Submitted by KAREN KAHN (karenkipnis@yahoo.com.br) on 2018-05-16T23:19:26Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Mestrado_Karen_Kahn_maio_pdf.pdf: 4705611 bytes, checksum: 869c1cc805d03b2a42e697ef57340c5c (MD5) / Approved for entry into archive by Telma Jaqueline Dias Silveira null (telmasbl@marilia.unesp.br) on 2018-05-17T14:34:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 kahn_k_me_mar.pdf: 4705611 bytes, checksum: 869c1cc805d03b2a42e697ef57340c5c (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-17T14:34:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 kahn_k_me_mar.pdf: 4705611 bytes, checksum: 869c1cc805d03b2a42e697ef57340c5c (MD5) Previous issue date: 2018-04-24 / Não recebi financiamento / Fazeres pós-custodiais em ambiência digital de tradicionais Instituições da Informação, como arquivos, bibliotecas e museus, exigem novos saberes e novas representações padronizadas de dados. Tais dados devem convergir com linguagens computacionais que os traduzam para efetivas interoperabilidades entre sistemas para o armazenamento, a preservação, o acesso e compartilhamento da informação em processo de Curadoria Digital. No Museu da Pessoa, observa-se a convergência do Design da Informação (DI) com demais sistemas complexos, como a Curadoria Digital e a Ciência da Informação, para a construção intencional de memórias de pessoas ou comunidades na Web 2. 0. Atores informacionais que interagem nas interfaces das ambiências digitais destas instituições atuam como designers da informação. Os agentes institucionais devem capacitar-se para ações que justapõem disciplinas a fim de minimizar o risco de obsolescência digital e valorização das informações, idealmente armazenadas em repositórios digitais confiáveis para seu aceso e preservação a longo prazo. O estudo observa o papel do DI no processo de Curadoria Digital do Museu da Pessoa. O objetivo geral da pesquisa é descrever como o DI, definido em e para sua Curadoria Digital, estrutura e organiza as interfaces Homepage e Conte sua História (CSH) do portal do Museu e das páginas Principal e Nova História da base de dados. Ao objetivo geral da pesquisa, somam-se os objetivos específicos: levantar as transformações tecnológicas do Museu desde sua origem (1991); conhecer como se desenham e se apresentam os conteúdos informacionais em interfaces do seu ambiente digital a partir de suas Homepage (back-end e front-end); identificar convergências de linguagens e interoperabilidades entre o subsistema e sistemas digitais, recursos de DI previstos em Curadoria Digital; verificar as implicações do DI nas interações entre sujeitos e o ambiente digital do Museu e reconhecer o papel do DI nos processos contínuos e interativos do ciclo de vida da Curadoria Digital do Museu. A pesquisa descritiva parte de exploração por observação participativa indireta em livros, dissertações, artigos acadêmicos e sites; e observação participativa direta ou etnografia virtual para imersão e verificação do princípio de mutualidade sujeitoambiente. Justifica-se por contribuir para o entendimento epistemológico, acadêmico e transdisciplinar do Museu e por dar um passo necessário em direção à compreensão técnico-científica sobre como o DI prevê convergências de linguagens, codificações multimodais e interoperabilidades entre sistemas. Do ponto de vista político-social, a descrição do processo de Curadoria Digital do Museu da Pessoa poderá servir de modelo a sistemas memoriais que objetivem a socialização da informação mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Destaca que no acervo do Museu, resultante de emergências bottom-up facilitadas por simulacro top-down (DI), o fato museal, memórias intangíveis, representam-se por metadados (DI). Descreve o papel estruturante do DI em camadas visíveis e invisíveis do sistema digital; bem como organizador da apresentação e representação de informações previstas em e para a Curadoria Digital. Observa possíveis atualizações na Curadoria Digital do Museu para que o acesso e compartilhamento da informação possa ser garantia de sua preservação a futuras gerações. / Post-custodial practices on digital environments of traditional information institutions such as archives, libraries and museums demand new knowledge and new standardized representation of data. Such data should converge with computational languages that translate them into effective interoperability across systems for the storage, preservation, access and sharing of information in the process of Digital Curation. In Museu da Pessoa, the convergence of Information Design (ID) with other complex systems, such as Digital Curation and Information Science is observed, for the intentional construction of memories of people or communities on the Web 2.0. Informational actors interacting at the interfaces of the digital environments of these institutions act as information designers. Institutional agents should be empowered to take actions that juxtapose disciplines in order to minimize the risk of digital obsolescence and information valorization, ideally stored in reliable digital repositories for their access and long-term preservation. The study discusses the role of ID in the process of Digital Curation of Museu da Pessoa. The general objective of the research is to describe how Information Design resources, defined in and for its Digital Curation, structure the interfaces of Homepage and Conte sua História (CSH) of the museum's digital ambience, and Principal and Nova História from the database. To the general objective of the research, the specific objectives are added: to raise the technological transformations of the museum from its origin (1991); to know how the information contents are designed and presented on the interfaces of their digital environment from Homepage (back-end and front-end); to identify language convergences and interoperability across the subsystem and digital systems, ID resources planned in the Digital Curation; to verify the implications of ID in the interactions between subjects and the digital environment of the museum and to recognize the role of ID in the Digital Curation of Museu da Pessoa. The descriptive research is based on bibliographical and documentary review, historical study and indirect participation in planned observation in sites, dissertations, theses, scientific articles and academic journals, documents and books; and direct participatory observation or virtual ethnography for immersion and verification of the principle of subject-environment mutuality. It is justified because it seeks to contribute to the epistemological, academic and transdisciplinary understanding of the museum and to take a step towards the technical-scientific understanding about how ID plans language convergences, multimodal coding and interoperability across systems. From the political-social point of view, to describe the Digital Curation process of Museu da Pessoa may serve as a model for memory systems aimed at socializing information mediated by Information and Communication Technologies (ICT). We highlight that in the Museum's collection, resulting from bottom-up emergencies facilitated by top-down simulations (ID), the museum fact, intangible memories, are represented by metadata (ID). We describe the structuring role of ID in visible and invisible layers of the digital system; as well as organizer of the presentation and representation of information provided in and for Digital Curation. We observe possible updates in the Digital Curation of the Museum so that the information access and sharing can be guarantee of its preservation to future generations.

Orientador: Marcelo El Khouri Buzato / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-24T15:08:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barros_NayaraNataliade_M.pdf: 4553829 bytes, checksum: 2db82890158abe5e58189a69db1cda28 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Esta dissertação tem por objetivo caracterizar a curadoria digital como um novo letramento que aponta para a hibridização empírica entre narrativa e banco de dados na cultura digital, como previsto por Lev Manovich no início dos anos 2000. A base teórica incorpora os conceitos de cultura digital, apropriação tecnológica, hibridismo digital, hipermodalidade, novos letramentos/letramentos digitais, curadoria, gatekeeping/ gatewatching, produsagem e remix. Toma-se como contexto a plataforma de curadoria Storify, serviço que permite que os curadores selecionem e combinem itens de mídia a partir de diferentes mídias sociais. As stories de O Estado de S. Paulo são tomadas como objeto de análise, uma vez que era do interesse do estudo retratar como as práticas de um produtor de conteúdo estabelecido e aquelas de usuários comuns de mídias sociais influenciam o processo de convergência. Um corpus de dez histórias hipermodais do usuário OESP foi elaborado através de um processo de seleção com base em taxas de visualização. As stories foram analisadas em associação com o conteúdo discursivo de uma entrevista semi-estruturada com um dos jornalistas responsáveis por esses textos, à luz de um conjunto de dados secundários (uma revisão da história do jornal Estadão. A análise foi pautada em duas questões de pesquisa: (1) Até que ponto as teorias sobre textos digitais disponíveis na literatura dão conta de descrever o objeto, e que facetas do objeto escampam a cada uma dessas teorias? (2) Dada essa mesma complexidade e a multiplicação de possibilidades práticas, discursivas e semióticas oferecidas pelo objeto, de que maneira o usuário OESP se apropriou do serviço para elaborar suas stories? As ferramentas analíticas empregadas foram tomadas da teoria da Análise do Discurso Mediado por Computador. Os resultados sugerem que as stories constituem um exemplo empírico de hibridismo entre a narrativa como forma cultural dominante da cultura impressa e o banco de dados como uma forma cultural típica da cultura digital, semelhante a mashups agregativos e/ ou remixes regenerativos encontrados em outros contextos de compartilhamento de mídia na internet. O produtor de mídia tradicional se apropriou do Storify por meio de uma prática de curadoria no meio termo entre gatekeeping e gatewatching, que oferece aos usuários de mídias sociais "oportunidades de participar" em "retratos da realidade", reforçando a bem estabelecida relação fornecedor ¿ cliente, entre o jornal e o leitor / Abstract: This dissertation aims to characterize digital curation as a new literacy that points out to the empirical hybridization between narrative and database in digital culture as foreshadowed by Lev Manovich in the early 2000s. The theoretical basis embodies the concepts of digital culture, technological appropriation, digital hybridism, hypermodality, new literacies/ digital literacies, curation, gatekeeping/gatewatching, produsage and remix. The curation platform Storify is taken as a context. It is a service that allows curators to select and combine media items from different social media. O Estado de S. Paulo's stories are taken as the object of analysis since it was in the interest of the study to portray how the practices of an established content producer and those of ordinary social media users would influence the process of convergence. A corpus of ten hypermodal OESP stories was put together through a selection process based on viewing rates. The stories were analysed in association with the discusrsive content of a semi-structured interview with one of the journalists responsible for those texts, in the light of a secondary data (a review of the history of the Estadão journal). The analysis was focused on two research questions: (1) To what extent do the theories on digital text available in the literature can account to describe the object and what aspects of the object are not contemplated by each of those theories? (2) Given such complexity and the multiple practical, discursive and semiotic possibilities offered by the object, in which ways has the user O Estado de S. Paulo appropriated the service to elaborate their stories? The analytical tools employed were taken from Computer Mediated Discourse Analysis theory. The findings suggest that the stories constitute an empirical instance of hybridization between the narrative as dominant cultural form of print culture and the database as a typical cultural form of digital culture akin to aggregative mashups and/or regenerative remixes found in other internet media sharing contexts. The traditional media producer has appropriated Storify by the means of a curator practice in the middle ground between gatekeeping and gatewatching, which offers social media users "opportunities to participate" in "portraits of reality" while reinforcing the well established provider-client relationship between the newspaper and the reader / Mestrado / Linguagem e Sociedade / Mestra em Linguística Aplicada

No / The convergence of IT, telecommunications, and media is changing the way information is collected, stored and accessed. This revolution is having effects on the development and organisation of information and artefact repositories such as libraries and museums. This book presents key aspects in the rapidly moving field of digital convergence in the areas of technology and information sciences. Its chapters are written by international experts who are leaders in their fields.

During the 1990s, artists started to explore the possibilities of the World Wide Web. This thesis investigates online artworks by studying their agency. Why do people interact with them, as if they are alive? How do they mobilise people, or make them share visions and ideas? Based on research in largely untapped archives, it presents an in-depth examination of several case studies, exploring the artwork's ability to have the power to act in a variety of social settings. Through studying the life trajectory of the artwork, it also offers insights in how these dynamic entities undergo changes over time and across cultures. Grounded in theoretical literature on the agency of art, this research offers an innovative way of understanding Internet art and it contributes to wider conversations about the agency of art and artefacts. Case studies include: Mouchette (Martine Neddam), 'Mouchette' (1996-present). Web project (www.mouchette.org). Collection of Stedelijk Museum (Amsterdam). Shu Lea Cheang, 'Brandon' (1998-1999). Web project (brandon.guggenheim.org). Collection of Solomon R. Guggenheim Museum (New York). Lynn Hershman Leeson, 'Agent Ruby' (1998-2002). Web project (agentruby.sfmoma.org). Collection of SFMOMA (San Francisco).

Submitted by LUCINEIA DA SILVA BATISTA (lucineia.bat@gmail.com) on 2018-06-21T14:19:20Z No. of bitstreams: 1 Faculdade de Filosofia e Ciências entrega final.pdf: 3104407 bytes, checksum: 3308c4b1b2655ae6a77c6839fa536d16 (MD5) / Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2018-06-21T14:56:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 batista_ls_me_mar.pdf: 3104407 bytes, checksum: 3308c4b1b2655ae6a77c6839fa536d16 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-21T14:56:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 batista_ls_me_mar.pdf: 3104407 bytes, checksum: 3308c4b1b2655ae6a77c6839fa536d16 (MD5) Previous issue date: 2018-05-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Este projeto tem como objeto de estudo e customização o software Acess to Memory (AtoM), sistema de descrição e representação de acervos arquivísticos aplicado ao setor de documentação de museu histórico. Pretende-se por meio desta aplicação estudar a adaptação e o uso do AtoM na produção documental e representação de objetos em instituições museológicas de acervos diversos e heterogêneos. O sistema AtoM, originário de convenio entre O Conselho Internacional de Arquivos (ICA) e o grupo Artefactual propicia a descrição de acervos memoriais e a conseqüente representação da memória em instituições arquivisticas, propiciando o acesso à informação desses acervos. Nesse projeto, busca-se contribuir com a Ciência da Informação (CI) e com a Museologia no que diz respeito às possibilidades de acesso, de compartilhamento e de interação dos sujeitos com a informação custodiada por essas instituições, pois as novas potencialidades do AtoM no contexto de museus permitem customizar a descrição padronizada dos objetos e a interoperabilidade entre sistemas. A iniciativa justifica-se por sua relevância social, pois softwares abertos, livres e customizáveis, como o AtoM, com potencialidades de tratamento horizontal da informação permitem uma espécie de conversação entre os indivíduos atuantes, tornando-os protagonistas de suas histórias. Assim, foi feita uma investigação interdisciplinar entre a CI e a Museologia e, posteriormente, uma compilação dos conceitos e temas elencados para a proposição de otimização do uso do sistema em ambiente museológico, tendo em vista as necessidades representativas dos acervos museológicos no Brasil, em que se dispõe somente de softwares proprietários de representação e catalogação. Será realizada também uma exploração participativa no ambiente digital multinível do AtoM com o intuito de entender o funcionamento do sistema aplicado à descrição de um acervo modelar. Para a experiência foi escolhido um acervo pertencente à Faculdade de Filosofia e Ciencias da Universidade Estadual Paulista, a UNESP. Foram, para isso, consideradas as necessidades de representação, e registradas em simulacros digitais de fichas descritivas, segundo modelo elaborado pelo CIDOC – com as customizações necessárias para o re-design de campos não atendidos pelo AtoM na Curadoria Digital, com vistas a propiciar a sua representação e disponibilização em ambientes digitais da Web2.0. / This project has, as object of study and customization, the software Access to Memory (AtoM), a system for description and representation of archival collections applied to the documentation department of a historical museum. The purpose of this application is to study the adaptation and use of AtoM in documentary production and representation of objects in museological institutions of diverse and heterogeneous collections. The system AtoM, originated from an agreement between the International Council on Archives and the group Artefactual, provides the description of memory collections and their consequent representation in archival institutions, giving information access to these collections. In this project, we seek to contribute to Information Science (IS) and Museology regarding the possibilities of access, sharing and interaction of the subjects with the information kept by these institutions, since the new potentialities of AtoM in the context of museums allow customizing the standardized description of objects and interoperability across systems. The initiative is justified by its social relevance once open, free and customizable software, such as the AtoM, with potentialities of horizontal information treatment allow a type of conversation among individuals, turning them into protagonists of their stories. Thus, an interdisciplinary investigation was carried out between IS and Museology and, then, a compilation of the concepts and themes listed for an optimal use of the system in a museum environment, considering the representative needs of the museum collections in Brazil, which can only count with proprietary software for representation and cataloging. A participatory exploration was also carried out in the AtoM in order to understand the operation of the system applied to the description of the model collection. For the experience, the collection belonging to Faculdade de Filosofia e Ciencias da Universidade Estadual Paulista, UNESP, was chosen. The needs for representation recorded in digital representations of descriptive cards - according to the model elaborated by CIDOC - were considered, with the necessary customizations for the re-design of the fields not served by the AtoM in the Digital Curation, aiming to provide its representation and access in Web2.0 digital environments.

nÃo hà / O atual crescimento exponencial na produÃÃo de dados à resultado do desenvolvimento e uso de Tecnologias digitais de InformaÃÃo e de ComunicaÃÃo. Neste cenÃrio, o fenÃmeno conhecido como Big Data, promove a produÃÃo de objetos digitais em uma escala nunca antes vista, trazendo a tona o desafio de manter e preservÃ-los. Diante disto, a curadoria digital propÃe aÃÃes para cuidar e salvaguardar dados em sistemas automatizados oferecendo condiÃÃes para seu reÃso e acesso futuro. Em um conceito ressignificado, a curadoria com a predicaÃÃo digital atua por meio de um ciclo de vida com o objetivo de garantir que as aÃÃes necessÃrias à gestÃo e preservaÃÃo sejam devidamente implementadas. Dentre os ambientes digitais, o repositÃrio à apresentado como um sistema de informaÃÃo com estrutura capaz de armazenar e disseminar os dados de forma eficiente. Diante disso, o estudo se propÃs a identificar e avaliar o processo de curadoria digital de documentos acadÃmicos produzidos por uma InstituiÃÃo de Ensino Superior, localizada em Fortaleza, sob a Ãtica do ciclo de vida dos dados (CVD-CI) de SantâAna. Por meio dos objetivos especÃficos, foi possÃvel verificar a gestÃo (tecnologia, processos e equipe) de documentos acadÃmicos da instituiÃÃo escolhida; verificar a estrutura e o planejamento dos seus ambientes digitais e; analisar aÃÃes de curadoria sob a perspectiva das etapas do ciclo de vida escolhido. A metodologia empregada, pauta-se na abordagem qualitativa, tendo sido feito um estudo de caso da gestÃo e preservaÃÃo de documentos digitais produzidos na instituiÃÃo pesquisada. Os instrumentos utilizados na coleta de dados foram entrevistas, anÃlise documental e observaÃÃo. As entrevistas foram aplicadas em um grupo focal com bibliotecÃrios e um analista de tecnologia, realizadas em duas fases, a primeira sobre o ambiente digital e segunda sobre os objetos digitais. De forma separada, tambÃm foi realizada uma entrevista com o analista de tecnologia para verificaÃÃo da infraestrutura tecnolÃgica e o processo de implantaÃÃo do DSpace na InstituiÃÃo. Os encontros foram registrados em Ãudio e com anotaÃÃes complementares em um caderno de pesquisa. O foco de anÃlise concentrou-se nos dados e ambiente digital da instituiÃÃo, tendo-se verificado as etapas do ciclo de SantâAna. Os corpora da pesquisa foram: Trabalhos de ConclusÃo de Cursos da GraduaÃÃo, DissertaÃÃes e Teses, e como ambiente, o sistema de gestÃo da biblioteca e o DSpace. A anÃlise dos dados apresentou as categorias de coleta, armazenamento, recuperaÃÃo e descarte, orientadas pelo ciclo de vida de SantâAna, para identificar quais foram aÃÃes realizadas pela instituiÃÃo e se necessitavam de melhorias. Os resultados foram embasados pela literatura e permitiram a elaboraÃÃo de sugestÃes como a necessidade de utilizar um mecanismo de coleta automatizado. Como conclusÃo, apresentaram-se algumas estratÃgias de soluÃÃes para a melhoria da curadoria dos documentos acadÃmicos digitais na instituiÃÃo, dentre elas a mudanÃa do fluxo de catalogaÃÃo da insituiÃÃo; utilizaÃÃo de um software para apoio na PreservaÃÃo Digital e a criaÃÃo de uma polÃtica de conteÃdos digitais.

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Submitted by Anahi Rocha Silva null (anahiadv@yahoo.com.br) on 2016-06-06T12:46:17Z No. of bitstreams: 1 Anahi Rocha Silva Mestrado.pdf: 3897496 bytes, checksum: 6873752911e288f712bb71733d31bdb6 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Grisoto (grisotoana@reitoria.unesp.br) on 2016-06-06T20:34:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_ar_me_mar.pdf: 3897496 bytes, checksum: 6873752911e288f712bb71733d31bdb6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-06T20:34:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_ar_me_mar.pdf: 3897496 bytes, checksum: 6873752911e288f712bb71733d31bdb6 (MD5) Previous issue date: 2016-04-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O Sistema Nacional de Informações e Indicadores Cultural (SNIIC) é uma plataforma digital criada pelo governo federal como instrumento para o Plano Nacional de Cultura, com o objetivo de mapear e agregar, em base de dados única, informações referentes à cultura brasileira. Trata-se de um ambiente dinâmico de informações que reúne características de sistema complexo, convergente, híbrido, e que apresenta grandes desafios para sua implementação e execução. Nesse sentido nos propomos a analisar o SNIIC sob as perspectivas da Ciência da Informação e do Design da Informação, estabelecendo como objetivo geral identificar recursos e subsídios que ampliem as possibilidades de acesso, compartilhamento e apropriação da informação. A pesquisa é classificada como bibliográfica, exploratória, teórico-aplicada, uma vez que se dá a partir de um levantamento bibliográfico com intuito de conhecer e contextualizar os sistemas de informações e indicadores culturais e assim delinear o problema; é exploratória porque tem a própria plataforma como objeto para coleta dos dados, estudo e análise; teórico-aplicada, pois visa estabelecimento de um produto/serviço para melhorar o sistema de busca e recuperação da informação. Os resultados da análise confirmaram o grande potencial da plataforma, mas revelaram algumas dificuldades, tais como: deficiências na produção documental e no sistema de busca e recuperação da informação. O primeiro problema apontado pode ser corrigido com a adoção política arquivística e curadoria digital, com métodos e procedimentos relacionados ao tratamento de documentos arquivísticos eletrônicos que corrijam estas deficiências na produção documental; já com relação ao segundo, indicamos a aplicação prática de um tesauro sobre convertido no modelo Simple Knowledge Organization System (SKOS) em padrão Resouce Description Framework (RDF), com vistas à organização, recuperação e interoperabilidade entre diferentes sistemas de informação e Web Semântica, permitindo que o usuário realize consultas utilizando seu vocabulário de comum uso, provendo assim uma maior acessibilidade às informações mantidas pelo SNIIC. / The National System of Information and Cultural Indicators (SNIIC) is a digital platform created by the federal government as a tool for the National Culture Plan, with the aim to map and aggregate in a single database, information related to Brazilian culture. It is a dynamic environment information that meets complex system characteristics, convergent, hybrid, and that presents great challenges for its implementation and enforcement. In this sense we propose to analyze the SNIIC from the perspectives of Information Science and Information Design establishing the general objective of identifying resources and subsidies that increase the possibilities of access, sharing and appropriation of information. The research is classified as literature, exploratory, theoretical and applied, since it starts from a literature survey in order to understand and contextualize the information systems and cultural indicators and thus outlining the problem; It is exploratory because it has the platform itself as an object for data collection, research and analysis; theoretical and applied, it aims to establish a product / service to improve the system of search and information retrieval. The test results confirmed the great potential of the platform, but had some problems, such as deficiencies in documentary production and search and information retrieval system. The first pointed problem can be fixed with archival policy adoption and digital curation, with methods and procedures related to the processing of electronic archival documents to correct these deficiencies in document production; already with respect to the second, indicate the practical application of a thesaurus on converted the model Simple Knowledge Organization System (SKOS) standard Resouce Description Framework (RDF), with a view to the organization, retrieval and interoperability between different information and Semantic Web systems, allowing the user to perform queries using their vocabulary in common use, thus providing greater accessibility to information maintained by SNIIC.

Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2016-08-11T17:14:13Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) LUANA SALES D.pdf: 6728909 bytes, checksum: 2eadee7606fac1789263665564c63b8d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-11T17:14:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) LUANA SALES D.pdf: 6728909 bytes, checksum: 2eadee7606fac1789263665564c63b8d (MD5) Previous issue date: 2014-07-23 / Esta pesquisa se desenrola sob as condições de um paradigma científico emergente, conhecido como e-Science ou 4º Paradigma Científico. Essa nova forma de fazer ciência se distingue pelo uso intensivo de redes de computadores, repositórios digitais distribuídos e pela geração extraordinária de dados de pesquisa, que é uma consequência do uso determinante de tecnologias de informação e de simulação por software do avanço da instrumentação científica. O ambiente informacional que se configura como consequência dessas transformações impacta sensivelmente os padrões de comunicação científica, principalmente no que tange às pesquisas cooperativas, ao compartilhamento e reuso de recursos informacionais e às formas de comunicar e de disseminar os resultados de pesquisa. Para contextualizar o seu campo de estudo, a tese contribui para delinear conceitos novos e renovados para a Ciência da Informação como e-Science, curadoria de dados de pesquisa, objetos digitais complexos, repositório de dados, CRIS (Current Research Information System) e outras infraestruturas essenciais para a gestão da pesquisa e das novas concepções de publicações acadêmicas e científicas. A pesquisa esta alicerçada sobre duas premissas: a primeira levanta a necessidade de um modelo de publicação científica que possa expressar e refletir o novo padrão de geração de conhecimento científico rico em dados, sendo capaz de integrar esses dados às publicações; a segunda preconiza que isso possa ser realizado segundo as possibilidades tecnológicas e os padrões decorrentes da Web Semântica. Essas duas premissas corporificam a formulação dahipótese colocada pela presente tese: uma publicação científica pode ser enriquecida e estar mais próxima às novas formas de geração de conhecimento da ciência contemporânea se estiver configurada segundo um modelo que vincule por meio de relações semânticas os dados e conjuntos de dados de pesquisa à publicação convencional. O método utilizado foi o dedutivo, partindo de conceitos gerais da Ciência da Informação aplicados à especificidade das Ciências Nucleares. Isto foi realizado de duas formas: por meio de levantamento bibliográfico, para fins de análise e interpretação qualitativa dos conceitos gerais, e por meio da abordagem de análise de domínio que permitiu analisar empiricamente a área de aplicação específica. Como resultado final obteve-se uma proposta de diretrizes para uma política nacional de curadoria digital e um modelo de publicação científica para a área de Ciências Nucleares, em que os dados são ligados às publicações acadêmicas por meio de relações semânticas sistematizadas em taxonomia construída para esta finalidade. Os modelos gráficos foram utilizados como ferramenta para representar e sintetizar os conceitos resultantes. Como conclusão constata-se: alterações no ciclo da comunicação científica, a possibilidade de construção de um novo modelo de publicação cientifica como padrão relevante para a prática de uma ciência mais aberta e mais colaborativa, e a viabilidade de incorporação dos princípios e das teorias da Biblioteconomia e da Ciência da Informação para a organização do conhecimento técnico-cientifico no mundo da eScience. / This research takes place under the conditions of an arising scientific paradigm, known as e-Science or 4th Scientific Paradigm. This new way of doing science is characterized by intensive use of computer networks, distributed digital repositories and by extraordinary generation of research data, which is a consequence of the heavy use of information and simulation technologies and advancing of scientific instrumentation. The information environment that is established as a result of these transformations significantly impacts the patterns of scientific communication, especially regarding to cooperative research, the sharing and reuse of information resources and ways to communicate and to disseminate research results. In order to create a context for their field of study, the thesis contributes to delineate new and renewed concepts for Information Science such as e-Science, curation of research data, complex digital objects, data repository, CRIS (Current Research Information System Model ) and others key infrastructures for the management of research and also of new conceptions of academic and scientific publications. The research is based on two assumptions: first raises the need for a model of scientific publication that would reflect the new standard for generating scientific knowledge characterized by data richness, and being able to integrate these data to publications; the second highlights that this can be performed according to the technological possibilities and standards arising from the Semantic Web. These two assumptions embody the formulation of the hypothesis raised by this thesis: a scientific publication can be enriched and be closer to new ways of generating knowledge, which characterizes contemporary science, if it is configured according to a model that links through semantic relations the research data and datasets to conventional publication. The method adopted was the deductive one, starting from general concepts of Information Science applied to the specificity of Nuclear Sciences. This was accomplished in two ways: through a literature review, for purposes of analysis and qualitative interpretation of the general concepts; and through the domain analysis approach that allowed empirically analyze the particular application area. As a final result was obtained a proposal of guidelines for a national policy for digital curation, and a model of scientific publication to the Nuclear Sciences area, in which the research data are linked to the academic publications by means of semantic relations systematized into taxonomy built for this purpose. Graphic models are used as a tool to represent and synthesize the resulting concepts. As a conclusion it is observed: changes in the scholarly communication cycle, the possibility of building a new scientific model as relevant standard to the practice of a more open and more collaborative science, and feasibility of incorporating the principles and theories of librarianship and Information Science for the organization of technical and scientific knowledge in the world of eScience.

Que savons-nous de la didactisation des pratiques de savoir scientifiques dans le contexte d’un événement public comme la Fête de la science ? Notre recherche étudie ces questions ; nous avons retenu comme terrain d’enquête trois stands d’un village des sciences, à propos des os et articulations, des eaux souterraines et du sable. Les ateliers sont menés par des scientifiques ; le public sur lequel nous enquêtons est scolaire ou non scolaire. Nous menons nos enquêtes auprès des chercheurs dans leur laboratoire pendant la préparation de l’événement, mais aussi dans leur activité ordinaire. Nous suivons une classe d’école élémentaire avant, pendant et après l’événement. Nos cadres théoriques sont la théorie de l’action conjointe en didactique, et l’approche documentaire. Notre méthode qualitative est basée sur des études de cas et s’appuie sur des films d’étude. Nous développons une méthodologie adaptée à cette recherche, sur la base de traitements d’images et de curation des données. Nous donnons à voir nos descriptions, nos analyses et nos résultats avec des systèmes hybrides texte-image-son. Nous proposons une typologie des transactions didactiques en situation de travail conjoint de plusieurs professeurs avec le même groupe d’élèves. Dans ce cadre spécifique, nous contribuons à la modélisation de certaines notions clés : le triplet des genèses (topogenèse, mésogenèse et chronogenèse), les transactions didactiques, les sémioses. Notre recherche met en évidence que l’activité de didactisation des pratiques scientifiques est contiguë et parallèle à leur production. Elle est nécessaire au sein même des laboratoires et s’ajuste aux publics. L’activité de didactisation sur les stands prend en compte toute pratique de savoir. Elle vise à replacer dans leur contexte les pratiques incompatibles avec les pratiques scientifiques. Elle prend en compte les pratiques de savoir compatibles avec les pratiques scientifiques, et amène le public à voir les thématiques abordées comme les scientifiques les voient. Les artefacts utilisés par les « chercheurs-médiateurs » sont ainsi conçus pour donner à voir des phénomènes ciblés. Ils sont combinés entre eux et associés à d’autres ressources matérielles et symboliques, sémiotiques et proxémiques. Le travail empirique a été conduit dans un contexte spécifique et sur un public particulier. Nos résultats doivent être mis à l’épreuve dans d’autres situations. Les ressources méthodologiques et technologiques demandent à être développées, testées et intégrées dans le système de ressources d’autres chercheurs. / What do we know about scientific knowledge practices in the specific context of the French event « Festival of science »? The research studies this question. We have chosen to investigate three stands in a “Life sciences village” about bones and articulations, underground water and sand. Activities are being carried out by scientists; the public can come from schools, but can also be a general public. We investigate in the scientists preparation of the event in their laboratory, and we look at their ordinary activity too. We observe students of an elementary school before, during and after the event. We refer to the theoretical frameworks of the Joint Action Theory in Didactics, and the Documentational Approach. Our qualitative method is based on case studies. The central data we analyze are videos shot during the investigations. We develop a suitable methodology for this research, based on image processing and digital data curation. We provide descriptions, analysis and results with text-picture-sound hybrid systems. We map out a typology of didactic transactions in the case of joint work of teachers with the same group of students. In this specific framework, we contribute to model concepts as: the genesis triplets (topo genesis, meso genesis and chrono genesis), the didactic transactions, the semiosis process. The research highlights that the activity of didactisation of scientific practices is contiguous with and parallel to its production. It is necessary within research labs themselves and has to adjust to the public. In the stands all knowledge practices are studied: some knowledge practices, inconsistent with scientific knowledge, are replaced in their original context. The activity of didactisation associates knowledge practices (consistent with scientific knowledge) with this scientific knowledge. Its aim is to bring the views of the public closer from those of the scientists. Researchers communicate their scientific activity to a public of non-specialists with artifacts which evidence phenomena. These artefacts are linked and associated with other material and symbolic, semiotic and proxemic, resources. The empiric work had been done in a specific context and with a particular public. These results now need to be implemented in other situations. Methodological and technological resources must be further developed and tested in other research.