Texte remanié de : Thèse de doctorat : Lettres modernes : Grenoble 3 : 2004. / Bibliogr. p. 223-[226]. Notes bibliogr.

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Cette thèse a pour objet la modélisation individu-centrée des systèmes sociaux. Une première partie orientée aide à la décision présente un modèle d'évolution des populations rurales fortement inspiré des données. Une seconde partie, plus théorique, étudie divers mécanismes permettant à un individu d'accepter ou de résister à une influence sociale. Nous proposons tout d'abord un modèle individu-centré de la dynamique des municipalités rurales européennes, implémenté pour le département du Cantal. Nous proposons un nouvel algorithme de génération des populations initiales ne nécessitant pas d'échantillon de population (approche classique). Nous concevons et paramétrons un modèle de la dynamique de l'individu face au marché du travail basé sur les données de la " European Labour Force Survey ". Il inclut des heuristiques originales de transition d'états tel qu'actifs, inactifs, chômeurs, ... prenant en compte l'âge, la profession et le secteur d'activité de l'individu. Nous déterminons les dynamiques non fondés sur des données individuelles en testant la capacité de dynamiques simples à produire des résultats proches des données agrégées disponibles. Est ainsi conçu un modèle de mobilité résidentielle, expliquant partiellement la migration et intégrant décision de déménager et choix d'une nouvelle résidence. La seconde partie de la thèse étudie les effets collectifs de différents mécanismes permettant aux individus de résister à ou d'accepter une influence sociale. Un premier mécanisme étudié est un filtre cognitif impliquant qu'un individu ne reçoit pas une information incongruente ou peu importante. Les individus " filtreurs " exhibent le biais de primauté car leur attitude n'est déterminée que par les premiers éléments reçus et se montrent négatifs alors que le message diffusé par un media est neutre. Le taux d'individus négatifs dans la population est accru ou diminuer par l'échange direct d'information entre les individus. Un second mécanisme est un rejet de la tentative d'influence qui mène l'individu à différencier davantage son attitude de celle de son interlocuteur. Il intervient lorsque l'individu éprouve un inconfort lié au fait qu'il est à la fois en accord et en désaccord avec son interlocuteur. Le couplage de ce rejet à un mécanisme d'attraction entre individus en accord entraîne un nombre moindre de groupes d'opinion différentes à l'échelle de la population (ie par rapport au nombre de groupes obtenus avec le seul mécanisme d'attraction).

Thèse (D. en communication)--Université du Québec à Montréal, 2005. / En tête du titre: Université du Québec à Montréal. Bibliogr.: f. [234]-243. Webographie: f. 243. Publié aussi en version électronique.

Inaug.-diss..--Tübingen. / Lebenslauf. "Schrifttum": p. [191-193].

Thesis--Münster. / Includes bibliographical references (p. 426-447).

Inaug.-diss..--Tübingen. / Lebenslauf. "Schrifttum": p. [191-193].

Thèse (M.Ps.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 91-97. Publié aussi en version électronique.

La définition de l’individu biologique pose problème tant à la philosophie qu’à la biologie. Enparticulier, comment prendre en compte une hiérarchie d’entités diverses, depuis la cellulejusqu’aux communautés ou associations ? De nombreuses analyses s’efforcent de considérerdes degrés d’individualité divers, mais soit elles laissent de côté certains composants del’individualité, les composants abiotiques par exemple, soit elles persistent à considérerl’organisme comme l’individualité typique. Afin de dépasser ces différents biais, noussoutenons qu’une approche pertinente est celle de la biologie du développement. En effet, ledéveloppement, en tant qu’il est l’étude des mécanismes et processus par lesquels l’individu seforme, apparaît comme un outil privilégié pour examiner les facteurs causaux qui rendent raisonde l’individualité biologique, et les hiérarchiser. À travers le concept d’individu endéveloppement, nous nous attachons à définir le développement d’une part et à élaborer uneanalyse critique des études qui ont été menées à son sujet d’autre part. En redéfinissant ledéveloppement à l’aune des interactions – avec les facteurs environnementaux et diversesentités – qui le composent, nous soutenons que la microbiologie est une voie privilégiée à partirde laquelle une refonte du concept d’individu est possible. Nous appliquons enfin lesconséquences de nos analyses à un cas d’étude précis, celui des symbioses aux bactériesWolbachia, et soulignons la nécessité de faire des communautés le niveau d’individualitétypique ainsi que de repenser les modèles du développement individuel / Defining the biological individual raises questions both for philosophers and biologists. Inparticular, how is it possible to take into account a hierarchy of entities, from the cells to the communities and associations? Many analyses try to consider degrees of individuality, but some of them leave some components out – like abiotic components for instance – whereas otherskeep defining the organism as the typical individual. We think that these views imply biases inthe definition of the individual, that can be solved by the study of the developmental biology.Indeed, development is defined as the study of all the processes involved in the individual’sconstitution. As such, development represents a relevant tool from which the analysis and theselecting of the necessary causes and factors of the individual’s formation can be done. Usingthe concept of “developmental individual”, we first define what development is, and thenformulate a critical analysis of the different conceptions of development. We offer a definitionof the developmental individual based on the different interactions that compose it, and definethe field of microbiology as a relevant way to redesign the concept of the individual. We finallyapply those analyses to a case-study: Wolbachia symbiosis, and show that both the individualand the models used in developmental biology have to be considered from the level of thecommunities.