registrados sob forma de narrativas transferenciais que, conjuntamente com os desenhos e as histórias, foram consideradas à luz do método psicanalítico. Por esta via, foi possível chegar à produção interpretativa de três campos de sentido afetivo-emocional ou inconscientes relativos: Fadado ao fracasso, Salvo por mágica e Com ajuda e boa vontade. O quadro geral revela uma tendência dos participantes a considerar que o adolescente abrigado dificilmente escapará a um futuro infeliz. Assim, fica claro que se posicionam de modo crítico à realidade dos abrigos, concebendo-os como instituições que não chegam a dar conta satisfatoriamente de sua função social / This research intends to study the future of adolescents in foster care within the collective imaginary of psychologists.The study can contribute to the debate over the conduction of the victims of social suffering to foster care shelters by addressing a professional group aware of the importance of adolescence during the personal life. This approach consists, from the methodological point of view, in structured interviews conducted with eight psychologists using the story-drawing procedure with a theme. Such meetings were registered under the form of transferential narratives, which, along with the drawings and the stories, were considered through the psychoanalytical method. This way, it was possible to reach the interpretative production of three affective-emotional meaning fields or relative unconsciousness: Bound to fail, Saved by Magic and With help and will. The general framework reveals a trend of the participants to consider that the sheltered adolescent will hardly come off from a miserable future. Thus, it is clear that these professionals position themselves critically to the foster care shelter reality, conceiving them as institutions that are not able to fulfill their social function satisfactorily

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:28:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thiago Jurado.pdf: 1551172 bytes, checksum: 5676c40f70a0bbf3ea2091d44f8b2a75 (MD5) Previous issue date: 2013-02-20 / Profound changes have occurred in the familiar composition, forming then, new family configurations, but none of these news models is so controversial like the homoparental model. In our country this new model has caused prejudices and questions about the ability to provide a family beyond the traditional standards and be able to develop healthy people. This work aims to investigate the collective imagination of the Psychology students about the gay parenting, since Homoparenthood challenges the psychologist whose theoretical and methodological assumptions has proved inadequate to meet the demands of contemporary parenting. We emphasize the relevance of research about the imaginary, because it guides social and professional behaviors, creation of the public policies and laws for the society in general. The use of Interactive Narratives, inserted in a psychoanalytic and qualitative research proposal, aims to restore the dialogue on research, inviting participants to complete a short fictional story previously prepared by researcher. This proceeding is intended to facilitate the associative movement of these participants and identifies the fields of affective-emotional meaning that are the laws governing the production of them. The four fields of meaning fund communicate affective-emocional prejudice against homosexuals and their supposed healing through love, the issue of normalization of the conduct and your perverse effect on clinical, the desire to have children in contemporary times and the role of psychologists meet the demands of happiness and rapid relief of suffering. We hope that this study contributes to a social debate about the Homoparenthood and also the homosexual issue which is implicit and resumes the problem of prejudice in our society. / Profundas transforma??es ocorreram na composi??o familiar, dando origem a novas configura??es familiares, por?m nenhum dos novos modelos ? t?o controverso quanto o modelo homoparental. Em nosso pa?s esse novo arranjo tem suscitado preconceito e questionamentos sobre a capacidade de uma fam?lia se constituir fora dos padr?es tradicionais e ainda assim ser capaz de criar indiv?duos saud?veis. Este trabalho tem como objetivo investigar o imagin?rio coletivo de estudantes de Psicologia a respeito da parentalidade homossexual, uma vez que a homoparentalidade desafia o psic?logo cujos pressupostos te?rico-metodol?gicos tem se mostrado inadequados para atender as demandas da parentalidade contempor?nea. Enfatizamos a relev?ncia das pesquisas sobre o imagin?rio, uma vez que este orienta condutas sociais, profissionais, pol?ticas p?blicas e leis para a sociedade em geral. O uso das Narrativas Interativas pretende dentro desta proposta de pesquisa qualitativa de orienta??o psicanal?tica restaurar o di?logo na pesquisa, convidando os participantes para que completem uma pequena hist?ria fict?cia previamente preparada pelo pesquisador. Esse procedimento visa facilitar o movimento associativo dos participantes, a partir do qual s?o identificados campos de sentido afetivo-emocional que organizam as produ??es narrativas, a partir da interlocu??o entre o pesquisador, seu grupo de pesquisa e a literatura cient?fica consultada. Os quatro campos de sentido afetivo-emocional encontrados comunicam o preconceito contra o homossexual e sua suposta cura pelo amor, a quest?o da normatiza??o das condutas e seu efeito perverso na cl?nica, o desejo de ter filhos em tempos que pouco tempo temos para eles, al?m do papel do psic?logo frente ?s demandas de felicidade e al?vio r?pido do sofrimento. Esperamos ainda que este estudo contribua para o debate social sobre a homoparentalidade, al?m da quest?o homossexual que lhe ? impl?cita e retoma o problema do preconceito em nossa sociedade.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:28:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vanildo de Paiva.pdf: 2906519 bytes, checksum: 8c475345c1ef09f689a3759e9f6351a4 (MD5) Previous issue date: 2014-02-25 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / The search for the Sacred is intensified in periods with profound transformations and crises triggered by feelings of fear and insecurity as post modernity period, which is ruled by the economic logic and the fluidity of the personal relationships, producing the individualism and the destitution we are experiencing nowadays. Based on the presupposed that religion tend to occupy a significant role supporting the human vulnerability, we investigated the imaginary of a group of people who search for help in the Catholic Church, in terms of what they imagine about the reasons underlying those demands. Our group has three different kinds of people that are related to the Church, those who look for the Church but does not join any religious practice because they are arriving, those who join the Church for religious practice, and those who are religious caregiver. We presented for the participants an Interactive Narrative, a pre-conceived story by the researcher presenting the religious care theme. As the story is unfinished, it invites the participants to create and imagine the end that is understood as expression of the group imaginary and interpreted by the researcher in dialogue with his research group, inspired by Psychoanalysis, in order to find fields underlying affective- emotional senses. The material was discussed with specified theory, giving emphasis to Winnicott?s propositions about care, transitional space and the religion?s role. The result leads to motivations such as: counseling needs, spiritual comfort and support of the religious community in times of personal and family needs (diseases, drug addiction, death, matrimonial conflicts), God?s gratitude for received benefits, spirituality development, Sacramental needs, and the search for life meaning. Underlying emotional issues toward the search for religious care we found caregivers being demanded more than they are prepared to, who recognize their limitation and are being pushed to deal with emotional and psychological issues that demands professional and specialized care. The participants claim a relation between religion and psychology and suggest the Church to offer psychological care for the congregation. We expect that the knowledge produced by this paper benefits everyone involved in religious care, religious institutions or those who seek them - expanding the understanding of the role that religion has in the search for the meaning of human experience. / A busca pelo sagrado costuma se intensificar em per?odos marcados por grandes transforma??es e crises desencadeadoras de sentimentos de medo e inseguran?a, como ? o caso da p?smodernidade que, regida pela l?gica econ?mica e pela fluidez das rela??es pessoais, produz o individualismo e o consequente desamparo que hoje experimentamos. Baseando-nos no pressuposto de que as religi?es se prop?em ocupar um lugar significativo de suporte ?s vulnerabilidades humanas, propusemos a investiga??o do imagin?rio coletivo de um grupo de pessoas que buscam aux?lio na Igreja Cat?lica, mas ainda n?o se vincularam a ela; de um segundo grupo j? vinculado ?s pr?ticas religiosas, bem como de um terceiro grupo de cuidadores religiosos, em termos das motiva??es que imaginam orientar essa busca. Apresentamos aos participantes uma Narrativa Interativa, pr?-elaborada pelo pesquisador, versando sobre o tema do cuidado religioso. Uma vez que a narrativa se encontra inacabada, cada participante foi convidado a participar de sua constru??o, ampliando-a imaginativamente. As narrativas dos participantes foram tomadas como express?o daquele coletivo e interpretadas pelo pesquisador na interlocu??o com seu grupo de pesquisa, ? luz da Psican?lise, no intuito de levantar campos de sentidos afetivo-emocionais subjacentes ? sua elabora??o. Os resultados foram articulados teoricamente com literatura espec?fica, dando-se ?nfase ?s proposi??es winnicottianas de cuidado, espa?o transicional e o lugar que a religi?o a? pode ocupar. Os resultados apontaram para motiva??es variadas, tais como: necessidade de aconselhamento, conforto espiritual e amparo da comunidade religiosa em momentos de dificuldades pessoais e familiares (doen?as, drogadi??o, morte, desaven?as conjugais), gratid?o a Deus por benef?cios recebidos, cultivo da espiritualidade, necessidades sacramentais, bem como a atribui??o de sentido ? vida. Entreveem-se nas quest?es emocionais subjacentes ? busca de cuidado religioso exig?ncias que excedem o preparo dos cuidadores, que reconhecem n?o darem conta de uma demanda n?o raras vezes marcadas por fortes elementos emocionais e psicol?gicos, que exigem atendimento especializado. Os participantes postulam uma maior inter-rela??o da religi?o com a psicologia, e sugerem que servi?os especializados de psicologia sejam disponibilizados pelas igrejas aos seus fi?is. Esperamos que a produ??o desse conhecimento beneficie a todos os envolvidos no cuidado religioso - sejam as institui??es religiosas ou aqueles que as buscam - ampliando a compreens?o do lugar que a religi?o ocupa na busca de sentido para a experi?ncia humana.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:28:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NATALIA DEL PONTE DE ASSIS.pdf: 7319635 bytes, checksum: a731dd18dc1973d30e717bb407b9beb7 (MD5) Previous issue date: 2014-12-09 / The present essay is included in the studies about intergenerational relationships and discriminations against teenagers. It aimed to investigate, in a psychoanalytic view, the collective imaginary of elderly people about the nowadays teenagers . The methodology consisted of individual interviews, performed with six elderly persons, using the Procedure Drawings-Story with Theme as a dialogue mediator. After each interview, psychoanalytic narratives were written and considered together with the drawings-stories made by the participants. We created/found two affective-emotional sense fields, or relative unconscious, named The Troublemakers and The Denied Beings . The results indicated that the participants tended to imagine the teenagers as complicated people, sometimes seeing them as victims due to the missing support they didn t receive from the adults or, because they see the teenagers as intrinsically bad people. They also tended to deny the adolescence, not recognizing the teenagers as a social collective group. The conclusion indicated a prejudiced point of view that justifies additional investigations. / Objetivamos, na presente pesquisa, que se insere no contexto dos estudos sobre rela??es intergeracionais e sobre preconceitos contra adolescentes, investigar psicanaliticamente o imagin?rio coletivo de idosos sobre adolescentes dos dias de hoje. Entrevistamos, individualmente, seis idosos, utilizando o Procedimento de Desenhos-Est?rias com Tema. Registramos tais encontros de mem?ria, em momento posterior, por meio da elabora??o de narrativas transferenciais. A considera??o psicanal?tica do conjunto das narrativas, dos desenhos e das hist?rias permitiu a produ??o interpretativa de dois campos de sentido afetivo-emocional, ou inconscientes relativos: Seres Problem?ticos e Seres Negados . O quadro geral indica que os participantes tendem a imaginar os adolescentes como pessoas problem?ticas, seja vendo-os como v?timas da falta de apoio dos adultos, seja considerando-os como seres intrinsecamente negativos. Ou, ent?o, negam a adolesc?ncia, no sentido de n?o reconhecerem os adolescentes como coletivo social pass?vel de ser identificado. Conclu?mos que prevalece, portanto, uma vis?o que pode ser considerada preconceituosa, justificando a realiza??o de novas investiga??es.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:30:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabio Riemenschneider.pdf: 1213588 bytes, checksum: 65d0b533b568fbce889b7ea313fc1849 (MD5) Previous issue date: 2015-02-26 / This study aimed to psychoanalytically investigate the imaginary of Psychology students regarding the undergraduate course. This research is justified as it can reveal the reasons why the profession is chosen, a fact that, in our opinion, deserves the attention of professors, educational institutions, psychologists and society. The study was methodologically organized according to investigative procedures that operationalize the use of the psychoanalytic method from the perspective of Blegerian concrete psychology. We worked with autobiographical narratives, written by students entering a private university of Minas Gerais state. Successive exposures to this material, in a state of floating attention, allowed the interpretative production of the following fields of affective and emotional meaning: Search for the cure and Cure through knowledge . The first is defined by the belief that the Psychology undergraduate course can provide relief from emotional distress, while the second appears as a detail of the first, anchored in the belief that, in this area, the cure would be obtained through the acquisition of knowledge. This framework allows the conclusion that an experience of suffering predominated among the participants, with the cure being possible through training in a higher education course. / O presente estudo objetiva investigar psicanaliticamente o imagin?rio de estudantes de psicologia sobre o curso de gradua??o. Justifica-se por lan?ar luz sobre os motivos pelos quais a profiss?o ? escolhida, fato que, a nosso ver, merece ocupar a aten??o dos professores, institui??es de ensino, psic?logos e da sociedade. Organiza-se, metodologicamente, segundo procedimentos investigativos que operacionalizam o uso do m?todo psicanal?tico a partir da perspectiva da psicologia concreta blegeriana. No presente caso, trabalhamos com narrativas autobiogr?ficas, escritas por alunos ingressantes de uma faculdade particular do interior mineiro. Sucessivas exposi??es a este material, em estado de aten??o flutuante, permitiram a produ??o interpretativa dos seguintes campos de sentido afetivo-emocional: Busca pela cura e Cura pelo conhecimento . O primeiro deles define-se pela cren?a de que o curso de gradua??o em psicologia pode proporcionar al?vio para o sofrimento emocional, enquanto o segundo surge como um detalhamento do primeiro, ao firmar-se sobre a cren?a de que a cura, nesta ?rea, seria obtida por via da aquisi??o de conhecimento. Esse quadro permite concluir que predomina, entre os participantes, uma experi?ncia de sofrimento, cuja cura seria viabilizada pela forma??o em curso superior.

A formação de cuidadores de idosos da saúde pública deve ser considerada, atualmente, questão de grande relevância, num pais em que expressiva parcela da população não conta com recursos para enfrentar despesas que surgem a partir do envelhecimento. Esta capacitação deve incluir não apenas conhecimentos específicos em relação a cuidados corporais, mas também preparo de caráter psicológico, que permita a instauração de vinculação suficientemente saudável entre cuidador e idoso. Neste contexto, a presente investigação visa estudar empiricamente o imaginário coletivo de cuidadores de idosos profissionais da saúde pública a respeito da pessoa idosa. Concebida e realizada a partir do uso do método psicanalítico, em todas as suas etapas, esta pesquisa articulou-se ao redor de uma entrevista com cuidadores, durante a qual o Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema foi usado como recurso facilitador da comunicação emocional, bem como da consideração de experiências vivenciadas, no cotidiano institucional, em situações formais e informais, junto a idosos, cuidadores e da equipe, constituída por profissionais de várias formações. O conjunto do material emergente permitiu a elaboração de duas narrativas transferenciais, a partir das quais seis campos de sentido afetivo-emocional, ou inconscientes relativos, puderam ser criados/encontrados: cuidar enobrece a alma, cuidado com esse velho!, mas eu sou de confiança!, perdendo a autonomia, empobrecendo a convivência e vontade de viver(?). A condição de idoso frágil gera impactos emocionais e os cuidadores são sensíveis aos delicados aspectos que ligam a dimensão relacional inerente ao cuidado do idoso. Os seis campos criados/ encontrados indicam, de modo suficientemente preciso, quais são as principais questões psicológicas em processos de capacitação de cuidadores de idosos: apresentar-lhes a dramática de vida do idoso frágil e prepará-los para lidar com as delicadas interações que este tipo singular de intimidade certamente vai gerar / The training of caretakers for the elderly in public health must be considered, nowadays, a matter of great importance, in a country in which a considerable part of the population does not have the means to handle expenses that come with aging. This training must include not only specific knowledge on physical care, but also psychological preparation which allows for the creating of a bond strong and healthy enough between caretaker and elderly citizen. In such context, this investigation aims to study empirically the collective imaginary of professional public health caretakers of the elderly regarding older citizens. Conceived and executed using the psychoanalytic method, in all its steps, this research was organized based on an interview with the caretakers, during which the Drawing-Stories with Theme Procedure was used a facilitating resource for emotional communication, in discussing experiences lived, in the institutional daily happenings, in formal and informal situations, together with the elderly, caretakers and the staff, which is constituted by professionals from several backgrounds. The resulting material allowed for the creation of two transferential narratives, from which six affective-emotional or relative unconscious, fields could be created/derived: care-taking ennobles the soul, take care around that old man/woman!, but I\'m trustworthy!, losing autonomy, crippling relationships and will to live(?). The condition of frail elderly citizen impacts emotionally and caretakers are sensitive to the delicate aspects that connect the relationship dimension inherent to taking care of an older person. The six fields created/found indicate, in a sufficiently precise manner, which are the main psychological issues in the training process of caretakers for the elderly: presenting them the dramatic life of a frail elderly citizen and preparing them to deal with the delicate interactions this singular kind of intimacy will certainly bring

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisa Corbett.pdf: 691988 bytes, checksum: 5853181bf8e8006ffc505119f4d18423 (MD5) Previous issue date: 2009-11-25 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / This research aims to psychoanalytically investigate the collective imaginary of psychology students on sexuality. For this, we did a group interview organized around the Drawing-Stories with Theme Procedure, develop by Aiello-Vaisberg based in Trinca?s Drawing-Stories Procedure. The obtained material was considered in the psychoanalytical method, opereted in search for sense fields, affective-emotional substract that supports the imaginative productions as conducts. The general framework permits the organization of the imaginative conceptions as emerged from three affective-emotional sense fields: Mechanical failure , Untill death turn us part and "To be or not to be?". The works coming from the first two areas relate both opposing and complementing each other once they present heterossexual man and women with clearly different complaints and suffering, which probably come from the different ways sexual and/or love relations are conceived. Another imaginary scene is pictured when it comes to the difficulties of homossexuals and transexuals, who are seen as people who face not only social prejudice but also deep and radical anguish, that question the meaning of human experience itself. / Esta pesquisa tem como objetivo investigar psicanaliticamente o imagin?rio coletivo de estudantes de psicologia sobre sexualidade. Para tanto, foi realizada entrevista grupal organizada ao redor do Procedimento de Desenhos-Est?rias com Tema, desenvolvido por Aiello-Vaisberg a partir do Procedimento de Desenhos-Est?rias de Trinca. O material obtido foi considerado ? luz do m?todo psicanal?tico, operado em busca da capta??o de campos de sentido, substrato afetivo-emocional que sustenta as produ??es imaginativas enquanto condutas. O quadro geral permite a organiza??o das concep??es imaginativas enquanto emergentes de tr?s campos de sentido afetivo-emocional: Falha mec?nica , At? que a morte nos separe e Ser ou n?o ser? . As produ??es dos dois primeiros campos mant?m rela??o de oposi??o e complementaridade entre si, na medida em que apresentam homens e mulheres heterossexuais com queixas e sofrimentos claramente diferenciados, provavelmente derivados dos modos diversos a partir dos quais concebem as rela??es sexuais e/ou amorosas. Configura-se um outro cen?rio imaginativo quando est?o em pauta as dificuldades de homossexuais e transexuais, que s?o imaginados como pessoas que tanto enfrentam preconceitos sociais como ang?stias profundas e radicais, que interrogam o pr?prio sentido da experi?ncia humana.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariana Leme da Silva Pontes.pdf: 6305252 bytes, checksum: a578d78d1a2dce3c9190a51ba927523b (MD5) Previous issue date: 2011-02-15 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / The aim of this study is to investigate psychoanalytically the collective imaginary of mental health professionals regarding the contemporary adolescent. We decided to study this subject because we noticed some concern, among mental health professionals, in cases of mandatory referral of teenagers by a judicial order for psychiatric hospitalization. Individual interviews, organized around the use of Thematic Story- Drawing Procedure, were realized with twelve nursing technicians, participants were invited to draw a "contemporary teenager," and following this to write a story about the picture drawn. The productions were examined using psychoanalytic methodology, in an operational search for evidence in affective-emotional psychological fields. As a result of this investigation, we discovered an unconscious psychological field, called "H-Hour", governed by the belief/fear that adolescence is the time when the person acquires power and realize that, invariably, in destructive acts, assuming a position that coincides, basically, with what is described in literature as antisocial tendency. The material analysis raises theoretical and clinical reflections regarding the conditions that favor this clearly biased pathologization/criminalization, of a feature of contemporary adolescence. / O objetivo desse estudo ? investigar psicanaliticamente o imagin?rio coletivo de profissionais da ?rea da sa?de mental sobre o adolescente contempor?neo. Justifica-se, ? luz da observa??o de certa inquieta??o por parte de profissionais de sa?de mental, diante do encaminhamento compuls?rio de adolescentes por medida judicial para tratamento em equipamentos de interna??o psiqui?trica. Foram realizadas doze entrevistas individuais com t?cnicos de enfermagem, organizadas ao redor do uso do Procedimento de Desenhos-Est?rias com Tema, nas quais convidamos os participantes a desenharem um adolescente dos dias de hoje , para em seguida escreverem uma hist?ria sobre a figura desenhada. As produ??es foram consideradas a partir do m?todo psicanal?tico, operado em busca da capta??o de campos psicol?gicos de sentido afetivoemocional. Como resultado dessa investiga??o, captamos um campo psicol?gico inconsciente, denominado a hora h , regido pela cren?a/temor de que a adolesc?ncia ? o momento em que a pessoa adquire poder e o concretiza, invariavelmente, em atos destrutivos, assumindo um modo de ser que coincide, basicamente, com o que se descreve na literatura como tend?ncia antissocial. A an?lise do material suscita reflex?es te?rico-cl?nicas sobre as condi??es que favorecem esta patologiza??o/criminaliza??o, de fei??o nitidamente preconceituosa, sobre a adolesc?ncia contempor?nea.