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A história e a língua na mídia escrita no Brasil na década de 1960

Luciano Junior, Cillas 01 November 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cillas Luciano Junior.pdf: 2727017 bytes, checksum: 28bf15e389316ea146f047e3c7889703 (MD5) Previous issue date: 2007-11-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation is a historical- historiographic study about the use of the Portuguese Language during the period of the Military Regime in Brazil, in the Sixties. The material for analysis is focused on the period that dates from 1960 to 1970, more specifically on the day that the nation celebrates the anniversary of its Independence held annually on September 7th. By following the guidelines of the theory proposed by Konrad Koerner (1995,1996), which is supported by three (3) well-defined principles, we shall identify, in the documents, the marks which feature the aspects of the censorship over print media. During this research, we have noticed that the 60 s decade was a period regarded for some remarkable social events in History, Politics and Culture. In that context, we have the ascension of the Military Regime and the establishment of a new government, imposing the censorship over mass media, such as newspapers, radio, television and broadcasting. At this portion of History, it s verified a significant development of the print media, especially, when we think in its strength of influence and its role as a source of information and opinionmaker. The analysis of the selected documents allowed us to realize the language as a social issue, as well, the strength of the historical context from that time, whereas the documents materialize a sort of attitudes directly related to the Brazilian Government and to the celebrations of Brazil s Independence Day, as a manner to promote the State and the civic values / Esta dissertação é um estudo histórico -historiográfico da Língua Portuguesa em uso no Brasil, durante o período do Regime Militar, tomando documentos da imprensa escrita como objeto de análise. Seguindo as diretrizes, propostas por Konrad Koerner (1995,1996), para a Historiografia Lingüística, o objetivo dessa pesquisa é examinar as marcas lingüísticas, presentes nos documentos selecionados, evidenciando a relação da imprensa escrita com o Regime Militar, em uma época de censura e repressão. Para dar conta de nosso objetivo, fundamentamos essa pesquisa em três princípios propostos por K. Koerner e que devem ser operacionalizados sucessivamente: o princípio da contextualização, o da imanência e o da adequação teórica. No decorrer da pesquisa, observamos que o contexto sócio-históricopolítico, na década de 1960, foi um período marcado pela efervescência cultural, pela ascensão do Regime Militar e a conseqüente repressão aos órgãos de imprensa. Nessa direção, pudemos perceber o crescente avanço da imprensa escrita, principalmente se nos ativermos ao seu poder de influência e ao seu papel informativo e formador de opinião. A análise dos documentos selecionados permitiu-nos perceber a língua como fato social e a força do contexto daquele momento histórico- cultural, de forma que os documentos materializavam atitudes diretamente relacionadas ao governo e ao dia da independência do Brasil no intuito de reforçar a pátria e os valores cívicos
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Figuratividade do número e simulacros do IBGE na mídia impressa

Bracco, Adelina 31 October 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T18:16:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adelina Bracco.pdf: 41469019 bytes, checksum: 6ee453648658c6716e02adf0f5ea734a (MD5) Previous issue date: 2007-10-31 / In this analysis we looked into news stories appearing on four Brazilian national daily newspapers Folha de S. Paulo, O Estado de São Paulo, O Globo e Jornal do Brasil during the period ranging from December 2000 to 2007, in which we could find a large number of news about official statistical data produced by Brazilian statistical bureau (IBGE) and related to Brazilian people s living conditions. The aim of this study was to identify the signification emerging from these texts as well as different modes of presence of IBGE as they were constructed by the newspapers which, for that purpose, adopted enunciative and figurativization procedures, and also find out how figurativity was capable of unleashing a series of meaning effects particularly those of objectivity, subjectivity, veridiction, veracity and fiducia (trust). The theory and methodology to achieve our aim came from discursive semiotics as it provides us with resources to analyze different structures of the news on journalistic pages starting from the most concrete and superficial level up to the deepest level and its degrees of invariance and general categories in the semionarrative dimension. Our corpus was selected following almost seven years of accompaniment and evaluation of such news with the selection of more than 60 editions of newspapers on the whole. We adopted signifying relevance criteria to achieve homogeneity as to the selected news stories so that our collection included top or highlighted stories on front pages or special inserts and some on section pages only if they proved pertinent to the analysis. The news also articulated both verbal and visual systems of expression in syncretism. Another criterion was to choose same date articles if such procedure was considered relevant to our analytical approach. The question of our research work was to understand how each newspaper bearing its own identity marks as enunciating subject developed mechanisms to build the meaning of statistical data of scientific nature and at the same time issue IBGE simulacra from their texts. Our basic hypothesis was that in their enunciations arising from Other s information (IBGE), the papers under analysis efficiently managed discursive strategies by means of which they conveyed microuniverses of axiological values to their readers as well as evaluated and sanctioned a /doing/ from alterity / RESUMO: Neste trabalho foram analisadas reportagens publicadas em quatro jornais impressos diários brasileiros de grande circulação -- Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, O Globo e Jornal do Brasil --, no período de dezembro de 2000 a 2007, nas quais se abordou o tema dos dados estatísticos oficiais produzidos pelo IBGE, relativos às condições de vida da população. O objetivo do estudo foi buscar a significação desses textos, identificando neles regimes de presença do IBGE construídos pelos jornais, por meio de procedimentos enunciativos e figurativizações, e analisar como a figuratividade produziu diferentes jogos de efeitos de sentido, em particular, os de objetividade, subjetividade, veridicção, veracidade e fidúcia. A teoria e a metodologia empregadas foram da semiótica discursiva, que possibilita o aprofundamento nos vários textos das páginas jornalísticas a partir do nível mais concreto e superficial da instância discursiva até os graus de invariância e generalidade das categorias fundamentais, nas estruturas semionarrativas. O corpus da pesquisa foi selecionado ao longo de quase sete anos de mapeamento e avaliação das publicações impressas, perfazendo um total de mais de 60 edições selecionadas. Foram adotados critérios de relevância significante para a obtenção de homogeneidade do material noticioso, examinando-se manchetes de capa, destaques de capa, capas de cadernos e, em menor escala, páginas internas. O material selecionado também articulou os sistemas de expressão verbo-visuais em sincretismo. Outro critério foi o de datas coincidentes, quando essa condição favorecesse procedimentos analíticos. O problema de pesquisa consistiu em compreender como os jornais, com suas marcas identitárias de sujeitos enunciantes, construíram o sentido dos dados de um discurso de cientificidade e projetaram simulacros do IBGE a partir dessas construções. A hipótese básica de trabalho foi a de que, nas suas enunciações sobre as informações do Outro (IBGE), os jornais utilizaram eficazmente estratégias discursivas por meio das quais comunicaram microuniversos de valores axiológicos aos enunciatários-leitores, avaliando e sancionando um /fazer/ da alteridade.

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