Made available in DSpace on 2019-03-29T23:51:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-01-31 / It aims to describe the coevolution of macro, meso and micro environments of the National Agricultural Innovation System (SNIA), in the case of genetic innovations of maize in front of the paradigms of the Industrial Revolution and green Revolution. The theoretical benchmark analyzed transversely the main concepts on innovation system and its relationship with economic development in the 21st century, in addition to addressing the coevolutionary perspective of technological schemes and its trajectories in innovation systems. Based on these theories, an empirical framework was elaborated, enabling the analysis of the SNIa, starting from its technological trajectory, based on three dimensions, macro, meso and microenvironment. The research is applied, of a qualitative, exploratory, descriptive and ex post facto, based on the epistemological framework of the constructivism approach and in the theoretical perspective of the interpretivist, being considered the single case study. The data was collected through documents produced and available in public and private archives, in the formats of newspapers, journal articles, reports issued by public and private institutions in the national and international territory, and the realization of an interview with agents of the surveyed organizations. Data analysis was conducted in five stages compilation, decomposition, recomposing and interpretation of data and completion, with the aid of Atlas/TI. In the face of the findings of the research, it can be demonstrated that the policy established by the Government, the international forces and Macroambientais establish a relationship of mutual influence with the network of companies and seed multipliers. These interactions, in turn, influence the development of new technologies, opening windows of opportunities for inventions, resulting from basic and applied research, flow for industry, and this for the market. Keywords: National innovation system. Agricultural innovation system. Coevolution. Corn seed. / Objetiva descrever a coevolução dos ambientes macro, meso e micro do Sistema Nacional de Inovação Agrícola (SNIA), no caso de inovações genéticas de milho diante dos paradigmas da Revolução Industrial e Revolução Verde. O referencial teórico analisou transversalmente os principais conceitos sobre Sistema de Inovação e sua relação com o desenvolvimento econômico no século XXI, além de abordar a perspectiva coevolucionária dos regimes tecnológicos e suas trajetórias em sistemas de inovação. Com base nestas teorias, elaborou-se um framework empírico, permitindo a análise do SNIA, partindo de sua trajetória tecnológica, com base em três dimensões, macro, meso e microambiente. A pesquisa é aplicada, de natureza qualitativa, exploratória, descritiva e ex-post facto, embasada no arcabouço epistemológico da abordagem do construtivismo e na perspectiva teórica do interpretativismo, sendo considerado o estudo de caso único. Os dados foram coletados por meio de documentos produzidos e disponíveis em arquivos públicos e particulares, nos formatos de notas de jornais, artigos de revistas, relatórios emitidos por instituições públicas e privadas no Território Nacional e internacional, e a realização de entrevista com agentes das organizações pesquisadas. A análise dos dados foi realizada em cinco etapas compilação, decomposição, recomposição e interpretação dos dados e a conclusão, com o auxílio do Atlas/Ti. Diante dos achados da pesquisa pode-se evidenciar que a política estabelecida pelo governo, as forças internacionais e macroambientais estabelecem relação de mútua influência com a rede de empresas e multiplicadores de sementes. Estas interações, por sua vez, influenciam o desenvolvimento de novas tecnologias, abrindo janelas de oportunidades para que as invenções, resultantes da pesquisa básica e aplicada, fluam para indústria, e desta para o mercado. Palavras-chave: Sistema nacional de inovação. Sistema de inovação agrícola. Coevolução. Sementes de milho.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:58:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-11-06 / This study aimed to understand how the social representations accompanying stigmatized people living with HIV interfere in the relationship and practices of members of an organization. The survey was conducted through qualitative method, observation techniques, field diary and semi-structured interview, a House of Support for HIV / AIDS, located in Fortaleza, Ceará. Analyses were divided into three categories, which, in turn, were directed to perceptions of research subjects. The first category relates to people management processes and especially the conflicts between subjects (welcomed, employees and managers) in the institution, broke the question: Ready or not? The second category relates to the sources of conflicts involved in social representations stigmatized interfering with the organizational routine, directing the perception of stigma, addressed to employees and managers Support House, was developed from the question: Able or Unable to rehabilitation? Finally, the third category describes how the social representations stigmatized form the organizational culture of the institution investigated. Regarding welcomed, representations about his own condition in the House of support they were categorized as forms of perception of space, contained in the question: House or Prison? It appears the objectification when some received HIV carriers are drug users and experience the withdrawal within the Support House, where it has the mission to serve people living with HIV/AIDS. It can be seen anchoring the process at the time that the person with HIV has developed welcomed the arrest of feeling under the Support House for desposto is not sticking to the rules and standards required for coordination. Keywords: Social Representations. Stigma. Institution Total. / Este trabalho teve como propósito compreender como as representações sociais estigmatizadas que acompanham os portadores de HIV interferem no relacionamento e nas práticas de membros de uma organização. A pesquisa foi realizada por meio do método qualitativo, técnicas de observação, diário de campo e entrevista semi estruturadas, numa Casa de Apoio para portadores de HIV/AIDS, localizada em Fortaleza, Ceará. As análises foram divididas em três categorias, as quais, por sua vez, foram direcionadas às percepções dos sujeitos de pesquisa. A primeira categoria se relaciona aos processos de gestão de pessoas e, principalmente, aos conflitos entre os sujeitos (acolhidos, funcionários e gestores) na instituição, partiu-se do questionamento: Preparado ou Não? A segunda categoria relaciona às fontes de conflitos envolvidas nas representações sociais estigmatizadas interferindo no cotidiano organizacional, direcionando à percepção do estigma, dirigida aos funcionários e gestores da Casa de Apoio, foi elaborada a partir do questionamento: Capaz ou Incapaz a ressocialização? Por último, a terceira categoria descreve como as representações sociais estigmatizadas dão forma à cultura organizacional da instituição pesquisada. Em relação aos acolhidos, as representações a respeito da sua própria condição na Casa de Apoio foram categorizadas quanto às formas de percepção do espaço, contidas no questionamento: Casa ou Prisão? Constata-se a objetivação quando alguns dos acolhidos portadores de HIV são usuários de drogas e vivenciam a abstinência no interior da Casa de Apoio, onde a mesma tem a missão de atender os portadores de HIV/AIDS. Percebe-se o processo da ancoragem no momento que o acolhido portador de HIV desenvolveu o sentimento de prisão no âmbito da Casa de Apoio por não está desposto ao cumprimento de regras e normas solicitadas pela coordenação.

Tesis para optar al título de magíster en gestión cultural

Made available in DSpace on 2019-04-05T23:01:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2003-04-30 / The worker-owned cooperatives are associations of professionals in order to ensure employment and income within a democratic context . Thus , they constitute alternative spaces in the socio -political - economic . The objective of this work is to verify, through the discourses of the cooperative , a cooperative of the State of Ceará , as they realize the cooperative and its work . Intend to analyze the impact of change in the structure of work, employees to members, on the subjectivity of workers . To this end, we conducted group interviews ( focus groups ) and individual , and have been applied questionnaires . Participants were 38 members, in a universe of 768 . The reports were analyzed and it can be concluded that despite of the certain changes in attitude and cooperative attitudes in relation to his previous work in traditional business , there are vices , expectations and dissatisfactions . There was even the subject of an appropriation changes occurred in their work situation . His subjective process continues reproducing the same previous schemes . However , the cooperative studied had a unique training , highly democratic , and this fact leads us to believe that his philosophy points to the finalization of the construction of a new identity in members. / As cooperativas autogestionárias são associações de profissionais com o objetivo de garantir trabalho e renda dentro de um contexto democrático. Dessa forma, se constituem como espaços alternativos na ordem sócio-política-econômica. O objetivo deste trabalho é verificar, por meio dos discursos dos cooperados, de uma cooperativa de trabalho do Estado do Ceará, como eles percebem a cooperativa e seu trabalho. Pretende-se analisar o impacto da mudança na estrutura do trabalho, de empregados para cooperados, sobre a subjetividade dos trabalhadores. Para tal, foram realizadas entrevistas em grupo (Grupos Focais) e individuais, além de terem sido aplicados questionários. Participaram da pesquisa 38 cooperados, em um universo de 768. Os discursos foram analisados e pode-se concluir que apesar de terem ocorrido certas mudanças na postura e atitudes dos cooperados em relação ao seu trabalho anterior na empresa tradicional, existem ainda vícios, expectativas e insatisfações. Não houve ainda uma apropriação dos sujeitos da mudança ocorrida na sua situação de trabalho. Seu processo de subjetivação continua reproduzindo os mesmos esquemas anteriores. No entanto, a cooperativa estudada teve uma formação única, altamente democrática, e este fato nos leva a crer que sua filosofia aponta para a concretização do processo de construção de uma nova identidade nos cooperados.

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:28:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10844_49 - Fabricio Hofman da Silva.pdf: 3389315 bytes, checksum: 937ed7e9e885170dcab558341cdfc928 (MD5) Previous issue date: 2017-04-04 / O objeto de estudo deste trabalho é a implantação do ensino de música nas redes municipais de educação de Cariacica e Vitória, ambos localizados no Espírito Santo, e as implicações dessa ação nas áreas de educação e cultura. Serão analisados dois projetos semelhantes e contemporâneos presentes nesses municípios entre os anos de 2005 e 2014. Em Cariacica, foi instalado o Projeto Semearte, que teve como objetivo oportunizar o ensino de música, dança e teatro aos alunos da rede municipal, no contraturno das aulas. Em Vitória, foi formada, por meio de concurso público, a Equipe de Educação Musical, que teve como objetivo elaborar uma proposta de inclusão do ensino de música no ambiente escolar da rede municipal de ensino, que culminou na criação do Projeto Vitória Musical. Apesar de haver grande discrepância entre os dois municípios, tanto em termos arrecadatórios como em termos políticos, sociais e culturais, existem algumas singularidades que os unem. Ambos os municípios passaram por uma alternância política semelhante: após uma gestão de prefeitos filiados ao PSDB, partido de perfil liberal e conservador, as prefeituras foram ocupadas, a partir de 2005, por mandatários filiados ao PT, partido de cunho social-democrata, mais à esquerda. Após dois mandatos, essas duas gestões foram sucedidas por candidatos do PPS, em 2013. Nosso objetivo principal é analisar como se deram as ações nos projetos citados, quais foram as bases legais que os legitimaram e como essas iniciativas se comportaram com a mudança de gestão. Utilizaremos, como referencial teórico, autores que dissertam acerca de Estado, políticas públicas e políticas culturais, como Abbagnano (1998), Kelsen (1998), Bourdieu (2014), Souza (2010), Calabre (2007) e Chauí (1985), situando as duas experiências numa arena de disputa política. Como metodologia, utilizaremos a análise de múltiplos casos, a qual, segundo Triviños (1987) não nos obriga a analisar os dois casos de forma comparativa, aumentando a possibilidade de observação. Para fornecer dados para essa análise, realizaremos pesquisa bibliográfica e documental, além de entrevistas com atores envolvidos diretamente nos processos citados.

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:28:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_12138_DISSERTAÇÃO-LucielenyRJardim.pdf: 1292630 bytes, checksum: 86fd54d655cac9cf0a95b5db88f38784 (MD5) Previous issue date: 2018-06-12 / Os festivais são produtos globalizados, realizam-se em várias esferas estéticas e assumem papel importante na arte deste século. A história destes eventos voltados para a música revela que marcaram gerações e memórias, portando papel relevante na cultura da atualidade. Ainda que submetidos à indústria fonográfica e televisiva, os festivais de canção nacionais, especialmente os contemporâneos à censura, permitiram a manifestação da arte musical comprometida com a democracia. Resistindo ou adaptados à relação dos empreendedores musicais, foram e são lugares de manifestação popular, apresentada como possibilidade de expressão da cultura, contemplação da arte e no experimento de liberdade e transgressão. O Festival Anual da Canção Estudantil da Bahia, mesmo se tratando de projeto institucional, revela claros sentidos da constituição cultural e artística dos festivais nacionais de nossa história, permitindo o protagonismo juvenil a partir de suas canções, para cantar o meio, suas questões e as questões sociais do lugar que habitam. Neste trabalho, as palavras e pensamentos cancionais apresentados pelos jovens da Região Extremo Sul da Bahia, tomam forma de narrativas, como meio de interpretação crítica dos símbolos e representações que as juventudes elaboram para abordar o cotidiano.

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:28:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9617_09- Leonice Barbosa.pdf: 1504954 bytes, checksum: 92881f2d25d7c7efa24c8a02bbcf5592 (MD5) Previous issue date: 2016-03-17 / Todo processo de formação de professores passa por relações culturais que se estabelecem no ambiente escolar. Dessa forma, identificar as culturas presentes e influenciadoras desses processos de formação pode ser determinante para o sucesso de qualquer iniciativa. Aqueles que se propõem a estudar as atuais práticas de formação de professores devem estar cientes de que tais práticas serão (ou não) bem sucedidas se estiverem consonantes com a cultura docente que impera naquele determinado espaço. É importante ainda considerar que, quanto mais essa cultura for de colaboração e cooperação, melhor sucedido será o programa; contudo, caso impere uma cultura de balcanização, o programa deve buscar romper com a segmentação em grupos, resguardando o perigo da colegialidade imposta. Esta dissertação discorre sobre os conceitos de cultura escolar, organizacional e docente/profissional do professor, bem como da balcanização, colegialidade e colaboração, através de levantamento bibliográfico, pautado em autores como Laraia (2001), Hargreaves (1998), Santos (2000), Rodriguez (2006) e outros. Em seguida, apresenta apontamentos acerca do Programa de Formação Continuada de Professores e Pedagogos do Ensino Médio (PNEM Portaria 017R), no Estado do Espírito Santo. A metodologia abarca a revisão de bibliografias, a pesquisa de campo, documental e grupo focal realizado no município de São Domingos do Norte-ES, com 24 professores cursistas e com a equipe gestora do programa (UFES), através da aplicação de questionários. Evidencia-se que, embora o programa apresente proposta moldada para incentivar a cultura da colaboração, ainda está preso à colegialidade artificial, com raízes na balcanização.

La presente investigación cualitativa con enfoque etnográfico, tuvo como objetivos: describir, analizar y comprender el cuidado cultural de las familias inmigrantes de la comunidad de San Rafael. La base teórica-conceptual estuvo fundamentada por Waldow (2004, 2006, 2008), Leninger (2011), Muñoz (2006), Bustamante (2004) y Oliver (2010). Los sujetos de estudio fueron las familias del pueblo joven la otra banda de la comunidad de San Rafael del distrito de Zaña, siendo este el escenario. La muestra estuvo conformada por 8 familias, obtenida por saturación y redundancia. La recolección de datos fue mediante la observación, el diario de campo y la entrevista etnográfica. Se tuvo en consideración los criterios de rigor científico y los criterios de la ética personalista. Se usó el análisis temático de Spradley, obteniéndose los temas culturales: 1) Saberes tradicionales y uso de plantas medicinales para el cuidado cultural de la salud familiar; 2) Cuidado cultural en la planificación familiar y la atención del parto en el hogar; 3) La afectividad y la delimitación de roles en el cuidado cultural de la familia. Finalmente se puede inferir que la familia es el núcleo donde nacen los cuidados culturales, las prácticas y creencias mágico–religiosas sobre el sanar, cuidar y prevenir enfermedades, a través del uso de plantas medicinales, objetos artesanales y ciertos animales, aunque las familias migren a otras ciudades, mantienen su identidad cultural e incluso tratan de vivir en una comunidad delimitada para ellos. Por ello, desde pregrado se debe desarrollar la creatividad y sensibilidad para valorar la riqueza cultural de las familias, reforzar las costumbres saludables, negociar y reestructurar aquellos aspectos que pudieran dañar la salud. / Tesis

O comportamento das pessoas é baseado na sua cultura, valores e atitudes. Conhecendo-os melhor, é possível entender um pouco melhor como as pessoas agem. Este trabalho objetivou identificar semelhanças e diferenças de valores pessoais entre os consumidores domiciliados na cidade de Lajeado e de Estrela através da escala de Valores de Rokeach (1973). Rokeach divide os Valores em Instrumentais e Valores Terminais. Os primeiros seriam ferramentas para atingir os segundos, desejos do ser humano. Este trabalho foi realizado através de um instrumento de coleta, aplicado a 102 clientes de Lajeado e a 100 clientes de Estrela. Os dados foram então tabulados e analisados. Os resultados demonstraram que há semelhanças e diferenças significativas entre as duas cidades, segundo a Escala de Rokeach. Os dois primeiros Valores Instrumentais em ambas as cidades são Honesto e Responsável. Os dois primeiros Valores Terminais são Um Mundo de Paz e Segurança Familiar. Ocorrem diferenças entre as cidades quando se considera a segmentação, como é o caso da Idade. Os valores “Amizade Verdadeira”, “Segurança Familiar” e “Salvação” são significativos para Estrela, mas não para Lajeado. Nesta, por sua vez, é significativo “Sabedoria”.

Orientador: Marianne Hoeltgebaum. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.