Submitted by Maria Paula Cardoso Matos de Almeida (mpaulacm1@yahoo.com.br) on 2015-03-27T18:45:03Z No. of bitstreams: 1 FINAL EBAPE-Dissertacao Maria Paula Cardoso Matos de Almeida DEPOSITO REVISAO FINAL LAS 240315.pdf: 930384 bytes, checksum: 0b3b6250f935fd9638517a8956b7f362 (MD5) / Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2015-03-31T13:46:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FINAL EBAPE-Dissertacao Maria Paula Cardoso Matos de Almeida DEPOSITO REVISAO FINAL LAS 240315.pdf: 930384 bytes, checksum: 0b3b6250f935fd9638517a8956b7f362 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2015-04-08T12:31:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FINAL EBAPE-Dissertacao Maria Paula Cardoso Matos de Almeida DEPOSITO REVISAO FINAL LAS 240315.pdf: 930384 bytes, checksum: 0b3b6250f935fd9638517a8956b7f362 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-08T12:31:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FINAL EBAPE-Dissertacao Maria Paula Cardoso Matos de Almeida DEPOSITO REVISAO FINAL LAS 240315.pdf: 930384 bytes, checksum: 0b3b6250f935fd9638517a8956b7f362 (MD5) Previous issue date: 2015-03-06 / From the importance of the issue ‘people with disabilities’ is gaining on the agenda of Brazilian public policies in recent years this present research has aimed to analyze the actions taken in Finep in the period 2005 to 2008 whose theme is the Assistive Technology (AT) to verify if such actions generated the effective introduction of innovative products, services and processes in the consumer market of AT. The methodology used was the Grounded Theory and the primary source of data and information was obtained on Finep. The research also presents examples of how public policies for TA are being implemented in the European Union and Australia. The study mapped the main difficulties faced by institutions and companies dedicated to innovative projects of AT for the introduction of assistive products on production lines and provided a reflection on the causes and suggestions on the most effective and direct participation of those involved and the continuity of actions for achieving the desired results in AT actions supported by Finep. There is, however, a gap between research, pilot batch or proof of concept and the actual production of goods and assistive services and there are several reasons identified in the research that contribute to this gap, for example, the profile of the companies and its propensity to risk, since the AT project execution cycle takes several steps, and therefore time to obtain a prototype able to start and marketing. / A partir da importância que o tema pessoas portadoras de deficiência vem ganhando na agenda das políticas públicas brasileira nos últimos anos, a presente pesquisa teve como objetivo analisar as ações realizadas pela Finep no período de 2005 a 2008 cuja temática é a Tecnologia Assistiva (TA), para verificar se as ações geraram a introdução efetiva de produtos, serviços e processos inovadores no mercado consumidor de TA. A metodologia utilizada foi a Grounded Theory e a fonte primária de dados e de informações foi obtida na própria Finep. A pesquisa também apresenta exemplos de como as políticas públicas para TA vem sendo implementadas na União Europeia e Austrália. O estudo mapeou as principais dificuldades enfrentadas pelas instituições e empresas dedicadas aos projetos inovadores de TA para a introdução dos produtos assistivos nas linhas de produção e propiciou uma reflexão sobre as suas causas e sugestão sobre a participação mais efetiva e direta dos envolvidos e a continuidade das ações para alcance dos resultados almejados nas ações de TA apoiadas pela Finep. Há, no entanto, um hiato entre a pesquisa, o lote piloto ou prova de conceito e a efetiva produção dos bens e serviços assistivos e vários são os motivos identificados na pesquisa que concorrem para esse distanciamento como, por exemplo, o perfil das empresas e sua propensão ao risco, uma vez que o ciclo de execução do projeto de TA demanda várias fases e, portanto, tempo até se obter o protótipo e poder iniciar a comercialização.

MAIA, Tatiane Faustino Moreira. Pessoas com necessidades especiais na sociedade e no mercado de trabalho: pespectiva inclusiva. 2008. 106 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2008. / Submitted by moises gomes (celtinha_malvado@hotmail.com) on 2012-07-17T13:04:16Z No. of bitstreams: 1 2008_dis_TFMaia.pdf: 1398874 bytes, checksum: 0590f45708984dc0aa1e2660d1cddd59 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-17T13:23:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_dis_TFMaia.pdf: 1398874 bytes, checksum: 0590f45708984dc0aa1e2660d1cddd59 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-17T13:23:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_dis_TFMaia.pdf: 1398874 bytes, checksum: 0590f45708984dc0aa1e2660d1cddd59 (MD5) Previous issue date: 2008 / Esta dissertação expõe avanços e dificuldades encontrados no processo inclusivo de Pessoas com Necessidades Especiais - PNE no mercado de trabalho. Parte-se da abordagem do que é inclusão e como se deu a evolução histórica da inclusão na sociedade, na educação e no mercado de trabalho. São expostas as principais leis referentes a essa questão e o que já vem ocorrendo para se garantir o trabalho inclusivo. Foram levantados dados de instituições como IDT, SINE, e da Superintendência Regional do Trabalho e Emprego no Ceará, como elementos de informação. Um segundo momento de desenvolvimento deste projeto foi baseado na observação, avaliação e análise das formas de inclusão de pessoas com necessidades especiais em algumas empresas privadas do setor industrial da região metropolitana de Fortaleza e na STDS do Ceará. Essas observações nos permitiram perceber as perspectivas e problemas de inclusão das pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho. Com o desenvolvimento da pesquisa, nas conversas informais e no meio profissional, ficou patente que a falta de conhecimento por parte dos profissionais de empresas e das escolas, como também dos cidadãos comuns em relação às pessoas com necessidades especiais e suas dificuldades/deficiências prejudica a inclusão e aumenta o preconceito. Com base nisso, colocamos em anexo, algumas considerações direcionadas às Deficiências – tipos, causas, prevenções e como ajudar PNE’s. Conclui-se que a sociedade ainda não é adequadamente inclusiva, quando levamos em conta de que nem a escola, nem o mercado de trabalho favoreçam a efetivação da inclusão plena das PNE’s, mas que os avanços e as conquistas estão acontecendo.