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A Política Pública de Assistência Social em conflito com as demandas da população em situação de rua na cidade de São Paulo: um estudo de caso da Tenda Bela Vista / The Public Policy of Social Assistance in conflict with the demands of the homeless population in the city of São Paulo: a case study of Tenda Bela VistaCordeiro, Diego Borges 06 June 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-06-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP / The present dissertation presents results of a "case study", whose analysis is developed from the attendance of a service of public social assistance network of the city of São Paulo and its users-beneficiaries. The research flourishes with the hypothesis that such services do not precisely meet the demands (needs, expectations and aspirations) of its users and that many of these services have been implemented "top-down", that is, services are decided by the political sphere and implementation is merely an administrative effort to find means for the purpose set. Thus, we chose the Espaço de Convivência known as "Tenda Bela Vista", a facility located in the central region of the city and intended for the specific service of the adult homeless population. Through the Tenda we verify if the Public Policy of Social Assistance "lives" or not in conflict with the demands of its public. One of the methodological procedures in this dissertation is to have "attention" to the conflict, justifying the importance of the phenomenon to analyze the confrontations and contradictions in the field of social assistance public policies in the city of São Paulo, believing that it is through conflict that a more accurate reflection is achieved in the face of the public policy implemented. In this way, the methodology used in the field research comprises: participant observation and ethnography, structured interviews through application of forms, analysis of quantitative data, besides the bibliography(ies) of theorists who debate about public policies, of the homeless population and of social assistance policies in Brazil. In the presentation of the results of this research it is pointed out that the public policy of social assistance is exhausted by the demands (which are constantly redefined) of its public-beneficiary and that the conflicts of social assistance interventions are expressed as a phenomenon for their transformations / A presente dissertação expõe resultados de um “estudo de caso”, cuja análise se desenvolve a partir do atendimento de um serviço da rede pública socioassistencial da cidade de São Paulo e seus usuários-beneficiários. A pesquisa floresce com a hipótese de que tais serviços não atendem precisamente as demandas (necessidades, expectativas e aspirações) de seus usuários e que muitos desses serviços vêm sendo implementados “de cima para baixo”, isto é, os serviços são decididos pela esfera política e a implementação é mero esforço administrativo de achar meios para os fins estabelecidos. Assim, escolhemos o Espaço de Convivência conhecido como “Tenda Bela Vista”, equipamento localizado na região central da cidade e que se destina ao atendimento especificamente da população adulta em situação de rua. Através da Tenda verificamos se a Política Pública de Assistência Social “vive” ou não em conflito com as demandas de seu público. Um dos procedimentos metodológicos nesta dissertação é ter “atenção” com o conflito, justificando a importância do fenômeno para se analisar os enfrentamentos e contradições no campo das políticas públicas de assistência social na cidade de São Paulo, acreditando-se que é por meio do conflito que se atinge uma reflexão mais apurada diante da política pública executada. Desta forma, a metodologia utilizada na pesquisa de campo compreende: observação-participante e etnografia, entrevista estruturada por meio de aplicação de formulários, análise de dados quantitativos, além da(s) bibliografia(s) de teóricos que debatem acerca das políticas públicas, da população em situação de rua e das políticas de assistência social no Brasil. Na exposição dos resultados desta pesquisa aponta-se que a política pública de assistência social esgota-se diante das demandas (que se redefinem a cada momento) de seu público-beneficiário e que os conflitos dos atendimentos socioassistenciais se expressam como um fenômeno para suas transformações
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Um olhar sobre as escolas localizadas no campo do município de Humaitá (Sul do Amazonas): em busca da justiça curricularFranco, Zilda Gláucia Elias 03 August 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-08-03 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This thesis, entitled A look at schools located in the Municipality of Humaitá (Southern Amazonas): in search of curricular justice, sought to build collective understandings about curricular practice in dialogue with teachers and managers of schools located in the field and with the managers of the network of the Municipality of Humaitá - Souther Amazonas, in the light of the concept of curricular justice. The study, linked to the Research Line Public Policies and Educational Reforms of the Postgraduate Program in Education: Curriculum of PUC/SP, was elaborated in the context of the research of the Group of Education and Research in Curricular Justice (GEPEJUC) of CNPq-PUC / SP and adopted as theoretical framework the proposal of Field Education from the concepts of Caldart (1997, 2008, 2009), Caldart et al. (2012), Souza (2012, 2016a, 2016b), Freire (1977, 1983, 2001, 2002), Arroyo (1982, 1999a, 2006, 2011, 2012), and curricular justice through the contributions of curriculum scholars (APPLE, 1989, 2017; TORRES SANTOMÉ, 2013; GIMENO SACRISTÁN, 2000; ARROYO, 1999b, 2007, 2011, 2012; PONCE, 2006, 2016, 2018; CONNELL, 1995; ESTÊVÃO, 2002, 2004), which grounded the dialogue with the material collected in the field research. We chose the methodology of participatory investigation in its articulation with education from Thiollent (2011), Chizzotti (2013), Diniz-Pereira and Zeichner (2011), Brandão and Streck (2006) and Brandão (1999). The methodological proposal materialized with the collaboration of the team of the Municipal Education Secretariat of Humaitá-AM, with 186 educators of the Field Education distributed among 58 schools, parents and students. We analyzed documents, semi-structured interviews, action-reflection scheduled moments with educators, and visits to the communities were carried out. We sought to make sensitive listening of the voices of the subjects that constituted the field of research in order to understand the reality. The study identified that the model of education practiced in schools is rural, it offers a curriculum that aims to ‘transport’ the urban context to the field schools, starting with the school calendar to the pedagogical model, which does not know, in its action and proposition, the characteristics and the needs of the communities, as well as of their subjects. In the context of this research, it was possible to understand that the construction of curricular justice is procedural, it is a daily confrontation of contradictions and presupposes the rise of awareness in the educational process. In the case of Humaitá (AM), it can be based on the affirmation of the conception and practice of Field Education, understanding that curricular justice is moving towards overcoming inequalities and respect for diversity. The knowledge produced from the practice of this participatory research aims to contribute to the education of the people from Humaita, in order to value their way of life, their knowledge and their cultural value in the construction of their identity / Esta tese, intitulada Um olhar sobre as escolas localizadas no campo do Município de Humaitá (Sul do Amazonas): em busca da justiça curricular, buscou construir compreensões coletivas sobre a prática curricular no diálogo com professores e gestores das escolas localizadas no campo e com os gestores da rede do Município de Humaitá - Sul do Amazonas, à luz do conceito de justiça curricular. O estudo, vinculado à Linha de Pesquisa Políticas Públicas e Reformas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC/SP, foi elaborado no contexto das pesquisas do Grupo de Educação e Pesquisa em Justiça Curricular (GEPEJUC) do CNPq-PUC/SP e adotou como referencial teórico a proposta de Educação do Campo a partir dos conceitos de Caldart (1997, 2008, 2009), Caldart et al. (2012), Souza (2012, 2016a, 2016b), Freire (1977, 1983, 2001, 2002), Arroyo (1982, 1999a, 2006, 2011, 2012), e da justiça curricular por meio das contribuições dos estudiosos do currículo (APPLE, 1989, 2017; TORRES SANTOMÉ, 2013; GIMENO SACRISTÁN, 2000; ARROYO, 1999b, 2007, 2011, 2012; PONCE, 2006, 2016, 2018; CONNELL, 1995; ESTÊVÃO, 2002, 2004), que fundamentaram o diálogo com o material recolhido na pesquisa de campo. Optou-se pela metodologia da investigação participativa em sua articulação com a educação a partir de Thiollent (2011), Chizzotti (2013), Diniz-Pereira e Zeichner (2011), Brandão e Streck (2006) e Brandão (1999). A proposta metodológica concretizou-se com a parceria da equipe da Secretaria de Educação Municipal de Humaitá - AM, com 186 educadores da Educação do Campo distribuídos entre as 58 escolas, pais e educandos. Foram feitas análises de documentos, entrevistas semiestruturadas, momentos programados com os educadores de reflexão-ação, realização de visitas às comunidades. Buscou-se realizar escutas sensíveis das vozes dos sujeitos que constituíram o campo da pesquisa em busca de compreensão da realidade. O estudo identificou que o modelo de educação praticado nas escolas é rural, oferece um currículo que visa “transportar” o contexto urbano para as escolas do campo, a começar pelo calendário escolar até o modelo pedagógico, que desconhece, em sua ação e proposição, as características e as necessidades das comunidades, assim como a de seus sujeitos. Na tessitura desta pesquisa, pôde-se compreender que a construção da justiça curricular é processual, é enfrentamento cotidiano das contradições e pressupõe a ascensão da conscientização no processo educativo. No caso de Humaitá (AM), poderá dar-se a partir da afirmação da concepção e da prática da Educação do Campo, entendendo que a justiça curricular caminha na direção da superação das desigualdades e do respeito às diversidades. O conhecimento produzido a partir da prática desta pesquisa participativa pretende contribuir com a educação do povo humaitaense, de forma a valorizar seu modo de vida, seus saberes e seu valor cultural na construção da sua identidade
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Empobrecimento da experiência, formação e juventude / Impoverishment of experience, formation and youthFranco, David Budeus 27 July 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-07-27 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This work has as central problem understand what does young people
(high school students) think on education and work in relation to the
future, based on their experiences. Whereas the complexity of
subject, this investigation has searched put on discussion concepts
crystalized, like youth and experience, in order that could realize an
exam more objective and central about the studied question. To this
research is important analyze the relation among youth, experience
and their expectations, whereas this stage, wherein high school
students are, is the moment of many definitions, since biological and
cognitive aspects, until the psychological and socials. This is an
investigation which has in critical theory of society, Frankfurt's
School, especially on first generation, the conceptual basis - from this
theoretical perspective, that intent to make the data interpretation.
The research was made on South zone of São Paulo city, especially
on Capão Redondo district, where, from four selected schools, this
study obtained 314 participants, who agreed to answer the proposed
quiz. The research achieved the central objective firstly proposed,
that was: to examine the relationship among daily social relations
and the cultural habits of youthful and their expectation about future.
Also was possible to confirm the central hypothesis and its outspread:
there is not meaningful differences in youthful expectations in
function of diversity of objective situations faced by them and two
main tendencies are predominant: i) a meaningful number of youthful
investigated present traces of indifference about the future; ii) there
are a restrict number of youth unsatisfied, nevertheless with
difficulties to see social alternatives. In the end of data examinations
was possible realize that investigated youth reflect the tendencies of
social phenomena of impoverishment of experience, which, in its
turn, conduct to conformation of consciousness and of expectations / Este trabalho tem como problema central compreender o que pensam
os jovens, estudantes do ensino médio, sobre educação e trabalho
em relação ao futuro, tendo como referência suas próprias
experiências. Considerando a complexidade do tema, buscou-se
melhor definir conceitos já cristalizados, como os de juventude e
experiência, a fim de que se pudesse realizar exame mais objetivo e
central da questão estudada. Analisar as relações entre juventude,
experiência e suas expectativas interessa na medida em que se
considera essa fase na qual os estudantes do Ensino Médio se
encontram é um importante momento de definições de toda ordem,
desde os aspectos biológicos e cognitivos, até os psicológicos e
sociais. Esta é uma investigação que tem na teoria crítica da
sociedade, Escola de Frankfurt, especialmente a sua primeira
geração, a base conceitual – é a partir desta perspectiva teórica que
se busca realizar as interpretações dos dados. A pesquisa foi
realizada na zona sul da cidade de São Paulo, especificamente na
região do Capão Redondo, onde, a partir de quatro escolas
selecionadas, obteve-se 314 participantes, os quais aceitaram
responder ao questionário proposto. A pesquisa atingiu o objetivo
central inicialmente proposto, qual seja: examinar os nexos entre o
cotidiano das relações sociais e os hábitos culturais dos jovens e as
expectativas que expressam acerca do futuro. Também foi possível
confirmar a hipótese central e seus desdobramentos: não há
diferenças significativas nas expectativas dos jovens em função da
diversidade de situações objetivas enfrentadas por eles e duas
tendências principais são predominantes: i) número significativo dos
jovens investigados apresentam traços de indiferença quanto ao
futuro; ii) há um número restrito de jovens inconformados, todavia
com dificuldades de vislumbrar alternativas sociais. Ao final do exame
dos dados foi possível perceber que a juventude pesquisada reflete as
tendências do fenômeno social do empobrecimento da experiência, o
que, por sua vez, leva à conformação de consciências e de
expectativas
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Memórias afrodiaspóricas em território negro paulista: práticas ancestrais no Parque Peruche / Afro-diasporic memories at a black territory in São Paulo: ancestral practices at Parque Peruche NeighborhoodSantos, Bruno Garcia dos 13 September 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-09-13 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Countries of the African Diaspora, in particular Brazil, have as heritage the ancestral practices
that constitute the sociocultural structure, the history, and the memory of these groups.
However, these countries are experiencing a process that does not properly recognize these
peoples, especially because of political-economic interests that neglect and stereotype the vast
African universe, marked by knowledge, science, and worldviews. Taking this into
consideration, our study is part of a set of initiatives aimed at highlighting the importance of
preserving Afro-diasporic memories in Brazil, focusing on a black territory in São Paulo –
Parque Peruche Neighborhood, located in the Northern region of the city of São Paulo (SP).
Our main objectives are: (1) participate in the production of memories and monitor narratives
of the diversity and memory of Afro-diasporic groups; (2) participate in debates about the
resignification of ancestral oral practices in the African Diaspora, and (3) suggest possible
interpretations on the presence and permanence of Black-African ancestry in the São Paulo
territory. As a specific objective, we intend to draw a parallel between the current discussion
about African heritage in Parque Peruche Neighborhood and the way the paths and narratives
of its interlocutors, guardians of the black memories of such region, are developed. Based on
oral history, the methodological procedure will be carried out in order to associate the
bibliographic material with the fieldwork material / Os países da diáspora, em particular o Brasil, são herdeiros de práticas ancestrais que
constituem a estrutura sociocultural, a história e a memória de grupos africanos. No entanto,
tais países vivenciam um processo que não concede o devido reconhecimento a esses povos,
sobretudo por conta de interesses político-econômicos que negligenciam e estereotipam o vasto
universo africano, marcado por saberes, ciências e cosmovisões. Considerando esse contexto,
o presente trabalho insere-se em um conjunto de iniciativas que têm por finalidade exaltar a
importância da preservação de memórias afrodiaspóricas no Brasil, particularizando um
território negro paulistano – o Parque Peruche e seu entorno, situado na zona norte do município
de São Paulo (SP). São seus objetivos centrais (1) participar da produção de memórias e
acompanhar narrativas da diversidade e memória de grupos afrodiaspóricos; (2) participar de
debates sobre reelaborações de práticas orais ancestrais na diáspora e (3) sugerir possíveis
traduções acerca da presença e permanência de ancestralidades negro-africanas em território
paulistano. Como objetivo específico, pretende traçar um paralelo entre a discussão vigente em
torno das heranças africanas no Parque Peruche e o modo pelo qual ocorrem percursos e
narrativas de suas/seus interlocutoras(es), guardiãs/ões das memórias negras da zona norte do
município (SP). Com base na história oral, o procedimento metodológico é realizado com vistas
a articular o material bibliográfico ao material advindo de pesquisa de campo
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“Somos quem podemos ser”: Engenheiros do Hawaii - jovens, rock, sensibilidades e experiências urbanas (1985-2003) / “We are who we can be”: Engenheiros do Hawaii - young, rock, sensibilities and urban experiences (1985-2003)Souza, Gisele da Silva 14 September 2018 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-11-05T13:01:48Z
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Previous issue date: 2018-09-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This dissertation investigates the work of Engenheiros do Hawaii and the emergence of the generation of young people in the 1980s, leading to a discussion on rock and issues involving the young at this time. The research was developed from songs and analysis of the covers of the 18 official discs of the group, in which we can observe various themes, among them the youth and the city.
The analysis is organized in three moments. In the first one, he recovers the trajectory of rock, its arrival in Brazil and the formation of the rock generation of the 1980s, as well as marketing issues, cultural circularity and social and political criticism in the songs of Engenheiros do Hawaii observing the tensions experienced in the country during this period.
Thereafter, discussions about the cities and the youth are incorporated, bringing representations such as the flâneur, dândi, nihilism, existentialism, experiences of urban violence representations such as the flâneur, dândi, nihilism, existentialism, experiences of urban violence generating fear, insecurity, solitude and anguish. Including also the existential yearnings of the young, their discouragement and the issue of consumption, either alcohol or drugs, attempts to face pain and regrets, forget loves and void relationships. Other issues addressed are the concerns about the expansion of technology, its physical and social impacts, hopelessness in the face of wars and violence / Esta dissertação investiga a obra dos Engenheiros do Hawaii e o surgimento da geração de jovens nos anos 1980, realizando uma discussão sobre o rock e as questões que envolviam os jovens nesse momento. A pesquisa foi desenvolvida a partir de canções e da análise das capas dos 18 discos oficiais do grupo, nas quais é possível observar diversas temáticas, entre elas a juventude e a cidade.
A análise encontra-se organizada em três momentos. No primeiro, recupera a trajetória do rock, sua chegada ao Brasil e a formação da geração roqueira dos anos 1980, assim como as questões mercadológicas, circularidade cultural e a crítica social e política presente nas canções dos Engenheiros do Hawaii, observando tensões vivenciadas no país nesse período.
Na sequência, incorporam-se as discussões acerca das cidades e da juventude, trazendo representações como o flâneur, dândi, niilismo, existencialismo, experiências de violência urbana, gerando medo, insegurança, solidão e angústia. Incluindo também os anseios existenciais dos jovens, seus desalentos e a questão do consumo do álcool e de drogas, as tentativas de enfrentar as dores e mágoas, esquecer amores e relações vazias. Outras questões abordadas são as inquietudes frente à expansão da tecnologia, seus impactos físicos e sociais, a desesperança frente às guerras e à violência
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Mulheres em luta: o direito à cidade na militância de mulheres em São PauloMano, Natália Yukari 21 September 2018 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-11-12T10:55:25Z
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Previous issue date: 2018-09-21 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The purpose of this work is to study the sense of life experiences for female activists of social housing movements in the city of Sao Paulo.In order to do that, two of them shared stories that happened before they joined the social movements they are a part of now, how they feel and live the activism and what kind of city they wish to build according to the directions being followed inside these movements. We contextualize the experiences inside São Paulo, a city that works based on the neoliberal logic, founded on the capitalism and patriarchy ideals. We also assume that many factors - social class, gender and race for instance - impact the way people take ownership of urban spaces. Therefore, the urban experiences can’t and shouldn’t be treated as universals, especially if you think about planning and executing public policies. Based on that, it becomes fundamental to explore the experiences lived by women in the cities when we approach the right to city debate. We use the Social-Historic Psychology and the Feminist Epistemology as our theoretical and methodological fundamentals for the research development. The speechs built in the interviews and observations made on the field were analysed using the narrative method, whereupon we reminesce their life stories in the city, their fights and expectations for the future. With this research, we intend to make a contribution to the discussion regarding the specificities of the women activist on the right to the city and how their experiences collaborates into building a less unequal and fairer city / Este presente trabalho tem como objetivo principal estudar o sentido das experiências de vida de mulheres militantes nos movimentos sociais por moradia na cidade de São Paulo. Para isso, duas delas contaram suas histórias antes de entrarem para os movimentos sociais nas quais estão filiadas, como estão vivenciando a militância e que modelo de cidade desejam de acordo com os rumos que estão seguindo, a partir de suas ações dentro destes movimentos. Contextualizamos as experiências dentro da cidade de São Paulo, que funciona a partir da lógica neoliberal, fundada pelos ideais capitalistas e patriarcais. Também partimos do pressuposto de que diversos fatores - como por exemplo, a classe social, o gênero e a raça - incidem na maneira pela qual as pessoas se apropriam dos espaços urbanos. Assim, as vivências na cidade não podem e não devem ser tratadas como universais, principalmente quando pensamos em planejamento e implementação de políticas públicas. Deste modo, abordar as experiências nas quais vivem as mulheres nas cidades se torna fundamental quando entramos no debate sobre o direito à cidade. Utilizamos a Psicologia Sócio-Histórica e a Epistemologia Feminista como fundamentos teóricos e metodológicos para o desenvolvimento da pesquisa. Os discursos construídos nas entrevistas e observações realizadas em campo foram analisados a partir do método narrativo, na qual recontamos suas histórias de vida na cidade, suas lutas e suas expectativas para o futuro. Com esta pesquisa, pretendemos contribuir para a discussão sobre as especificidades da mulher que milita pelo direito à cidade e como suas experiências colaboram para a construção de uma cidade menos desigual e mais justa
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Vila Nova: entre sonhos, grades e sobrevivência / Vila Nova: among dreams, bars and survivalFerreira, Flavia de Melo Leonel 17 September 2018 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-12-04T11:47:06Z
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Previous issue date: 2018-09-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research deals with the reality of the territorial context of the Vila Nova neighborhood in the municipality of Registro-SP. In the face of complexities we perceived, we sought to reflect on how particular are the expressions of social issues in that territory. Therefore, a brief literature review on the capitalist mode of production and the production and reproduction of unequal social relations was necessary. Within this discussion it was possible to think the role that the state plays in this context. The territory was presented through data, participant observation and research subjects’ narratives, which enabled an analysis of the social locus that it takes in the municipality and in the capitalist system. It reveals a territory affected by poverty, stigma, limited or no access to rights, police violence and a high incarceration rate. By discussing the relationship between the state and "social issues" through the life stories of the research subjects, it is possible to reconcile macro- and micro-level analysis presenting how this relationship occurs both in the broader capitalist context and in the particular context of Vila Nova and considering the conditions for the high incarceration rate of its residents. In the narratives of the subjects, the potentialities and possibilities of the territory become evident, demonstrating that Vila Nova is a place of many struggles and resistances / A presente pesquisa trata de leitura da realidade do contexto territorial do bairro Vila Nova no município de Registro/SP. Diante das complexidades percebidas, buscou-se refletir sobre como as expressões da questão social particularizam-se no território. Para tanto, foi necessária breve revisão bibliográfica sobre o Modo de Produção Capitalista e sobre a produção e reprodução de relações sociais desiguais. Dentro desta discussão foi possível pensar o papel ocupado pelo Estado neste contexto. A apresentação do território, realizada através de dados, observação participante e das narrativas dos sujeitos da pesquisa, permitiu analisar o local social que o território ocupa dentro do município e do sistema capitalista. Revela um território marcado pela pobreza, pelo estigma, pelo não acesso ou acesso precário a direitos, pela violência policial e pelo alto índice de encarceramento. Através das histórias de vida dos sujeitos da pesquisa é possível, ao tratar da relação entre o Estado e “questão social”, conciliar análise macro e micro ao apresentar como esta relação se dá tanto no contexto capitalista mais abrangente quanto no contexto particular da Vila Nova, e assim, pensar as condicionantes para o elevado índice de encarceramento de seus moradores. Nas narrativas dos sujeitos as potencialidades e possibilidades do território se evidenciam demonstrando que a Vila Nova é um local de muitas lutas e resistências
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Quebradas feministas: estratégias de resistência nas vozes das mulheres negras e lésbicas negras da periferia sul da cidade de São PauloAssunção, Sulamita Jesus e 29 October 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-10-29 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The aim of this dissertation is to know the feminist-politic-artistic’s activities maden by black women and black lesbians, organized in feminist movements, that take place in the South suburb of São Paulo City. This research intends to present how such movements promote narratives that undermine sexist and racist speeches, helping new sense making to individual and group experiences. It can be noted that interventions and activities undertaken by women open possible paths against discrimination, stigma and submission given by gender, race, sexuality and class social markers. Research-Action-Participant in women activities, their production examination, personal interviews (3 women) and a focus group were conducted to keep track of women’s performance in this scenario, since their narratives and practices also emerge from the unregular critical space that I am in. Feminist epistemology were applied, supported by black feminists, women, lesbians and latin american perspectives, which were considered proper references because they reflect on different women oppression experiences, in many contexts / Esta dissertação pretende conhecer as ações, de cunho feminista-política-artística, desenvolvidas na periferia sul da cidade de São Paulo, pelas mulheres negras e lésbicas negras organizadas em coletivos. A pesquisa intenciona apresentar como esses encontros possibilitam narrativas que subvertem os discursos racistas e sexistas, para contribuir com novas produções de sentidos para as experiências individuais e coletivas. Observa-se que as atividades e intervenções empreendidas pelas mulheres oferecem caminhos possíveis de rompimento com a discriminação, estigma e submissão que são atribuídos pelos marcadores sociais de gênero, raça, sexualidade e classe. Para acompanhar a atuação das mulheres neste cenário, uma vez que suas narrativas e práticas também partem do plano crítico incomum em que estou inserida, foram realizadas observações a partir da pesquisa-ação participante nas atividades produzidas, análise dos materiais elaborados por elas, entrevistas individuais com três mulheres e um grupo focal. A epistemologia feminista é utilizada, apoiada nas perspectivas feministas negras, lésbicas e latino-americanas referenciais que se mostram apropriados, pois refletem sobre as experiências de opressão de diferentes mulheres em variados contextos
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As políticas públicas de segurança e saúde do trabalhador e a (des) proteção da força de trabalho no município de Parauapebas-PASILVA, Andréa Ferreira Lima da 05 October 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-10-05 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Este trabalho teve como objetivo analisar a implementação e operacionalização das políticas
públicas de segurança e saúde do trabalhador no município de Parauapebas-PA. Para tanto, a
pesquisa buscou estudar a conjuntura política econômica global e nacional na
contemporaneidade, realizar o resgate histórico da instituição da Política Nacional de Saúde
do Trabalhador e da Trabalhadora (PNSTT) e da Política Nacional de Segurança e Saúde do
trabalho, bem como analisar as ações e intervenções das políticas em nível nacional, estadual
e municipal. Trata-se de um trabalho de pesquisa que contempla a formulação e execução das
ações em saúde do trabalhador, considerando os Formuladores, representados na pesquisa
pelo membro da OIT, empresa Vale S/A e sindicatos; os Executores, representados pelos
gestores e trabalhadores dos serviços de segurança e saúde do trabalhador; e os Beneficiários,
representados pelos trabalhadores da mineração. O fenômeno estudado se mostrou permeado
de contradições e de determinações sociais e não pôde ser considerado apenas dentro dos
limites da política pública de segurança e saúde do trabalhador, fez-se necessário a análise de
outros elementos sociais, que direta e indiretamente, determinam a dinâmica das políticas
públicas no município de Parauapebas. Com base no método crítico-dialético, foi possível
realizar o “caminho de volta” e compreender as nuances da conjuntura desfavorável para as
políticas públicas de segurança e saúde do trabalhador na Região. Aponta-se que a
inoperância dessas políticas é determinada pela conjuntura política econômica do Brasil, mas
também pela conjuntura local, onde se observa a ampliação do “exército industrial de
reserva”, a primazia pela Saúde Suplementar, o (des) controle social dos gastos em saúde do
trabalhador e a atuação neocorporativista dos sindicatos. Contraditoriamente, a pesquisa, que
buscava informações sobre a implementação das políticas públicas de segurança e saúde do
trabalhador, encontrou mais dados sobre a intensificação da exploração e controle da força de
trabalho do que de promoção da saúde destes trabalhadores. Diante dos resultados revelados
pelo trabalho de pesquisa, conclui-se que a força de trabalho, no município de ParauapebasPA,
apesar da existência de arcabouço jurídico e aparato de políticas públicas de proteção,
permanece desprotegida em todos os aspectos que a cerca, em especial, na segurança e saúde
do trabalhador. / This study aimed to analyze the implementation and operation of public policies for worker
safety and health in the municipality of Parauapebas-PA. Therefore, the research sought to
study the global and national economic policy environment in the contemporary world;
perform historical review of the National Policy Institution of Occupational Health and
Working (PNSTT) and the National Policy on Safety and Health work and analyze the actions
and policy interventions at national, state and municipal level. Developed a research work
contemplating the formulation and implementation of actions on workers' health, considering
the makers represented in the survey by the ILO member company Vale S / A and trade
unions; the Enforcers, represented by managers and employees of the security services and
health of workers and beneficiaries, represented by the mining workers. The phenomenon
studied showed permeated with contradictions and social determinations and could not be
considered only within the limits of public policy for worker safety and health, it became
necessary to analyze other social elements, which directly and indirectly determine the
dynamics public policy in the municipality of Parauapebas. Through the critical-dialectical
method it was possible to carry out the "way back" and understand the nuances of the
unfavorable environment for public policy safety and occupational health in the Region. It
points out that the ineffectiveness of these policies is determined by economic policy
conditions in Brazil, but also by the local environment, where we observe the extension of the
"industrial reserve army", the preference for Health Insurance, the (un) social control in health
worker and neo-corporatist role of the unions. Contradictorily, the survey that sought
information on the implementation of public policies for worker safety and health found more
data on intensification of exploitation and control of labor power than promoting the health of
these workers. Given the results revealed by the research work, it is concluded that the labor
force in the municipality of Parauapebas-PA, despite the existence of legal framework and
apparatus of public policy protection remains unprotected in all aspects of the fence, in
special, safety and occupational health.
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Igarapé-Miri: a passagem da escravidão ao trabalho livre, numa região de engenhos (Grão-Pará: 1843-1888)NASCIMENTO, Sônia Viana do 16 May 2017 (has links)
Submitted by Rosana Moreira (rosanapsm@outlook.com) on 2018-06-28T18:31:39Z
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Previous issue date: 2017-05-16 / Em Igarapé-Miri, ao longo do século XIX, a presença de trabalhadores escravos se
mostrou significativa e de grande relevância as atividades da lavoura canavieira e produção de
aguardente/ cachaça. A presente dissertação analisa a passagem da escravidão ao trabalho livre,
destacando que a proximidade ou o fim da escravidão, não significou a saída dos trabalhadores
escravos dos engenhos da região. A partir do uso de fontes diversas como jornais, inventários
post-mortem, saldo da câmara municipal de Igarapé-Miri, contratos de trabalho, e outros, dados
demográficos, na busca em compreender a importância da escravidão no local assim como, os
mecanismos utilizados pelos senhores para assegurar a mão-de-obra. / In Igarapé-Miri, throughout the nineteenth century, the presence of slave workers was
significant and of great relevance to the activities of sugarcane cultivation and the production
of aguardente / cachaça. The present dissertation analyzes the transition from slavery to free
labor, emphasizing that the proximity or the end of slavery did not mean the exit of the slave
laborers from the sugar mills of the region. From the use of various sources such as
newspapers, post-mortem inventories, Igarapé-Miri municipal council balance, labor
contracts, and others, demographic data we understand the importance of slavery in the place
and the mechanisms used by the lords to ensure the hand Of work.
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