Orientador: Roosevelt M. S. Cassarola / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-07-22T11:56:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_CarlaBeatrizde_D.pdf: 14728740 bytes, checksum: 15441cb59223407152cb4c7e65b1ead4 (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: O primeiro objetivo deste trabalho foi investigar fatores (ou razões) que levam alguém a tomar-se psicanalista. Além disso, questionou-se alguns temas contemporâneos, e mesmo polêmicos, da teoria e da clínica psicanalística, que foram: Posição Atual da Psicanálise no Brasil e em Outros Palses, Presença da Psicanálise na Universidade, Distinção entre Psicoterapia e Psicanálise, a Literatura do Psicanalista e Perspectivas Futuras da Psicanálise. Estes temas foram analisados tendo como base os depoimentos de dezesseis psicanalistas kleinianos e sete lacanianos, entrevistados a partir de um roteiro semi-dirigido. O interesse pela formação psicanaUtica foi suscitado, principalmente, por experiências pessoais, figuras de identificação e relações transferenciais desencadeadas pelo processo da análise pessoal, ao qual os entrevistados se submeteram. Outros fatores foram também descritos, entre os quais limitações da Psiquiatria e de outras abordagens psicológicas. Em relação aos demais temas discutidos (Psicanálise brasileira, Psicanálise em outros palses, Psicanálise na Universidade, Psicoterapia e Psicanálise, literatura do psicanalista, futuro da Psicanálise) não houve distinção significativa entre os dois grupos, sugerindo a existência de outros fatores, além da abordagem teórico-cHnica institucional, na determinação das especificidades de cada escola. A preocupação maior foi quanto à preservação dos fundamentos psicanaHticos propostos por Freud, Klein e Lacan. Não houve diferença entre os dois grupos quanto a este aspecto. Uma decorrência dessa postura constitui-se na evolução e mudança do campo de atuação da Psicanálise - passar de método de tratamento dos distúrbios mentais para ciência do auto-conhecimento. Quase um século após a sua criação, a Psicanálise pode estar tendendo a ocupar lugar entre as correntes filosóficas do pensamento / Abstract: The proposed Investlgatlon of thls work had as Its focus the course of study taken to beco me a psychoanalyst. Some polemlc contemporary subjects related to the psychoanalytlc theory and cllnlcal practlce were also discussed. These subjects were: present posltion of PsychoanaJysls in Brazil and others countries. presence of Psychoanalysis in Unlversity. difference between Psychoterapyand Psychoanalysls. the psychoanalyst Ilterature, and the future perspectlves of Psychoanalysls. These subjects were anaJysed based on statements of klelnlan and lacanlan psychoanalysts, Interviewed according to a seml-estructured script. It was found that an Indlvidual's deslre to pursue psychoanalysis was often a result of personal experiences, Identtficatlon processes and transferentlal experiences trom having been treated themselves. Other factors were also described, among 'whlch the IImltatlon of Psychlatry and other approachs. There were not signtticant difference of responses between both groups for the studled subjects (Brazilian Psychoanalysls. Psychoanalysls In others countries. Psychoanalysls In Unlversity, Psychoterapyand Psychoanalysis. the psychoanalyst Ilterature. and the future of the PsychoanaJysls). whlch suggests that there are other factors, beyond the Instltutional theoretical-clinlc approach for determlnatlon of the specificlty of each school. The most Important Issue for both groups was about the preservation of the psychoanalytlc bases proposed by Freud. Kleln and Lacan. A consequence of that Is on evolutlon and change of the actlng field of the Psychoanalysls - from a treatment method of mental perturbatlon to sclence of self­knowledge. Atmost a century after Its Inventlon. PsychoanaJysls can be comlng to occupy a posltlon between the phylosofical currents of thlnking / Doutorado / Saude Mental / Doutor em Ciências Médicas

Entrevistas a egresados de diversas carreras que comparten sus historias, experiencias y trayectoria durante y después de su paso por las aulas de la UPC. / Expositor: Irene Arellano / Entrevistador: Gloria Tovar / Moderadores: Fabiola Abanto y Leslie Platero / Irene Arrelano. Licenciada en Administración y Marketing de la UPC, gestora e innovadora social y cofundadora de Codeable, quien nos contó sobre su experiencia en el sector educativo y su paso por la universidad

Entrevistas a egresados de diversas carreras que comparten sus historias, experiencias y trayectoria durante y después de su paso por las aulas de la UPC. / Expositor: Ricardo Ampuero / Entrevistador: Gloria Tovar / Moderadores: Fabiola Abanto y Leslie Platero / Ricardo Ampuero egresado de la carrera de derecho, abogado y actual miembro de la Lista de Árbitros de AmCham Perú, quien nos compartirá su experiencia y los desafíos durante y después de la universidad.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T07:06:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 279954.pdf: 1159906 bytes, checksum: 7cd1618e2961e6075cd34dad2b17b463 (MD5) / Esta tese propõe uma leitura comparativa entre O Momento Literário, livro de entrevistas feitas por João do Rio, e A Vida Literária no Brasil 1900, de Brito Broca; dois livros citados na historiografia literária por seu valor informativo no que diz respeito à vida literária brasileira do 1900, mas raramente incorporados a esta historiografia. Partindo da descrição de João do Rio do autor como ídolo, esta leitura pretende compor um panorama da literatura brasileira na virada do século XIX para o século XX baseada nas modas literárias, nas palavras de Brito Broca, e nas relações interpessoais dentro da esfera intelectual e letrada do 1900 brasileiro. Em outras palavras, diferente do estabelecimento de escolas literárias e cânones, típicos da historiografia tradicional, que se baseia na figura do autor canônico, esta tese analisa a constituição de uma história literária interpessoal, que molda, em suas repetições, em seus esquemas, e em seus princípios de classificação, assim como nas práticas dos agentes deste campo, a figura do autor como ídolo. A hipótese é que a figura do autor como ídolo é constituída dentro deste panorama momentâneo, principalmente através da mídia, separado do campo institucional ao qual os autores e intelectuais reunidos nos livros de João do Rio e Brito Broca tradicionalmente pertencem. Esta passagem do autor para o ídolo, nesta tese, será analisada principalmente na polarização entre dois autores: Machado de Assis e Olavo Bilac.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística. / Made available in DSpace on 2012-10-23T12:10:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 245444.pdf: 5126985 bytes, checksum: 5c72ca432d2057a943bec94e2a704c34 (MD5) / O objetivo desta pesquisa é elaborar uma análise interpretativa do gênero do discurso entrevista pingue-pongue do jornalismo de revista. A fundamentação teórico-medotodológica insere-se na linha dialógica da linguagem e dos gêneros do Círculo de Bakhtin. Os dados de pesquisa são compostos por todas as 52 (cinqüenta e duas) entrevistas pingue-pongues, publicadas em três revistas semanais de circulação nacional, CartaCapital, ISTOÉ e Veja, no período de 4 de outubro a 8 de novembro de 2006, época de cobertura do segundo turno das eleições presidenciais no Brasil. A metodologia de análise e de apresentação dos dados baseou-se em Rodrigues (2001), que propõe duas grandes categorias de análise interligadas entre si: a dimensão social e a dimensão verbal do gênero pesquisado. Na dimensão social do gênero, consideramos como elementos relevantes as particularidades da esfera sócio-discursiva do jornalismo e jornalismo de revista (segmentação da esfera do jornalismo) e a situação de interação discursiva que se estabelece entre autor e leitor, mediada pela esfera jornalística. A autoria do gênero é de responsabilidade da esfera do jornalismo e ocorre em uma relação de co-autoria entre jornalista e editoria. O interlocutor previsto corresponde ao leitor da revista; sendo este um leitor de revista semanal de informação que tem interesse pelos diversos acontecimentos sociais da atualidade. Já a partir da análise da dimensão verbal, podemos dizer que o gênero entrevista pingue-pongue constitui-se em um enunciado citado da entrevista face a face e, mais que isso, em uma reenunciação dessa na qual ocorre um enquadramento do discurso do entrevistado, que é valorado na entrevista pingue-pongue. Destacamos as regularidades ligadas ao horizonte temático do gênero, que permitiram o seguinte agrupamento das entrevistas: a) entrevistas pingue-pongues cujo objeto do discurso é o próprio entrevistado; b) entrevistas pingue-pongues cujo objeto do discurso é o conjunto dos acontecimentos sociais. Apesar desse agrupamento, consideramos que o efetivo conteúdo temático da entrevista centraliza-se no entrevistado e seu discurso, o que justifica a acentuada valoração axiológica nesse gênero, uma vez que esse "homem" (o entrevistado) já vem envolvido em um "fundo" aperceptivo dos discursos alheios. Assim, o horizonte valorativo se sobressai aos demais horizontes (temporal, espacial e temático), o que equivale a dizer que é a valoração axiológica que está "orquestrando" a entrevista pingue-pongue; ela permite o gênero de "movimentar" na edição. A valoração axiológica se semiotiza no gênero a partir de índices sociais de valor que são: o lugar de ancoragem na revista, o papel social do entrevistado, a extensão textual do gênero e o conteúdo semântico objetal das perguntas e das respostas. A partir do lugar de ancoragem na revista foi possível agrupar as entrevistas em: a) entrevistas pingue-pongues nucleares; b) entrevistas pingue-pongues nucelares satélites. As entrevistas nucleares são publicadas nas páginas vermelhas e nas seções principais da revista ISTOÉ, nas páginas amarelas e seções principais da revista Veja e em qualquer seção na CartaCapital. São as entrevistas que mantêm independência temática e ocupam os espaços mais privilegiados nas edições das revistas. As entrevistas satélites, a seu turno, são publicadas em seções diversas como, por exemplo, as seções destinadas a colunismo social (Holofote (Veja) e Gente (Veja)), nas seções dedicadas a discutir os "bastidores" da política nacional (Brasil Confidencial (ISTOÉ)) e nas seções que discutem comportamento, profissão, saúde, etc. (Seção GUIA Veja (Veja)). As entrevistas satélites, não raras vezes, cumprem a tarefa de "completar" e/ou "reafirmar" um "já-dito" na edição da revista, e ainda caracterizam-se por "disputar espaço" com outros gêneros dentro de uma mesma página, o que significa dizer que têm um lugar menos privilegiado na revista. Em síntese, a análise dos índices sociais de valor mostrou que o "fio condutor" do gênero pesquisado é o entrevistado e o seu discurso, que é "encharcado" de valoração, é "desacreditado", é "contestado" ou "enaltecido", a partir de seu papel social validado pelas "opiniões" sociais e pelos já-ditos sobre esse objeto (entrevistado e seu discurso).

Arte y gestión de la producción audiovisual es una obra que, más allá de ser un manual sobre el quehacer audiovisual, sugiere una serie de lineamientos imprescindibles para que la preparación de una producción en cualquier medio sea eficaz y, al mismo tiempo, presenta una reflexión sobre distintos aspectos que confluyen en el desarrollo de los productos audiovisuales.

La presente mesa redonda gira en torno al tema de la consulta previa con respecto a un tema específico: El “Baguazo”. Para ello, los autores desarrollan temas de relevancia nacional, como el reconocimiento de los derechos de los pueblos ndígenas; la regulación de la consulta previa, tanto en la ley como en el convenio de la Organización Internacional del Trabajo; sobre la autoridad competente en la materia, entre otros temas. A lo largo de la presente, se señala la incidencia de ésta ley en la sociedad peruana, analizando las consecuencias de la aplicación de la misma, siendo que la promulgación de esta norma busca de alguna forma reforzar la consulta previa y evitar futuras situaciones como la que se dio en Bagua.

Testimonios de un grupo de estudiantes EPE respecto a sus experiencias en los cursos Blended, presentados en el marco del primer Encuentro Docente UPC Online 2013.

Orientador: Mauro de Souza Ventura / Banca: Angela Maria Grossi / Banca: Alan César Belo Angeluci / Banca: Laan Mendes de Barros / Banca: Denis Porto Reno / Resumo: Inserida no contexto do jornalismo em sua etapa pós-industrial, a reportagem é um dos gêneros que se transforma quando publicada na web, apesar de visíveis permanências em relação aos suportes de publicação predecessores. Aqui, o enfoque se dá nas transformações. Estas ocorrem na esfera da mensagem em si, uma vez que hipertextualidade e convergência alteram significativamente a apresentação informativa, resultando na hipermídia, linguagem naturalmente ajustada ao meio Internet; bem como ocorrem no plano dos arranjos produtivos, em que novas configurações de equipes e rotinas diferenciadas de trabalho se revelam presentes, estando intrinsecamente relacionadas tanto ao cenário atual no qual se encontram as empresas de mídia quanto aos próprios imperativos da hipermídia. Aliado a isso, diante do variado ecossistema midiático contemporâneo, deve-se reiterar que as transformações também estão presentes na etapa de recepção das mensagens, levando, em alguns casos, à elaboração por parte de usuários participativos, pós-recepção, de críticas sobre a mídia. Estas, por sua vez, podem retornar à esfera da produção, provocando direcionamentos diversos; bem como influenciar a própria etapa da recepção de mensagens, algo que vai ao encontro da ideia de que vivemos, hoje, numa sociedade midiatizada. Assim, sob um olhar sistêmico e relacional, considera-se que a partir do objeto de pesquisa - a reportagem hipermídia - desvelam-se inter-relações até então inéditas entre emissor, mensagem, rec... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The report when inserted in the context of journalism in your post-industrial stage, is one of the genres that turns when published on the web, although visible permanence in relation to publication media predecessors. Here, the focus is on the transformations. These transformations occur in the sphere of the message itself, since hypertextuality and convergence significantly alter the informative presentation, resulting in hypermedia, language naturally adapted to the Internet environment; as well as they occur in the plan of productive arrangements, where new configurations of teams and differentiated work routines are present, being intrinsically related to both the current scenario in which the media companies and the hypermedia imperatives meet. Allied to this, in view of the varied contemporary media ecosystem, it must be reiterated that the transformations are also present in the stage of receiving the messages, leading, in some cases, to the elaboration by participatory users, post-reception, of criticism about the media. These criticism can return to the sphere of production, provoking diverse directions; as well as influencing the stage of the reception of messages, something that meets the idea that we live today in a mediatized society. Thus, under a systemic and relational view, it is considered that from the research object - the hypermedia report - uncovered interrelations previously unpublished between emitter, message, receiver and receiver productions. The a... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Magister en Psicología, mención Psicología Clínica Infanto Juvenil / El presente estudio tuvo como objetivo la adaptación y validación del contenido teórico incluido en el Módulo: “Comprendiendo el desarrollo de la memoria y el lenguaje”, del programa deformación de entrevistadores desarrollado por la Dra. Martine Powell, desde una aproximación del contexto de la entrevista investigativa a niños, niñas y adolescentes que han sufrido agresiones sexuales, considerando el ciclo evolutivo. En primer lugar se realizó la adaptación y validación del módulo a través de la metodología de adaptación lingüística, la cual consistió en una traducción directa de los contenidos siguiendo directrices estandarizadas. En segundo lugar, se establecieron evidencias de validez del contenido del módulo en estudio, por medio de la evaluación de jueces expertos. Para esto se construyó una pauta ad hoc, que permitió sistematizar las opiniones y observaciones de los jueces. A partir de ella, se calcularon los porcentajes de aprobación/rechazo que presentaron el conjunto de jueces frente al estadístico Kappa. Por último, los resultados obtenidos dan cuenta de la importancia que tiene para los profesionales que desarrollan entrevistas investigativas contar con los conocimientos de las diversas destrezas y habilidades que se desarrollan durante la infancia y la compresión de cómo se manifiestan en el contexto de la entrevista