<p>Tvetydigheter i tidigare studier om vad arbetstagarna uppfattar som viktigast vid ett prestationsbaserat lönesystem ligger till grund för denna undersökning. Syftet var att ta reda på hur personlighetsegenskaper och arbetsklimat, som båda är påtagliga faktorer i en organisation, påverkar attityden till individuell lön respektive löntillfredställelse. Data består av enkätsvar från 523 landstingsanställda sjuksköterskor och undersköterskor i Sverige. Hierarkiskt multipla regressionsanalyser visade att personlighet och arbetsklimat har en viss innebörd för attityden till individuell lön och lönetillfredställelse, men att även andra variabler har betydelse. Då dessa faktorer bidrar med en viss förklaring till attityden till individuell lön och lönetillfredställelse kan det vara värt att de uppmärksammas i organisationer. Studien kan vara till hjälp för att få en större förståelse och komma tillrätta med eventuella problem som individuell lönesättning kan innebära.</p>

Tvetydigheter i tidigare studier om vad arbetstagarna uppfattar som viktigast vid ett prestationsbaserat lönesystem ligger till grund för denna undersökning. Syftet var att ta reda på hur personlighetsegenskaper och arbetsklimat, som båda är påtagliga faktorer i en organisation, påverkar attityden till individuell lön respektive löntillfredställelse. Data består av enkätsvar från 523 landstingsanställda sjuksköterskor och undersköterskor i Sverige. Hierarkiskt multipla regressionsanalyser visade att personlighet och arbetsklimat har en viss innebörd för attityden till individuell lön och lönetillfredställelse, men att även andra variabler har betydelse. Då dessa faktorer bidrar med en viss förklaring till attityden till individuell lön och lönetillfredställelse kan det vara värt att de uppmärksammas i organisationer. Studien kan vara till hjälp för att få en större förståelse och komma tillrätta med eventuella problem som individuell lönesättning kan innebära.

Titel: Thinking outside the box: Goals and Salary boxes as motivational factors Authors: Anna Ceder and  Karin Barwinger Plogare Seat of Learning: Uppsala University Purpose: The purpose of this study was to investigate if the imposition of salary boxes in Uppsala municipality has had any influence on the organisation’s employees’ to improve their work motivation. The reason for the study was to look deeper into employees’ motivational factors, this with a focus on salary as motivational factor in structures of salary boxes where it is possible for the employee to work towards goals which affect their salary. The primary purpose of the study was to look into if employees’ ability to advance their performance had any connection to the impostion of salary boxes. Methodology: In order to collect as much data as possible for the measurements one of the largest occupational groups in Uppsala municipality was chosen, which represents the group of pre-school teachers. In total there are 758 staff members in the professional group of pre-school teachers in Uppsala municipality who were all contacted to participate in the study through a survey questionnaire. The answers from the questionnaire were then tested and analyzed in forms of linear and binary regression analyses to check the significance of the independent variables both separetely with the dependent variable and all variables together in an attempt to identify the most significant motivational factor. Results: The results showed that the significant motivational factors for pre-school teatchers was the ones which represent organizational commitment and the goal setting theory. Keywords: Motivation, salary boxes, individual payment, individual salary, work motivation

Under 1900-talets senare hälft har lönesättning via enskilda lönesamtal, så kallad individuell lönesättning blivit den rådande lönebildningen i offentlig verksamhet. Tidigare utgick den offentliga sektorns lönebildning från löneskalor och tarifflöner, så kallad lönetrappa efter ålder och erfarenhet. Den offentliga sektorn kan anses vara en komplex organisation på grund av dess krav på demokrati, hushållande med samhällets resurser och tillämpande av offentlighetsprincipen. Dessa kan ha en påverkande effekt på hur lönebildningen ser ut samt den individuella lönens funktion som belöningsincitament och styrmedel. Syftet med detta examensarbete var att genom en intervjustudie med fenomenografisk ansats undersöka vilka uppfattningar som fanns ute i den offentliga verksamheten kring den individuella lönen och dess effekter. Resultatet ledde till tvetydiga slutsatser. Det framgick att chefer i verksamheten uppfattar lön som ett styrmedel med vissa utmaningar. Framförallt kring förankring och tydlighet i lönekriterier samt återkoppling till medarbetare. Medarbetare var positivt inställda till att prestation ska leda till bättre lön men de flesta var missnöjda med hur bedömningen av prestation fungerade idag. Trots utbrett missnöje med den individuella lönesättningen så tycks lön inte vara den främsta anledningen till varför medarbetare fortsättningsvis ville göra ett bra jobb, utan det var omsorgen till kommunmedborgarna. Chefer och medarbetare upplevde att lön inte är en stor motivationsfaktor. Resultatet visade dock att lönefrågan var mest aktuell vid den årliga löneöversynen.

<p>The purpose of this study was to examine the routines of performance related pay systems in two Swedish municipal upper secondary schools. A second purpose was to examine what data was included for evaluation of a co-worker’s performance and how a principal collects data. The purpose was also to examine a principal and teachers´ view of performance related pay systems and if it was possible to note an agreement. Principals have been interviewed and teachers have answered a questionnaire to fulfil the purposes of this study.</p><p>The study shows that the municipality had a good routine that included individual discussions with co-workers about their salary and had fixed municipal criteria. Data for evaluation were these fixed criteria together with unspoken criteria. Principals collected data verbally. It in-creases the risk of subjective evaluation, which increases insecurity and inefficiency of per-formance related pay systems. The teachers gave an insecure and divided image of perform-ance related pay systems. Increased dialogue and defined criteria for the teachers’ salary are needed to improve the image.</p>

The purpose of this study was to examine the routines of performance related pay systems in two Swedish municipal upper secondary schools. A second purpose was to examine what data was included for evaluation of a co-worker’s performance and how a principal collects data. The purpose was also to examine a principal and teachers´ view of performance related pay systems and if it was possible to note an agreement. Principals have been interviewed and teachers have answered a questionnaire to fulfil the purposes of this study. The study shows that the municipality had a good routine that included individual discussions with co-workers about their salary and had fixed municipal criteria. Data for evaluation were these fixed criteria together with unspoken criteria. Principals collected data verbally. It in-creases the risk of subjective evaluation, which increases insecurity and inefficiency of per-formance related pay systems. The teachers gave an insecure and divided image of perform-ance related pay systems. Increased dialogue and defined criteria for the teachers’ salary are needed to improve the image.