Orientador: Marymarcia Guedes / Banca: Jarbas Vargas Nascimento / Banca: Alessandra Del Ré / Banca: Cristina Martins Targetti / Banca: Angel Humberto Corbera Mori / Resumo: Essa tese toma como tema a História da Língua Portuguesa escrita no contexto sócio-cultural do século XIX e constitui como corpus os anúncios publicados nos jornais desse período. Partimos da hipótese de rever o uso do futuro do presente uma vez que o mesmo pode ser substituído por outras formas de empregar esse tempo. Para consecução do objetivo proposto, buscamos fundamentar-nos nos postulados da Historiografia Lingüística e da Sociolingüística visando a entender o homem e as características peculiares existentes na expressão lingüística nacional daquele contexto histórico-ideológico. Detectamos que os primeiros anúncios brasileiros surgiram no início do século XIX, depois da vinda de D. João VI para o Brasil, tendo como objetivo reproduzir as condições da corte portuguesa no país, sendo responsável por inúmeros avanços no campo cultural, entre eles o advento da imprensa nacional. Esses anúncios eram conhecidos como classificados, cujo texto, puramente informativo, assemelhava-se a um aviso, quando não a uma notícia. Observamos, que na primeira metade do século XIX os anúncios apresentam-se bem variados, ora aparecem escritos políticos, editais, conteúdo opinativo,engajado, às vezes satíricos e corrosivos envolvendo questões ideológicas, políticas, morais e, com freqüência, pessoais. Nessa época, podemos ver que o futuro do presente do modo indicativo apresenta-se mais precisamente na terceira pessoa do singular e do plural. Já a partir da segunda metade do século a imprensa é influenciada pela literatura, podendo ser percebida pelo uso da mesóclise, uma linguagem mais elaborada, ou melhor, um recurso estilístico do autor. Época de grandes conflitos e discursos acalorados e impulsionadores de integridade nacional, como tentativa de emancipação do jugo histórico-cultural, imposto pelo povo português, levam... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This paper tells about the Portuguese Language History in the social - cultural context in the nineteenth century and has as the corpus the published ads in the newspapers of that period. We started with the hypothesis of reviewing the use of the "future of the present" because this one can be substituted by other forms of using this tense. For the consecution of the proposed aim, we tried to have fundamentals in the postulates of the Linguistic historiography and the sociolinguistics aiming to understand the men and the peculiar characteristics of the national linguistics expression of that historic - ideological context. We detect that the first Brazilian ads appeared in the beginning of the nineteenth century, after D. João VI came to Brazil, with the propose of reproducing the conditions of the Portuguese royalty in the country, being responsible for several advances in the cultural area, including the beginning of the national media. These ads were known as classifieds, in which the text, informative only, was similar to an advice or just news. We observed that in the first half of the nineteenth century the ads were varied,once politic writings appear, edicts, opinative subjects, engaged, sometimes satiric and corrosive writings involving ideological questions, politics, moral and, frequently personal subjects. In that period, we can see that the "future of the present" of the "indicative way" was presented in the third person singular and plural, but in the second half of the century the media was influenced by the literature, being noticed by the use of the "mesóclise", a more elaborated language, or in other words, a resource style of the author. Time of great conflicts and hot speeches besides being the impulse of national integrity , as an attempt of emancipation of the historic-cultural judgment, imposed by the Portuguese people, make the news writers... (Complete abstract, click electronic access below) / Doutor

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007Bitstream added on 2014-06-13T20:04:17Z : No. of bitstreams: 1 goncalves_chp_dr_arafcl.pdf: 540642 bytes, checksum: beb4143d5f977350eef74b9b51a9fa96 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Essa tese toma como tema a História da Língua Portuguesa escrita no contexto sócio-cultural do século XIX e constitui como corpus os anúncios publicados nos jornais desse período. Partimos da hipótese de rever o uso do futuro do presente uma vez que o mesmo pode ser substituído por outras formas de empregar esse tempo. Para consecução do objetivo proposto, buscamos fundamentar-nos nos postulados da Historiografia Lingüística e da Sociolingüística visando a entender o homem e as características peculiares existentes na expressão lingüística nacional daquele contexto histórico-ideológico. Detectamos que os primeiros anúncios brasileiros surgiram no início do século XIX, depois da vinda de D. João VI para o Brasil, tendo como objetivo reproduzir as condições da corte portuguesa no país, sendo responsável por inúmeros avanços no campo cultural, entre eles o advento da imprensa nacional. Esses anúncios eram conhecidos como classificados, cujo texto, puramente informativo, assemelhava-se a um aviso, quando não a uma notícia. Observamos, que na primeira metade do século XIX os anúncios apresentam-se bem variados, ora aparecem escritos políticos, editais, conteúdo opinativo,engajado, às vezes satíricos e corrosivos envolvendo questões ideológicas, políticas, morais e, com freqüência, pessoais. Nessa época, podemos ver que o futuro do presente do modo indicativo apresenta-se mais precisamente na terceira pessoa do singular e do plural. Já a partir da segunda metade do século a imprensa é influenciada pela literatura, podendo ser percebida pelo uso da mesóclise, uma linguagem mais elaborada, ou melhor, um recurso estilístico do autor. Época de grandes conflitos e discursos acalorados e impulsionadores de integridade nacional, como tentativa de emancipação do jugo histórico-cultural, imposto pelo povo português, levam... / This paper tells about the Portuguese Language History in the social - cultural context in the nineteenth century and has as the corpus the published ads in the newspapers of that period. We started with the hypothesis of reviewing the use of the future of the present because this one can be substituted by other forms of using this tense. For the consecution of the proposed aim, we tried to have fundamentals in the postulates of the Linguistic historiography and the sociolinguistics aiming to understand the men and the peculiar characteristics of the national linguistics expression of that historic - ideological context. We detect that the first Brazilian ads appeared in the beginning of the nineteenth century, after D. João VI came to Brazil, with the propose of reproducing the conditions of the Portuguese royalty in the country, being responsible for several advances in the cultural area, including the beginning of the national media. These ads were known as classifieds, in which the text, informative only, was similar to an advice or just news. We observed that in the first half of the nineteenth century the ads were varied,once politic writings appear, edicts, opinative subjects, engaged, sometimes satiric and corrosive writings involving ideological questions, politics, moral and, frequently personal subjects. In that period, we can see that the future of the present of the indicative way was presented in the third person singular and plural, but in the second half of the century the media was influenced by the literature, being noticed by the use of the mesóclise, a more elaborated language, or in other words, a resource style of the author. Time of great conflicts and hot speeches besides being the impulse of national integrity , as an attempt of emancipation of the historic-cultural judgment, imposed by the Portuguese people, make the news writers... (Complete abstract, click electronic access below)

Orientador: Eduardo Penhavel / Banca: Michel Gustavo Fontes / Banca: Anna Flora Brunelli / Resumo: O presente trabalho é parte de um projeto maior, intitulado "Projeto de História do Português Paulista" (ALMEIDA, 2006), também conhecido como Projeto Caipira, que estuda diferentes aspectos da história do português utilizado no estado de São Paulo, dentre eles a evolução de processos de construção textual, como a organização tópica. Nesse contexto, o objetivo do trabalho é analisar o processo de organização tópica de cartas de redatores de jornais paulistas do século XIX. Os dois níveis de constituição desse processo são analisados: a organização intertópica, que consiste na combinação entre Segmentos Tópicos (SegTs) mínimos; e a organização intratópica, que é a estruturação interna de SegTs mínimos. O quadro teórico-metodológico é constituído por uma integração entre a Perspectiva Textual-Interativa (JUBRAN; KOCH, 2006) e a Teoria dos Atos de Fala (AUSTIN, 1962; SEARLE, 1969). As cartas de redatores analisadas são extraídas de Barbosa e Lopes (2002), que, como parte do material usado pelo Projeto Caipira, reúnem cartas de redatores e cartas de leitores publicadas em diferentes jornais do estado de São Paulo durante o século XIX. O resultado do trabalho mostra que as cartas estudadas se caracterizam, no nível da organização intertópica, pela propriedade da unicidade intertópica, isto é, cada carta, via de regra, desenvolve um único tópico discursivo. No nível da organização intratópica, as cartas de redatores apresentam uma regra geral, que consiste na construção de uma... / Abstract: This thesis is part of a broader research project named "Projeto de História do Português Paulista" (Almeida, 2006), also known as "Projeto Caipira", which has studied different aspects of the history of Portuguese spoken in the State of São Paulo, Brazil. One of these aspects is the evolution of a set of text construction processes, including the process of topic organization. In this way, the purpose of this thesis is to analyze the topic organization process in editor's letters published in newspapers of the State of São Paulo during de 19th century. Both levels of such process are analyzed: intertopic organization, which is the combination of minimal Topic Segments (SegTs); intratopic organization, which is the internal organization of minimal SegTs. The theoretical framework consists in an articulation between Textual-Interactive Grammar (Jubran and Koch, 2006) and Speech Act Theory (Austin, 1962; Searle, 1969). The editor's letters analyzed are selected from Barbosa and Lopes (2002). These authors, as part of Projeto Caipira, have provided a set of editor's letters and reader's letters published in different newspapers of São Paulo during the 19th century. The results show that the letters under consideration are characterized, at the intertopic level, by intertopic unicity, that is, each letter normally has a single topic. At the intratopic level, the letters follow a general rule, which predicts the construction of a unit called Topic Elaboration (through which the editor directs a message to readers/subscribers); according to the rule, this unit may be preceded by a unit called Topic Contextualization (which presents the topic of the letter) and/or it my be followed by a unit named Topic Expansion (where the editor discusses the message elaborated before). The data also show that, as a mechanism to distinguish intratopic units, the letters use ... / Mestre

Orientador: Erotilde Goreti Pezatti / Banca: Maria Célia Pereira Lima-Hernandes / Banca: Rosane de Andrade Berlinck / Resumo: Este trabalho toma como objeto de estudo estruturas interrogativas do português brasileiro (doravante PB), exclusivamente as Interrogativas de Conteúdo ou, como comumente são conhecidas na literatura linguística, Interrogativas-Qu. No geral, procuramos, a partir de um ponto de vista funcional, observar e explicar o comportamento morfossintático, semântico e pragmático das Interrogativas de Conteúdo na história do PB e, especificamente, buscamos explicitar os condicionamentos semânticos e pragmáticos por trás da ocorrência de dois principais fenômenos estruturais presentes na forma das Interrogativas de Conteúdo: (i) o posicionamento no campo inicial ou final do constituinte interrogativo e do sujeito e (ii) a clivagem do constituinte interrogativo em posição inicial por meio dos expletivos é que e que. A abordagem diacrônica presente neste trabalho se justifica à medida que evidenciamos as mudanças que afetam a estrutura das Interrogativas de Conteúdo ao longo da história do PB, assim como os fatores que as condicionaram. Na verdade, acreditamos que a possibilidade de se posicionar o constituinte interrogativo no campo final da oração e a de se clivar esse constituinte quando em posição inicial são fenômenos inovadores na língua e casos de uma mudança na estruturação das Interrogativas de Conteúdo que se relacionam, principalmente, ao enrijecimento da ordem anteposta do sujeito em relação ao verbo. Para tanto, fundamentamo-nos no aparato teórico-metodológico da Gramática Discursivo-Funcional conforme concebida por Hengeveld e Mackenzie (2008) e selecionamos os séculos XIX e XX como período de análise, tomando como material de análise texto escritos, como peças de teatro e cartas pessoais, e textos falados, especificamente os inquéritos que compõem o corpus mínimo do Projeto da Gramática do Português Falado / Abstract: In this dissertation we deal with interrogative structures of Brazilian Portuguese (BP), exclusively Content Interrogatives or, as it is broadly known in linguistic literature, Wh-interrogatives. Parting from a functionalist perspective of analysis, we want to investigate the morphosyntatic, semantic and pragmatic behavior of Content Interrogatives in BP history and, specifically, try to characterize the semantic and pragmatic motivations which influence two main structural phenomena present in the form of Content Interrogatives: (i) the initial or final position of the interrogative constituent and of the subject, and (ii) the clefting of the interrogative constituent when in initial position with é que and que expletives. The diachronic approach in this research is justified since it allows us to perceive some changes which affect the structure of Content Interrogatives along BP history and the factors that influence these changes. In fact, we believe that the possibility to place the interrogative constituent in final position and the possibility to cleft the initial interrogative constituent are innovative phenomena in BP and they are related to some changes in the structure of Content Interrogatives, such as the rigidifying of the initial position of the subject in relation to the verb. To do so, we follow the theoretical model of Functional Discourse Grammar as organized by Hengeveld and Mackenzie (2008) and select 19th and 20th centuries as the period of analysis, taking as material for the analysis written texts, like theater plays and personal letters, and spoken texts, that is, the minimum sample of the Gramática do Português Falado project / Mestre

Orientador: Gladis Massini-Cagliari / Banca: Gabriel Antunes de Araujo / Banca: José Sueli de Magalhães / Banca: Luciani Ester Tenani / Banca: Rosane de Andrade Berlinck / Resumo: A proposta do presente estudo é fornecer um quadro diacrônico das vogais do português a partir da observação de três momentos da história da língua: séculos XIII, XV e XVI. Serviram de corpora a esta pesquisa as Cantigas de Santa Maria (CSM) de Afonso X (século XIII), o Cancioneiro Geral (CG) de Garcia de Resende (século XV) e Os Lusíadas de Camões (século XVI). A metodologia adotada neste estudo consistiu, essencialmente, no mapeamento e na análise das rimas e da grafia empregadas nas obras referidas. Sabendo que as rimas dos textos poéticos podem fornecer pistas importantes sobre as antigas pronúncias da língua, que não deixaram registros orais, investigamos as possibilidades e impossibilidades de rima, nos corpora abordados, com o intuito de obter informações sobre a realização fonética das vogais tônicas e postônicas do português de antanho. No caso das vogais pretônicas, que não são contempladas pelas rimas poéticas, buscamos, na escrita da época, os vestígios das pronúncias do passado. Por meio deste trabalho, foi possível obter dados relevantes acerca das vogais tônicas, pretônicas e postônicas do galego-português, do português médio e do português moderno. Com relação às vogais da sílaba acentuada, as rimas das CSM não apenas atestam uma distinção de timbre entre as vogais médias do século XIII como também evidenciam uma mudança na pronúncia da vogal tônica de determinados vocábulos, ao longo da história da língua. Já as rimas do CG e de Os Lusíadas sugerem que essa mudança teve origem, muito provavelmente, em variações fonéticas dos séculos XV e XVI, entre vogais médias abertas e fechadas, na sílaba acentuada. Para as vogais pretônicas do passado, a grafia empregada nas três obras poéticas analisadas sugere a ocorrência de uma considerável variação fonética entre as vogais médias e altas do português antigo. Por fim, sobre... / Abstract: The aim of this study is to provide a diachronic framework of the Portuguese vowels, from the observation of three moments in the history of language: 13th, 15th and 16th centuries. The research corpora comprises the Cantigas de Santa Maria (CSM), by Alfonso X (13th century), the Cancioneiro Geral (CG), by Garcia de Resende (15th century), and Os Lusíadas, by Camões (16th century). The methodology adopted in this study consisted primarily in mapping and analysing the rhymes and spelling employed in these literary texts. From the analyses of the possibilities and impossibilities of rhyme, in the corpora considered, it was possible to obtain important evidences about the phonetic realization of the stressed and post-tonic vowels in the past of the Portuguese. Concerning the pretonic vowels, which are not covered by the poetic rhymes, this research sought, at writing of that time, the traces of the old pronunciation. Through this work, it was possible to obtain interesting data about the stressed, pretonic and post-tonic vowels of the Old, Middle and Modern Portuguese. Concerning the vowels of the stressed syllable, the rhymes of the CSM showed a distinction between open and closed mid vowels in the 13th century and, moreover, suggested a change in the pronunciation of the stressed vowel of some words, throughout the history of language. According to the rhymes of the CG and of Os Lusíadas, this change originated in variations of the 15th and 16th centuries, between open and closed mid vowels in stressed syllables. For the pretonic vowels, the spelling used in the three literary texts analyzed suggests the occurrence of a considerable phonetic variation between mid and high vowels of the ancient Portuguese. Finally, on the post-tonic vowels of 13th, 15th and 16th centuries, the data of this study also indicates a possible variation between mid and high vowels, but the rhymes and the spelling used in... / Doutor

Orientador: Luiz Carlos Cagliari / Banca: Maria Mercedes Saraiva Hackerott / Banca: Rosane de Andrade Berlinck / Resumo: Este trabalho buscou estudar as fricativas coronais da língua portuguesa e sua relação com a ortografia. Procurou ainda depreender o que essa relação pode dizer sobre a constituição e funcionamento da ortografia da língua portuguesa, e, por outro lado, apresentou e discutiu aspectos do desenvolvimento histórico desses sons. O estudo envolveu historicamente fricativas coronais e palatais como [s], [ ], [z], [ ] [ ], [ ], [S], entre outras realizações históricas. Na escrita, os grafemas <s>, <z>, <ss>, <c>, <ç>, <sc>, <xc> representam fricativas coronais e os grafemas <x>, <ch> representam fricativas palatais. A pesquisa investigou a proveniência desses sons fricativos no português e como eles têm sido descritos, representados e estudados nas gramáticas, ortografias, tratados de ortografia e trabalhos mais antigos (do século XV até XX). Verificou ainda determinadas considerações de dialetólogos, filólogos e demais pesquisadores da língua portuguesa sobre o assunto em questão. A perspectiva teórica aqui adotada partiu da obra Aspectos Teóricos Linguísticos da Ortografia (2004) de Luiz Carlos Cagliari, que traz discussões fundamentais sobre ortografia e a relação entre a oralidade e a sua representação gráfica. Esta obra representa ainda um novo olhar sobre os estudos metaortográficos da língua portuguesa. A presente pesquisa trouxe um conjunto de gravações feitas em 2008 e 2010 com falantes portugueses da Região de Entre Douro e Minho e da Região Trás-os-Montes e do Alto Douro para comparar tais realizações com as análises históricas. Esse material testemunha pronúncias conservadoras que foram descritas nos primeiros trabalhos normativos em língua portuguesa por terem ajudado a interferir na sistematização da ortografia. As gravações foram analisadas por meio do programa PRAAT para investigação acústica. A partir do presente estudo... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Résumé: Ce travail a cherché étudier les fricatives coronales de la langue portugaise et sa relation avec l'orthographe. Il y a eu encore l'intérêt de déduire ce que cette relation peut dire à propos de la constitution et du fonctionnement de l'orthographe portugaise et, en outre, de présenter et discuter des aspects du développement historique de cette catégorie de sons. L'étude a compris historiquement les consonnes fricatives coronales et palataux comme [s], [ ], [z], [ ] [ ], [ ], [S], entre autres réalisations historiques. À l'écrit, les graphèmes <s>, <z>, <ss>, <c>, <ç>, <sc>, <xc> représentent les fricatives coronales et les graphèmes <x> et <ch>, les palataux. Cette recherche a étudié l'origine des sons fricatives dans le portugais et comment ils ont été décrit, représentés et évalués dans les grammaires, dans les orthographes, dans les traités de l'orthographe ainsi que dans les travaux plus anciens (du XVème et XVIème siècles). Nous avons vérifié aussi quelques considérations de dialectologues, philologues et d'autre investigateurs de la langue portugaise sur le sujet en question. La perspective théorique ici adoptée s'est basée sur l'oeuvre Aspectos Teóricos Linguísticos da Ortografia (2004), de Luiz Carlos Cagliari, qui comprend des discussions fondamentaux sur l'orthographe et la relation entre l'oralité et sa représentation graphique, elle représente encore un nouveau regard sur les études « métaortographiques » de la langue portugaise. Cette recherche a apporté un ensemble d'enregistrements réalisées en 2008 et 2010 avec des portugais des régions d'Entre Douro e Minho, Trás-os-Montes et Alto Douro pour comparer ces réalisations phonétiques avec les analyses historiques. Ce matériel est témoin des prononciations conservatrices qui ont été décrites dans les premiers travaux normatifs dans la langue... (Résumé complet accès életronique ci-dessous) / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:51Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-05-16Bitstream added on 2014-06-13T19:55:14Z : No. of bitstreams: 1 ribeiro_lm_me_arafcl.pdf: 3265050 bytes, checksum: e921a246d40a619c6c4b33df59033902 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Ce travail a cherché étudier les fricatives coronales de la langue portugaise et sa relation avec l’orthographe. Il y a eu encore l’intérêt de déduire ce que cette relation peut dire à propos de la constitution et du fonctionnement de l’orthographe portugaise et, en outre, de présenter et discuter des aspects du développement historique de cette catégorie de sons. L’étude a compris historiquement les consonnes fricatives coronales et palataux comme [s], [ ], [z], [ ] [ ], [ ], [S], entre autres réalisations historiques. À l’écrit, les graphèmes <s>, <z>, <ss>, <c>, <ç>, <sc>, <xc> représentent les fricatives coronales et les graphèmes <x> et <ch>, les palataux. Cette recherche a étudié l’origine des sons fricatives dans le portugais et comment ils ont été décrit, représentés et évalués dans les grammaires, dans les orthographes, dans les traités de l’orthographe ainsi que dans les travaux plus anciens (du XVème et XVIème siècles). Nous avons vérifié aussi quelques considérations de dialectologues, philologues et d’autre investigateurs de la langue portugaise sur le sujet en question. La perspective théorique ici adoptée s’est basée sur l’oeuvre Aspectos Teóricos Linguísticos da Ortografia (2004), de Luiz Carlos Cagliari, qui comprend des discussions fondamentaux sur l’orthographe et la relation entre l’oralité et sa représentation graphique, elle représente encore un nouveau regard sur les études « métaortographiques » de la langue portugaise. Cette recherche a apporté un ensemble d’enregistrements réalisées en 2008 et 2010 avec des portugais des régions d’Entre Douro e Minho, Trás-os-Montes et Alto Douro pour comparer ces réalisations phonétiques avec les analyses historiques. Ce matériel est témoin des prononciations conservatrices qui ont été décrites dans les premiers travaux normatifs dans la langue... (Résumé complet accès életronique ci-dessous) / Este trabalho buscou estudar as fricativas coronais da língua portuguesa e sua relação com a ortografia. Procurou ainda depreender o que essa relação pode dizer sobre a constituição e funcionamento da ortografia da língua portuguesa, e, por outro lado, apresentou e discutiu aspectos do desenvolvimento histórico desses sons. O estudo envolveu historicamente fricativas coronais e palatais como [s], [ ], [z], [ ] [ ], [ ], [S], entre outras realizações históricas. Na escrita, os grafemas <s>, <z>, <ss>, <c>, <ç>, <sc>, <xc> representam fricativas coronais e os grafemas <x>, <ch> representam fricativas palatais. A pesquisa investigou a proveniência desses sons fricativos no português e como eles têm sido descritos, representados e estudados nas gramáticas, ortografias, tratados de ortografia e trabalhos mais antigos (do século XV até XX). Verificou ainda determinadas considerações de dialetólogos, filólogos e demais pesquisadores da língua portuguesa sobre o assunto em questão. A perspectiva teórica aqui adotada partiu da obra Aspectos Teóricos Linguísticos da Ortografia (2004) de Luiz Carlos Cagliari, que traz discussões fundamentais sobre ortografia e a relação entre a oralidade e a sua representação gráfica. Esta obra representa ainda um novo olhar sobre os estudos metaortográficos da língua portuguesa. A presente pesquisa trouxe um conjunto de gravações feitas em 2008 e 2010 com falantes portugueses da Região de Entre Douro e Minho e da Região Trás-os-Montes e do Alto Douro para comparar tais realizações com as análises históricas. Esse material testemunha pronúncias conservadoras que foram descritas nos primeiros trabalhos normativos em língua portuguesa por terem ajudado a interferir na sistematização da ortografia. As gravações foram analisadas por meio do programa PRAAT para investigação acústica. A partir do presente estudo...

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcia Maria Martinelli Elias.pdf: 754135 bytes, checksum: 5e882d535271d981010a52e346eaf0c8 (MD5) Previous issue date: 2007-11-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This Thesis has as subject an historical study of the Portuguese language based on the use of the principles of the Linguistic Historiography and propose to examine , in request letters, how the grammatical thoughts in regard to ways of treatment establish itself in the building of the brazilian social memory. The object of it is also identify how the ways of treatment, in a written document, becomes a way to reveal the social status played by the ones who are involved in the interlocution, leaving marked the functions that exert issuing and receiver in the social hierarchy. It investigates, still, the relation of the lexical choice and the use of the modulators done by the issuing as a way to set up the social paper of the involved in the communication. Having as theme the ways of treatments, present at letters made in the second half of the XIX century, the issuing permeate, in his text, linguistics features that fix the character of a loot language and, at the same time, conservative, according to the level of formalities between issuing and receiver. It starts from the presuppose that latter is a linguistic-historical document. Because of it, due to its extent and its assorted possibilities of use, it sends us to different areas of activities, and the personal correspondence is one of them. The social papers fixed in this letters are building through the ways of treatment. The choice of a determined way of treatment, done by the issuing, is associated with assorted factors, such as, intimacy, education, affection, power of hierarchy, reverence and solidarity. The hypothesis that motivate this present study is proved as long as it was confirmed that the use of the ways of treatment in those letters are factor which are constituted in the Brazilian social memory and that the way of interdiction between people was stamping, in a relationship, the level of approximation between them. By the choice of the ways of treatment it became possible to notice hat the election of a determined way of treatment is done because of social features of the speakers. The treatment expressions have the power to go beyond the limits of grammatical standards, breaking off, sometimes, the conventional rules that impose the use of a specific treatment in such a formal situation. The portuguese language in use in Brazil shows its identity through the social and cultural features, whose display way is the ways of treatment / Esta tese tem por tema um estudo histórico da língua portuguesa, fundamentado pelo emprego dos princípios da Historiografia Lingüística e propõe examinar, em cartas de pedido, como o pensamento gramatical referente às formas de tratamento se constitui na construção da memória social brasileira. Objetivou-se, também, identificar como as formas de tratamento, em um documento escrito, tornam-se reveladoras do status social desempenhado pelos envolvidos na interlocução, deixando marcadas as funções que exercem emissor e receptor na hierarquia social. Investiga-se, ainda, nesta tese, a relação da escolha lexical e do uso dos modalizadores feitas pelo emissor como forma de estabelecer o papel social dos envolvidos na comunicação. Tematizada pelas formas de tratamento, presentes em cartas produzidas na segunda metade do século XIX, o emissor permeia, em seu texto, traços lingüísticos que fixam o caráter de uma língua despojada e, ao mesmo tempo, conservadora, de acordo com o nível de formalidade entre emissor e receptor. Parte-se do pressuposto de que a carta é um documento histórico-lingüístico. Por isso, devido à sua amplitude e às suas várias possibilidades de uso, remete-nos a diferentes campos de atividades, sendo a correspondência pessoal uma dessas possibilidades. Os papéis sociais fixados nas cartas são construídos por meio das formas de tratamento. A escolha de uma determinada forma de tratamento, feita pelo emissor, associa-se a fatores diversos, como, intimidade, polidez, afetividade, poder hierarquia, reverência e solidariedade. A hipótese que motivou este estudo é comprovada, na medida em que se confirmou que o uso das formas de tratamento presente nas cartas são fatores constitutivos da memória social brasileira e que a forma de interlocução entre as pessoas marcavam, em um relacionamento, o nível de aproximação entre elas. Pela escolha das formas de tratamento tornou-se possível observar-se que a eleição de uma determinada forma de tratamento se realiza em função de aspectos de ordem social dos interlocutores. As expressões de tratamento têm a força de ultrapassar os limites da normatividade gramatical, rompendo, por vezes, com as regras convencionais que ditam o emprego de um certo tratamento em uma situação de formalidade. A língua portuguesa em uso no Brasil manifesta a sua identidade, por meio de aspectos socioculturais, cuja forma de manifestação se dá, pelas formas de tratamento

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARIA DE FATIMA DE SANTANA.pdf: 742448 bytes, checksum: 114b284c1717d4e1455d4f05787b0202 (MD5) Previous issue date: 2007-02-06 / Secretaria do Estado e Educação / This paper follows the Research Line History and Description of the Portuguese Language from the Program of Graduated Studies of Portuguese, from the Pontifical Catholic University of São Paulo in both aspects, system and use and has focus on the lexicon-grammatical forms of the Brazilian language as the basis of textual processes: a non-linguistic knowledge investment of linguists. Theoretical fundaments are from the Textual Linguistic, in the socio-cognitive-interactive aspect, focusing an interface with those from the Lexicology for an appropriate treatment of the used word. It was presumed the textual production strategies are the same when considering the production movements of senses produced by reading written texts, or written by a reading process. This work privileges the production movements produced by reading in order to evaluate the proficient reader as well as the need to re-contextualize teaching practices of the Brazilian native language in Primary Education and High School. The start of this research is the historical background which results indicate: a) the development of a reader unassociated to the writer as these social roles were considered professions and not the basis for practicing citizenship; b) two kinds of unassociated reading: an intensive one and an extensive one that anticipate and preceded the press development, respectively. The paper also aimed to re-contextualize these concepts suggesting as the general goal to discover the transmutation process of text-product to text-process by processing active information of lexicon-grammatical signs that linguistically organize the textual microstructure in order to change it to the macrostructure. In this matter, the research-professor, together with its students, has chosen to learn and reconstruct explicit propositions from the text basement by the implicit one to achieve a significant reading: the one that decodes while makes the content understandable, allowing the reader to interpret it. The used procedures for that where granted by the inter-textual and inter-discursive principles and indicate the results: a) the learners` increase of previous knowledge and encyclopedia information, b) the need of considering that the support of significant reading is the reading/re-reading process from the same text (intensive method) associated to others of the same thematic identity (extensive method); c) the practice of teaching reading will only be significant if settled and based on inter-discipline; d) schools have to work with projects other than reading programs. It is considered that this paper shows the basis of a pedagogic reading development touched by the lexicon-grammatical pedagogy that focus teaching the used language / A Dissertação está situada na Linha de Pesquisa História e Descrição da Língua Portuguesa do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo quer na dimensão do sistema ou na do uso e tematiza as formas léxico-gramaticais do idioma brasileiro como fundamento dos processos de textualização: investimento de conhecimentos não lingüísticos pelos lingüísticos. Os fundamentos teóricos são aqueles da Lingüística Textual, na vertente sócio-cognitivo-interativa, focalizados numa interface com aqueles da Lexicologia, para um tratamento adequado da palavra em uso. Tomou-se por pressuposto o fato de as estratégias de produção textual serem as mesmas, quer sejam consideradas em relação aos movimentos de produção de sentidos desencadeados por leituras de textos escritos, ou de escritos de leituras. Privilegiaram-se os movimentos de produção de sentidos desencadeados pelo ato de leitura, de modo a colocar em questão a formação do leitor proficiente, bem como a necessidade de se recontextualizar as práticas de docência do professor de língua materna de escolas do Ensino fundamental e Médio. O ponto de partida da investigação realizada está configurado por uma perspectiva historiográfica, cujos resultados apontam para: a) uma formação de leitor dissociada daquela do escritor, pois esses papéis sociais eram interpretados como profissões e não como fundamento para a prática da cidadania; b) para duas modalidades de leitura, dissociadas entre si: uma intensiva e outra extensiva que, respectivamente, antecederam e precederam ao desenvolvimento da imprensa. Buscaram-se, ainda, recontextualizar essas concepções, propondo como objetivo geral descobrir como se dá a transmudação de um texto-produto em texto-processo por meio do processamento de informações ativadas pelos sinais léxico-gramaticais que organizam lingüisticamente a microestrutura textual, de modo a convertê-la em macroestrutura. Nesse sentido, o professor-pesquisador, em conjunto com seus alunos, optou por aprender a reconstruir as proposições explícitas da base do texto pelas implícitas, de sorte a se valer da leitura significativa: aquela que faculta decodificar compreendendo, para poder interpretar. Os procedimentos adotados, para tanto, foram assegurados pelos princípios da intertextualidade e interdiscursividade e apontam como resultados: a) a extensão de conhecimentos prévios e dos saberes enciclopédicos dos aprendentes; b) o suporte da leitura significativa se qualificar pela leitura-releitura de um mesmo texto (modalidade intensiva) associado a outros que mantêm com ele identidade temática (leitura extensiva); c) a prática de docência de leitura só será significativa se fundada e fundamentada na interdisciplinaridade; d) as escolas precisarem operar com projetos e não com programas de leitura. Entende-se que a pesquisa apresenta matrizes para a construção de uma pedagogia da leitura perpassada por uma pedagogia léxico-gramatical que focaliza o ensino da língua em uso

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LPO - EUNICE MARTINS MORRA.pdf: 557956 bytes, checksum: 396367b65bf63e4f8ab0ba4b51d03ddd (MD5) Previous issue date: 2006-11-07 / This paper, based on the research line of History and Description of Portuguese, implies an exploratory investigation, whichg object of study is circumscribed to the Brazilian Portuguese vocabulary of the XVI century. It is claimed that idiomaticity is inscribed in the transformation of the archaic-Provençal Portuguese that, transported to the Brazilian lands with the colonists who moved bringing it, was cultivated as it was in the soil of the new colony. In this process of cultivation, resulting the cultural adaptation of the white, the native and the negro people, that vocabulary would have been renovated to be accustomed to the context of another territory; in such a manner it would incorporate new semias and, thus, supply the lack of an authentic Portuguese archaic-Provençal vocabulary. However, those new semias are still unsatisfactory, and it would be necessary to incorporate to its lexical field words of native and African origins, because of the new geography, fauna and flora. From this sememic changing process and incorporations new/other lexicalizations will appear, contrasting with the Brazilian Portuguese itself, through the edification of new architectures, which sup port is the same linguistic system: the one that qualifies the processes of codification of the world knowledge, formalized by the Portuguese language. The distinction between structure and architecture granted the differentiation between language from idiom a starting point adopted to examine the idiomatization of the archaic-Provençal Portuguese, being its parameter the processes of lexicalization and to consider both Brazilian Portuguese and Portugal s, as well as the one of the other nations as idioms produced by differentiated cultural languages which lived together - and still live in different geographical spaces and that, nowadays, typify distinct territories that became National States. Those different languages which had made those territories bilingual let themselves to be inscribed in the vocabulary system of those idioms, in order to grant them with visions of world that, although distinct, present similarities in terms of form which frame the field of their respective vocabularies. Guided by a general objective to try to explain the permanencies by dislocation models concerned to the structure and organization of this idiomatization process the investigative way is traced by two focuses. One that configures historiographical characteristic of the constitution of the idiom in the land of the parrots ; other that concerns to the images of the linguistic studies that favour the lexicon as instancy capable of pointing out similarity through the differences among models of organization and representation of world knowledge formalized by a unique linguistic system. From the results obtained, by means of analytical procedures oriented by the study of the discursive -semantic fields, the result is an archaic Provençal Portuguese which was implanted in Brazil which becomes an idiom and the official language of a transmuted colony in National State at the XIX century. Such idiomatization presents differences not significant in the grammatical area and not allowing to considerate the existence of different languages. In the lexical area, this process of idiomatization , which implies the construction of differentiated points of view through which knowledge of world are organized, framed and formalized by language categories, may qualify Brazilian idiom differently from that of Portugal / Esta Dissertação, situada na linha de pesquisa História e Descrição da Língua Portuguesa, compreende uma investigação exploratória, cujo objeto de estudo está circunscrito ao vocabulário do idioma português brasileiro, no século XVI. Postula-se que a idiomaticidade se inscreve na transformação do léxico do português arcaicoprovençal que, transportado para as Terras do Brasil, com o colono que com ele se deslocou, foi cultivado tal qual o solo da nova colônia. Nesse processo de cultivo, de que resultou a aculturação do branco, do índio e do negro, esse vocabulário se renova para se adaptar ao contexto de um outro território, de sorte a incorporar novas semias e, assim suprir a falta do próprio vocabulário do português arcaico provençal. Contudo, essas novas semias são ainda insuficientes, fazendo-se necessário incorporar, ao seu campo lexical, palavras de origem indígena e africana, devido a nova geografia, fauna e flora. Desse processo de mudanças semêmicas e de incorporações tem-se novas/outras lexicalizações que vão diferenciando o idioma brasileiro do português propriamente dito, pela edificação de novas arquiteturas, cujo suporte é o mesmo sistema lingüístico: aquele que qualifica os processos de codificação de conhecimentos de mundo, formalizados pela língua portuguesa. A distinção entre estrutura e arquitetura facultou diferenciar língua de idioma ponto de partida adotado para examinar a idiomatização do português provençal arcaico, tendo como parâmetro os processos de lexicalização e considerar tanto o português do Brasil, quanto o de Portugal, bem como o de outras nações como idiomas produto de línguas de culturas diferenciadas que conviveram e convivem em espaços geográficos diferentes e que, hoje, tipificam territórios distintos que se tornaram Estados Nacionais. Essas diferentes línguas que fizeram desses espaços territórios bilíngües deixaram-se inscrever no sistema vocabular desses idiomas, de sorte a assegurar a eles visões de mundo que, embora distintas, se apresentam similares quanto à forma que estrutura o campo de seus respectivos vocabulários. Norteado por um objetivo geral buscar explicitar as permanências pelos modelos de deslocamento referente à estruturação e organização desse processo de idiomatização o percurso investigativo está traçado por duas focalizações. Uma que configura o caráter historiográfico da constituição do idioma na terra dos papagaios; outra referente aos quadros dos estudos lingüísticos que privilegiam o léxico como instância capaz de apontar semelhanças nas diferenças entre modelos de organização e representação de conhecimentos de mundo formalizados por um mesmo sistema lingüístico. Dos resultados obtidos, por meio de procedimentos analíticos orientados pelo estudo de campos semântico-discursivos, tem-se que o português arcaico provençal, implantando em território brasileiro, idiomatiza-se e se torna a língua oficial de uma colônia transmudada em Estado Nacional, no século XIX. Tal idiomatização apresenta diferenças pouco significativas no âmbito gramatical o que não permite considerar a existência de línguas diferentes. Já no âmbito lexical, esse processo de idiomatização, implicando a construção de pontos de vista diferenciados pelos quais os conhecimentos de mundo são organizados, estruturados e formalizados por categorias de línguas, pode qualificar o idioma brasileiro na sua diferença com aquele de Portugal