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Estereotipos de roles de género y actitudes hacia mujeres líderes organizacionales, desde la perspectiva de las propias mujeresVelásquez Pérez, Silvana María 09 November 2018 (has links)
El objetivo del presente estudio fue determinar si existe una relación entre los estereotipos
de roles de género y las actitudes hacia las mujeres en posiciones de liderazgo, en un grupo de
mujeres trabajadoras de dos organizaciones de Lima Metropolitana (N=260). Para lo cual se
aplicaron las tres viñetas que conforman la Escala para medir Actitudes hacia las Mujeres en
Posiciones de Liderazgo y la Escala de Estereotipos de Roles Sexuales (SRSS). Los resultados
mostraron que no hay relación entre las actitudes hacia las mujeres en posición de liderazgo y
los estereotipos de roles de género. También, se observó que las líderes mujeres que presentan
atributos comunales y atributos mixtos al ejercer su rol reciben actitudes positivas y hay mayor
aceptación de las mismas, en comparación con las mujeres que presentan atributos únicamente
agénticos, quienes desencadenan actitudes neutras. Además, no se observaron diferencias en
las actitudes hacia las mujeres líderes, según el rubro organizacional de las participantes del
estudio. Finalmente, no se presentaron diferencias entre los estereotipos de roles de género
que se le asignaron a las mujeres y a los hombres en posición de liderazgo. / The objective of the present study was to discover if there is a relationship between
stereotypes of gender roles and attitudes towards women in leadership positions in a group of
women workers of two organizations in Metropolitan Lima (N = 260). To this end, the three
vignettes that make up the Scale to measure Attitudes towards Women in Leadership Positions
and the Sexual Roles Stereotypes Scale (SRSS) were applied. The results show that there is no
relationship between attitudes towards women in a leadership position and stereotypes of
gender roles. Also, it was observed that women leaders who present communal attributes and
mixed attributes when exercising their role receive positive attitudes and there is greater
acceptance of them, in comparation whit women who have only agnostic attributes, who trigger
neutral attitudes. Additionally, no differences were observed in attitudes towards women
leaders, according to the organizational category of the study participants. Finally, there were
no differences between the stereotypes of gender roles that were assigned to women and men
in leadership positions. / Tesis
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Representación del racismo y los estereotipos étnico/raciales en la prensa escrita deportiva peruana en el 2014Gonzales Matute, Sharun Mia 28 August 2018 (has links)
La prensa escrita deportiva peruana es conocida por su particular uso del lenguaje que incluye
jergas y abunda en metáforas. En ese contexto, los estereotipos étnicos/raciales también son
recursos para la construcción de las noticias deportivas. El objetivo de esta investigación es
identificar la relación entre esta práctica de la prensa deportiva peruana y la forma en que
representa el racismo en los artículos publicados en los diarios Depor y Líbero sobre el caso
de agresiones racistas hacia Paulo “Tinga” Fonseca en febrero del 2014. A través del Análisis
Crítico del Discurso, como es propuesto por Norman Fairclough, Theun Van Leeuwen y John
Richardson, identificamos cómo son representados los participantes, procesos y
circunstancias del evento en los textos. Los estereotipos étnicos/raciales son descritos con los
datos del Análisis de Contenido que realizamos en las ediciones del 10 al 16 de febrero del
2014 de Depor y Líbero. Los resultados de ambos procedimientos fueron puestos en diálogo
con cuatro entrevistas a profundidad con periodistas deportivos de ambos diarios. Hallamos
que existe una representación del racismo que busca alinearse con el “deber ser”
institucionalizado de lucha contra el racismo. El mismo discurso sobre el racismo banaliza y
naturaliza los acontecimientos racistas. La aparente contradicción entre el discurso y la
práctica de la prensa deportiva, que replica la denuncia de sucesos racistas al mismo tiempo
que refuerza estereotipos raciales, cuestiona el rol de la prensa deportiva en la construcción
de una sociedad libre de racismo. / Tesis
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Ratificando el sistema online: estereotipos, emociones negativas y justificación de la violencia hacia población LGTB en FacebookAvellaneda García, Lucía Alejandra 23 February 2021 (has links)
En el contexto de crítica al sistema de género, la presente investigación tiene como objetivo
analizar el contenido de los comentarios expresados en noticias sobre la comunidad LGTB
publicadas en las páginas de Facebook de los principales diarios nacionales durante el 2017.
Estas expresiones fueron analizadas cualitativamente, ante lo cual se pudo establecer dos ejes
de análisis en función a si las personas están a favor o en contra de la comunidad LGTB: a) la
justificación que bridan sobre su posición, manifestado así su idea de “moral”, y b) las
emociones negativas hacia el grupo considerado externo, en base a las diferencias con ellos.
Así, el análisis se centra en los estereotipos de género y los prejuicios sexuales. Estos, asociados
a emociones intergrupales negativas generan la utilización de mecanismos de desconexión
moral y el enfoque de derechos humanos para la justificación de la violencia y de la igualdad,
respectivamente. Finalmente, se discute cómo, en el contexto de mayor exposición de la
comunidad LGTB, las redes sociales pueden funcionar como una vía de evocación del sistema
de género heteronormativo y replicación de la violencia. / In the context of criticism of the gender system, the present research aims to analyze the content
of the comments expressed in news about the LGBT community published on the Facebook
pages of the main national newspapers during 2017. These expressions were analyzed
qualitatively, under which could be established two axes of analysis depending on whether
people are for or against the LGBT community: a) the justification for their position, thus
expressing their idea of "moral", and b) negative emotions towards the group considered
external, based on the differences with them.
So that, the analysis focuses on gender stereotypes and sexual prejudices. These, associated
with negative intergroup emotions, generate the use of moral disconnection mechanisms and
the human rights approach for the justification of violence and equality, respectively. Finally,
it is discussed how, in the context of greater exposure of the LGBT community, social networks
can function as a way to evoke the heteronormative gender system and replication of violence.
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¿Jugadoras de rugby en Lima?: estereotipos y autopercepciones presentes en la vinculación con este deporteAzaña Falcón, Leslie Lucía 17 September 2019 (has links)
La presente investigación se enmarca en la condición de la mujer en deportes que no corresponden con su
rol de género tradicional. Por tanto, se ha propuesto como objetivo comprender la motivación para practicar
un deporte como el rugby y el papel que tienen los estereotipos y autopercepciones en este proceso de toma
de decisiones. Para este fin, se condujo una investigación cualitativa, con un diseño de análisis
fenomenológico hermenéutico, mediante el cual se buscó comprender lo que significó esta experiencia para
ellas. Se entrevistaron a 11 mujeres, integrantes y exintegrantes de equipos de Rugby de Lima
Metropolitana. Los resultados evidencian que factores socioculturales, cognitivos y motivacionales
intervienen en la decisión de iniciar, mantenerse y desistir de este deporte. Se encontró que todas ellas,
desde la niñez, recibieron comentarios desalentadores y de desaprobación de sus conductas y preferencias
que rompían con aquellas que se asocian tradicionalmente con lo femenino. Asimismo, tomar la decisión
de practicar un “deporte masculino” ha significado pasar por un proceso personal de cuestionamiento sobre
lo que es femenino. Sin embargo, involucrarse en el rugby les permitió encontrar un grupo de identificación,
conocerse y aceptarse a sí mismas. Incluso, esto las conllevó a responder a episodios de inequidad de género
por parte del entorno cercano, adquirir estrategias de afrontamiento e impactar positivamente en su
personalidad y contexto Así, se encontró que en algunos casos la obtención de logros predominó sobre el
mantenimiento de los roles de género. / This research is part of the condition of women in sports that does not correspond to their traditional gender
role. Therefore, it has been proposed as the objective, understand the motivation to practice a sport such as
rugby and the role of stereotypes and self-perceptions in this decision-making process. For this purpose, a
qualitative research was conducted, with a hermeneutical phenomenological analysis design, through which
it was sought to understand what this experience meant for them. We interviewed 11 women, members and
former members of Rugby teams in Lima Metropolitana. The results showed that sociocultural, cognitive
and motivational factors intervene in the decision to start, maintain and give up this sport. It was found that
all of them, from childhood, received discouraging comments and disapproval of their behaviors and
preferences that broke with those that is traditionally associated with feminine. Also, making the decision
to practice a "masculine" sport has meant going through a personal process of questioning what is feminine.
However, getting involved in rugby has involved finding an identification group, getting to know and
accepting more of them. Even, this has involved responding to episodes of gender inequality by the
immediate environment, acquiring coping strategies and positively impacting their personality and context.
Thus, it was found that in some cases achievement predominated over the maintenance of the roles of
gender.
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Estereotipos de roles de género y actitudes hacia mujeres líderes organizacionales, desde la perspectiva de las propias mujeresVelásquez Pérez, Silvana María 09 November 2018 (has links)
El objetivo del presente estudio fue determinar si existe una relación entre los estereotipos
de roles de género y las actitudes hacia las mujeres en posiciones de liderazgo, en un grupo de
mujeres trabajadoras de dos organizaciones de Lima Metropolitana (N=260). Para lo cual se
aplicaron las tres viñetas que conforman la Escala para medir Actitudes hacia las Mujeres en
Posiciones de Liderazgo y la Escala de Estereotipos de Roles Sexuales (SRSS). Los resultados
mostraron que no hay relación entre las actitudes hacia las mujeres en posición de liderazgo y
los estereotipos de roles de género. También, se observó que las líderes mujeres que presentan
atributos comunales y atributos mixtos al ejercer su rol reciben actitudes positivas y hay mayor
aceptación de las mismas, en comparación con las mujeres que presentan atributos únicamente
agénticos, quienes desencadenan actitudes neutras. Además, no se observaron diferencias en
las actitudes hacia las mujeres líderes, según el rubro organizacional de las participantes del
estudio. Finalmente, no se presentaron diferencias entre los estereotipos de roles de género
que se le asignaron a las mujeres y a los hombres en posición de liderazgo. / The objective of the present study was to discover if there is a relationship between
stereotypes of gender roles and attitudes towards women in leadership positions in a group of
women workers of two organizations in Metropolitan Lima (N = 260). To this end, the three
vignettes that make up the Scale to measure Attitudes towards Women in Leadership Positions
and the Sexual Roles Stereotypes Scale (SRSS) were applied. The results show that there is no
relationship between attitudes towards women in a leadership position and stereotypes of
gender roles. Also, it was observed that women leaders who present communal attributes and
mixed attributes when exercising their role receive positive attitudes and there is greater
acceptance of them, in comparation whit women who have only agnostic attributes, who trigger
neutral attitudes. Additionally, no differences were observed in attitudes towards women
leaders, according to the organizational category of the study participants. Finally, there were
no differences between the stereotypes of gender roles that were assigned to women and men
in leadership positions.
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Cultura del honor, códigos de honor y estereotipos de género en hombres peruanosArias Huaman, Kelen Idania 09 October 2020 (has links)
La presente investigación busca explorar la relación entre la cultura del honor, los códigos de
honor y los estereotipos de género en hombres peruanos. Para tal fin, la investigación sigue una
metodología del tipo cuantitativa, en la que participaron 103 hombres de Lima y provincias.
Los resultados mostraron que mayores puntuaciones en cultura del honor y sus dimensiones,
presentan una relación positiva con los códigos de honor y los estereotipos de género
(masculinidad y femineidad), lo cual podría estar vinculado a la legitimización del uso de la
violencia como un medio para la defensa del honor y el cumplimiento de los estereotipos de
género impuestos en la sociedad. Asimismo, en cuanto a las variables sociodemográficas
analizadas, los resultados indican que existen diferencias en cuanto la edad de los participantes. / This research aims to explore the relation between the culture of honor, codes of honor and
gender stereotypes in peruvian men. To acomplish this purpose, the research follows a
quantitative methodology, in which 103 men from Lima and provinces participated. The results
suggest that higher scores in the culture of honor and its dimensions, presents a positive
correlation with higher scores in the codes of honor and gender stereotypes (masculinity and
femininity), which could be related to the legitimization of violence as a mean for the defense
of honor and the fulfillment of gender stereotypes imposed on society. Finally, considering, the
sociodemographic variables analyzed, results shows the existence of differences regarding the
age of the participants.
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Pañuelo Blanco: un abordaje desde lo visual y lo sonoroPortal Diaz, Brenda Noelia, Urdanegui Rodriguez, Carolina Brigitte, Valera Urbizagástegui, Kelly Emma, Veramendi Tello, Mayra Alejandra 01 April 2024 (has links)
Pañuelo Blanco es un cortometraje de ficción que narra la historia de Adela, una
joven bailarina de marinera, quien empieza a cuestionar la tradicionalidad de este
baile típico debido a que no le es posible bailar junto a su pareja Berenice. Creemos
que es necesario mostrar contenidos audiovisuales en donde se represente una
diversidad sexual alejada de estereotipos negativos, discursos de odio y de
censura. Mediante este trabajo se busca principalmente visibilizar a una pareja
lésbica, ya que, en comparación con las historias entre dos hombres, las historias
entre dos mujeres siguen siendo escasas y poco visibles en la industria audiovisual
peruana. A través de las áreas de fotografía, arte y sonido, buscamos cuestionar la
heteronormatividad y roles de género marcados que existe en espacios de nuestra
cotidianidad. / Panuelo Blanco is a fictional short film that tells the story of Adela, a young marinera
dancer, who begins to question the traditionality of this typical dance because she is
unable to dance with her girlfriend, Berenice. We believe that it is necessary to show
audiovisual content where a sexual diversity is represented, far from negative
stereotypes, hate speech and censorship. This project mainly seeks to make a
lesbian couple visible, since compared to the stories between two men, the stories
between two women are still scarce and not very visible in the Peruvian audiovisual
industry. Through the areas of photography, art, and sound design, we seek to
question the heteronormativity and marked gender roles that exist in spaces of our
daily life. / Trabajo de investigación
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Suciedad, delincuencia y color: Una propuesta normativa respecto a los estereotipos raciales empleados en la publicidad comercial peruanaLlerena Córdova, Pedro David 27 May 2021 (has links)
El uso de estereotipos y prejuicios raciales en la publicidad comercial es una práctica
extensamente difundida a lo largo de la historia y en distintos países. Si bien con el pasar
de los años, este uso ha sido matizado y se ha vuelo más sutil; al día de hoy, aún existe
y resulta perjudicial contra la población que es víctima del estereotipo.
Así, en un contexto en el cual la publicidad comercial tiene una presencia cada vez más
preponderante en la vida de las personas, la difusión de piezas publicitarias que recurren
al uso de estereotipos y prejuicios raciales, resulta particularmente perjudicial en países
como el Perú y los demás países de Latinoamérica, donde la discriminación racial se
encuentra muy presente.
Por ello, este artículo tiene como objetivo establecer una propuesta de modificación
normativa al artículo 18 del Decreto Legislativo N° 1044 – Ley de Represión de la
Competencia Desleal –, que permita reprimir el uso de estereotipos y prejuicios raciales
dentro de la publicidad comercial. Para este fin, se han analizado los estereotipos y
prejuicios raciales existentes contra la población afrodescendiente.
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Estereotipos, emociones intergrupales y contacto intergrupal en universitarios extranjeros y peruanos en una universidad de Lima MetropolitanaMorales Eusebio, Cristopher Hugo 14 October 2022 (has links)
La presente investigación cualitativa tuvo por objetivo explorar los estereotipos y emociones
hacia la categoría social “peruano” en los estudiantes universitarios extranjeros (N=10),
contrastarlas con la estereotipia y emociones de los estudiantes peruanos (N=9) y analizar cómo
la experiencia del contacto intergrupal influenció en la formación de la categoría. Para ello, se
elaboró una guía de entrevista semi estructurada con preguntas abiertas basada en el modelo de
contenido mixto de los estereotipos (Fiske, Cuddy, Glick y Xu; 2002) adaptado al contexto
latinoamericano por Espinosa y col (2016) y la Teoría del Contacto Intergrupal (Pettigrew y
Tropp; 2008). El análisis de contenido y formación de 3 ejes (estereotipos, emociones
intergrupales, contacto intergrupal) evidenció que tanto los estudiantes peruanos como los
estudiantes extranjeros coinciden en asociar estereotipos cálidos y no morales hacia la categoría
social peruano. Con respecto a las emociones intergrupales, tanto los estudiantes peruanos como
extranjeros coinciden en sentir emociones de alegría, interés, tristeza y disgusto hacia la
categoría “peruano”. Se concluye que el contacto intergrupal que tuvieron los estudiantes de
intercambio con los estudiantes peruanos dentro y fuera de la universidad influenció en el
desarrollo de estereotipos y emociones hacia la categoría de “peruano”. / The present qualitative research aimed to explore the stereotypes and emotions towards the social
category "Peruvian" in foreign university students (N=10), to contrast them with the stereotypes
and emotions of Peruvian students (N=9) and analyze how the experience of intergroup contact
influenced the formation of the category. To do so, a semi-structured interview guide with openended
questions was developed based on the mixed content model of stereotypes (Fiske, Cuddy,
Glick, & Xu; 2002) adapted to the Latin American context by Espinosa et al (2016) and Intergroup
Contact Theory (Pettigrew & Tropp; 2008). The content and formation analysis of 3 axes
(stereotypes, intergroup emotions, intergroup contact) showed that both Peruvian and foreign
students coincide in associating warm and non-moral stereotypes towards the Peruvian social
category. With respect to intergroup emotions, both Peruvian and foreign students coincide in
feeling emotions of joy, interest, sadness and disgust towards the category "Peruvian". It is
concluded that the intergroup contact that exchange students had with Peruvian students inside and
outside the university influenced the development of stereotypes and emotions towards the category
"Peruvian”.
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Estereotipos de género e identidad atlética en jóvenes deportistas de una universidad privada de Lima MetropolitanaCortez Carpio, Julissa Jacoba 15 October 2020 (has links)
El presente estudio tiene como objetivo comprobar la relación entre los estereotipos de género
y la Identidad Atlética (IA) en deportistas universitarios hombres y mujeres de una universidad
privada de Lima Metropolitana. La muestra está compuesta por 175 estudiantes de distintas
disciplinas y niveles deportivos, quienes describieron a un deportista hombre, una deportista
mujer y a una persona deportista. Para ello se aplicó la Escala de Estereotipos de Roles Sexuales
de Raguz (1991); y, para identificar los niveles de IA se utilizó la adaptación española de la
Athletic Identity Measurement Scale-E de Peiró-Velert, Valencia-Peris, Fos-Ros y Devís-Devís
(2016).
Los resultados señalaron que el ámbito deportivo sigue siendo predominantemente masculino,
aun cuando se mantengan las mismas condiciones de competencia. Así, a mayor identificación
como atleta, se observa una mayor asignación de características masculinas,
independientemente del sexo. Finalmente, más que la edad o el sexo, se observa que el nivel de
competencia deportiva es la variable que alteraría más la identificación con el rol de atleta y la
asignación de rasgos masculinos a este rol. / The present study aims to verify the relationship between gender stereotypes and Athletic
Identity (AI) in male and female university athletes from a private university in Metropolitan
Lima. The sample is made up of 175 students from different disciplines and sports levels, who
described a male athlete, a female athlete and a sports person. For this, the Sex Roles
Stereotype Scale (Raguz, 1991) was used; and to measure AI, the Spanish adaptation of the
Athletic Identity Measurement Scale-E (Peiró-Velert, Valencia-Peris, Fos-Ros and DevísDevís, 2016) was applied.
The results showed that the sports field is still predominantly masculine, even if the same
conditions of competition are maintained. Thus, the greater the identification as an athlete, the
greater the assignment of masculine characteristics, regardless of sex. Finally, rather than age
or sex, it is observed that the level of sports competition is the variable that would most alter
the identification with the role of athlete and the assignment of male traits to this role.
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