Diss. (sammanfattning) Umeå : Univ., 2004. / Härtill 5 uppsatser.

Thesis (M.S.) --University of Texas Graduate School of Biomedical Sciences at San Antonio, 2008. / Vita. Includes bibliographical references.

Thesis (Ph. D.)--State University of New York at Stony Brook, 1999. / eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references.

Thesis (Ph. D.)--State University of New York at Stony Brook, 1999. / eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O cÃncer de mama à uma doenÃa de magnitude mundial por ser o tipo de cÃncer que mais mata as mulheres em todo o mundo. à uma doenÃa para a qual nÃo existe prevenÃÃo, e sim prÃticas voltadas para a sua detecÃÃo precoce e a adoÃÃo de hÃbitos de vida saudÃveis. AlÃm da existÃncia de fatores de risco que aumentam a chance de desenvolvimento desta neoplasia, como fatores genÃticos, histÃria familiar, dentre outros, existem populaÃÃes consideradas vulnerÃveis à doenÃa, onde se incluem as mulheres cegas. Por isto, à importante que os profissionais de saÃde desenvolvam materiais educativos em formato acessÃvel, informando sobre a doenÃa e sobre como a detectar precocemente. Este estudo, desenvolvido no LaboratÃrio de ComunicaÃÃo em SaÃde do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Cearà desenvolveu e avaliou uma tecnologia assistiva para mulheres cegas na modalidade de curso online sobre o cÃncer de mama com enfoque na detecÃÃo precoce da doenÃa. Utilizou-se como referencial metodolÃgico o modelo de Falkembach (2005), composto pelas etapas de AnÃlise e Planejamento, Modelagem, Desenvolvimento, ImplementaÃÃo, DistribuiÃÃo e AvaliaÃÃo e manutenÃÃo onde todas as etapas foram contempladas. Todo o percurso metodolÃgico ocorreu de marÃo a dezembro de 2012. Foram desenvolvidas inicialmente 15 pÃginas HTML, com a observÃncia dos critÃrios de acessibilidade, que foram testadas por meio de software avaliador e com dois usuÃrios cegos. Participaram como avaliadores juÃzes especialistas em conteÃdo e em aspectos pedagÃgicos, os quais avaliaram o Curso Online SaÃde MamÃria e preencheram Instrumento de Coleta de Dados especÃfico para cada especialidade. Respeitaram-se os aspectos Ãticos segundo a ResoluÃÃo 196/96. Quanto a avaliaÃÃo da acessibilidade por software, foram detectados 21 erros de acessibilidade. Na avaliaÃÃo da acessibilidade e usabilidade do ambiente SOLAR, os usuÃrios cegos identificaram barreiras pontuais para acesso ao cadastro e sua realizaÃÃo, e para a utilizaÃÃo do FÃrum. Contudo, as barreiras foram contornadas. Para a avaliaÃÃo do conteÃdo, as juÃzas especialistas fizeram a leitura e preencheram instrumento. Esta etapa ocorreu em trÃs momentos, atà que o conteÃdo obteve pontuaÃÃo mÃxima (5=plenamente adequado). O conteÃdo foi hospedado no Ambiente de Aprendizagem Online SOLAR, da Universidade Federal do CearÃ, onde foi organizado em cinco aulas: [SAM] 1 IntroduÃÃo ao uso do Ambiente SOLAR, [SAM] 2 O que à o CÃncer de Mama?, [SAM] 3 DetecÃÃo Precoce do CÃncer de Mama, [SAM] 4 A DetecÃÃo Precoce do CÃncer de Mama no Sistema Ãnico de SaÃde, [SAM] 5 Vamos ver o que vocà aprendeu?. O curso apresenta em seu conteÃdo quatro arquivos de imagem e um dispositivo de Ãudio, alÃm de trÃs propostas de atividade de FÃrum. ApÃs a distribuiÃÃo no ambiente SOLAR, procedeu-se à avaliaÃÃo por juÃzes especialistas em aspectos pedagÃgicos, os quais avaliaram o Curso Online SaÃde MamÃria como plenamente adequado em todos os quesitos. Este estudo contemplou, portanto, todos os seus objetivos, contribui e continuarà contribuindo para a acessibilidade do SOLAR, com reflexos para a ampla comunidade de usuÃrios apresentando-se como importante meio de educaÃÃo e promoÃÃo da saÃde para mulheres cegas.

nÃo hà / Os aspectos espaciais e epidemiolÃgicos envolvidos na deficiÃncia ainda nÃo foram abordados de modo expressivo nas pesquisas demogrÃficas e de saÃde no Brasil. Realizar estudos sobre a prevalÃncia das problemÃticas inerentes à real situaÃÃo dessas pessoas à imprescindÃvel por possibilitar conhecer seu perfil de saÃde e condiÃÃes de vida. Teve-se como objetivo geral analisar a distribuiÃÃo espacial das pessoas com deficiÃncia no municÃpio do Crato-CE e, especificamente, identificar as pessoas com pessoas com deficiÃncia, descrever o perfil epidemiolÃgico das pessoas com deficiÃncia e distribuir espacialmente essas pessoas para descriÃÃo dos eventos e localizaÃÃo de Ãreas de sobre-risco. Estudo do tipo transversal com abordagem quantitativa, elaborado de janeiro de 2010 a outubro de 2011. Na primeira fase promoveu-se capacitaÃÃo prÃvia dos ACS mediante aplicaÃÃo do plano de capacitaÃÃo para desenvolvimento de competÃncias relativas à assistÃncia à pessoa com deficiÃncia, passo metodolÃgico de suporte à coleta de dados. Neste momento utilizaram-se instrumentos para a avaliaÃÃo de competÃncias do ACS. Na segunda fase os ACS identificaram as pessoas com deficiÃncia visual, auditiva e fÃsica residentes em suas Ãreas de abrangÃncia utilizando ficha de cadastro. Na terceira fase os domicÃlios das pessoas com deficiÃncia foram georreferenciados. Na quarta os dados nÃo grÃficos foram submetidos à anÃlise estatÃstica atravÃs do programa SPSS versÃo 18. Foram realizados teste Qui-Quadrado e Qui-Quadrado para dados emparelhados nos dados relativos ao perfil do ACS e desenvolvimento de competÃncias. Descreveu-se o perfil das pessoas com deficiÃncia e calculou-se a razÃo de prevalÃncia das variÃveis socioeconÃmicas. Os dados grÃficos foram analisados mediante o software Arcgis versÃo 9.2., empregando-se estimador de intensidade de Kernel. Desse modo, buscou-se verificar a intensidade dos eventos nas Ãreas adstritas a fim de identificar Ãreas de sobre-risco. No decorrer da pesquisa considerou-se a ResoluÃÃo 196/96 inerente à pesquisa envolvendo seres humanos. Nos resultados identificou-se o perfil das PcD como homens em idade produtiva, que moram em zona rural, tÃm baixa instruÃÃo e renda familiar, procedentes do municÃpio de Crato. Na distribuiÃÃo espacial evidenciou-se maior prevalÃncia em zona rural, com maior nÃmero de residentes nos distritos de Dom Quintino, Bela Vista, Campo Alegre, Ponta da Serra e Ãreas urbanas de menor indicador socioeconÃmico. A cobertura dos serviÃos de saÃde à satisfatÃria em relaÃÃo à ESF, mas os serviÃos de reabilitaÃÃo, apoio diagnÃstico, marcaÃÃo de exames e consultas especializadas e os serviÃos ambulatoriais e hospitalares estÃo concentrados na zona urbana. Desse modo, como se supunha, as caracterÃsticas daqueles com deficiÃncia resultam em um perfil que dificulta o acesso e a acessibilidade aos serviÃos de saÃde de reabilitaÃÃo, especialidades mÃdicas e de Ãmbito hospitalar. Ademais, o perfil à sugestivo de pessoas com exacerbada dependÃncia dos serviÃos pÃblicos, portanto, à preciso se criar estratÃgias de mobilidade para promover o acesso aos serviÃos de saÃde. E, ainda: os ACS sÃo sensÃveis a este pleito, mas carecem de medidas adequadas para prover cuidados de promoÃÃo de saÃde na perspectiva do seu papel de mediador. / The spatial and epidemiological aspects involved in disability have not been meaningfully addressed yet in demographic and health research in Brazil. Research on the prevalence of the problems inherent in these peopleâs actual situation is fundamental because this permits knowledge on their health profile and living conditions. The general aim was to analyze the spatial distribution of disabled people in Crato-CE, while the specific aim was to identify disabled people, describe their epidemiological profile and the spatial distribution of these people to describe the events and location of excess risk areas. Cross-sectional study with a quantitative approach, elaborated between January 2010 and October 2011. In the first phase, Community Health Agents (CHA) received previous training through the application of the training plan for competency development in care delivery for disabled people, a methodological phase to support data collection. At that moment, instruments were used to assess the CHAsâ competences. In the second phase, the CHAs identified people with visual, hearing and physical impairments living in their coverage area through the registration forms. In the third phase, the disabled peopleâs homes were georeferenced. In the fourth phase, non-geographical data were submitted to statistical analysis in SPSS version 18. Chi-squared and chi-squared tests for paired data were applied to data on the CHAsâ profile and competency development. The profile of disabled people was described and the prevalence rates of socioeconomic variables were calculated. Graphical data were analyzed in Arcgis version 9.2., using Kernelâs intensity estimator. Thus, the goal was to verify the intensity of events in the areas concerned in order to identify excess risk areas. The research complied with Resolution 196/96, concerning research involving human beings. In the results, the disabled peopleâs profile was identified as men of productive age, living in rural areas, with low education and family income levels, coming from the city of Crato. In the spatial distribution, higher prevalence levels were evidenced in rural areas, with a larger number of residents in the Dom Quintino, Bela Vista, Campo Alegre, Ponta da Serra districts, as well as in urban areas with lower socioeconomic indicators. Health service coverage is satisfactory concerning the FHS, but rehabilitation, diagnostic support, test and specialized appointment scheduling and outpatient and hospital services are concentrated in the urban area. Thus, as supposed, the characteristics of the disabled people result in a profile that hampers the access to and accessibility of rehabilitation services, medical specialties and hospital services. Moreover, the profile suggests people with increased dependence on public services. Therefore, mobility strategies need to be created to enhance health service access. And, also: the CHAs are sensitive to this plea, but lack adequate measures to deliver health promotion care within the perspective of their mediating role.

Denna uppsats behandlar en undersökning om tekniska hjälpmedel för funktionshindrade med nedsatt rörlighet. I dagens samhälle utvecklas tekniken i en mycket snabb takt, men tekniken ska vara tillgänglig för alla, inklusive personer med funktionshinder. Huvudsyftet med vår studie är att undersöka följande forskningsfråga: Vilka möjligheter finns det för motoriskt funktionshindrade ungdomar att ta del av den tekniska utvecklingen vad gäller interaktion med datorer? Intervjustudien som genomfördes visade att användarna använde pekskärmar och eye tracking, men också att de inte var helt nöjda med dessa verktyg som stöd. Vår genomförda litteraturstudie visar på att andra verktyg existerar, och även att dessa skulle kunna vara mer fördelaktiga för användarna. Aktuella forskningsstudier visar också att det finns riktlinjer som ska följas vid utvecklingen av tekniska verktyg till ungdomar med motoriska handikapp. / This essay deals with a study of technological aids for the physically disabled with reduced mobility. In today's society technology develops in a very fast pace, but the technology should be available to everyone including those with disabilities. The main aim of this study is to investigate the following research issue: Which are the opportunities for motoric disabled adolescents to take advantage of the technological developments in terms of interaction with computers? Our conducted interview study showed that the users were using touch pads and eye tracking. However, the study also showed that they were not fully satisfied with the aforementioned aid tools. Recent research studies discuss other existing aid tools, and that they could be more beneficial for the users. Furthermore, recent research results also show that there are guidelines to be followed when developing technical aid tools for adolescents with motoric disabilities.

The purpose of this study was to describe the prevalence of self-reported visual and neck/shoulder complaints among individuals with a low vision diagnosis. The study also aimed to examine whether there was an association between the degree of self-rated visual and the neck/shoulder complaints. There was a questionnaire survey that was conducted on patients that visits an eye center in a county in central Sweden. There were a total of 18 people participated in the survey, between 17-92 years old. The questionnaire contained 22 questions and was analyzed with SPSS. The results showed how the distributions of answers were to the questions about the respondents’ vision respectively of respondents’ musculoskeletal problems. Results also showed that there was an association between the degree of self- rated visual difficulties and the degree of self- rated neck/shoulder disorder. The results in this study support the hypothesis that a relationship exists between visual and musculoskeletal problems. / Syftet med denna studie varatt beskriva förekomsten av självskattade syn och nacke/skuldra besvär hospersoner med ögonsjukdomar. Studien syftade också till att undersöka om det fannsett samband mellan graden av självskattade synbesvär och självskattade besvär inacke/skuldra. Enkätundersökning genomfördes på patienter som besökte ensyncentral i ett län i mellersta Sverige. Totalt 18 personer deltog iundersökningen, inom ålderskategorin 17-92 år gamla. Enkäten innehöll 22 frågorinklusive bakgrundsfrågor om kön och livsfaktorer som sedan analyserades medhjälp av databasen SPSS. Resultaten visade hur fördelningarna av svaren påfrågorna om respondenternas syn respektive muskuloskeletala problem. Resultatetvisade också att det fanns ett statistiskt signifikant samband mellan graden avsjälvbeskattade synbesvär och graden av självbeskattade nacke/skuldra besvär.Resultaten ger stöd för hypotesen att det finns en relation mellan öga-nacke/skuldrabesvär hos synsvaga individer.

A leitura de livros, revistas e jornais tem importância fundamental na aquisição de informações e conhecimento sobre o mundo e a cultura, e está presente em diversas situações da vida (ambiente escolar, no trabalho e no domicílio). Porém, se para muitas pessoas a prática da leitura faz parte de um hábito cotidiano, para outras, ela é dificultada por uma conjunção de fatores sociais, econômicos ou devido a barreiras físicas de acesso ao manuseio dos materiais impressos. As pessoas com comprometimento funcional grave de membros superiores encontram limitações na realização de suas atividades cotidianas o que resulta na dependência de um cuidador. Os recursos de Tecnologia Assistiva têm sido cada vez mais utilizados para substituir ou apoiar uma função deficitária, permitir um desempenho autônomo e independente, aumentar a acessibilidade ambiental e melhorar a qualidade de vida e inclusão social de pessoas com deficiência. Objetivos: desenvolver o protótipo de um virador de página de materiais impressos, especificamente objetivou projetar e construir o protótipo de um virador de página. Materiais e Métodos: O método utilizado dividiu-se em três etapas. Na primeira etapa definiram-se as especificações do projeto (virar uma folha por vez e não danificá-las, ter velocidade de virada da folha adequada, posicionar o material aberto, não emitir sons que interfiram na leitura, adaptar-se a acionadores diferentes, ser leve e pequeno, ter interface e manutenção simples, ser seguro, manter a integridade dos usuários e ser de baixo custo de material); na segunda etapa determinou-se o modelo conceitual do protótipo e a terceira etapa consistiu na construção do protótipo. Resultados: O protótipo desenvolvido mostrou-se eficaz no atendimento dos requisitos de virar uma folha por vez sem danificá-las e com velocidade de até dez segundos, de manter o material de leitura aberto permitindo a visualização das informações impressas, de adaptar-se a acionadores diferentes, de ter interface simples, peso leve, dimensões compactas e ser confeccionado com materiais de baixo custo. Conclui-se como eficaz o projeto de especificação, conceituação e construção do protótipo de virador de páginas impressas, tendo resultados positivos no âmbito da definição da metodologia, da escolha dos materiais para confecção e no mecanismo de acionamento e funcionamento deste. Observa-se que será necessário o teste de bancada e futuros ajustes para permitir o avanço e o retrocesso das folhas, a adaptação de materiais de tamanho e gramatura diferentes e a inclinação do protótipo. / The reading of books, magazines and newspapers has fundamental importance in the acquisition of information and knowledge about the world and culture, and it is present in several situations of life as school environment, work and at home. Although reading practice for many people is an everyday habit for others it is difficult because of many social, economic, or yet due to physical barriers of access to printed materials handling. People with severe functional commitment of upper members face limitations to do their everyday activities which results in a caretaker. The resources of assistive technology have been used more and more to switch or to support a deficient function also to allow an autonomous and independent performance, to raise the environmental accessibility and to improve life quality and social inclusion of disabled. Objectives: develop a page turner prototype of printed materials, specifically it has objectified to project and build a page turner. Material and Methods: The used method has been divided in three steps: The first step has defined the project specifications as well as turning one sheet at a time and without causing any damage to it, having velocity of turning the proper sheet, positioning the material opened, do not producing sounds which interferes in the reading process, adapting to the different drivers, being light and compact, having simple interface and simple maintenance, being secure, keeping the users integrity and being made of low cost material. The second step has determined the conceptual model of the prototype. The third step has consisted of prototype construction. Results: the prototype developed has showed effective requirements of turning one page at a time without causing any damage to it and with velocity up to ten seconds, of keeping the reading material opened allowing the visualization of printed information, of adapting to different drivers, of having simple interface, light weight, compact dimensions, and being made with low cost materials. The specification, conceptualization and construction of a printed page turner prototype project have concluded to be effective having positive results in the definition of the methodology ambit, of choosing the material to make it and in its mechanism to operate and work. It has observed that seat tests and future sets will be necessary to allow the progress and backing of pages, different size and weight material adaptations as well as prototype inclination.

Este estudo pretendeu discutir a experiência da implantação de um grupo de convivência para adultos com deficiências, na comunidade, como uma das estratégias de reabilitação no âmbito territorial, realizadas a partir de uma unidade básica de saúde. Os objetivos foram: compreender o processo de grupalização de adultos com deficiências e identificar as transformações ocorridas no âmbito individual e coletivo; conhecer os modos de vida e as demandas dessas pessoas e como um grupo de convivência pode contribuir para responder a tais demandas.Para o estudo de caso, utilizou-se a entrevista semi estruturada e o registro/diário de campo das atividades realizadas e acompanhadas pela pesquisadora.Participaram do grupo 10 adultos com deficiências que vivenciavam situação de pobreza e isolamento social, sendo: seis mulheres e quatro homens. Cinco apresentavam deficiência mental, três deficiência física e duas deficiências múltiplas. As entrevistas foram realizadas com 05 participantes do grupo, que o representavam em termos de idade, sexo e tipo de deficiência e tratavam de assuntos como: atividades cotidianas, experiências em saúde e reabilitação, educação, trabalho e participação comunitária.Foram registrados 34 encontros, durante 8 meses, de março a dezembro de 2006, uma vez por semana, encontros que duravam aproximadamente duas horas. A realização do grupo em um centro comunitário tornou visíveis para a comunidade os problemas enfrentados pelas pessoas com deficiências e promoveu a discussão sobre os direitos sociais. Tanto nas entrevistas quanto nas observações, ficou evidente a falta de autonomia e iniciativa das pessoas para participar das atividades do grupo, assim como para discutir as situações do cotidiano. Estes temas foram tratados no desenvolvimento da rotina do grupo (participação no planejamento das atividades, compra do material, confecção e venda). Participar do grupo promoveu trocas afetivas, a descoberta de habilidades manuais e criativas, o acolhimento, a melhora da auto-estima e da comunicação entre os participantes. Observou-se a organização de um modo de vida peculiar, centrada nas dimensões do habitar e comer (urgências respondidas no dia a dia). Para três dos entrevistados a aquisição da deficiência interrompeu a vida produtiva e a vinculação ao trabalho. Outros aspectos da vida cotidiana como conversar e passear foram demandas importantes na vida dos entrevistados. Estudar, realizar tratamento em reabilitação, ter uma moradia digna e aconchegante, ter alimento, trabalho, benefício previdenciário, locomover-se, passear e conversar foram as principais demandas apresentadas pelos sujeitos. A realização de um grupo de convivência na comunidade foi uma experiência de participação comunitária, de trocas interpessoais e aumento da rede de apoio social das pessoas com deficiências, em contraposição a situação de isolamento social. Grupos de convivência podem ser uma estratégia alternativa para o acompanhamento de pessoas com deficiências na comunidade. / This study was aimed at discussing the experience of implementing a co-existence group for adults with disabilities in the community as one of the territorial rehabilitation strategies, carried out by a Basic Health Unit. The goals were to: comprehend the process of group formation by adults with disabilities and identify the transformations that occur in both the individual and collective ambit; to understand the way of life and the demands of these people and assess how a co-existence group can help to address such demands. For the case study we used the semi-structured interview and a field diary to record the activities accompanied by the researcher. Ten adults with disabilities and who experience poverty and social isolation participated in the group, six of them women and four men. Among the adults surveyed, five have mental disabilities, three have physical disability and two have multiple disabilities. Interviews were conducted with five of the group participants, who represented the group in terms of age, sex and type of disability. The interviews dealt with issues such as daily activities, experiences in health and rehabilitation, education, work and community participation. 34 two-hour meetings were recorded, once a week, during 8 months, from March to December 2006. The undertaking of the group activity in the Community Center allowed the difficulties faced by people with disabilities to be seen by the community and led to the discussion of social rights issues. Through the interviews and observations, the lack of autonomy and initiative of people to participate in the activities of the group, as well as to discuss the situation of their daily life, became evident. These issues were addressed during the development of the group routine (participation in planning the activities, purchasing the material, manufacturing and sale). Participating in the group resulted in affective exchanges, the discovery of manual and creative skills, the sense of holding, improved self-esteem and improved communication amongst the participants. The organization of a peculiar way of life, focusing on the dimensions of living and eating (emergencies dealt with daily) was observed. For three of the interviewees the acquisition of a disability interrupted their productive life and their link to work. Other aspects of everyday life, such as dialoguing and going for walks, were important demands in the life of the interviewees. Studying, treatment in rehabilitation, having decent and comfortable housing, food, work, pension benefits, getting around, taking trips and talking were the main demands made by the subjects. The achievement of a co-existence group in the community was an experience of community participation, interpersonal exchanges and increasing network of social support for people with disabilities, which opposed the situation of social isolation. Coexistence groups can be an alternative assistance strategy for people with disabilities in the community.