Memoria para optar al título de Diseñador Gráfico / La discriminación por género es un problema que se vive en todo el mundo desde lo inicios de la historia y Chile no es una excepción. Si bien se han logrado avances en la materia, durante los últimos 25 años la brecha entre hombres y mujeres continúa presente. En muchos casos,de manera invisible. La violencia tanto psicológica como física de las que han sido objeto las mujeres se ha mantenido en el tiempo, dando cuenta de que este problema nace desde las características machistas de nuestra cultura. La diferenciación por género se puede apreciar en distintos lugares y de diversas maneras, ya sea a través del lenguaje o en las imágenes. La educación tiene una gran responsabilidad en este asunto, ya que la igualdad es un derecho al que todos los habitantes del país merecen acceder, sin embargo, quienes asisten a establecimientos educacionales muchas veces reciben contenidos con mensajes sexistas ocultos, que pasan desapercibidos, pero que son parte del programa curricular. Estos se entregan de manera escrita y también a través de imágenes, elementos muy importantes ya que quienes aún no saben leer las utilizan como foco principal para comprender lo que se les narra. El presente proyecto propone una guía con lineamientos para el diseño de personajes ilustrados en los cuentos infantiles sin estereotipos de género, con la intención de generar conciencia en el mundo del diseño y comenzar una nueva era de libros nacionales sin estereotipos de género.

Tesis

En este trabajo se analiza la existencia de discriminación por género en el mercado laboral argentino. En primer instancia se utiliza una descomposición de Oaxaca-Ransom para cuantificar e identificar las fuentes de discriminación salarial. Adicionalmente, se utilizó una técnica novedosa que permite linealizar y luego descomponer un modelo probit con el objetivo de definir si existe discriminación en términos de la probabilidad de ser un trabajador informal y de ser un trabajador desempleado. Se encontró que a pesar de que la brecha bruta de salarios ha presentado una tendencia decreciente, aún persiste cierto tipo de discriminación salarial en contra de las mujeres, aunque la misma es muy pequeña. Por otra parte, la discriminación a través de la informalidad laboral y de la probabilidad de estar desempleado ha aumentado levemente, y la misma se mantiene positiva.

La presente investigación buscó explorar las representaciones sociales sobre la diversidad sexual que tiene un grupo de jóvenes universitarios que cursan los primeros años de formación. Se realizó una investigación cualitativa exploratoria utilizando grupos focales. Los resultados dan cuenta de que existe un desconocimiento entre los participantes acerca del tema evidenciado en un discurso ambiguo e impreciso y en una representación social en construcción basada principalmente en estereotipos y prejuicios. Esta visión lleva a los participantes a tener una valoración y actitudes negativas, y un trato discriminador hacia las personas de la diversidad. Resulta central reflexionar sobre el efecto que tienen estas representaciones en el trato y vivencia de estas personas, así como en su salud mental. En el campo representacional de los entrevistados está claro que recibir apoyo de la familia, amigos, y del entorno contribuye a que las personas de la diversidad puedan aceptar su identidad sexual y afronten mejor las reacciones hostiles. Cuando se aborda esta relación surgen opiniones de aparente tolerancia; sin embargo, a través de burlas y bromas se evidencia el rechazo que existe hacia esta población. Identifican la educación como un factor central que puede favorecer mayor aceptación y ubican la universidad como un lugar donde existe mayor apertura hacia la diversidad sexual. Es importante trabajar el tema en la universidad pues se le reconoce como un espacio de mayor conocimiento y mayor probabilidad de encuentro con estas personas, que además puede formar futuros profesionales sensibilizados que podrán ser más inclusivos. / The current research tries to explore the social representations about sexual diversity of a group of university students currently studying the first years of their career. An exploratory qualitative research was conducted using focus groups. The results realize that there is an unknowledge among participants about the topic, which is being reflected in an ambiguous and imprecise discourse and in a social representation under construction based mainly on stereotypes and prejudges. This vision makes participants have a negative assessment and attitudes, and discriminatory behavior towards people of sexual diversity. It’s important to reflex how people relationships and experiences are affected by these representations, as well as their mental health. In the representational field of the interviewed it’s clear that getting support of the family, friends and the environment as a factor that helps people of sexual diversity to accept their sexual identity and improve facing hostile reactions. Opinions of apparent tolerance appear when this relation is approached; nevertheless, the rejection that exists towards this population is evidenced by jokes and mocking. They identify education as a central factor that can favor greater acceptance and place the university as a place where there is greater openness towards sexual diversity. It is important to work on the subject in the university because it is recognized as a place with greater knowledge and a greater probability of meeting with these people, where can also train future professionals sensitized who will be able to be more inclusive. / Tesis

Magister en Estudios de Género y Cultura, mención Ciencias Sociales / Desde sus orígenes la ingeniería ha estado típicamente liderada por hombres, encontrándose en la actualidad un porcentaje pequeño de mujeres en los planteles de enseñanza. Entre sus especialidades se pueden señalar las siguientes: civil (diseño, construcción y administración de obras civiles); mecánica (diseño, control, mantenimiento y operación de maquinarias); electrónica (diseño, construcción y aplicación de dispositivos que permitan la operación de otros); industrial (programación y diseño de la producción). En tanto, el trabajo social desde sus inicios se modeló como una carrera netamente femenina, es así como en una primera etapa se efectuó un trabajo completamente asistencial, primando la caridad y la filantropía, realizando una función protectora e integrativa. Posteriormente evolucionó a servicio social, donde al profesional no sólo se le conoce por su condición de asistente, sino, administra recursos que los canaliza mediante la aplicación de determinados métodos (esta acepción tiene vigencia con los estados de bienestar), para finalizar con la terminología trabajo, ligado a la reconceptualización y a reivindicar la profesión tras un pasado cargado de caridad, voluntarismo y funcionalismo.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / La presente tesis consiste en entregar un medio de acceso cómodo y expedito a la jurisprudencia administrativa emitida por la Dirección del Trabajo en torno a los contenidos de la ley número 19.759 de fecha 27 de septiembre de 2001

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / El trabajo que a continuación se presenta, tuvo como motivación inicial intentar contestar las siguientes interrogantes: ¿Por qué razón se debe prescribir constitucionalmente que los hombres y las mujeres son iguales? ¿Cuáles son los fundamentos por los cuales se establece en nuestra Carta Fundamental la prohibición de la discriminación arbitraria, como lo es cuando se basa en el sexo?¿A caso los hombres y las mujeres, siendo seres humanos, personas, sujetos de derechos, no son considerados iguales?¿Cuáles han sido las razones que han hecho necesario que se legisle respecto a la igualdad de trato entre ambos sexos y la eliminación de toda forma de discriminación en contra de las mujeres, en el ámbito nacional como en el internacional?. Por último, ¿cuál es el fundamento de aprobar una ley que garantice el derecho a la igualdad de remuneraciones entre hombres y mujeres por el mismo trabajo?

Magíster en Estudios Internacionales / A lo largo de la historia de la humanidad han existido grupos de individuos unidos por una condición similar que los hace objeto de discriminación y por la que deben hacer frente a constantes afrentas a sus derechos humanos. Ante esta situación, la comunidad internacional decide otorgarles protección específica más allá de la aplicación general del principio de no discriminación. En la presente tesis, nos centraremos en la comunidad LGTBI (lesbianas, gays, trans (transgénero y transexuales), bisexuales e intersexuales) quienes tienen como característica común una orientación sexual o identidad de género que los sitúa fuera del binario masculino-femenino establecido por muchas sociedades como parámetro de lo “normal”. Su finalidad radica en determinar si existen vacíos a los cuales hacer frente para brindarles una protección efectiva, y de existir elaborar una propuesta de norma internacional vinculante que regule la aplicación de los DDHH en razón de éstas características. Mediante un estudio cualitativo y de casos con enfoque colectivo presentaremos un diagnóstico de su situación actual. A través de un planteamiento sistemático y analítico de los casos de afectación de DDHH por razones de orientación sexual e identidad de género, así como del marco normativo que les reconoce derechos, se brindará sustento teórico para su reconocimiento como condiciones para la aplicación de los derechos ya regulados y se brindarán estrategias para su aplicación y reconocimiento. Utilizaremos para la recolección de datos la técnica descriptiva para desarrollar el diagnóstico de la situación de grupo; la explicativa y de análisis de contenido para justificar la necesidad de elaborar una propuesta normativa. La importancia de la tesis recae en el estudio sistemático y analítico de la situación de la aplicación de los DDHH en razón de la orientación sexual y la identidad de género. Sus resultados en la existencia de vacíos y deficiencias en esta aplicación, lo que nos lleva a plantear la elaboración de una norma vinculante y la presentación de estrategias para su cumplimiento

En el presente artículo se abarca la discriminación en el consumo desde una perspectiva quizá poco evaluada: el sexo de los consumidores. La autora se cuestiona la validez de una posible diferenciación en un servicio y/o producto ofrecido abiertamente al público basada en si el cliente es hombre o mujer. Para ello, primero se esboza el marco teórico en el cual se evalúa la discriminación en el consumo tanto de una perspectiva jurídica, a través de una lectura de la normativa vigente, doctrina y jurisprudencia, como económica. Posteriormente, se analiza algunos casos concretos bajo la metodología propuesta en el marco teórico, con la finalidad de hallar reglas o un método que se pueda extrapolar a otros casos. Finalmente, la autora concluye su investigación confirmando su hipótesis inicial: frente a servicios únicamente dirigidos a un sexo, nos encontraremos casi siempre ante un trato discriminatorio. / Trabajo académico

Hemos sido testigos en ios últimos años de la rápida evolución en el reconocimiento legal de los derechos de los homosexuales en el ámbito internacional, la realización de matrimonios entre homosexuaies y la adopción por parejas homosexuales, la denuncia pública de las agresiones que sufren etc. Todo esto es muestra del incremento del movimiento discursivo sobre el tema de la protección de los derechos de los homosexuales y aunque aún no exista una línea única de comprensión, la tendencia mundial es la aceptación y protección de sus derechos. / Tesis