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Qualification d'une ligne de conditionnement

Emaille, Claire Truchaud, Alain. January 2003 (has links) (PDF)
Thèse d'exercice : Pharmacie : Nantes : 2003. / Thèse : 2003NANT010P. Bibliogr. f. 145-146.
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L'apprentissage de réponses instrumentales à des consignes verbales /

Cloutier-Proulx, Lise. January 1998 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1998. / Comprend des réf. bibliogr. : f. [53]. Publié aussi en version électronique. CaQQUQ
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L'apprentissage de réponses instrumentales à des consignes verbales /

Cloutier-Proulx, Lise. January 1998 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1998. / Bibliogr.: f. [53]. Publié aussi en version électronique.
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La contribution des attentes et de l'expérience passée sur l'analgésie par placebo

Charron, Julie January 2003 (has links)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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L'apprentissage de la discrimination des nombres /

Lepage, Lucy. January 1998 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1998. / Comprend des réf. bibliogr. : f. [144]. Publié aussi en version électronique. CaQQUQ
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Le conditionnement instrumental et les trois fonctions du stimulus : conceptualisation behavioriste sociale de l'interrelation du conditionnement instrumental et du conditionnement classique

Herry, Yves 25 April 2018 (has links)
Québec Université Laval, Bibliothèque 2015
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Propriétés analgésiques de la duloxétine dans la fibromyalgie : effets sur l’inhibition de la douleur

Girard-Tremblay, Lydia January 2015 (has links)
La duloxétine est un inhibiteur de recapture de sérotonine et de noradrénaline (IRSN) développé comme antidépresseur qui est fréquemment utilisé pour soulager les symptômes de douleur associés à la fibromyalgie. Toutefois, le traitement ne semble être efficace que pour une partie des patients. Même si les mécanismes d’action neurophysiologiques de la duloxétine sont incertains, il est suggéré que ce médicament pourrait réduire la douleur en améliorant l’efficacité de la modulation de la douleur, qui est reconnue pour être déficitaire chez plusieurs patients. L’objectif de la présente étude vise ainsi à vérifier les effets d’un traitement de quatre semaines avec la duloxétine sur l’efficacité des mécanismes endogènes d’inhibition de la douleur auprès de patients atteints de fibromyalgie, et de vérifier si ces effets sont influencés par la force de ces mécanismes au commencement de l’étude. Afin d’atteindre cet objectif, 11 patients ont été recrutés pour prendre part à l’étude suite à l’obtention d’une prescription de duloxétine par un médecin spécialiste. L’efficacité des mécanismes inhibiteurs de la douleur a été évaluée avant le début du traitement et après 4 semaines de duloxétine à 60 mg/jour en mesurant l’efficacité de la modulation de la douleur par conditionnement (MDC). La douleur ressentie lors d’un stimulus-test (stimulation thermique de 180 secondes sur le bras gauche) a été comparée avant et après un stimulus conditionnant (immersion du bras droit dans un bassin d’eau à 12°C durant 2 minutes). Les symptômes de la fibromyalgie ont aussi été mesurés avant et après le traitement à l’aide de différents questionnaires. Nous avons trouvé qu’il y a deux catégories de patients : ceux pour qui la MDC est tout à fait fonctionnelle avant le traitement (n=4), et ceux pour qui la MDC est complètement inefficace (n=7). Chez ces derniers, le traitement avec la duloxétine a permis de réactiver la MDC, tandis que pour les autres, c’est le contraire qui s’est produit, avec l’effondrement des capacités inhibitrices. Ces revirements de situation se sont tout de même accompagnés d’améliorations dans la sévérité des symptômes et leur impact sur la vie quotidienne pour les deux groupes de patients. Plus de recherche est donc nécessaire pour vérifier si d’autres mécanismes sont impliqués. Les résultats de cette étude laissent croire que les différences d’efficacité d’un traitement avec la duloxétine peuvent être influencées par les caractéristiques individuelles des patients, et soulignent l’importance d’en tenir compte pour assurer une meilleure prise en charge des patients atteints de fibromyalgie.
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DEVELOPPEMENT INDUSTRIEL D'UNE PLATE-FORME PROTOTYPE : APPLICATIONS AU TRAITEMENT DE SURFACES ET A LA STERILISATION PAR PLASMAS FROIDS

Berthout, Guillaume 30 October 2002 (has links) (PDF)
L'objectif de ce projet porte sur le développement d'applications industrielles dans le domaine des traitements de surface par plasmas froids. L'emploi de cette technique pour le traitement de surface polymère reste de manière générale une alternative intéressante à la voie chimique. La création d'un réacteur prototype de grand volume répond aux attentes très diverses des industriels. Par son caractère évolutif, la plate-forme plasma froid du CRITT est un véritable outil de recherche dédié à l'industrie. Un des thèmes émergents de ces dernières années concerne l'utilisation des plasmas froids comme moyen alternatif pour la stérilisation des dispositifs médicaux. En effet, les techniques conventionnelles ne permettent pas une inactivation performante de certains micro-organismes pathogènes et les conditions de traitement parfois extrêmes n'assurent pas la pérennité du matériel médical. Préalablement à une validation clinique nécessaire à son développement en milieu industriel ou médical, ce nouveau procédé doit naturellement faire la preuve de son efficacité. L'étude réalisée présente les principaux mécanismes susceptibles d'expliquer l'inactivation d'un micro-organisme exposé au plasma. L'action en synergie de photons UV et d'espèces actives comme l'oxygène atomique confère à cette technologie une cinétique d'inactivation particulière. La production de ces agents actifs est optimisée par un diagnostic du plasma en spectroscopie optique, permettant ainsi d'atteindre des degrés d'inactivation très prometteurs. Même si l'efficacité du plasma n'est plus à démontrer, la problématique du conditionnement, qui fait partie intégrante d'un procédé, se pose toujours en milieu industriel. L'inhibition du plasma diffusant à travers un sachet poreux ne permet pas d'obtenir l'état stérile. Une solution consistant à générer un plasma induit dans un sachet, assurant ainsi un contact intime entre les espèces actives du plasma et le dispositif à stériliser, est donc discutée.
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Autoritarisme de droite et changement d'attitude dans le conditionnement évaluatif / Right wing authoritarianism and attitude change in evaluative conditioning

Bret, Amélie 22 November 2018 (has links)
L’autoritarisme de droite (Right Wing Authoritarianism ; RWA) est une co-variation du conservatisme social, du traditionalisme et de l’autoritarisme. Une des caractéristiques du RWA est une moindre malléabilité des attitudes dans le temps. Cependant, ce lien entre RWA et rigidité des attitudes a été très majoritairement observé dans le cadre de l’étude des relations inter-groupes. Ces études se concentrent sur le lien entre le RWA et le changement d’attitude envers des groupes réels. Si l’intérêt de ces travaux est indéniable, il n’est pas possible d’y examiner la formation et le changement d’attitude de manière contrôlée. En effet, l’étude des groupes sociaux réels implique des effets de contexte ou des préconceptions sociales dans la formation et le changement d’attitude. Dans cette thèse, nous nous intéressons à la compréhension du RWA dans le changement d’attitude au sein d’un cadre standardisé et contrôlé : le conditionnement-contre-conditionnement évaluatif. À travers 11 expériences, nous avons testé si le RWA prédisait un plus faible changement d’attitude envers des stimuli nouveaux et artificiels. Nous avons alors pu observer que le RWA est négativement associé à la sensibilité au contre-conditionnement. Cet effet, présent dans la grande majorité de nos expériences, a été modulé en fonction des caractéristiques du conditionnement-contre-conditionnement. Plus précisément, la quantité d’informations contre-attitudinales disponibles, la présence d’instructions ou encore la diminution des ressources attentionnelles modulent le lien entre RWA et changement d’attitude. Dans l’ensemble, ces résultats corroborent l’hypothèse d’un plus faible changement d’attitude lié au RWA pour des stimuli nouveaux et artificiels. / Right wing authoritarianism (RWA) is a co-variation of social conserva- tism, traditionalism, and authoritarianism. One of the characteristics of RWA is a less malleability of attitudes over time. However, the linkbetween RWA and rigidity of attitudes has mainly been observed in inter- group relation contexts. Such studies focus on the relationship between RWA and attitude change towards real groups. While the value of this work is unde- niable, it is not possible to examine attitude formation and attitude change in a controlled manner. Indeed, studying real social groups implies context effects or social preconceptions on the attitude formation and on attitude change. In this thesis, we are interested in the understanding of RWA in attitude change within a standardized and controlled framework, the evaluative conditioning- counter-conditioning paradigm. Across 11 experiments, we tested whether RWA predicts a lower change of attitude towards new artificial stimuli. We observed that RWA was negatively associated with sensitivity to counter- conditioning. This effect, present in the great majority of our experiments, has been modulated by the characteristics of conditioning-counter-conditioning. More specifically, the amount of counter-attitudinal information available, the presence of instructions, and the decrease in attentional resources were shown to modulate the link between RWA and attitude change. Overall, these results support the hypothesis that a smaller change in attitude is related to RWA even with novel artificial stimuli.
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Apprentissage et mémoire chez les insectes vecteurs de maladies humaines / Learning and memory in disease vector insects

Vinauger, Clément 21 October 2011 (has links)
En permettant aux animaux de faire face à des environnements variables, l'apprentissage et la mémoire contribuent à l'optimisation de leur fitness, en leur permettant d'extraire et d'utiliser des informations, de façon à réduire l'incertitude associée à des environnements imprévisibles. Parmi les insectes, la drosophile et l'abeille domestique sont considérés comme des modèles classiques pour l'étude de l'apprentissage et de la mémoire. Les travaux réalisés sur ces derniers ont apporté une quantité considérable d'informations concernant les bases génétiques, neurobiologiques et moléculaires de ces processus, et ont permis de rendre compte du niveau de complexité des capacités cognitives des insectes. Cette somme de connaissances fondamentales acquises chez ces insectes contraste étonnamment avec le faible niveau de connaissance concernant la cognition des espèces impliquées dans des problématiques qui touchent la santé humaine et animale. Pourtant, il est largement admis que l'étude détaillée des capacités cognitives des insectes vecteurs de maladies constitue un aspect prioritaire pour la compréhension de leurs adaptations à la vie hématophage, de leur importance vectorielle, ainsi que pour le développement de nouveaux outils pour leur contrôle. Les travaux réalisés à ce jour chez les vecteurs, principalement chez les moustiques, ont été menés dans des contextes naturels ou peu contrôlés et ne proposent donc pas de démonstration formelle d'apprentissage. Le principal objectif de ce travail de thèse est de proposer un cadre expérimental contrôlé permettant de mettre en évidence et caractériser les capacités d'apprentissage chez la punaise hématophage \textit{Rhodnius prolixus}. \`A la différence des moustiques, les caractéristiques biologiques de cette punaise hématophage, responsable de la transmission de la Maladie de Chagas en Amérique Latine, permettent l'adaptation de protocoles expérimentaux largement validés chez les drosophiles et l'abeille domestique. Nos résultats montrent dans un premier temps que ces insectes sont capables d'apprendre et d'associer la présentation d'une même odeur dite neutre (l'acide lactique), c'est-à-dire qui ne provoque ni attraction ni répulsion lorsqu'elle est présentée seule, avec soit la possibilité d'obtenir une récompense (un repas sanguin, conditionnement appétitif), soit avec la possibilité de recevoir une punition (un choc mécanique, conditionnement aversif). Nous avons également montré que l'apprentissage et la mémoire sont également impliqués dans le choix des hôtes. Les insectes ont en effet associé la présentation d'un choc mécanique avec le complexe d'odeur d'hôtes naturels, biaisant leur préférence lors d'un test de choix réalisé après l'entraînement. Dans un second temps, nous avons adapté à notre modèle d'étude le paradigme de conditionnement de la réponse d'extension du proboscis, développé chez les modèles classiques, ce qui a permis la caractérisation des capacités d'apprentissage, de la durée de rétention à la régulation par des horloges circadiennes. Ces travaux proposent également un paradigme expérimental, reproductible et efficace permettant d'analyser les mécanismes fins qui sous-tendent les processus d'apprentissage et de mémorisation. Dans son ensemble, cette étude apporte la première preuve expérimentale de la capacité d'apprentissage d'insectes vecteurs de la maladie de Chagas et propose des outils expérimentaux et méthodologiques permettant d'améliorer la compréhension des processus associés chez les insectes hématophages en général. Les résultats sont également discutés dans le contexte de la sélection d'hôte et de la transmission des parasites. / Learning and memory contribute to animals' fitness by allowing them adapting to variable environments. Thses two processes make them able to extract and use information from their environment in order to reduce the uncertainty associated with unpredictible environments. Among insects, fruit flies and honeybees are considered as classical models for the study of learning and memory. The amount of work that has been done on these models provide a considerable amount of information regarding the genetic, neurobiological and molecular basis of these processes and revealed the complexity of insects' cognitive abilities. All this knowledge acquired in model species, contrasts surprisingly with the lack of knowledge available regarding insect species that are involved in animal and human diseases transmission. Yet, it has been aknowledge that the detailed study of vectors cognitive abilities would allow the understanding of their adaptation to haematophagy, of their vectorial importance and provide new tools for diseases control. Up to date, studies focusing on disaese vectors, mainly in mosquitoes, were conducted in natural or not completely controled contexts and thus no clear demonstration of learning and memory is availaible.The main goal of this work was to provide a controled experimental context allowing the strudy of learning abilities in the haematophagous bug \textit{Rhodnius prolixus}. Our results show that these insectes are able to learn to associate the delivery of a same neutral odour either with the possibility to obtain a reward (blood-meal, appetitive conditioning) or with the possibility to receive a punishment (mechanical shock, aversive conditioning). We also showed that learning ans memory are involved in host selection processes. In a second part, we adapted to our biological model the paradigm of proboscis extension response conditioning, which allowed us to analyse and characterize its learning abilities. The maximal retention duration as well as the modulation of learning abilities by circadian clocks were evinced. Taken as a whole, this work provides the first experimental demonstration of learning abilities in Chagas disease vectors and provides experimental and methodological tools; These latters should allow improving the understanding of the mechanisms that are underlying cearning abilities of haematophagous insects in general. Results are also discussed in the context of host selection and parasite transmission.

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