No description available.

Magíster en Economía Aplicada / Ingeniero Civil Industrial / En trabajo se realiza un análisis normativo del seguro de desempleo chileno. Este programa combina las cuentas de ahorro seguros de desempleo ( UISA Unemployment Insurance Saving Accounts ) con el seguro tradicional desempleo (UI Unemployemnt Insurance). El objetivo del trabajo es determinar el esquema de incentivos óptimos considerando características del sistema chileno. Se modela como un problema principal-agente repetido, con un agente ( trabajador ) adverso al riesgo, y un principal (gobierno) neutral al riesgo. En este modelo el principal no puede observar el esfuerzo del agente, por tanto existe un problema de riesgo de moral de no esforzarse en buscar trabajo . En el modelo, el agente se ve obligado a ahorrar parte de sus salarios, que se almacenan en cuentas individuales. Trabajos empíricos muestran que al incorporar cuentas individuales se disminuye el riesgo moral, debido que el agente internaliza el costo del seguro de desempleo. Se busca determinar en que situaciones los incentivos de las cuentas de ahorro son efectivos . Se obtiene que los beneficios en el desempleo deberían disminuir en el período de desempleo. Pero, si la rentabilidad de los ahorros individuales es baja, el esquema óptimo es similar al tradicional (UI) , debido a que el principal prefiere financiar el desempleo sólo con transferencias directas. Por otro lado, si la rentabilidad es alta , existe ahorro, y se utilizan las cuentas. Si las transferencias son fijas, es decir, el impuesto y el seguro no pueden ser modificados por el principal, esto implica que la única manera de financiar los valores prometidos superior al mínimo solidario, es a través de las cuentas , por tanto, tiene una mayor importancia y el ahorro debe ser distinto de cero. El consumo es decreciente en los periodos de desempleo, cuando el trabajador tiene ahorros. Cuando se acaban los ahorros, es constante. Luego se modifica el modelo, agregando el estado de retiro al sistema de desempleo, el cual corresponde a una pensión constante durante los periodos siguientes al retiro, financiado por ahorros del salario y por las cuentas de desempleo que no se utilizaron. Si es mayor el uso de cuentas de ahorro, es menor el consumo en el retiro, lo que significa un incentivo adicional a buscar trabajo estando desempleado. Por otro lado, al aumentar la edad aumenta la probabilidad de retiro del trabajador, y las cuentas debieran ser más altas, por tanto existen incentivos mayores a retirarse, y es más difícil para el principal incentivar a seguir buscando trabajo. Se caracteriza la solución óptima, la cual va depender del monto ahorrado y el valor prometido de utilidad actual. Si el valor del ahorro es bajo los beneficios deben ser decrecientes durante el período de desempleo hasta igualar el valor del retiro, y luego mantenerse constante a partir de ese punto si el valor del ahorro es alto, los beneficios deben ser crecientes hasta alcanzar valor de retiro, a partir del cual se mantienen constantes.

Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención Economía / El objetivo de esta investigación es aportar al estudio del mercado laboral en Chile, especialmente a las causas de la duración del desempleo. Para lo anterior se utilizan datos de la Encuesta de Protección Social para los años 2004, 2006 y 2009, la variable dependiente se construye como los meses que un jefe de hogar estuvo desempleado en el año previo a la encuesta y se regresiona con un set de variables y controles para dilucidar la relevancia de cada una mediante un modelo de regresión lineal. Los resultados muestran que el ingreso del entrevistado como del hogar per cápita son significativos y disminuyen el tiempo de cesantía; la edad y educación también son importantes teniendo la misma dirección que los ingreso; el tipo de contrato del jefe de hogar es igualmente relevante y se confirma el problema de riesgo moral para los trabajadores de contrato indefinido que acceden a los beneficios del fondo solidario.

No description available.

Este trabalho constitui um estudo de caso que busca averiguar resultados práticos alcançados por destinatários de cursos profissionalizantes ministrados na comunidade Novos Alagados, localidade da periferia da cidade de Salvador, Bahia, Brasil. O fio condutor da abordagem é a ampliação da desigualdade e exclusão social causadas pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho, situação que retrata as dificuldades enfrentadas pelos jovens de baixa renda, no contexto do Brasil contemporâneo. Trata-se de investigação qualitativa, apoiada por dados coletados em entrevistas aplicadas a formadores, lideranças e alunos do Centro de Profissionalização 1º de Maio - Ceprima, participantes dos cursos: artes gráficas, artesanato, capoeira, corte-costura, dança, eletricidade, marcenaria, mecânica automotiva, e música. As informações obtidas permitiram acompanhar as ações desenvolvidas na comunidade e estabelecer relações entre educação não formal, questões sociais e mercado de trabalho, discutindo-se o empenho da Sociedade 1º de Maio na conquista de espaços para esses segmentos diante das limitações de oportunidades para a inserção desses jovens no mercado. Neste sentido, observou-se o interesse da organização de grupos de trabalho e a preocupação em orientar os alunos concluintes para formarem cooperativas. Com base nesses posicionamentos, discute-se a viabilização dessa meta a partir da necessidade de uma aproximação de saberes, em que caberia à universidade o papel de vanguarda, oferecendo curso complementar à formação profissionalizante adquirida nas comunidades. Tal iniciativa possibilita reunir jovens com interesses afins no intuito de suprir lacunas de conhecimento e dar orientação para formação de cooperativas populares. Associando-se pontos comuns das concepções que visam soluções para as questões observadas, apresenta-se a proposta pedagógica denominada "Educação para o cooperativismo entre as comunidades de Salvador". A oferta desse curso, em nível de extensão, visa orientar jovens para o enfrentamento do desemprego, incentivando a formação de grupos de trabalho, cuja operacionalização requer a implementação de programa na perspectiva do capital social, exigindo interagibilidade entre múltiplas ações por parte da Universidade, Estado e Sociedade Civil. Conclui-se, assim, que uma aproximação de saberes entre o conhecimento popular e o técnico é fator fundamental para suprir lacunas do aprendizado dispensado a jovens sem acesso a uma educação aprimorada. A proposição, apesar de depender de decisão política e estabelecimento de metas para ampliação de postos de trabalho, constitui um caminho possível de promoção de desenvolvimento humano, capaz de limitar o crescimento das desigualdades sociais, especialmente para os jovens de baixa renda. / Este trabajo constituye un estudio de caso que busca averiguar resultados prácticos alcanzados por destinatarios de cursos de formación profesional realizados en la comunidad de Novos Alagados, localidad de la periferia de la ciudad de Salvador, Bahia, Brasil. El hilo conductor de abordaje es la ampliación de la desigualdad y de la exclusión social causadas por las dificultades de inserción en el mercado de trabajo, situación que retrata los problemas enfrentados por los jóvenes de baja renta, en el contexto del Brasil contemporáneo. Se trata de una investigación cualitativa, apoyada por datos colectados en entrevistas aplicadas a formadores, liderazgos y alumnos del Centro de Profesionalización 1º de Mayo - Ceprima - participantes de los cursos: artes gráficas, artesanía, capoeira (una danza y lucha africana), corte-costura, danza, electricidad, carpintería, auto mecánica y música. Las informaciones obtenidas permitieron seguir las acciones desarrolladas en la comunidad y establecer relaciones entre la educación no formal, cuestiones sociales y mercado de trabajo, discutiéndose el empeño de la Sociedad 1º de Mayo en la conquista de espacios para esos segmentos, ante las limitaciones de oportunidades para la inserción de esos jóvenes en el mercado. Asimismo, se observó el interés de la organización de grupos de trabajo y la preocupación de orientar los alumnos concluyentes para formar cooperativas. Con base en esas situaciones, se discute la viabilidad de esa meta a partir de la necesidad de un acercamiento de conocimientos o sabidurías, en el que cabría a la universidad el papel de vanguardia, ofreciéndose curso complementario a la formación profesional obtenida en las comunidades. Tal iniciativa posibilita reunir jóvenes con intereses en común, además del objetivo de suplir lagunas de conocimiento y dar orientación para la formación de cooperativas populares. Al asociarse los puntos comunes de las concepciones que objetivan soluciones a las cuestiones observadas, se presenta la propuesta pedagógica denominada "Educación para el cooperativismo entre las comunidades de Salvador". La oferta de ese curso, en el ámbito de extensión, tiene el propósito de orientar los jóvenes al enfrentamiento del desempleo, incentivándoles la formación de grupos de trabajo, cuya capacidad de operación requiere la implantación de un programa en la perspectiva del capital social, exigiéndose reciprocidad entre las múltiples acciones por parte de la Universidad, Estado y Sociedad Civil. Así, se concluye que un acercamiento de sabidurías entre el conocimiento popular y el técnico es un factor fundamental para suplir lagunas del aprendizaje dispensado a jóvenes sin acceso a una educación primorosa. La proposición, a pesar de depender de decisión política y del establecimiento de metas para ampliación de puestos de trabajo, constituye un camino posible de promoción del desarrollo humano, capaz de limitar el crecimiento de las desigualdades sociales, especialmente para los jóvenes de baja renta. / This work constitutes a case study that searches to inquire practical results reached for addressees of given professionalizing courses in the community of Novos Alagados (New Flooded), locality of the periphery of the city of Salvador, Bahia, Brazil. The conducting wire of the approaching is the increase of the inequality and social exclusion caused for the difficulties of insertion in the work market, situation that reflects the problems faced for the low income young, in the context of Brazil contemporary. This is about a qualitative inquiry, supported by data collected in applied interviews to instructors, leaderships and pupils of the Centro de Profissionalização 1º de Maio (Center of Professionalization 1º of May) - Ceprima, who were participants of the courses: graphical arts, handcraft, capoeira (an African fight and dance), cut-sew, dance, electricity, carpentry, auto mechanics and music. The gotten information had allowed following the actions developed in the community and to establish relations among non formal education, social matters and market of work, discussing the efforts of the Society 1º of May in the conquest of spaces for these segments before the limitations of chances for the insertion of these young in the market. Thus, it's observed the interest of the organization of work groups and the concern in guiding the finishing pupils to form cooperatives. Based on these conceptions, it is argued the viability of this goal from the necessity of an approach of knowledges, where the vanguard paper would fit to the university, offering complementary course to the acquired professionalizing formation in the communities. Such initiative makes possible to congregate young with similar interests in intention to supply knowledge gaps and to give orientation for formation of popular cooperatives. By associating common points of the conceptions that aim at solutions for the observed questions, it is presented a pedagogical proposal called "Education for the cooperation among the communities of Salvador". The proposal of this course, in extension level, aims at to guide young for the confrontation of the unemployment, by stimulating the formation of work groups, whose operation viability requires the implementation of a program in the perspective of the social stock, demanding interaction among multiple actions on the part of the University, State and Civil Society. It is concluded, thus, that an approach between the popular knowledge and the technical one is a basic factor to supply gaps of the learning given to the young without access to an improved education. The proposal, although depends on political decision and establishment of goals for the increase of work places, constitutes a possible way of promotion of human development, able to limit the growth of the social inequalities, especially for the low income young.

Programa de investigación: Comunicación, Prácticas Socioculturales y Subjetividad <br>Información extraída de: <a href="http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23">http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23</a>

No description available.

La crisis económica por la que aún sigue atravesando los Estados Unidos de América ha hecho que en los últimos años este sea un tema recurrente en todo el mundo. Noam Chomsky, a través de este artículo reseña de una manera muy precisa y con cierto humor negro los cambios por los que ha atravesado este país a lo largo de las últimas décadas. Un análisis que inicia desde la época de la Segunda Guerra Mundial y que concluye en la actual crisis financiera que rodea al país norteamericano nos revela la perspectiva de Chomsky respecto a la situación que actualmente se vive en los Estados Unidos, explicando de la manera más clara las razones que han contribuido a que hoy se viva este difícil momento. The economic crisis that continues to afflict the United States has been a recurring subject of discussion around the world in recent years. In this essay, Noam Chomsky provides an accurate summary of the changes that the U.S. has undergone in the last decades. Starting with the World War II era and concluding with the current continuing financial crisis, Chomsky presents his perspective on the current situation of the United States, explaining with great clarity the factors that have contributed to creating the difficulties the U.S. now confronts.

La industria del salmón es una de las principales industrias del país. Hasta el 2008 generaba cerca de 40 mil empleos, entre directos e indirectos, exportaba cerca de 2.500 millones de dólares y daba sustento a gran parte de la décima región y una fracción de la undécima. Con la llegada del virus ISA quedó demostrado que Chile, detrás de las cifras positivas, estaba desarrollando una industria bajo un modelo de producción agotado y con un marco institucional débil, lo que generó graves consecuencias sociales para las regiones afectadas. Los despidos llegaron alrededor de las 17 mil personas y las pérdidas a los 600 millones de dólares. Esto hizo que los agentes involucrados tomaran medidas para superar los problemas de corto plazo (empleo) y de largo plazo (sustentabilidad). En este sentido, encontramos que las empresas, aunque han realizado esfuerzos para cambiar el modelo productivo, básicamente no han tomado medidas efectivas para enfrentar los costos sociales de corto plazo, y éstos fueron asumidos por las municipalidades, Gobierno y en gran medida por los propios desempleados. En la actualidad se está trabajado conjuntamente (empresas y Gobierno) para establecer una institucionalidad que permita una regulación y fiscalización eficiente, por medio del proyecto que modifica la Ley General de Pesca y Acuicultura. Pero aún quedan otros desafíos: está pendiente la necesidad de asociatividad real (la consolidación del cluster del salmón), un cambio hacia un sistema productivo basado en el conocimiento (mayor I&D), el aprovechamiento creativo (Shumpeter) de la situación de crisis y un mejoramiento en las condiciones laborales.

TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN POLÍTICAS PÚBLICAS / El salario mínimo es la remuneración mínima a la cual tiene derecho un trabajador, y el objetivo de ellos es garantizar la satisfacción de las necesidades básicas los trabajadores y su familia, además de paliar las grandes desigualdades de ingresos del país. Durante los últimos diez años, el Congreso Nacional, la Central Unitaria de Trabajadores (CUT) y el poder Ejecutivo invariablemente polemizan respecto a la determinación del reajuste del salario mínimo a regir para el siguiente año. Actualmente el salario mínimo es de $193.000, y al inicio de la discusión del año 2013, el gobierno ha propuesto un salario mínimo de $205.000. Por otra parte, la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), ha hecho un llamado a incrementar el salario mínimo hasta alcanzar los $250.000. En el debate que surge anualmente en torno a la determinación del incremento en el salario mínimo, el efecto de este incremento en el empleo cobra mucha relevancia. Sin embargo, este debate se da más bien en términos abstractos y teóricos, sin evidencia cuantitativa que respalde las distintas posiciones. Este trabajo busca aportar en la discusión al cuantificar cuántos trabajadores potencialmente se verían afectos al reajuste del salario mínimo y podrían quedar desempleados. Para ello se realiza una revisión de la bibliografía, tanto del efecto del salario mínimo en el empleo como de las elasticidades relevantes (empleo-salario y empleo-producto). Luego, en base a la información disponible se simula el impacto sobre el empleo de tres escenarios de alza del salario mínimo ($205.000, $210.000 y $250.000). Las simulaciones realizadas en este trabajo toman en cuenta que la demanda laboral se verá afectada por otros factores, aparte del alza en el salario mínimo, que deben considerarse para obtener una proyección realista sobre el empleo bajo cada escenario. Estos factores incluyen los efectos de la inflación, incremento de la productividad, y crecimiento del producto (elasticidad empleo-producto). Una de las novedades de este trabajo es justamente estimar el impacto sobre el empleo de distintos escenarios de alzas en el salario mínimo tomando en cuenta estos otros factores. Además, aparte de la estimación del efecto empleo, en esta tesis se incorpora un breve análisis de la distribución factorial del ingreso y cómo cambia con alzas en el salario mínimo, de las posibilidades de que el efecto empleo del alza en el salario mínimo se distribuya entre muchos afectados, así como de las diversas herramientas de ayuda que entrega el gobierno a los desempleados y que podrían ayudar a paliar los posibles efectos negativos del salario mínimo sobre el empleo. En la siguiente sección se realiza una contextualización sobre la base teórica y práctica en la cual se desarrollará la tesis. Luego, se realiza una revisión bibliográfica respecto de los efectos de salario mínimo en el desempleo, y sobre la elasticidad de la demanda de trabajo en Chile. En la cuarta sección, en base a la literatura y a la Encuesta Laboral 2011, se cuantifican las personas potencialmente afectas al ajuste del salario mínimo, luego de tomar en cuenta los otros factores antes mencionados que afectan la demanda laboral. La quinta sección aborda las condiciones de los desempleados, y finalmente la última sección incorpora las conclusiones del trabajo.