Tyrimo problema: Šiuolaikinis mokslas fizinį pajėgumą pripažįsta kaip vieną iš svarbiausių sveikatos rodiklių, kuris turi didelę įtaką prognozuojant sergamumą lėtinėmis ligomis ir jų sukeltą mirtingumą (Lohman et al., 2008). Fizinis pajėgumas gerinamas fizinio aktyvumo pagalba, mažinant fizinį pasyvumą, bei sėdimo laiko trukmę (Adaškevičienė, 1993; Domarkienė ir kt., 2003; Tamošiūnas ir kt., 2003; Lee & Moudon, 2004; Grabauskas ir kt., 2005; Borodulin, 2006; Jankauskienė, 2008; Kallings, 2008; Stessman et al., 2009; Haskell et al., 2009; Renaud et al., 2010; Glazer et al., 2013; Guiney & Machado, 2013). Kol kas moksliniais tyrimais nepagrįsta nuo ko labiau priklauso fizinio pajėgumo rodikliai nuo kasdienio fizinio aktyvumo ar laiko skirto sėdimai veiklai. Tyrimo tikslas – nustatyti 15-18 metų moksleivių fizinio pajėgumo priklausomybė nuo laiko skirto sėdimai veiklai ir fizinio aktyvumo. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti ir palyginti 15-18 metų moksleivių laiką skirtą sėdimai veiklai gyvenamosios vietos ir lyties aspektais. 2. Nustatyti ir palyginti 15-18 metų moksleivių fizinį aktyvumą gyvenamosios vietos ir lyties aspektais. 3. Nustatyti ir palyginti 15-18 metų moksleivių fizinį pajėgumą gyvenamosios vietos, lyties, fizinio aktyvumo ir laiko skirto sėdimai veiklai aspektais. 4. Nustatyti 15-18 metų moksleivių fizinio pajėgumo priklausomybę nuo laiko skirto sėdimai veiklai ir fizinio aktyvumo. Hipotezės: 1. Mieste gyvenančių, bei vyriškos lyties 15-18 metų moksleivių... [toliau žr. visą tekstą] / Problem of research: Modern science considers a physical fitness as one of the most important health indicators, which has a great impact on prediction of incidence of chronic diseases and mortality caused by them (Lohman et al., 2008). A physical fitness is improved by physical activity, by reducing a physical inactivity and duration of sitting time (Adaškevičienė, 1993; Domarkienė et al., 2003; Tamošiūnas et al., 2003; Lee & Moudon, 2004; Grabauskas et al., 2005; Borodulin, 2006; Jankauskienė, 2008; Kallings, 2008; Stessman et al., 2009; Haskell et al., 2009; Renaud et al., 2010; Glazer et al., 2013; Guiney & Machado, 2013). Scientific research has not grounded yet what has a higher impact on physical fitness indicators: daily physical activity or sitting time. Aim of research – to determine the influence of sitting time and physical activity on physical fitness of 15-18 year-old pupils. Tasks of research: 1. To determine and compare the duration of sitting time of 15-18 year-old pupils in respect of place of residence and gender. 2. To determine and compare a physical activity of 15-18 year-old pupils in respect of place of residence and gender. 3. To determine and compare a physical fitness of 15-18 year-old pupils in respect of place of residence, gender, physical activity and sitting time. 4. To determine of 15-18 year-old pupils the influence of physical fitness on sitting time and physical activity. Hypotheses: 1. The duration of sitting time of male 15-18 age-old... [to full text]