La période périnatale est particulièrement propice pour que les futures et nouvelles mères consommatrices de substances psychoactives et leur partenaire entrent en relation d’aide avec des intervenants médicaux et psychosociaux. Pour ces mères et ces pères, l’arrivée d’un poupon dans leur vie est une source de motivation pour entreprendre une démarche d’aide basée sur la confiance. Pourtant, plusieurs études soulignent différentes contraintes qui rendent difficile l’entrée en relation d’aide de ces parents avec des intervenants. Ce mémoire à donc pour objectif d’explorer, à partir du point de vue de mères consommatrices et de leur partenaire, la façon dont se vivent leurs expériences relationnelles avec des intervenants médicaux et psychosociaux au cours de la période périnatale, tout en identifiant des éléments qui ont influencé leurs rapports. Nous avons fait une analyse secondaire du discours de vingt mères consommatrices et de leur partenaire, recrutés au moment de la naissance dans le cadre d’une recherche de Morissette, Devault et Rondeau (2006-2010). Les résultats obtenus indiquent que les parents semblent généralement satisfaits de leurs relations avec les intervenants médicaux et psychosociaux qu’ils ont rencontrés à cette période, même s’ils rapportent vivre des peurs importantes qui nuisent à la relation d’aide. Nos résultats révèlent également plusieurs éléments qui influencent les relations relevant autant des contextes d’intervention que des intervenants eux-mêmes et de leurs rôles. Nous constatons d’après les résultats qu’en dépit de certains aspects qui nuisent aux relations avec des intervenants, le cumul des éléments qui les favorisent semble susciter une satisfaction des mères consommatrices et de leur partenaire. Dans les situations où plusieurs éléments nuisent à la relation d’aide, il se créer une dynamique de méfiance réciproque entre ces parents et les intervenants. Néanmoins, comme les relations ne sont pas immuables, il est possible de transformer les relations difficiles pour les rendre plus satisfaisantes pour les mères consommatrices, leur partenaire et les intervenants médicaux et psychosociaux. / The perinatal period is especially prone for future and new mothers who use or abuse of psychoactives substances and their partners to enter helping relationships with medical and psychosocial workers. For these mothers and their partner, the birth of a child is a source of motivation to begin a helping process based on trust. However, studies underline multiple obstacles that restrain those parents to enter helping relationships with workers. This research aims to explore, from the substance-using mothers and their partners’ point of view, the ways in which they have experienced their relationships with the medical and psychosocial workers during the perinatal period, while pointing to elements that have influenced those relationships. Twenty substances-using mothers and their partner were recruited at the time of birth and interviewed as part of a research conducted by Morissette, Devault and Rondeau (2006-2010). We have made a secondary analysis of the interviews. The results indicate that, despite their fears to establish helping interactions with workers, parents seem generally satisfied of the relationships they have had with the medical and psychosocial workers met. Our results also point to many elements that have an influence on the helping relationships pertaining to the context in which the interactions took place, to the workers themselves and their roles. We notice from the results that the combination of elements favorably influencing their relationships with the worker conveys a sense of satisfaction to the substance-using mothers and their partners about the helping relationships experienced, despite some aspects that hinder these relationships. A mutual mistrust dynamic is created between the parents and the workers in situations where many elements hinder the helping relations. However, as the relationships are not static, it is possible to transform difficult relations to make them more satisfying for substance-using mothers, their partners and the medical and psychosocial workers.

L'A.D.N. détermine toute fonction nécessaire à la VIe humaine. Les tests d'A.D.N. peuvent identifier presque tous les êtres humains. Exacts et fiables, ces tests ne nécessitent qu'un échantillon minime d'A.D.N. Ils ont chamboulé, non seulement la science, mais aussi le droit. Lorsque ces tests sont utilisés dans un but d'identification génétique (contrairement à un but médical), ceux-ci peuvent établir définitivement des liens filiaux. Comment le droit civil québécois détermine le meilleur intérêt de l'enfant lorsque des tests de paternité sont utilisés comme moyens de preuve de la filiation d'un enfant? Le meilleur intérêt de l'enfant est un concept-clé dans le droit civil québécois. Les règles régissant la filiation légale et la hiérarchie des moyens de preuve pour cette filiation sont aussi affectées. Une étude du droit civil québécois révèle différentes approches afin de déterminer le meilleur intérêt de l'enfant dans les cas de paternité: 1) l'approche de la primauté de la stabilité socio-affective de l'enfant, 2) celle de la primauté de la vérité biologique de l'enfant, et 3) celle dite «personnalisée». L'approche personnalisée pourrait être la plus adaptée puisqu'elle traite chaque enfant comme une personne à part, considère tous les facteurs dans sa vie et pèse les différentes relations entre les parties. L'approche semble répondre aux besoins et à la situation de chaque enfant comme personne unique. / DNA determines all functions necessary to human life. DNA tests can identify almost every human being. Accurate and reliable, these tests need only a minimal quantity of DNA. They have changed radically not only science, but also the law. When used for genetic identification purposes (as opposed to medical), they can establish definitely filial links. How does Québec's civil law determine the best interests of the child when DNA paternity tests are offered as proof of the filiation of a child? The best interests of the child are a key concept in the civil law of Québec. The rules establishing legal filiation and the hierarchy of proof within are also affected. A study of Québec case law reveals different approaches in determining the best interests of the child in paternity cases: 1) the approach preferring the primacy of socio-affective stability of the child, 2) the approach preferring the primacy of biological truth, and, 3) the personalized approach. The personalized approach may be the most appropriate since it treats each child as unique, considers every factor in his or her life and weighs aIl the different relationships between parties. This approach seems to provide for the needs and situation of every child as an individual. / "Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de maîtrise en Droit option Droit, Biotechnologies et Société"

La relation d’activation père-enfant est une nouvelle théorisation du lien d’attachement au père faisant référence au pôle exploration. Cette relation se développe dès la deuxième année de l’enfant et principalement à travers les jeux physiques. La relation d’activation met prioritairement l’accent sur l’ouverture au monde et permet alors de répondre avant tout au besoin de l’enfant d’être stimulé et de se surpasser, venant compléter ses besoins de sécurité premiers. L’objectif de la présente thèse est d’étudier les liens entre la relation d’activation au père et le développement socio-affectif des enfants à l’âge préscolaire, plus précisément en matière de problèmes intériorisés (PI) et d’anxiété. Deux articles empiriques composent cette thèse. Le premier a été réalisé avec un échantillon de convenance composé de 51 dyades père-enfant. Les analyses démontrent les liens anticipés entre la sous-activation et les PI : les enfants sous-activés ont significativement plus de PI que les enfants activés. Également, l’association initialement observée entre le score d’activation et les PI reste significative même après avoir contrôlé pour certaines variables comme le sexe et le tempérament de l’enfant ainsi que les comportements parentaux. Plus les enfants étaient activés positivement dans leur relation avec leur père, moins ils présentaient de PI. Enfin, l’exploration des liens entre la relation d’activation et les sous-échelles des PI a révélé un lien unique avec l’anxiété. Le deuxième article a été réalisé avec 49 familles issues d’une population clinique (c.-à-d. service de pédopsychiatrie). Il est le premier à mettre en lien l’activation au père, l’attachement à la mère et l’anxiété chez l’enfant d’âge préscolaire. Les analyses confirment les résultats déjà existants en matière d’attachement mère-enfant et d’anxiété; ce sont les enfants insécurisés, plus précisément les enfants insécurisés-ambivalents et insécurisés-désorganisés-contrôlants du sous-type caregiving qui présentent le plus d’anxiété. Les hypothèses concernant les liens entre l’anxiété et l’activation ne sont quant à elles pas confirmées. Enfin, un effet de modération de la relation d’activation père-enfant est mis en évidence sur l’association entre l’attachement à la mère et l’anxiété chez l’enfant; la relation d’activation peut être considérée comme un facteur de protection ou de risque. Les résultats de la présente thèse sont discutés à la lumière de la théorie de l’attachement et de deux modèles étiologiques de l’anxiété (c.-à-d. modèle de psychopathologie développementale et modèle évolutionniste). Cette thèse pourrait mener au développement de programmes de prévention et d’intervention qui prendraient en considération les deux figures parentales. / The father-child activation relationship is a new theorization of a child’s attachment to the father, which emphasizes the «exploration» pole. This relation begins during the second year of life and especially develops through physical play. The activation relationship primarily focuses on the child’s openness to the world, and enables the father to respond specifically to the child’s need to be stimulated and to overcome personal limits, in turn satisfying the child’s need for emotional security. The main goal of this thesis is to study the links between the activation to the father and the socio-affective development of the child at preschool age, more specifically in terms of internalising disorders (IDs) and anxiety. This thesis is made up of two empirical articles. The first one used a convenience sample of 51 father-child dyads. Analyses demonstrated the existence of the anticipated link between underactivation and IDs: underactivated children had significantly more IDs than activated children. Furthermore, the association between activation scores and IDs was significant after controlling for variables such as the child’s gender and temperament, as well as parental behaviour. The more positively activated children were in their relationship with their father, the fewer internalising disorders they displayed. The exploration of links between the activation relationship and ID subscales revealed a unique connection to anxiety. The second article was based on a sample of 49 families from a clinical population (i.e. child psychiatry department). This study is the first to explore the relationship between activation to the father, attachment to the mother and child anxiety at preschool age. Analyses confirmed the results already established in the literature about attachment to the mother and anxiety; insecure children, more specifically insecure-ambivalent and insecure-disorganized-controlling caregiving, present with more anxiety. Hypotheses about the links between anxiety and activation were not confirmed. Finally, a moderation effect of the father-child activation relationship on the association between attachment to the mother and child anxiety is demonstrated; the activation relationship can be considered a protective or risk factor. Results of the present thesis are discussed in terms of attachment theory, using two etiological models of anxiety (i.e. developmental psychopathology and evolutionist models). This thesis can lead to the development of prevention and intervention programs, which would take into account both parental figures.

Thesis (M.A.)--University of Alabama at Birmingham, 2008. / Additional advisors: Randa Graves, Daniel Siegel, Samantha Webb. Description based on contents viewed Feb. 10, 2009; title from PDF t.p. Includes bibliographical references (p. 68-71).

Vollst. zugl.: Berlin, Freie Universiẗat, Habil.-Schr., 2002 u.d.T.: Drinck, Barbara: Der verlorene Vater.

Thesis (M.S.)--Miami University, Dept. of Family Studies and Social Work, 2005. / Title from first page of PDF document. Document formatted into pages; contains [1], viii, 90 p. Includes bibliographical references (p. 80-86).

Thesis (Ph. D.)--University of Notre Dame, 2006. / Thesis directed by E. Mark Cummings for the Department of Psychology. "April 2006." Includes bibliographical references (leaves 81-90).

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The purpose of the study was to explore the needs, attitudes and beliefs of adolescent fathers regarding fatherhood in Limpopo Province and to recommend health promotion initiatives that will address the unique needs of this group to enable them to manage this phase of their lives effectively. The study was conducted in Unit F clinic situated in the Lepelle Nkumpi, a local municipality located in the Capricorn District. Data collection methods: The study utilised qualitative, exploratory and descriptive approach. Non-probability purposive sampling was used to recruit adolescent fathers in Lepelle Nkumpi municipality to participate. Data were collected through semi-structured in-depth interviews to allow open and free expression. Interviews were tape recorded and transcribed. The population of the study was adolescent fathers between 13 and 19 years of age belonging to the Bapedi ethnic group, whose babies’ mothers were also adolescents. Participants’ beliefs and attitudes regarding fatherhood were highlighted. Their unique needs were identified and recommendations made for the health and social development practitioners on measures to address their needs. / Health Studies / M.A. (Nursing Science)

The Kingdom of God is wherever the Triune God is worshipped as Lord. It exists beyond time and place, but breaks into our time and place wherever creation worships the Triune God as Lord. The local church, in its present time and geographical place, is the microcosm of the Kingdom of God. As such, the local church contains within it all the resources necessary for the Kingdom of God to be established. Therefore, the local church is called to lead creation to worship the Triune God as Lord. It does this by fulfilling three specific works as specified in Scripture: the work of evangelism; the work of discipleship and the work of reconciliation. The modern day church must start a revolution to discover afresh these works and become what Scripture describes as the ecclesia of the hodos: the local church extending the Kingdom of God. / Philosophy, Practical and Systematic Theology / M.Th. (Systematic Theology)