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TRANSFORMERS: UM NOVO CINEMA DE ATRAÇÕES? PÓS-CONTINUIDADE E VISUALIDADE NEOBARROCA COMO ESPETÁCULO NO CINEMA DE AÇÃO CONTEMPORÂNEO

RODRIGUES JUNIOR, R. R. 19 April 2016 (has links)
Made available in DSpace on 2018-08-01T23:30:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9812_dissertacao_radael_junior.pdf: 6455796 bytes, checksum: 8bae443f703c177345f2399bf7563055 (MD5) Previous issue date: 2016-04-19 / O cinema sempre teve uma forte ligação com a narrativa, vinculando sua essência ao ato de se contar uma história por meio da sobreposição de planos e o encadeamento de cenas. Contudo, a partir dos anos 2000 têm sido produzidos filmes onde a narrativa não é nem de longe o foco de suas produções: o cinema de pós-continuidade. Diretores como Michael Bay, Tony Scott e Paul Greengrass preocupam-se muito mais em afetar sensorialmente seu público do que narrar uma história complexa ou desenvolver personagens mais aprofundados. É interessante notar que esse pensamento essencialmente afetivo e não narrativo não é novo e nem exclusivo do cinema de pós-continuidade. Na verdade, a despeito da sua natureza narrativa dominante, o cinema nasceu não-narrativo, surgiu como um dos vários espetáculos essencialmente visuais na virada do século XIX para o século XX. Esse chamado Cinema de Atrações produziu os primeiros filmes cinematográficos baseando-os na habilidade de provocar o público por meio de espetáculos sensoriais intensos. A partir da análise da trilogia Transformers (BAY, 2007, 2009 e 2011) propôs-se aqui uma nova abordagem quanto ao cinema espetacular contemporâneo. Nesse sentido seus filmes devem ser encarados como espetáculos sensoriais, pautados muito mais na capacidade de afetar intensamente seu público do que na capacidade de criar narrativas bem estruturadas. Seriam, portanto, uma espécie de Cinema de Atrações contemporâneo, aproximando-se mais da lógica espetacular e não-narrativa circense do que da literatura, por exemplo. Por outro lado, assim como sua contraparte do final do século XIX e princípio do século XX, esse cinema de pós-continuidade seria um reflexo e, ao mesmo tempo, um componente fundamental do cenário contemporâneo no qual surgiu e se desenvolveu. Esse cenário, por sua vez, seria caracterizado por uma mentalidade tipicamente neobarroca, que monta um continuado jogo remissivo à mentalidade do barroco entre o final do século XVI e início do XVIII. É por meio então de elementos próprios do neobarroco, tais como o exagero, a tendência ao limite e a instabilidade constante que o cinema de pós-continuidade consegue hoje se apresentar como um novo tipo de Cinema de Atrações. Palavras-chave: Cinema de Atrações; pós-continuidade; entretenimento, espetáculo; neobarroco; cinema não-narrativo.
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A construção da continuidade tematica por crianças e adultos : compreensão de descrições definidas e de anaforas associativas

Cafiero, Delaine 03 August 2018 (has links)
Orientador : Edson Françozo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T13:38:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cafiero_Delaine_D.pdf: 1142543 bytes, checksum: a07a4f6e18f4a2179e5edde75609ce39 (MD5) Previous issue date: 2002 / Doutorado
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Physical quality indexes for a Cambisol in management systems / Ãndices de qualidade fÃsica para um Cambissolo em sistemas de manejo

Alcione GuimarÃes Freire 13 July 2012 (has links)
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / The Apodi Tableland has emerged as a promising pole of irrigated fruit because of the agricultural potential of its soils. Soils of Apodi Tableland are subjected to different types of management, thus conditioning changes in their physical attributes. This work aims to evaluate physically a Cambisol cultivated with papaya (Carica papaya L.) under two tillage systems, compared to another under secondary forest. Soil samples with disturbed and undisturbed structure were collected for physical analysis, namely: texture, clay dispersed in water, bulk density, particle density, aggregate stability, organic carbon, soil water retention curve, soil air permeability and soil resistance to penetration. Clay flocculation degree, soil porosity and indices related to porous geometry and organic matter were calculated. A soil water infiltration test was performed at field. The factorial scheme was 3x3x5 (two soil management systems â papaya planted on furrow and ridge â and secondary forest; three soil layers â 0-0.1 m; 0.1-0.2 m, 0.2-0.3 m; five replications), conducted in a completely randomized design, except for the hydraulic conductivity, which adopted a factorial scheme 3x2x5 (two soil management systems and secondary forest; two tensions â 0 hPa and 5 hPa, five replications). The Kolmorogov-Smirnov Test was used to verify the data set normality, the F Test for variance analysis, the Tukey Test for means comparison (all using p-value = 0.05) and multivariate analysis techniques. It was concluded that: a) the hipothesis that the tillage systems physically worsen soil was refuted, indicating that the quality of the attributes of cultivated soil, in general, has been maintained or improved in relation to the status of the native soil; b) the decreases of the organic matter content, percentage of stable aggregates in the diameter class of 4.76 to 2.00 mm and the average diameter on the cultivated soil, although they are still far from critical limits, are indicative of the need for adoption of management practices that avoid triggering a soil degradation process; c) the quality indices were sensitive to changes caused by soil tillage systems and therefore can be used as a source for understanding the dynamics of soil physical processes in time; d) the proposed indicator for evaluating soil physical quality, Srelative, was sensitive to measure the soil response to the action on its structure. / A Chapada do Apodi vem se destacando como um promissor polo de fruticultura irrigada em virtude da potencialidade agrÃcola dos seus solos, os quais sÃo submetidos a diferentes tipos de manejo, condicionando mudanÃas em seus atributos fÃsicos. O trabalho teve como objetivo avaliar fisicamente um Cambissolo cultivado com mamoeiro (Carica papaya L.) sob dois sistemas de manejo, comparado com um sob vegetaÃÃo nativa. Foram coletadas amostras de solo com estruturas deformada e indeformada para a realizaÃÃo das anÃlises fÃsicas, a saber: granulometria, argila dispersa em Ãgua, densidade do solo e de partÃculas, estabilidade de agregados, carbono orgÃnico, curva caracterÃstica de Ãgua no solo, permeabilidade intrÃnseca do solo ao ar e resistÃncia à penetraÃÃo. Foram calculados o grau de floculaÃÃo das argilas, a porosidade do solo, Ãndices relativos à geometria porosa e matÃria orgÃnica. Em campo foi realizado ensaio de infiltraÃÃo de Ãgua no solo. Os dados experimentais foram analisados considerando o delineamento inteiramente casualizado, adotando-se para todas as anÃlises o esquema em parcela subdividida 3x3x5 (dois sistemas de manejo do solo â plantio do mamoeiro em sulco e camalhÃo â e mata nativa secundÃria; trÃs camadas de solo â 0,0-0,1 m; 0,1-0,2 m e 0,2-0,3 m; cinco repetiÃÃes), exceÃÃo para a condutividade hidrÃulica, em que se adotou o esquema fatorial 3x2x5 (dois sistemas de manejo do solo e mata nativa; duas tensÃes â 0 hPa e 5 hPa; cinco repetiÃÃes). Foram aplicados os testes de Kolmogorov-Smirnov para verificar a normalidade dos dados, o F para a anÃlise de variÃncia, o de Tukey para a comparaÃÃo de mÃdias (todos a 5% de probabilidade) e tÃcnicas multivariadas de anÃlise. Concluiu-se que: a) a hipÃtese de que os sistemas de cultivo pioram os solos fisicamente foi refutada, indicando que a qualidade dos atributos do solo sob cultivo, em geral, està mantida ou melhorada em relaÃÃo à condiÃÃo de mata nativa; b) o decrÃscimo do teor de matÃria orgÃnica, da percentagem de agregados estÃveis na classe de 4,76-2,00 mm de diÃmetro e do diÃmetro mÃdio ponderado em solo cultivado, apesar de ainda estarem distantes de limites considerados crÃticos, sÃo indicadores da necessidade de adoÃÃo de prÃticas de manejo que evitem o desencadeamento de um processo de degradaÃÃo do solo; c) os indicadores de qualidade foram sensÃveis Ãs alteraÃÃes provocadas pelos sistemas de manejo do solo e, portanto, podem ser utilizados como fonte para a interpretaÃÃo da dinÃmica de processos fÃsicos do solo no tempo; d) O indicador proposto para a avaliaÃÃo da qualidade fÃsica do solo, o Srelativo, mostrou-se sensÃvel para mensurar a resposta do solo Ãs aÃÃes sobre sua estrutura.
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Política educacional, elaboração e continuidade: o programa Educom.rádio nas escolas municipais da capital de São Paulo / Politique scolaire, élaboration et continuité: le programme Educom.rádio dans les écoles municipales de la ville de São Paulo

Mauro Soares Cordeiro 26 March 2009 (has links)
Il s\'agit dune recherche sur des procédures de décision dans élaboration et continuité de programmes d\'éducation scolaire publique, en examinant le programme Educom.rádio, de la Mairie de São Paulo. C\'est proposé le problème : la forme d\'élaboration du programme a beaucoup influencé sa continuité? Forme d\'élaboration a été comprise comme la participation dans l\'élaboration, en signifiant que plus grand le nombre et plus variés les types d\'agents participants de l\'élaboration d\'une politique, programme ou projet, plus nombreux et variés aussi des agents tendront à vouloir la réalisation dont il a été élaboré, donc, à s\'incliner par sa permanence. L\'hypothèse principale a été que les formes d\'élaboration de programmes influencent dans leur continuité, donc, on a cherché vérifier si la forme d\'élaboration du programme Educom.rádio a influencé beaucoup dans sa continuité. Pour caractériser la forme d\'élaboration du programme Educom.rádio en ce que concerne au nombre et à la variété de personnes et de groupes participants, le travail s\'est basé sur les interviews réalisées avec des personnes qui ont participé de la prise de décision sur le programme. Les récits ont servi aussi pour baliser les directives et les critères impliqués dans les décisions qui ont pris à l\'adoption du programme et à leur continuité. On a examiné des documents officiels sur le programme. On a conclu, par questionnaire auprès des écoles, que la continuité du programme est possible grace aussi à sa mise en place directe avec la population bénéficiaire. On a conclu encore que les décisions fondamentales liées au programme Educom.rádio, aussi pour la procédure d\'élaboration que pour leur continuité, ont été pris par des directives et des critères de peu de gents, toutes placées au niveau supérieur du secteur scolaire de la ville de São Paulo. On a pu observé que la forme d\'élaboration considérée comme la participation dans l\'élaboration n\'a pas été prépondérante pour la continuité du programme. / Trata-se de pesquisa sobre processos de decisão em elaboração e continuidade de programas de educação escolar pública, examinando o programa Educom.rádio, da prefeitura de São Paulo. Propôs-se o problema: a forma de elaboração do programa influiu muito na sua continuidade? Forma de elaboração foi entendida como participação na elaboração, significando que quanto maior o número e mais variados os tipos de agentes participantes da elaboração de uma política, programa ou projeto, mais numerosos e variados agentes tenderão a querer a realização do que foi elaborado, portanto, a inclinar-se por sua permanência. A hipótese principal foi que as formas de elaboração de programas influem em sua continuidade, portanto, buscou-se verificar se a forma de elaboração do programa Educom.rádio influiu muito em sua continuidade. Para caracterizar a forma de elaboração do programa Educom.rádio quanto ao número e variedade de indivíduos e grupos participantes, o trabalho se baseou nas entrevistas realizadas com pessoas que participaram da tomada de decisão sobre o programa. Os depoimentos serviram também para balizar as diretrizes e critérios envolvidos nas decisões que levaram à adoção do programa e à sua continuidade. Foram examinados documentos oficiais sobre o programa. Foi apurado, por meio de levantamento por questionário junto às escolas, que a continuidade do programa se dá também na sua operacionalização direta com a população beneficiária. Concluiu-se que as decisões fundamentais concernentes ao programa Educom.rádio, tanto para o processo de elaboração quanto para sua continuidade, foram tomadas por diretrizes e critérios de poucas pessoas, todas situadas no nível superior do setor educacional do município de São Paulo. Pode-se observar que o fator forma de elaboração entendida como a participação na elaboração não foi preponderante para a continuidade do programa.
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A federação enquanto topos na construção do estado-nação: formalismo como retórica estratégica em Rui Barbosa

BARRETO, Laila Iafah Goes 16 March 2015 (has links)
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2015-05-27T13:37:28Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertacao Msc - Laila Barreto - 2015.pdf: 1411753 bytes, checksum: 5b3f387bf4d2806c97612473e8545e9a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-27T13:37:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertacao Msc - Laila Barreto - 2015.pdf: 1411753 bytes, checksum: 5b3f387bf4d2806c97612473e8545e9a (MD5) Previous issue date: 2015-03-16 / O tema da presente dissertação refere-se ao federalismo desenvolvido por Rui Barbosa no final do séc. XIX. A obra ruiana Queda do Império é utilizada como fonte dos argumentos justificadores da opinião federalista. O objetivo específico é investigar a inserção do discurso jurídico-político de matiz norte-americana no Brasil. Tal investigação realiza-se sob uma perspectiva retórica, ou seja, a história da ideia “federação” é percebida como realidade criada a partir dos símbolos linguísticos. É a análise retórica proposta por Ottmar Ballweg, a qual abrange os níveis retóricos material, estratégico e analítico. O capítulo primeiro trata das escolhas éticas feitas por Rui Barbosa, que influenciaram sua teoria federalista. A partir daí, seguindo a divisão de Ballweg, o capítulo segundo caracteriza os discursos difundidos no Brasil da segunda metade do séc. XIX, correspondendo à análise do nível material. Em seguida, são desnudadas as estratégias forjadas para convencer a nação e, pois, as estruturas tópicas e as figuras de linguagem empregadas. O capítulo terceiro trata das práticas utilizadas para desconstruir o discurso monarquista e o quarto daquelas criadas para construir o federalismo brasileiro. É o nível estratégico. Por fim, o capítulo quinto destina-se à abordagem dos problemas das eventuais continuidade e originalidade da teoria ruiana. É o nível analítico. Conclui-se que, a despeito de isolar-se de outras correntes de pensamento federalistas nacionais (descontinuidade), Rui Barbosa soube adaptar o modelo internacional às contingências internas, tornando-se inovador (originalidade).
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Os cenários de continuidade presentes na política de gestão escolar na rede estadual de Pernambuco

CABRAL, Carla Cristina de Moura 28 September 2015 (has links)
Submitted by Haroudo Xavier Filho (haroudo.xavierfo@ufpe.br) on 2016-01-08T19:22:18Z No. of bitstreams: 1 Dissertação final 2016.pdf: 1484199 bytes, checksum: 731b02f60159285ab51d8a2ebe2e48ac (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-08T19:22:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação final 2016.pdf: 1484199 bytes, checksum: 731b02f60159285ab51d8a2ebe2e48ac (MD5) Previous issue date: 2015-09-28 / CAPES / Este estudo buscou compreender, através de uma análise histórica, os Cenários de Continuidade presentes na Política de Gestão Escolar da Rede Estadual de Pernambuco entre o marco temporal de 2003 – 2013. Através de uma pesquisa documental, identificamos as principais deliberações e normativas voltadas para o contexto da Gestão Escolar nesse período e posteriormente analisamos a natureza desses documentos. Para tal, nos baseamos nas concepções de Stephen Ball (1992 apud MAINARDES, 2006), a partir da abordagem do ciclo de políticas cuja contribuição para o contexto e a análise das políticas educacionais é bastante pertinente. Foram contemplados na fundamentação teórica, visando dialogar sobre as categorias Democracia(s) e Gestão Educacional e Escolar, autores como: Paro (2003), Bobbio (2009), Maia (2002), Rosenfield (2008), Menezes (2010), Veiga (2001), Libâneo (2001, 2007), Barroso (2003), Werle (2003), Marques (2006), Aguiar (2007), Luck (2011). Nosso objeto de estudo foi a Gestão Escolar, com o intuito de entender mais especificamente quais os fundamentos e ideais que nortearam os textos produzidos dessa política na Rede Estadual de Ensino. O campo de estudo foi o próprio Estado de Pernambuco, e as pesquisas de campo, ou seja, a coleta de dados se deu na Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, na Secretaria de Gestão da Rede. Posteriormente, houve o levantamento documental e a análise destes. Nesta dissertação, consideramos que a natureza dos textos produzidos no período em questão dá continuidade às propostas já vivenciadas e desenvolvidas, havendo apenas algumas edições no corpo dos textos, mas sua natureza discursiva não foi alterada. Constatamos que são veiculados conteúdos com discursos democráticos, mas estes não estão em consonância com a democracia participativa e igualitária, todavia tendem para os pressupostos da defensiva neoliberal. Percebemos ainda que todos os materiais produzidos defendem a proposta gerencialista e de base mercadológica. / This study aimed to understand, through a historical analysis, Continuity scenarios present in the School Management Policy of the Pernambuco State Network between the timeframe 2003 - 2013. Through documentary research, we identified the main resolutions and regulations aimed to the context of School Management during this period and then analyze the nature of these documents. To do this, we rely on conceptions of Stephen Ball (1992), from the policy cycle approach whose contribution to the context and analysis of educational policies is quite relevant. Were included in the theoretical foundation, aiming dialogue on Democracy categories (s) and Educational and School Management, authors such as: Paro (2003), Bobbio (2009), Maia (2002), Rosenfield (2008), Menezes (2010), Veiga (2001), Libâneo (2001; 2007), Barroso (2003), Werle (2003), Marques (2006), Aguiar (2007) Luck (2011). Our study object was the School Management, in order to understand more specifically, what the foundations and ideals that guided the texts produced in this policy in the State Schools. The field of study was the very state of Pernambuco, and field research, ie the data collection was the Secretary of State of Pernambuco Education in Network Management Secretariat. Later there was the documentary survey and the analysis of these. In this thesis, we consider the nature of the texts produced in this period continues the already experienced and developed proposals, with only a few issues in the body of the texts, but its discursive nature has not changed. We note that content is served with democratic discourse, but these are not in line with the participatory and egalitarian democracy, however tend to the assumptions of neoliberal defensive. We still see that all materials produced defend the managerial and marketing base proposal.
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Linhas de continuidade no Sistema Axial

Figueiredo de Medeiros, Lucas January 2004 (has links)
Made available in DSpace on 2014-06-12T16:32:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo5475_1.pdf: 3298836 bytes, checksum: 8bb174a39d88e795be4f5c5780f7bb8d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2004 / A representação axial do ambiente construído tem sido reavaliada por especialistas nos últimos anos. Alguns argumentam que o seu conceito original o menor conjunto das mais longas linhas de acessibilidade e visibilidade contém um grau de subjetividade que pode gerar distorções ou diferentes modelos para um mesmo objeto descrito. Outros aceitam essa imprecisão demonstrando que a robustez desse sistema descritivo passa por cima de pequenas distorções, mas tentam refiná-lo ao introduzir novas técnicas para descrever sistemas espaciais. Esta dissertação apresenta uma contribuição a esse recente debate ao propor uma nova técnica descritiva, denominada linha de continuidade, que vai além da representação axial. Uma linha de continuidade agrega várias linhas axiais para representar um caminho urbano em sua máxima extensão, respeitando uma sinuosidade máxima pré-definida. Ela se baseia em dois argumentos principais: primeiro, que a noção de continuidade já está presente no sistema axial; segundo, que as linhas de continuidade reforçam a relação entre as medidas configuracionais e a geometria oculta dos mapas axiais. São elaboradas regras objetivas para criar linhas de conectividade num mapa axial comum e apresentadas novas variáveis associadas ao sistema. Um conjunto significativo de mapas axiais, diverso em tamanho e propriedades configuracionais, foi usado para testar a técnica e os resultados obtidos demonstraram sua consistência. O efeito de centralidade em mapas de integração foi reduzido, expressando mais claramente o caráter distribuído da acessibilidade e destacando a importância de caminhos curvos ou sinuosos. Finalmente, a hipótese de que a nova técnica descritiva aprimora o sistema axial foi testada
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Caracterização paisagística dos Parques Nacionais do Iguaçu e Iguazu

Colpani, Juraci 02 June 2017 (has links)
Submitted by Helena Bejio (helena.bejio@unioeste.br) on 2017-11-09T23:08:04Z No. of bitstreams: 2 Juraci_Colpani_2017.pdf: 6801854 bytes, checksum: 55518e819d551976b43693524f6b62f2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-09T23:08:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Juraci_Colpani_2017.pdf: 6801854 bytes, checksum: 55518e819d551976b43693524f6b62f2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-06-02 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Parque Nacional do Iguaçu – PNI (Brazil) and Parque Nacional Iguazú – PNI (Argentina) are considered important humanitarian monuments distinguished as one of the seven world wonders. Both parks are conterminous and share a geological, biodiverse and common cultural history. However, the landscapes of these parks are presented in an unilateral way. Most of the times the patrimony divulgation process disconsiders the landscaping continuities and the conterminous diversity, this way most of the visitors go to the Iguassu Falls only with a partial vision of the complex system, which links geographically both parks, PNI (BR) and PNI (ARG). When considering the relevance of understanding these national parks as a single patrimony, the present study is designated to integrate the informations about the natural and social aspects of both parks, in order to offer ways of enhancing the knowledge dissemination in an integrated manner. In order to understand how the landscape of these national parks structured itself over time and space, the biodiversity and geodiversity chacterization was carried out together with the geographical – historical occupation, which comprises the established relation of the nature – society plan. Monteiro‟s proposal (2001) is the main guiding of the research, which considers the landscape an open and complete system where the abiotic, biotic, anthropic and socialcultural elements correspond to each other. The natural energy flows analyzed were geological, geomorphological, hydrological, pedological and biological. The anthropo social flows were the historical context, the European and Guarani context the nationalization and internationalization of PNI (Brazil) and PNI (Argentina) patrimony. The theoretical basis of Schama (1995), Sauer (1998), Diegues (2001) e Claval (2002, 2014) were used to help on the cultural ladscape grounding. With the database acquired, thematic maps were elaborated and united into a cartogram, which facilitated the presentation of geophysics chacteristics of the environment and cultural influence.This mosaic composition eased the elements‟ exhibition which are part of the singleness of the landscapes from both parks, PNI (Bra) and PNI(Arg). In order to present the integrated interpretation of the described informations in the cartogram,it was created an analysis chart about the interrelationships of landscaping system from both parks, which enabled the distinct potential validation of each park. / O Parque Nacional do Iguaçu - PNI (BR) e o Parque Nacional Iguazú - PNI (ARG) são considerados monumentos de importância humanitária abalizados como uma das Sete Maravilhas do Mundo. Ambos os parques são limítrofes e compartilham de uma história geológica, biodiversa e cultural comum. Contudo a paisagem destes parques nacionais é apresentada de forma unilateral. Na maioria das vezes o trabalho de divulgação do patrimônio desconsidera as continuidades paisagísticas e a diversidade do contérmino, desse modo a maior parte dos visitantes realiza o passeio às Cataratas do Iguaçu apenas com uma visão parcial do complexo sistema que une geograficamente o PNI (BR) e o PNI (ARG). Ao considerar a relevância de compreender esses parques nacionais como um único patrimônio a presente pesquisa tem como proposta integrar as Informações sobre os aspectos naturais e sociais de ambos os parques nacionais para propor formas de potencializar a disseminação do conhecimento de forma integrada Para entender como a paisagem destes parques nacionais se estruturou ao longo do tempo e do espaço foi realizada a caracterização da geodiversidade e da biodiversidade local bem como o processo de ocupação histórico, geográfico que compreende as relações estabelecidas no plano natureza, sociedade. A proposta de Monteiro (2001) é o principal eixo norteador da pesquisa, a qual considera a paisagem um sistema aberto e complexo onde se correspondem os elementos abióticos, bióticos, antrópicos e socioculturais. Os fluxos de energia naturais estudados foram os geológicos, geomorfológicos, hidrológicos, pedológicos e biológicos, e os de energia antropo-sociais foram: o quadro histórico, cultural guarani e europeu, a nacionalização e internacionalização do patrimônio do PNI (BR) e do PNI (ARG). Para auxiliar na fundamentação da paisagem cultural foi utilizada a base teórica de Schama (1995), Sauer (1998), Diegues (2001) e Claval (2002, 2014). Com a base de dados adquirida foram confeccionados mapas temáticos reunidos em um cartograma que possibilitou apresentar as características geofísicas do ambiente e a influência cultural. A composição desse mosaico facilitou a exposição dos elementos que fazem parte da unicidade da paisagem do PNI (BR) e do PNI (ARG). Para apresentar a interpretação integrada das informações descritas no cartograma foi elaborado o Quadro de Análise das Inter-relações do Sistema Paisagístico do PNI (BR) e do PNI (ARG) que oportunizou a verificação dos potenciais distintos de cada uma.
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Fieis em fuga? : a nova configuração da Igreja Presbiteriana do Brasil

Giesbrecht, Érica, 1976- 18 June 2002 (has links)
Orientador: Jose Luiz dos Santos / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-01T15:27:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Giesbrecht_Erica_M.pdf: 8113423 bytes, checksum: d532a08165b4ca56e92003d3e606700c (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: Esta dissertação de mestrado defende a idéia de que a Igreja Presbiteriana do Brasil adquiriu uma nova configuração, caracterizada por uma relativa flexibilidade. Este formato é recente e comporta algumas práticas e crenças de novas igrejas evangélicas, revelando uma estratégia de continuidade da denominação / Abstract: This dissertation defends the idea that the Presbyterian Church of Brazil has purchased a new configuration, featured by a relative flexibility. This is a recent format and comports some practices and beliefs current in new evangelical churches, showing up continuity strategies of the denomination / Mestrado / Mestre em Antropologia
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Mudança ou continuidade? A polemica na seção tendencias/debates da Folha de S.Paulo

Silva, Edvania Gomes de 03 August 2018 (has links)
Orientador: Sirio Possenti / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T21:55:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_EdvaniaGomesde_M.pdf: 1568418 bytes, checksum: 97dfc6b2360cd910a91d51a0d4a162e1 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Este trabalho tem por objetivo investigar alguns aspectos do ¿discurso polêmico¿ na seção Tendências/Debates do jornal Folha de S. Paulo, observando, principalmente, como se dá a criação dos simulacros discursivos em cada um dos textos analisados. Trata-se de pensar em que medida a polêmica entre os discursos contribui para o funcionamento textual-discursivo da citada seção. O eixo central das discussões desta pesquisa se situa na noção de polêmica discursiva, a partir da hipótese do interdiscurso, mais precisamente, a partir da noção de interincompreensão, proposta por Maingueneau (1984). De acordo com o autor, a interincompreensão regrada é constitutiva da prática interdiscursiva dos discursos que partilham do mesmo espaço discursivo. Nesse sentido, interessa-nos saber quais os mecanismos lingüísticos que entram em cena quando dois discursos que estão em um mesmo espaço discursivo instauram uma polêmica entre si. A escolha da seção Tendências/Debates como corpus justifica-se pelo fato de ela apresentar duas opiniões diferentes sobre um mesmo assunto. Tal estruturação possibilita a observação da construção de diferentes espaços discursivos que se constituem no interior de um certo interdiscurso. A metodologia de pesquisa utilizada está centrada no dispositivo teorico-analítico da Análise do Discurso, a partir do qual consideramos as marcas lingüísticas e textuais como indícios que ajudam a identificar o funcionamento dos discursos materializados nos textos analisados. Com base neste dispositivo, verificamos quais os traços semânticos que caracterizam os discursos materializados nos textos. Trata-se de observar a forma como tais traços são (re)interpretados dentro da grade semântica específica dos discursos com os quais polemizam. Inicialmente, fizemos algumas considerações acerca das condições de produção e do estilo da seção, procurando compreender a forma de estruturação da mesma e estabelecer alguns critérios de análise. Neste primeiro momento, verificamos quais são as características que contribuem para a constituição do estilo polêmico da seção: (a) os traços semânticos da mudança e da continuidade; (b) um certo funcionamento da autoria; e, (c) a criação dos simulacros discursivos. Com isso, após algumas considerações, apresentamos os aspectos lingüísticos e os traços semânticos que caracterizam esse estilo polêmico. Para tanto, selecionamos, dentre os 68 temas publicados no período entre dezembro de 2001 a abril de 2003, dez questões (conseqüentemente 20 textos, sendo 10 favoráveis e 10 contrários) que abordam um dos seguintes temas: bioética, liberdade civil ou segurança pública. A análise revelou que os temas relacionados acima apresentam funcionamentos discursivos específicos e, portanto, instauram a polêmica com seus ¿adversários¿ discursivos de maneiras distintas. Essa forma de polemizar está subordinada, principalmente, ao ethos de cada um desses discursos / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

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