Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1984. / Made available in DSpace on 2013-12-05T19:47:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 322077.pdf: 5677128 bytes, checksum: 85b5807797230e21a621d657b167cefc (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2013-12-05T20:01:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1988Bitstream added on 2016-01-08T16:03:18Z : No. of bitstreams: 1 82053.pdf: 6435469 bytes, checksum: c4d5c15785f5810fb44140dd3576e17a (MD5) / Através de pesquisa de campo, que utilizou o método da "Amostragem Simples Casualizada", procurou-se verificar, no centro da cidade de Itajaí - que constituiu o universo de pesquisa - a intenção de cumprir a lei. Verificou-se, ainda, a interferência das seguintes variáveis nesta intenção: idade, sexo, grau de instrução, profissão, origem étnica, religião e situação financeira. Itajaí possuía, em 1980, 86.460 (oitenta e seis mil, quatrocentos e sessenta) habitantes, correspondentes pois, 2,38% da população do estado de Santa Catarina. Há duas leis que servem como parâmetros para a verificação: uma municipal e outra federal. Nos aportes teóricos, são colocados os pontos de vista de determinados juristas brasileiros e de outros autores não-juristas, a respeito do objeto da pesquisa. Entre as respostas que obtiveram percentuais superiores a 50% dos entrevistados, estão as seguintes: declaram que sempre cumprem as leis (69,25%); acreditam que a maioria das pessoas não cumpre as leis (78,09%). Ao analisar as hipóteses, verificou-se que a única variável que influiu na intenção de cumprir a lei foi a idade. Na conclusão, destacam-se as respostas que obtiveram a preferência da maioria dos entrevistados e cogita-se as conseqüências advindas do modo de pensar decorrente destas opiniões. São, também, sugeridas novas pesquisas que podem ser realizadas a partir do resultado deste trabalho.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente / Made available in DSpace on 2012-10-21T03:09:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 189885.pdf: 828227 bytes, checksum: 9f9f23b1d8c5f3b0f8e4eab635ea7e18 (MD5) / Apesar dos contra-argumentos persuasivos, intencionalidade - a noção de que o significado de uma obra literária é a intenção do autor - continua a influenciar vários críticos e leitores. Esta dissertação investiga o debate do século XX sobre intencionalidade, vendo-o na sua essência como uma discordância sobre o significado da palavra 'significado.' Os principais paradigmas teoréticos usados correspondem às três fontes ou 'pólos' de significado: autor (E.D. Hirsch), texto (W. K. Wimsatt and Monroe C. Beardsley) e leitor (Stanley Fish). Esta investigação situa-se no contexto de duas obras literárias que dramatizam a busca pela intenção do autor: o conto de Henry James "The Figure in the Carpet" ("A Figura no Tapete", 1896), e o poema de James Tate "The Figure in the Carpet" (1997). Através de análises destas obras, algumas das ramificações das três teorias de significado são discutidas e as concomitantes metodologias interpretativas são avaliadas.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação em Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura. / Made available in DSpace on 2012-10-20T02:15:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 186787.pdf: 376169 bytes, checksum: 96d2f7b481da95290b22a7d41a83c1a8 (MD5) / Analiso textos publicados em jornais de grande circulação, escritos por três estudiosos de cinema, durante o último quarto do século XX. Parto da constatação de que este foi o período de tempo em que a tecnologia do cinema em casa se estabeleceu como um novo meio de difusão do filme. Pergunto se estes textos refletem, de alguma maneira, mudanças na percepção do conceito de coletivo, que é uma das bases valorativas do cinema. Afirmo que a adoção da tecnologia do cinema em casa pela sociedade é indício do esvaziamento do espaço coletivo, e não uma de suas causas. Proponho que o espaço doméstico é legítimo enquanto objeto de análise do espaço coletivo, embora me pareça fundamental, para tanto, a revisão do conceito de humanismo.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. / Made available in DSpace on 2012-10-18T20:20:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T01:40:40Z : No. of bitstreams: 1 152701.pdf: 4716630 bytes, checksum: 77770acc3da0012399ecf3e8f95f44c8 (MD5) / Análise hermenêutica do Fausto de Goethe. Abordagem literária e filosófica mediante interpretação seqüencial dos capítulos. Interpretação que reflete o pensamento humano da Idade Média à modernidade, a instituição da aventura da diferença que se realiza na "chance" aberta pelo vazio instaurado na queda da metafísica clássica, resultando em novos paradigmas para o homem moderno.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. / Made available in DSpace on 2012-10-19T11:51:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / A dissertação tem como objetivo apresentar, a partir da análise de três contos do livro Las Armas Secretas de Julio Cortázar, uma análise do foco narrativo partindo da hipótese inicial de que nos contos "Cartas de mamá", "Las babas del diablo" e "El perseguidor", as escolhas de focalização estão relacionadas ao lúdico e apresentam um movimento que se assemelha ao da improvisação jazzística, reproduzindo nestas escolhas o movimento de uma "espiral criacional" que segue em direção ao infinito.

Orientador: Profª. Drª. Claudia Irene de Quadros / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Parana, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Defesa: Curitiba, 31/03/2015 / Inclui referências : f. 119-121 / Resumo: O presente trabalho busca apreender como a telenovela "Em família", exibida pela rede Globo de Televisão, no horário das 21 horas, é incorporada e resignificada pelos moradores de Guaraqueçaba. Sobre a ótica dos Estudos Culturais Latinoamericanos, entende-se a comunicação como um processo no qual o receptor é parte ativa. Desse modo, a sua compreensão se dá a partir da leitura do público que imprime diferentes sentidos a uma mensagem, de acordo com o contexto cultural no qual se insere. Ele ressalta ainda a telenovela no Brasil hoje, caracterizada como uma veiculadora de valores, atitudes e comportamentos de distintos segmentos sociais, enquanto um instrumento de educação informal. O potencial educador-democratizador desse gênero encontra-se em sua capacidade de difundir questões sociais por meio da linguagem coloquial, aderida ao cotidiano. Assim, ela é objeto de reflexão em um contexto em que a população de baixa renda e escolaridade se encontra limitada em relação ao acesso a outros meios de comunicação. O encontro entre uma cultura marcada por valores tradicionais e a telenovela enquanto portadora de padrões que questionam os modelos de família pautados por relações hierárquicas é a principal tensão que emerge e se apresenta no decorrer deste trabalho. Palavras-chave: Comunicação e cultura. Educomunicação. Telenovela / Abstract: The primary goal of this study is to learn how the soap opera titled "Em Família", which was broadcasted by Globo Television Network in the 21 hours slot, is incorporated and resignified by the populace of Guaraqueçaba. According the concepts of the Latin-American Cultural Studies, we understand communication as a process in which the receiver plays an active part. Therefore, its comprehension comes from its reception, which imprints different meanings on a message depending on the cultural context in which it is inserted. It also highlights soap operas, as characterized today in Brazil, as programs that convey values, attitudes and behaviours of distinct segments of society, an instrument of informal education. The democratizing and educating potential of soap operas lies in its ability to convey social issues through colloquial speech, as in people's daily lives. Thus, they are an object of reflection in a context in which the populace with low income and education levels finds itself restricted regarding their access to other media outlets. The meeting of a society marred by traditional values and soap operas while bearers of standards that question the family template guided by hierarchic relations is the main tension that emerges and makes itself known throughout this study. Key words: Communication and culture. Communication and education. Soap opera.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Curso de Pós-Graduação em Literatura / Made available in DSpace on 2012-10-18T08:20:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:00:03Z : No. of bitstreams: 1 180546.pdf: 6662853 bytes, checksum: 719ef74c9f9f8cbdf8364169f660e6fa (MD5) / Leitura de Argumento - revista mensal de cultura, que teve publicado apenas quatro números. A revista foi lançada pela editora Paz e Terra e circulou entre os meses de outubro de 1973 e fevereiro de 1974, sob a direção de Barbosa Lima Sobrinho. A partir das informações extraídas da indexação do periódico na base de dados desenvolvida pelo projeto "Poéticas contemporâneas: histórias e caminhos", observou-se uma postura de crítica e resistência ao que estava político e culturalmente instituído no cenário brasileiro e latino-americano da época, o que levou a entender que a revista pretendia divulgar o seu projeto cultural. Este apresenta-se através de uma conjunto de textos que afirmam uma noção de cultura, uma posição da crítica literária e também o ideal de integração da América Latina.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. / Made available in DSpace on 2012-10-18T15:27:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:59:34Z : No. of bitstreams: 1 145169.pdf: 2413300 bytes, checksum: ecb5589d57a72493f4b6a3304c4ef77a (MD5)

Made available in DSpace on 2015-01-26T13:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-07-08Bitstream added on 2015-01-26T13:30:23Z : No. of bitstreams: 1 000804512.pdf: 1142881 bytes, checksum: 98d8f4d4d831108d36c638a82c9f6a23 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A presente tese foi escrita orientada por três objetivos principais, quais sejam: investigar a natureza da Crítica e da Teoria Literária, expondo os seus estatutos, suas limitações e pretensões; dentro desse cenário, realizar o recenseamento de toda a produção crítica e teórica do professor Harold Bloom (1930), da Universidade de Yale – figura eminente e controversa dos Estudos Literários hoje – por meio da exposição, levantamento da fortuna crítica e comentário referente a cada uma das obras. A análise dos vinte e um livros apresentados aponta três fases predominantes na carreira do crítico norte-americano: uma fase em que predominam os estudos sobre o Romatismo inglês, a fase do desenvolvimento da teoria da angústia da influência e a fase da defesa do cânone literário fora das Universidades; por fim, o terceiro objetivo é analisar uma obra de Crítica Literária de cada uma das fases evidenciadas – a saber, The Visionary Company (1961), Poesia e Repressão (1976) e Como e por que ler (2000), respectivamente – de modo a identificar o fundamento da crítica agonística de Harold Bloom e seus rivais. Ao fim, será possível verificar que as performances críticas de Harold Bloom sempre se oferecem como alternativas às maiores correntes críticas que predominam ou já predominaram nos Estudos Literários norte-americanos: o New Criticism, a Desconstrução e os Estudos Culturais / The present Doctoral Dissertation was written guided by three main aims, which are: to investigate the nature, statutes, limitations of and claims made by Literary Criticism and Theory; that being done, to carry out a survey of all the critical and theoretical publications by professor Harold Bloom (1930), from Yale University – eminent and controversial figure of Literary Studies nowadays – by means of expounding, collecting the wealth of critical acclaim of, and commenting on every work. The analysis of the twenty one books presented points out three predominant phases in the critic´s career: a phase in which studies of English Romanticism prevail, the phase of the development of the anxiety of influence theory, and the phase of the literary canon defense outside the Universities; at last, the third aim is to analyze one work of Criticism by each one of the phases pointed out – namely The Visionary Company (1961), Poetry and Repression (1976) and How to Read and Why (2000), respectively – in order to identify the foundations of Harold Bloom´s agonistic criticism and its rivals. By the end, it will be possible to verify that Harold Bloom´s critical performances always offered themselves as alternatives to major Literary Criticism trends that prevail or had prevailed in American Literary Studies: New Criticism, Deconstruction and Cultural Studies