No description available.

Syftet med studien var att undersöka projektmedlemmars upplevelser kring kunskapshantering i projekt hos startupbolag för organisatoriskt lärande. En kvalitativ fallstudie baserad på semistrukturerade intervjuer användes för att besvara vilka faktorer som inverkar på kunskapshanteringen ur perspektivet om psykologisk trygghet. Fem startups inom olika branscher med totalt tio stycken deltagare deltog, varav hälften var projektdeltagare respektive projektledare. Intervjumaterialet bearbetades via en tematisk analys och genererade följande teman: Mentalt välbefinnande, Positiv atmosfär och Leanfilosofi. Resultatet tyder på att inre motivation, god kommunikation i gruppen, ett stöttande projektledarskap, ett öppet och lösningsorienterat samarbetsklimat och ett helhets- och processtänkande påverkar kunskapshanteringen. Slutsatsen är att mänskliga aspekter är en viktig del i kunskapshanteringen i projekt och det organisatoriska lärandet i startupmiljöer, där personbunden kunskap kan elimineras genom ökade strukturella processer och mer tid för reflektion. / The purpose of the study was to investigate project members experiences of knowledge management in projects at startup companies for organizational learning. A qualitative case study based on semi-structured interviews was used to answer which factors affect knowledge management strategies from the perspective of psychological safety. Five startups in different industries with a total of ten participants participated, half of whom were project participants and project managers respectively. The interview material was processed through a thematic analysis and generated the following themes: Mental well-being, Positive atmosphere, Lean philosophy. The result indicates that internal motivation, good communication in the project group, a supportive project leadership, an open and solution-oriented collaborative climate and a holistic process-thinking approach, influence the knowledge management strategies. The conclusion is that human aspects are an important part of knowledge management and effective organizational learning in startup environments, where individual-bound knowledge can be eliminated through increased structural processes and more time for reflection.