Fiziškai aktyvūs studentai yra ypatinga jaunimo grupė, kuriai būdingas didesnis dėmesingumas savo sveikatos būklei,padidintas fizinis krūvis,aktyvesnis kasdienio gyvenimo ritmas,todėl ypatingai svarbi yra taisyklinga mityba,bei tikslingas maisto papildų vartojimas.Tikslas:Ištirti ir išanalizuoti fiziškai aktyvių studentų maisto papildų vartojimo ypatumus.Uždaviniai:1)Nustatyti ir įvertinti maisto papildų vartojimą tarp fiziškai aktyvių VU studentų:vartojimo paplitimą, vartojamas maisto papildų rūšis;2)Ištirti maisto papildus vartojančių/nevartojančių fiziškai aktyvių VU studentų gyvensenos ypatumus bei mitybos įpročius;3)Išsiaiškinti kokiu tikslu vartojami/nevartojami maisto papildai;4)Nustatyti maisto papildų pasirinkimą lemiančius kriterijus;5)Išsiaiškinti fiziškai aktyvių VU studentų požiūrį į maisto papildų efektyvumą, vartojimo būtinumą, finansinį prieinamumą.Metodai:duomenys buvo renkami anketinės apklausos metodu.Tyrime dalyvavo 426 Vilniaus universiteto sporto ir sveikatos centro užsiėmimus lankantys studentai(jie traktuojami kaip fiziškai aktyvūs studentai).Statistinei duomenų analizei buvo naudojamas programinis statistinių duomenų paketas SPSS 17.0. Kokybinių duomenų skirtumų patikimumas nustatytas pagal &#967;2 kriterijų.Statistinio reikšmingumo lygmuo p<0,05.Išvados:Maisto papildų vartojimas studentų tarpe sumažėjo,bet stabilizavosi.Maisto papildus dažniau vartoja moterys nei vyrai.Maisto papildų vartojimas priklauso nuo pajamų.Daugeliui studentų maisto papildai... [toliau žr. visą tekstą] / Physically active students are a special group of young people, which is characterized by greater of attention their health status, increased physical activity, increased daily rhythm of life, thus it is extremely important is the correct diet and appropriate use of dietary supplements.Overall aim of study: Investigate and analyze food supplements usage among physically active students. The study included 426 University Health Centre and sports activities visiting students.Tasks:1)to investigate food supplements usage among Vilnius university students: prevalence rate of food supplements usage and type of taken food supplements;2)to investigate general lifestyle characteristics and some health and nutrition rates among food supplements;3)to investigate the purpose for which the nutritional supplements used/not used; 4)to investigate some peculiarities, related with purposeful choose;5)to investigate the views of the effectiveness of dietary supplements, consumer need for financial accessibility.Methods:Data were collected using a questionnaire survey method.The study included 426 Vilnius University Health Centre and sports activities visiting students.Data obtained from were analyzed using SPSS 17.0 software.Qualitative differences in the reliability of the data set in accordance with &#967;2 test.The statistical significance level of p<0.05.Conclusions:Food supplement use among students has decreased, but stabilized.Food supplements are often used female than by male.Food... [to full text]

Goal of the research is to analyze and evaluate the life quality of paraplegics. Object of research is life quality of paraplegics. Tasks of research: to evaluate the life quality of paraplegics according to age and physical activity; to evaluate the life quality of paraplegics according to level of medulla injury, duration of trauma; to analyze the expression of life quality components of paraplegics in gender aspect. There are numerous researches analyzing the quality of life, but we could not find any research analyzing the life quality of paraplegics. Research of such character would enable to better clarify factors having impact on life quality of paraplegics depending on gender, age, level of medulla injury, duration of medulla injury, physical activity. In order to evaluate life quality according to a standard, extensive scientific research is needed. Research was carried out in summer 2005 at the therapy and rehabilitation centre “Landšaftas” in Monsiškės, and in recreation centre “Balčio Šilas“. Research was conducted among 41 paraplegic: 29 men and 12 women. Quality of Life Questionnaire, 2001 was applied, and supplemented with questions from questionnaire of research on socialization of disabled by Williams (1994). Summarizing the obtained research results one can state that life quality of paraplegics of younger age (21-40 years) is better than that of aged paraplegics (41-60 years). After life quality evaluation according to level and duration of medulla injure... [to full text]

Darbo tema. Fizinio aktyvumo įtaka Kauno S. Nėries vidurinės mokyklos moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi. Darbo objektas. Moksleivių fizinis aktyvumas, savęs vertinimas ir pasitikėjimas savimi. Tyrimo problema. Iki šiol mažai tyrinėta fizinio aktyvumo įtaka moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi, todėl iškyla probleminis klausimas ar fiziškai aktyvūs moksleiviai geriau save vertina ir labiau pasitiki savimi nei fiziškai pasyvūs? Darbo aktualumas. Svarbu nustatyti, kokią įtaką jauno žmogaus fizinės veiklos aktyvumas turi jo asmenybės raidai, savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi. Darbo naujumas. Fizinio aktyvumo įtaka 5–12 klasių moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi yra mažai nagrinėta. Praktinė reikšmė. Tyrimų rezultatų išvadomis galėtų remtis kūno kultūros mokytojai akcentuodami svarbiausius asmenybes raidos aspektus (pasitikėjimą ir savęs vertinimą) per kūno kultūros pamokas. Hipotezė – fiziškai aktyvūs moksleiviai save geriau vertina ir pasitiki savimi labiau. Jaunesnieji moksleiviai geriau save vertina negu vyresnieji, o vyresnieji moksleiviai labiau pasitiki savimi nei jaunesnieji. Tyrimo tikslas – nustatyti fizinio aktyvumo įtaką Kauno S.Nėries vidurinės mokyklos moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti moksleivių požiūrį į fizinį aktyvumą. 2. Nustatyti moksleivių savęs vertinimo lygį lyties ir amžiaus aspektu. 3. Nustatyti moksleivių pasitikėjimo savimi lygį lyties ir... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of the work. The influence of physical activity of Kaunas secondary school of S. Nėris schoolchildren‘s self - assessment and self - reliance. The object of the work. Physical activity of the schoolchildren, self – assessment and self – reliance. The problem of the research. The influence of physical activity to schoolchildren‘s self – assessment and self – reliance has not been much explored, therefore the question arises,if physically active cholchildren have more self – assesssment and self – reliance comparing with physically passive schoolchildren? Topicality of the work. It is important to determine the influence of a young man‘s physical activity to his personal development, self assessment and self reliance. Originality of the work. The influence of physical activity to self assessment and self- reliance of 5-12 forms pupils has not been much explored. Practical meaning. Implications of physical activity research can be used by the teachers of physical culture while emphasizing the basic aspects of a personal development ( self reliance and self assessment) during the lessons of physical culture. Hypothesis. Schoolchildren who are physically active are more self confident and better assess themselves than non- physically active pupils.Younger schoolchildren better assess themselves comparing with senior schoolchildren. Senior schoolchildren have better reliance on themselves comparing with younger friends. The aim of the research. To determine... [to full text]