Darbo tikslas: nustatyti, kokį poveikį daro taikomosios fizinės veiklos programa, nežymiai protiškai atsilikusių mokinių laikysenai. Tyrimo objektas ir metodai. Tyrime dalyvavo 45 Telšių ir Kauno miesto mokyklų 8 – 10 metų nežymiai protiškai atsilikę mokiniai, iš jų: 21 mergaitė ir 24 berniukai. Tyrime laikysena vertinta pagal W.W.K. Hoeger vizualinio laikysenos vertinimo sagitalioje ir frontalioje plokštumose metodiką. Pagal šią metodiką laikysena vertinama balais. Atskirų kūno dalių padėtys apžiūrimos frontalioje ir sagitalioje plokštumose. Atskiros kūno dalys vertinamos balais nuo 1 – 5 ir rezultatai sumuojami bei įvertinami pagal minėtą metodiką. Rezultatai. Nagrinėjant atliktų tyrimų duomenis nustatyta, kad net 61.9% tiriamųjų turėjo laikysenos sutrikimų. Kūno laikysenos sutrikimai dažnesni berniukams. Daugiausia laikysenos sutrikimų nustatyta vertinant pečių, stuburo, kaklo ir viršutinės stuburo dalies padėtis. Mažiausiai sutrikimų nustatyta vertinant kelių ir čiurnų, galvos padėtis. Berniukams mažiausiai nustatyta kelių ir čiurnų padėties sutrikimų (20.8%), mergaitėms liemens padėties sutrikimų (9.5%). Daugiausia sutrikimų nustatyta įvertinus pečių padėtį. Mergaitėms pečių padėties sutrikimų buvo 80.9%, o berniukams – 70.8%. Po taikomosios fizinės veiklos programos, nustatyta teigiami laikysenos pokyčiai: prieš taikomosios fizinės veiklos programą, laikysenos sutrikimų turėjo 33.3% berniukų ir 28.6% mergaičių, po taikomosios fizinės veiklos programos laikysenos... [toliau žr. visą tekstą] / Objective. To identify determine the impact of physical activity tests on the posture of pupils with mild mental retardation. Methods. 45 pupils between the ages of 8 - 10 (21 girls and 24 boys) from Telšiai and Kaunas secondary schools have been examined using W.W.K. Hoeger visual posture evaluation model in a frontal and sagittal plane. Testing was assessed according to a measuring scale from 1 to 5. Results. It was determined that even 61.9 % of participants had disorders in body posture and its segments: shoulder, spinal cord, neck and upper spinal cord positions. The disorders of posture were more frequent among boys. Least problematic body parts were knees, ankles and head. Among boys the best body segments proved to be knees and ankles, whilst among girls the investigators indicated the position of waist. Shoulder problems were more common in girls’ group (80.9%), in boys’ group these disorders were less significant (70.8%). The applied methods of adapted physical activity had a positive impact on the students’ posture. The study showed good results in students’ posture. Before adapted physical activity program posture impairment was determined to 33.3% of boys and 28.6% of girls. After the program the improvement was determined 20.8% and 19.1% accordingly. The maximum effect of adapted physical activity on the posture was noted after the evaluation of shoulder, lower part of spinal cord and abdomen in boys’ group, as well as neck and upper spinal cord positions in... [to full text]

Magistro darbo santrauka Darbe atlikta teorinė taikomosios fizinės ir sportinės veiklos poveikio neįgaliųjų gyvenimo kokybės gerinimo sampratos ir regėjimo negali�� turinčių asmenų taikomosios fizinės ir sportinės veiklos ypatumų analizė. Iškelta hipotezė, kad, taikant taikomąją fizinę ir sportinę veiklą, galima pagerinti regėjimo negalią turinčių asmenų psichosocialinę sveikatą, biosocialinių įgūdžių, fizinio pajėgumo rodiklius. Hipotezė iškelta remiantis konceptualiu teiginiu: aktyvi fizinė veikla ir sportas turi teigiamą poveikį visapusiškam asmens vystymuisi. Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas – identifikuoti taikomosios fizinės ir sportinės veiklos poveikio ypatumus regėjimo negalią turinčių asmenų gyvenimo kokybės aspektu. Atlikta statistinė (aprašomoji dažnių, vidurkių) duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 101 regėjimo negalią turintis respondentas, iš jų 55 aktyviai sportuojantys ir 46 neaktyviai. Empirinėje dalyje nagrinėjami sportuojančiųjų regėjimo negalią turinčių asmenų sveikata, fizinis aktyvumas, psichosocialinė sveikata, socializacijos agentai, požiūris į negalią, taikomosios fizinės ir sportinės veiklų poveikio priemonių veiksmingumas. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Sportuojantys regėjimo negalią turintys asmenys sportine veikla tenkina vieną iš svarbiausių socialinių poreikių – bendravimo poreikį; tai savo ruožtu gerina jų gyvenimo kokybę. 2. Neaktyviai sportuojantys neįgalieji sveikatą, fizinį aktyvumą ir fizinį... [toliau žr. visą tekstą] / The Master’s Degree Thesis Summary In the present thesis, there is performed the theoretical analysis of the concept of the effect of applied physical and sports activities on improvement of the life quality for the disabled and of the peculiarities of the applied physical and sports activities of people with vision disabilities. There is raised a hypothesis, that applying physical and sports activities, it is possible to improve the psychosocial health and rates of biosocial skills and physical fitness of people with vision disabilities. The hypothesis is raised with reference to the conceptual statement: active physical activities and sports have positive effect on comprehensive development of the person. Using the method of questionnaire survey, the research was performed. Its objective was to identify the peculiarities of the effect of the applied physical and sports activities in the aspect of life quality improvement for people with vision disabilities. The statistical (descriptive of frequencies, averages) analysis of data was performed. 101 respondents with vision disabilities participated in the research. 55 of them went in for sports actively and 46 – inactively. In the empiric part of the thesis, there are considered the health, physical activeness, psychosocial health, agents of socialisation, approach to the disability people with vision disabilities, who go in for sports, as well as the efficiency of the measures of the applied physical and sports... [to full text]