Ce mémoire s’intéresse à la représentation des lieux ainsi qu’à leur implication en tant que vecteurs d’idéologie dans le roman Neuf jours de haine, de Jean-Jules Richard. L’intérêt de ce sujet réside principalement dans le fait que Neuf jours de haine a été très peu étudié par la critique universitaire. L’objectif est de montrer que le roman de Jean-Jules Richard diffère des romans de guerre québécois de l’époque non seulement par son sujet original (la Deuxième Guerre mondiale telle que vécue sur le front de l’Europe de l’Ouest), mais également dans la dialectique existant entre les espaces civil et militaire. Le mémoire se divise en trois chapitres. Le premier est consacré au rappel des concepts théoriques nécessaires à l’analyse du roman. Dans celui-ci seront évoqués, entre autres, les notions d’espace, de lieu, de figure spatiale et de configuration spatiale. Les deux chapitres suivants seront consacrés à l’analyse de la représentation des lieux dans Neuf jours de haine. Le chapitre deux se penche sur les lieux diégétiques du roman, lesquels comprennent, entre autres, la tranchée, le champ, le jardin, la ferme, la forêt, la ville, la prison ainsi que l’eau et ses dérivés. Le troisième et dernier chapitre, quant à lui, aborde plutôt les lieux mémoriels de l’œuvre de Richard. Ceux-ci comprennent la prairie, la ferme, la ville, le village, la prison et le cimetière. Dans chacun de ces chapitres, non seulement les lieux sont analysés selon leur fonction diégétique et leur description par les personnages, mais ils sont aussi départagés selon leur degré de sécurité. Cette analyse permet, dans un premier temps, de montrer que la guerre vue par un soldat au front occasionne un renversement des notions traditionnelles de sécurité et d’hostilité. Dans un deuxième temps, celle-ci permet également de cerner l’importance des lieux dans la construction de la diégèse du récit.

Le chevalier Jean-François de Paule-Louis Petit de la Saussaye (1801-1878) est un érudit connu comme historien du Blésois, membre de l'Institut, numismate, et recteur des académies de Poitiers et de Lyon. Ne pouvant accéder à la carrière militaire à laquelle sa famille le destinait, il se tourne vers l’histoire et l’archéologie. A partir de 1834, il se passionne pour les châteaux de la Loire et publie une Notice sur le domaine de Chambord, puis une Histoire du château de Blois, et un Guide historique et artistique de Blois et ses environs, ouvrages qui eurent un important succès et connurent de nombreuses éditions. La thèse s’attache à comprendre quelle vision de l'architecture Renaissance s’exprime dans ces ouvrages, tout en montrant que les nombreuses éditions révèlent une évolution de la pensée de l’auteur ainsi qu’un témoignage de premier ordre sur l'histoire contemporaine des différents édifices étudiés, en particulier leur restauration / The knight Jean-François de Paule Petit-Louis de la Saussaye (1801-1878) is a scholar known as a historian of Blois, a member of the Institute, numismatist, and rector of the academies of Poitiers and Lyon. Without access to military career to which his family destined him, he turns to history and archeology. From 1834, he is passionate about the castles of the Loire and publishes a Notice in the grounds of Chambord and a History of the Castle of Blois, and a Historical and artistic guide of Blois and its surroundings, works that had a major success and knew many editions. The thesis attempts to understand what Renaissance architecture vision is expressed in these works, while showing that many editions show a change in the thought of the author as well as a first-rate witness to history contemporary different buildings studied , especially their restoration

My interdisciplinary dissertation, Écriture Artiste and the Idea of Painterly Writing in Nineteenth-Century France, studies the notion of écriture artiste as an ideologically charged aesthetic doctrine that provides a better understanding of the rapports between art and the socio-historical context of mid nineteenth-century France. Specifically, using a case study approach, I examined four encounters between writers and painters, including Gustave Flaubert, Gustave Moreau, the Goncourt brothers, Eugène Delacroix, Émile Zola, Édouard Manet, J.-K. Huysmans and Odilon Redon. I analyzed how these pairings, each illustrative of a different facet of écriture artiste, highlight extratextual realities of the time through aesthetic embellishments. Findings show that some of these artists refashion the existing hierarchy of academically legislated rules on style by purposefully obscuring legibility in order to valorize artistic productions as alternatives to, not copies of, nature. Moreover, they reshape cultural views by staging the coexistence of lyrical and positivist elements, thus encouraging an array of subjective interpretations. I conclude that écriture artiste provides a valid framework for analyzing a self-conscious type of art that uses symbolic power to shape public taste. In turn this provides alternatives to a monolithic model upheld by legitimate culture. The central contribution of my project is its analysis of écriture artiste as a concept that does not fit neatly specific categories of genre or literary movements. My work intervenes in extant debates on literature and the visual arts in the latter half of the nineteenth century by challenging the critical tradition that considers écriture artiste as a pedantic descriptive style. My dissertation broadens the scope of écriture artiste beyond the work of the Goncourt brothers. This expansion of the field also reveals that this type of art theory is developed with an acute consciousness about the power of art and the artist to reach a changing readership, prompted by the shifting ideological climate of the time.

Thesis (Ph. D.)--Ohio State University, 2006. / Title from first page of PDF file. Includes bibliographical references (p. 309-331).

À première vue, le monologue intérieur et le roman d’aventures semblent antinomiques. Si le monologue intérieur explore l’intériorité d’un personnage, le roman d’aventures se présente plutôt comme le théâtre d’événements extérieurs procédant d’une confrontation, au moins implicite, avec la mort (Vladimir Jankélévitch). L’écriture d’un monologue intérieur donnant voix au personnage de Mrs. Aouda, héroïne silencieuse du roman Le tour du monde en 80 jours de Jules Verne, constituait une forme de pari : l’ajout d’un monologue intérieur à un roman d’aventures préexistant peut-il apporter un éclairage sur cette «entrée dans le domaine de la mort» (Simone Vierne) qui caractérise le parcours du personnage aventurier? Les objectifs de la recherche sont donc d’identifier les liens qui peuvent être tissés entre le monologue intérieur et l’aventure. Nous constaterons que la notion de roman initiatique permet de mettre en lumière le rôle essentiel de la mort dans le roman d’aventures, et ce même dans le cadre d’un récit fondé sur l’intériorité d’un personnage donné. La présente étude suggère que l’hybridation du roman d’aventures permettrait de révéler le processus de transformation du personnage en voie d’initiation, questionnant ainsi la pertinence des frontières implicites entre les notions d’aventure et d’«aventure intérieure».

Th. doct.--Paris 1-Sorbonne, 1976. / Sources et bibliogr. f. 138-144 (t.1). Index.

Entre 1860 et 1869, Edmond et Jules de Goncourt publient six romans : Charles Demailly (1860), Soeur Philomène (1861), Renée Mauperin (1864), Germinie Lacerteux (1865), Manette Salomon (1867), Madame Gervaisais (1869). C'est la totalité de la production romanesque des deux frères.Ces volumes forment un ensemble bien groupé dans le temps, où se retrouve une évidente unité d'intention, de ton, d'écriture. Les historiens de la littérature sont aujourd'hui d'accord pour classer ces oeuvres sous la rubrique "Romans réalistes". Mais ils diffèrent dans leur analyse et leur appréciation du "réalisme" de ces ouvrages. A quoi tient réellement ce "réalisme" ? Telle est, présentée de la façon la plus sommaire, la question à quoi le présent mémoire se propose de répondre. [...]

While the theatrical works of Jules Verne have gathered some critical attention over recent years, the text of the Voyage à travers l’Impossible has remained an obscure space in the author’s oeuvre or deemed unworthy by Vernian scholars. Jules Verne has predominantly been seen as a writer of adventure novels whereas the fantastic elements in his work have commonly been overlooked by critics. This thesis examines the ways in which the Voyage à travers l’Impossible amalgamates ideas that are representative not only of the Vernian work in general but also of the pre-freudian spirit of the nineteenth century. By viewing the play within the context of theatrical fantasy, this thesis opens up new paths of analysis in the genre. Part of this endeavour consists of a comparison with a seemingly disparate text: Philip Pullman’s His Dark Materials, which, similarly to Verne’s play, facilitates an exploration of the function of fantasy both in literary and theatrical terms as it was first adapted for the stage in 2003. During the course of this thesis I offer an analysis of the trilogy and proceed to cover new ground by comparing this to an analysis of the adapted text. For the purpose of my examination I establish a connection between the two texts by regarding the Voyage à travers l’Impossible and His Dark Materials as dominated by the literary motif of initiation according to the model introduced by Vernian specialist Simone Vierne. I subsequently interweave an array of theories on fantasy, psychoanalysis, topography and the body as part of my analysis of the literary fantastic. Texts by Sigmund Freud, Jacques Lacan, Tzvetan Todorov, Irène Bessière, Mircea Eliade, Judith Butler and Vernian critics such as William Butcher are amply used in my readings of Verne and Pullman before I proceed to examine their relevance to the theatrical experience of the fantastic. An analysis of the adaptation of His Dark Materials offers the opportunity for fresh critical insights by creating new perspectives on the function of fantasy in its fluctuation from page to stage and vice-versa. It is through these different perspectives that I revisit old questions and introduce new ones such as the difference between fantasy and the fantastic, their regressive or progressive character, the modification of ii fantastic elements on the passage from the literary to the theatrical and from pre-modernism to post-modernism. Basing my analysis on stories of initiation, I suggest that fantasy evades exclusive association with either progress or regress and only remains faithful to the notions of passage and blurring of frontiers.

Thesis (Ph.D.)--University of California, Berkeley, 2000. / Includes bibliographical references (leaves 242-254).

Honors project (B.A.) -- Carson-Newman College, 2009. / Dr. Beth Vanlandingham, advisor. Includes bibliographical references (p. 75-76).